五年級(jí)作文實(shí)用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文1
自從國(guó)家發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我就一直想去當(dāng)一次志愿者，今天我終于如愿了，來(lái)到了我的目的地——二十年后的家鄉(xiāng)。
我走在一個(gè)街道上，走著走著，忽然看見老同學(xué)王小明開著一輛車子過(guò)來(lái)了，王小明看見我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車，我正要去郊游呢！”我聽后，內(nèi)心不禁感嘆：未來(lái)的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì)有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來(lái)到了居住的小區(qū)。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽(yáng)能電板，小區(qū)里的樹木長(zhǎng)得又高又大，很多機(jī)器人正在打理這些樹，最神奇的是，有很多人正開著飛行器在天上快速飛來(lái)飛去，我去問(wèn)了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì)變得這么發(fā)達(dá)？叔叔回答我：“因?yàn)樵诤脦啄昵�，人工智能的科技已�?jīng)達(dá)到巔峰，很多事都不需要人來(lái)做了�，F(xiàn)在化工廠不會(huì)再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽(yáng)能電板可以節(jié)省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買的'，有了3D打印技術(shù)，造起來(lái)非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開小區(qū)，來(lái)到了我的學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道現(xiàn)在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，來(lái)到20年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文2
俗話說(shuō)得好：“天有不測(cè)風(fēng)云”，我覺(jué)得用這句話形容夏，再恰當(dāng)不過(guò)了。
早上還是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣地曬著大地，連空氣都是熱的，蜻蜓都只敢貼著樹蔭飛，生怕陽(yáng)光燒傷了自己的翅膀。
到了中午，烏云密布，不一會(huì)兒便下起了瓢潑大雨。大雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，樹木長(zhǎng)得更茂盛了，蟬也為大雨的到來(lái)而歡呼：“知了，舒服！知了，舒服！”
下午雨停了，風(fēng)把云吹散了，一道彩虹掛在天邊，風(fēng)是涼的，為樹蔭下乘涼的人們送去一片清涼。
晚上天黑的特別遲，月亮好像因?yàn)樾菹⒌奶矶t到，讓愛(ài)勞動(dòng)的溫州伙計(jì)多工作一會(huì)兒，多賺一些錢。
夜黑了，青蛙和知了開始了它們的演唱會(huì)，獨(dú)奏與合奏交替進(jìn)行，優(yōu)美的'旋律在夏之夜回蕩。
夏天，雨季。雨還在不停地下著，不過(guò)不那么令人討厭了，雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，仿佛它羨慕這充滿真情的人間，急于來(lái)觀賞一番！
六月的天就像孩子的臉說(shuō)變就變，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤……
五年級(jí)作文3
雨下個(gè)不停，使人頓時(shí)感覺(jué)到秋天的到來(lái)。坐在教室里，一陣陣莫名的失落侵襲著我的心臟，給人一種莫名的傷感，我這幾天到底怎么啦？
上課時(shí)沒(méi)有了以往的那種激情，老師說(shuō)的什么已沒(méi)辦法進(jìn)入我的耳朵留在我的大腦，我強(qiáng)制著自己聽下去，但我無(wú)法控制我的心情，那種莫名的煩躁，我這幾天到底怎么啦？老師在前邊說(shuō)著什么，數(shù)學(xué)老師定是說(shuō)一些新的定理，物理老師定是說(shuō)一些新的現(xiàn)象，語(yǔ)文老師定是說(shuō)一些新的作品。而我，定是在徑自苦惱。或許是因?yàn)檫@被以往的成績(jī)沖昏了頭腦，但我是居安思危的'，我知道在我前面還有很多比我刻苦的同學(xué)，如果我掉以輕心成績(jī)馬上就會(huì)一落千丈；或許是因?yàn)楸粚W(xué)習(xí)攪昏了頭腦，拋在我后邊的是那些還不懂的知識(shí)和不會(huì)做的習(xí)題，也許正是由于這個(gè)吧。或許是因?yàn)椤也桓以傧胂氯ィF(xiàn)在還在上課，我怎么才能集中精力去聽老師講課呢？我這幾天到底怎么啦？窗外細(xì)雨綿綿，我的心情猶如那正在枯萎的秋葉，冷風(fēng)擊打著我那微薄的身軀，任雨滴浸濕我的衣襟，我無(wú)法走出此時(shí)的陰影，我不知道，我這幾天到底怎么了。
也許等到明天，會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天，現(xiàn)在我大概應(yīng)該好好睡上一覺(jué)，等到醒來(lái)時(shí)真的會(huì)看見一片晴朗的天空，但我并不想等待，因?yàn)槊魈焓翘摶玫�，我只能把握現(xiàn)實(shí)�？晌覠o(wú)法把握，我不知道我到底怎么了。
