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        三年級有趣的作文

        時間:2024-11-04 13:53:00 三年級 我要投稿

        三年級有趣的作文4篇【優(yōu)】

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級有趣的作文4篇,歡迎大家分享。

        三年級有趣的作文4篇【優(yōu)】

        三年級有趣的作文 篇1

          在奇妙的自然界中,有許多奇妙的現(xiàn)象,比如熱脹冷縮、雨后彩虹等,我這次在科學實驗中又發(fā)現(xiàn)了有趣的浮力現(xiàn)象。

          一次科學課,老師拿起一個雞蛋問大家:“我們知道雞蛋在水中會沉下去,有沒有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來呢?”同學們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個同學說:“能不能加點鹽試試?”于是老師讓大家動手試試。大家把雞蛋放入水中后,開始給水中加鹽,一邊加,一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶,我們不斷地加鹽,不斷地攪拌。這時候,沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了!

          老師笑著告訴大家:“水的浮力本來比雞蛋的重量小,雞蛋就會沉下去;可是給水中加鹽,鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了。”這水的.浮力現(xiàn)象真有趣!

          只要我們認真觀察生活中的點點滴滴,就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的有趣現(xiàn)象。

        三年級有趣的作文 篇2

          在 我的記憶中,參加過許多的活動,但是,最有趣的.是那一次——

          一天,老師滿臉笑容地走進教室里,說:“同學們,我們今天把語文課改為游戲課,來玩一個‘貼鼻子’的游戲!庇螒蛞(guī)則是:一個人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。

          游戲開始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它馬上拿下布一看,原來“鼻子”貼到了耳朵上!袄辖鄙蠄隽耍灰娝叩胶诎迩,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”終于來到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄隽,他四周點點,貼上去。結果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因為“鼻子”跑到了頭外面去了。接著,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......

          “丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結束了?墒,歡樂的氣氛還留在教室。

        三年級有趣的作文 篇3

          今天午飯后,我們高橋小學的小記者們都去文源樓4樓報告廳參加大角叔叔陪我們一起找星星的活動。

          我和同學到報告廳時已經(jīng)有許多小記者到了,我們趕緊找了座位坐下來聽講。

          大角叔叔先從昨晚九點的星空講起,他在大屏幕上放出了一張星星的'圖片,然后問我們:“同學們,你們認識哪些星星?你們有特意去觀察過星星嗎?你們能在昨晚九點的星空中找到幾個星座?”我從來沒有仔細觀察過星星,所以都回答不出。不過有幾個高年級的小記者很棒,回答出了大角叔叔的問題。

          之后,大角叔叔開始教我們認識北斗七星,他說北斗七星連起來的形狀就像古代勺酒的勺子,所以古代的人又叫北斗七星為勺星。整個勺星分為兩部分,斗身叫魁,它是由天樞、天璇、天璣和天權四顆星組成的;斗柄叫杓,它由玉衡、開陰和搖光三顆星組成。大角叔叔接著又講解了大熊座、牧房座、處女座等其他星座。講到仙后座時,大角叔叔還給我們講了一個關于這個星座的故事。大角叔叔還說我們?nèi)庋勰芸吹降淖疃嗍?—6等星,然后就要借助望遠鏡來幫忙了,這時他拿出了望遠鏡一邊講一邊教我們怎么把望遠鏡調(diào)到最清楚。

          上完這節(jié)課,我覺得天上的星星真是太有趣了,我決定今天晚上就開始認真地觀察星空,尋找星星。

        三年級有趣的作文 篇4

          就在上個星期四,肖老師給我們班上了一堂有趣的實驗課。

          肖老師一走進教室,同學們就注意了肖老師手中拿著一張紙,大家百思不得其解,你一句,我一句議論起來。有得同學說是拿紙來抽獎,有的同學說是折紙飛機,還有的同學說是要玩“紙團大戰(zhàn)”游戲?吹酱蠹壹娂娮h論,肖老師示意同學們停止說話,并告訴我們說是要用手中的紙來完成一個實驗。肖老師說完,先就把手中的紙撕成一些小紙片,然后把小紙片放在了講臺上,然后拿出了一支圓珠筆,肖老師把筆快速的往自己頭發(fā)上搓了幾下,再將圓珠筆放在了這些小紙片的上方,只見,這些小紙片紛紛朝筆的方向飛了上去。緊緊的粘住筆的身體,與圓珠筆抱成一團,死活不下來。又過了一會兒,紙片慢慢的松開筆,紛紛掉了下來。同學們看到這一切都張大了嘴,感覺好神奇,為什么紙片能和筆能緊緊抱團呢?大家紛紛模仿著肖老師的實驗做了起來,覺得非常的有趣?匆姶蠹彝娴煤荛_心,我心里冒出一個想法:“要是筆不往自己頭發(fā)上摩擦,會不會產(chǎn)生不同的結果呢?”帶著這個疑問,我試了下,拿起筆,放在紙的`上方,只見筆和紙的位置紋絲不動,根本無濟于事。肖老師看到后,對我們解釋說,圓珠筆和頭發(fā)是兩種物體,物體摩擦物體后會產(chǎn)生靜電。產(chǎn)生的靜電會吸住輕小的物體,所以摩擦過后的筆就能吸住那些小紙片。這堂實驗課真有趣!

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