五年級的作文6篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　昨晚，瑞瑞整理明天的書包，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著自己的學(xué)生證了。喊爸爸媽媽幫她一起找！客廳、書房、她自己的屋角角落落找；書包、衣柜、衣兜翻了個(gè)遍，卻怎么也沒找到！

　　瑞瑞雖然嘴里哼著歌，好像不怎么著急！但人卻在屋子里走來走去的翻個(gè)不停。說也奇怪！學(xué)生證好像鐵了心腸，就是躲著不出來！

　　媽媽有些急了，嘮叨瑞瑞怎么不把學(xué)生證和紅領(lǐng)巾一起放進(jìn)書包的夾層了，每次放學(xué)以后摘掉就放在那里，早上的`時(shí)候不就一下找到了……

　　瑞瑞找了許久也沒找到，媽媽生氣的表情讓她不知所措。媽媽轉(zhuǎn)身走了，讓自己調(diào)整一下不斷往上竄的火氣！停了一會(huì)兒，媽媽又走回瑞瑞的房間，看到瑞瑞躺在床上，用被子捂住臉，好像在哭泣！

　　媽媽的心一下子軟了。唉！孩子嘛！總是這么丟三落四的！干嘛發(fā)這么大的火嘛！自己也真是，這次找不著，說不準(zhǔn)那天就蹦出來了！這樣吼著孩子，值得嗎？孩子心里也很著急的，把孩子吵哭，于事無補(bǔ)！媽媽調(diào)整好自己，走過去安慰瑞瑞。

　　晚上，媽媽和瑞瑞一起讀《窗邊的小豆豆》，看到小豆豆的天真無邪，班主任的恨鐵不成鋼，還有豆豆媽媽的無奈和母愛的溫存！媽媽心靈受到了一絲觸動(dòng)，看來，每個(gè)孩子都是既讓人愛又讓人煩惱的小精靈呀！作為母親，對孩子需要寬容，需要對孩子不斷的幫助，讓孩子快樂的成長，而不是嚴(yán)厲的大聲的呵斥呀！

五年級的作文 篇2

　　說起我的“徒弟”，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥曾宇，這個(gè)“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“師傅”的，直到現(xiàn)在，我叫“徒弟”這兩字兒也就一個(gè)詞兒“別扭”。

　　曾宇可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，看，這就是籃球賽場上的曾宇。這是我班對二班的比賽，“曾宇帶球了”在男生的高呼聲中還夾著女生的尖叫聲。只見曾宇帶著球，跨著大步以排山倒海、泰山壓項(xiàng)之勢直沖對方三秒?yún)^(qū)。��！對方的大個(gè)子攔住了曾宇，沒想到曾宇粗中有細(xì)，一個(gè)轉(zhuǎn)身繞了過去，來到籃板下，“投！投！”男生們一個(gè)個(gè)手舞著拳頭，曾宇好像得到了我們的力量，眼睛一瞪籃板，身體騰空而起，舉手一投，進(jìn)了！女生們一陣尖叫。曾宇吐了吐舌頭，他那烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，在賽場上顯出一股陽剛之氣，曾宇的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)夠發(fā)達(dá)吧，長得夠酷吧！

　　這還不算，你別以為曾宇是個(gè)差生，人家曾宇可是老師在學(xué)習(xí)上經(jīng)常表揚(yáng)的對象。下課了，我風(fēng)馳電掣的做完作業(yè)，抓出音樂書便去找曾宇�！巴降�，上音樂課去。”只見曾宇無動(dòng)于衷，還是用死魚眼盯著桌子上的本子，說句得罪人的.話，活像一個(gè)書呆子。我指了指手表，他不理我�！白龀鰜砹耍　痹�宇一陣驚呼，嚇得我差點(diǎn)靈魂出殼，“走走走！”我看了一眼他的作業(yè)本，只見上面寫著清秀的字跡。

　　還是那句話，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥――曾宇。他雖然叫我?guī)煾担�但我從心底里覺得我不如他，我一定要向我這“徒弟”好好學(xué)習(xí)。

五年級的作文 篇3

　　有很多人都說：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了�！逼鋵�(shí)，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候，就像一棵挺立的松樹，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說來就來的.，需要我們每一個(gè)人去爭取，讓我們?nèi)ザ�得珍惜，不拋棄人和被別人嘲笑的東西。

　　在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了，我和劉一凡約好了地點(diǎn)，他來我家門口找我，我等了半天他還沒有來，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個(gè)電話，他說他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，現(xiàn)在正好在吃飯，一會(huì)兒他來我家里來叫我，我特別的高興，一會(huì)他給我打一個(gè)電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會(huì)兒他就來電話了，他馬上到了，我一會(huì)兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經(jīng)到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，啊！雪時(shí)那么的多，我們開始滾雪球打雪仗，快樂極了，不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。

　　我和劉一凡一跑一滑的來到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開，再用冰合上，真是快樂極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢！

五年級的作文 篇4

　　想知道我最愛的媽媽長什么樣子嗎？是個(gè)什么樣的人？讓我來給你們介紹一下吧！

　　媽媽個(gè)子不高不矮，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，留著長頭發(fā)，高高的鼻梁下有一雙能說會(huì)道的嘴巴，說起話來妙語連珠，臉上總是掛著慈祥的笑容。經(jīng)常扎著個(gè)馬尾辮，走起路來一搖一擺地，有口潔白如雪的牙齒，可漂亮了！