五年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在臨湘，它沒(méi)有城市的繁華與熱鬧，卻是個(gè)可愛(ài)的地方。
在我家門后，有一座小山，一條清澈的小溪環(huán)繞著山腳流過(guò)，水面上波光粼粼，像一面大大的鏡子，許多魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，還對(duì)人們吐泡泡，像在說(shuō)：“你好呀！歡迎來(lái)到臨湘！”山腳下，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，像是天梯一樣，直達(dá)山頂；山上長(zhǎng)滿了竹子，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像起伏著的大海的波濤。
臨湘不但風(fēng)景優(yōu)美，還是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。
秋天是個(gè)收貨的季節(jié)，也是臨湘最美的季節(jié)： 果園里，一串串葡萄紫瑩瑩的'，蘋果紅彤彤的，梨子黃澄澄的……色彩繽紛，看上去是那么的誘人！田野里，稻子熟了，一片金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷們都搖曳著身姿，翩翩起舞，美麗極了！小山上，一棵棵茶樹整齊地排列著，人們正高興地采摘著茶葉；菜地里，翻開綠油油的紅薯葉，就能挖到紅薯了，熟透了的紅薯，泛著金燦燦的光，透著陣陣清香。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)臨湘這個(gè)可愛(ài)的地方。
五年級(jí)作文5
在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽諧音還真是難聽，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……
那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆?jié){灑了一地，免不了老媽一頓訓(xùn)斥！
當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的.上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽到這節(jié)課會(huì)有大事發(fā)生。當(dāng)老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當(dāng)老師說(shuō)出新的整頓紀(jì)律的方案時(shí)，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來(lái)！
一開始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì)用這種“恐怖”的手法來(lái)對(duì)付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調(diào)皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節(jié)課……
時(shí)間總是喜歡當(dāng)“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì)迫不及待地奔跑，現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課，它在旁邊觀戰(zhàn)。
隨著鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)上講述著一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。
我們“目送”著這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節(jié)課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請(qǐng)放馬過(guò)我！
五年級(jí)作文6
回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。
早上起來(lái)，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問(wèn)好。我開始在小園子里觀察起植物來(lái)。
首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。
接著，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒(méi)成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過(guò)了。
最后，我觀察的'是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒(méi)完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來(lái)很舒服， 它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。
觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫得更好。
五年級(jí)作文7
我是爸爸、媽媽獨(dú)一無(wú)二的寶貝，但是缺乏自信，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí)，都會(huì)緊張、焦慮，不自覺(jué)的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著稿紙一發(fā)，我的腦筋會(huì)一片空白，無(wú)從著手寫作。想著想著，眼淚竟就不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的老師看見我憂郁的.模樣，遞給我 一張她設(shè)計(jì)的小卡片，上頭寫著：“遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要試著接受它、面對(duì)它，進(jìn)而解決它�！蔽罩ㄆ�，我好感動(dòng)！告訴自己要勇敢面對(duì)，以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天，我?guī)е蠋煹拿銊?lì)，以平常心面對(duì)。當(dāng)稿紙一發(fā)，“我的零用錢”五個(gè)大字映入眼簾。我謹(jǐn)慎審題，文思泉涌，腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗(yàn)，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫滿了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績(jī)揭曉當(dāng)天，我興奮的睡不著覺(jué)，因?yàn)槲矣聤Z第二名的佳績(jī)，師長(zhǎng)和同學(xué)紛紛對(duì)我豎起大拇指，頻 頻稱贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我喜歡寫作，在老師的用心指導(dǎo)下，曾經(jīng)得過(guò)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)征文比賽的佳作，我期許自己將來(lái)能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過(guò)程，寫出更多鼓勵(lì)人心的勵(lì)志書籍，讓讀者能一看再看，回味無(wú)窮。
五年級(jí)作文8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
植樹節(jié)在每年的3月12日。樹木可以為我們提供氧氣。樹木可以建造房屋和家具。甚至我們生活中常用的書和紙都是樹做的。樹木也可以預(yù)防沙塵暴和洪水。
森林中的樹木可以平衡地球的.二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者。如果每公頃森林產(chǎn)生10噸干物質(zhì)，將吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，使森林成為一個(gè)巨大的氧氣庫(kù)。因此，植樹造林成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
種樹的好處很多，意義重大。它不僅可以保護(hù)和改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)和沙，保護(hù)水和土壤，保護(hù)莊稼。樹木也能直接為我們提供木材和森林副產(chǎn)品。中國(guó)雖然幅員遼闊，資源豐富，但人口眾多，長(zhǎng)期濫伐濫伐，使得中國(guó)的森林覆蓋率遠(yuǎn)低于世界平均30%。由此產(chǎn)生的水土流失和洪水災(zāi)害每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想1998年長(zhǎng)江和嫩江流域的特大洪水，導(dǎo)致許多家庭流離失所，無(wú)法返回家園。這些都是人們忽視生態(tài)保護(hù)的苦果。這是大自然對(duì)人類砍伐森林的懲罰。
種樹很重要。我們應(yīng)該多種樹，少砍樹。因?yàn)闃淠緦?duì)人類有很多好處，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
五年級(jí)作文9
過(guò)年了，過(guò)年了，新的一年即將開始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過(guò)午飯后就開始貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿來(lái)梯子爬了上去，我手里端著漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來(lái)，像一位大畫家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì)兒我們就完成了貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)。
接著爸爸說(shuō)要帶我去大街上買鞭炮，我開心極了。出門前媽媽叮囑我說(shuō)：“煙花對(duì)環(huán)境污染大盡量少買�！苯稚峡烧鏌狒[，吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。突然，什么地方傳來(lái)了鞭炮聲，一聽到鞭炮聲，我就想馬上買完鞭炮，在家開開心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的條件，正當(dāng)我垂頭喪氣的.時(shí)候，來(lái)到了最后一家，一看就沒(méi)有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說(shuō)只要扔出去就行了，我問(wèn)她扔出去有沒(méi)有煙，她說(shuō)沒(méi)有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買下來(lái)，買完后我們開心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開盒子，可令我失望的是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著：“臭鞭炮�！币幌伦尤恿顺鋈�，嘭---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的節(jié)目非常精彩。
這個(gè)除夕真是開心呀!