　　媽媽喜歡穿五顏六色的長款衣服，喜歡穿平底小白鞋，遠(yuǎn)看像五顏六色的花蝴蝶。

　　媽媽檢查作業(yè)時(shí)很嚴(yán)肅，比如，有一次，我抄生字的字很潦草。媽媽就把我的作業(yè)撕掉，重新再寫，而且要求一筆一劃，寫工整，直到完美了為止，從那以后，我再也沒有把字寫的.那么不好看了。

　　媽媽非常關(guān)心我的身體健康，比如，有一次，我發(fā)燒發(fā)到了39.9度，媽媽不管三七二十一，把我抱著就往醫(yī)院跑，媽媽終于把我抱到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是凌晨了，醫(yī)生都睡著了。媽媽不停地敲門，過了好久醫(yī)生終于開門了，他的態(tài)度十分差。媽媽忙說：“不好意思，我的女兒發(fā)燒了，請您幫她看看吧！”醫(yī)生見媽媽那么客氣，就馬上給我看完病，就馬上叫來漂亮美麗的護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥，等我們回到家已經(jīng)是清晨4點(diǎn)鐘了，媽媽給我吃完藥，我馬上睡著了，可是媽媽卻一整個(gè)晚上都沒睡覺，一直趴在我的床邊上，照顧我。

　　這就是我喜歡的媽媽，你也喜歡嗎？可別和我搶媽媽呀！

五年級的作文 篇5

　　在我們生活的樣里，經(jīng)常發(fā)生一些小事情，有好事，也有壞事有助人為樂的事和稀奇古怪的事，當(dāng)然在我們的身邊也有許多新鮮事啰，下面我就把我們學(xué)校的新鮮事告訴大家吧！

　　時(shí)間一天天的過去了，新期也開始了你我都有了新變化，當(dāng)然，學(xué)校也有了大變化。

　　早晨，我們踏著輕快的步伐來到學(xué)校，走進(jìn)校園里面，啊，那真是煥然一新啊，操場上的'涂鴉墻，描繪了同學(xué)們豐富多彩的課余生活，聽老師說，這些涂鴉墻是美術(shù)班的同學(xué)，“起早貪黑”的結(jié)果，挺老實(shí)說很辛苦呢，先用粉筆畫出任務(wù)的五官和輪廓，再用顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地往上涂。真是不簡單��！

　　最讓我感到印象深刻的是三年級辦公樓前的噴泉上面有幾本書，有兩只魚在噴水，好像告訴我們，書是人類知識的源泉的意思，讓我們努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　這時(shí)候?qū)W校是這個(gè)樣子，不知道二十年后會(huì)是什么樣子啊，一座座精美大方的教學(xué)樓，先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，有各種體育用品。會(huì)成為世界級的名校，外國人也來這里上學(xué)一想到這些我的心里就有說不出的激動(dòng)和高興呀，讓我們一起去期待吧！

　　怎么樣，我講的是新鮮嗎？你要是有更新鮮的事就快告訴我吧！

五年級的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在楠木鎮(zhèn)，那是個(gè)鄉(xiāng)下小村，很漂亮，我喜歡那里，尤其喜歡鄉(xiāng)下的秋天。

　　告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們體會(huì)到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐想。在鄉(xiāng)下的村莊里，當(dāng)你坐在河邊的石登上或走在小道上，你會(huì)真正體會(huì)到秋天的風(fēng)景，感受到秋天原來是如此美麗！如此的可愛！

　　霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的紗，拋向空中，擋住了太陽公公的面容。于是，一切又變得朦而含蓄。太陽公公似乎不滿意這樣的做法。生氣地挑開霧仙子的白紗，嚇得霧仙子連忙躲了起來。這時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)小草黃色的外套上又點(diǎn)綴著許多大大小小的白色的花，原來這是霧的功勞。雖然平凡，但樸實(shí)，令人向往。輕輕地跟著大人們走在小道上，感受著金黃的世界，一切是那么新鮮，那么耀眼。周圍很空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來，那些快樂而等待摘的果實(shí)是秋天歡樂的小精靈。

　　在鄉(xiāng)下小村的房屋前，外祖母家的`對面的小河上，偶爾也會(huì)跳動(dòng)著小魚，也會(huì)有鴨子游過。這時(shí)，拿著網(wǎng)子，跟著大人們，趁魚跳出水面時(shí)，用網(wǎng)網(wǎng)上這些小魚，養(yǎng)在水缸里，玩著這些“倒霉鬼”。

　　我喜歡鄉(xiāng)村的秋天，在我看來，花木燦爛的春光雖然可愛，然而，瓜果遍地的秋色確更加使人喜歡。

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。

　　秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　楓葉，在一起簇?fù)碇�，放眼望去，那火紅的葉子恰似一團(tuán)燃燒的火焰。

　　晚上，皓月當(dāng)空，冰冷的月光從天空中傾灑下來，月光像千萬條線星星灑灑地落了下來。不知廣寒宮中是否也如這月亮一樣如此冰涼，或是比這更重。銀光從天空中直插下來，那么可望不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪上了一層白茫茫的紗，那么可愛，那么美麗。這時(shí)，一切都鑲上了白光，那么清涼，那么涼爽。

　　秋天，那么的美麗，如此的遐思，如此的感慨，秋天，好像一只歡快的精靈，秋的靈魂，秋的氣勢到了極致。一切的一切，都是如此凄涼而富有詩情畫意。我愛秋天，更愛鄉(xiāng)下的秋天。

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