五年級(jí)作文10
夏天是狂熱的魔王，毫無(wú)顧忌的把魔掌伸向人間。熱得人們無(wú)處藏身，熱得犬伸出紅紅的舌頭呼呼喘氣，直流口水，熱得好多小鴨子都不愿下水游泳，躲在陰涼的樹下睡懶覺(jué)……那天夜晚，我睡得甜甜的，秋姑娘呼呼向我打來(lái)電話，我要趕走夏天魔王，立即下起了秋雨，刮起了秋風(fēng)。一連數(shù)日，秋雨綿綿，涼爽的秋風(fēng)把夏天魔王吹得垂頭喪氣戀戀不舍地離開了人間，美麗的秋天終于來(lái)臨了。
呀！秋姑娘我喜歡你，因?yàn)槟愕膩?lái)臨給了我們涼爽，你看那綠色的楓林慢慢地變紅，漫山遍野的一片楓林，真像春天一樣萬(wàn)紫千紅，難怪李白寫下壯麗的詩(shī)編"《山行》……霜葉紅于二月花。"再看那美麗的田野，那綠油油的田野，變成了金燦燦的.稻浪起伏，好像聞到了一陣豐收的稻香，辛棄疾"《西江月》春天就寫出了秋天豐收的景象，聽取蛙聲一片，稻花香里說(shuō)豐年。"農(nóng)民伯伯忙前忙后，準(zhǔn)備收割金黃稻子，綠色的豆子，黑色的芝麻和雪白的棉花，秋天喜悅的心情醉在豐收之年。
秋天和我相約秋風(fēng)秋雨送給我美麗的秋天，我希望秋天不要離開我們，我也希望這美麗的秋天永遠(yuǎn)和我相伴。
五年級(jí)作文11
每天，我都會(huì)匆匆地經(jīng)過(guò)一棵巨大的橡皮樹。到了學(xué)校我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵樹像大傘一樣撐在小區(qū)門口。
每天，我慢慢地走在回家的路上，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)地上掉落了許多葉子，我拿一片葉子仔細(xì)觀察，顏色正面濃綠反面淺綠，形狀是橢圓形看起來(lái)像一把大芭蕉扇，摸一摸又粗又厚像一件牛皮革還帶有閃亮的光澤度，聞起來(lái)有清香味。
橡皮樹枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，縱橫交錯(cuò)就像街道一樣，真是雄偉壯觀，向上的枝干長(zhǎng)得粗壯直沖云霄，地上的根互相纏繞擁抱在一起，像麻繩一樣。
一部分樹枝上的根垂在半空中，有細(xì)又長(zhǎng)，微微彎曲像一位老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子，所以這些根也叫作“須”。這紅紅的像辣椒是什么�。≡瓉�(lái)是橡皮樹的'小幼芽�。�
橡皮樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹��！
你肯定想象不到它過(guò)去的樣子。它曾經(jīng)在一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)中遭遇受重創(chuàng)，變得光禿禿的，再也沒(méi)有鳥聲沒(méi)有鳥影也沒(méi)有花朵。它是多么的堅(jiān)強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，這美麗茂盛的樹啊！
此時(shí)，我受到了啟發(fā)：橡皮樹不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，作為人類當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們也應(yīng)該勇敢去面對(duì)！
五年級(jí)作文12
我坐在書桌前寫作文，但怎么也沒(méi)有靈感，這時(shí)，我望了一下窗外，我就放下了筆，跑了出去，原來(lái)是一個(gè)小荷塘吸引了我
荷花有姿有態(tài)：有的開放了，有的還是花骨朵兒，有的才還只開了一半。已經(jīng)開放的像一盞盞燈籠；那些花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘，不敢展開自己全面的才能（花瓣）；而那些只開了一半的，他們則像仙女，才展開一半的才能（花瓣）就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的荷葉比荷花高，卻剛剛好在荷花上面，好像一位騎士為那位荷花公主遮風(fēng)擋雨，他們聚在一起，說(shuō)著悄悄話。
這時(shí)有幾只蜻蜓站在荷葉上，讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，沒(méi)一會(huì)兒就安靜的聽風(fēng)兒唱歌，魚兒們也在水里游戲、打鬧
我看見荷花在水里的倒影，仍然很美，我仿佛看見了一位老師在給學(xué)生們上課，荷花則變成了幾間教室，我看著看著就好像聽見了朗朗的讀書聲，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒讀書聲就沒(méi)有了，只有老師在講課的聲音，而學(xué)生們則是在認(rèn)真的聽講。
看到這里，我突發(fā)靈感，跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來(lái)。原來(lái)荷塘那么美啊，我愛(ài)荷塘
五年級(jí)作文13
我的偶像，是一位漫畫家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。
夏達(dá)，說(shuō)起來(lái)，你可能不明白，春晚那個(gè)在觀眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺(tái)上嘉賓拿的那幅“動(dòng)漫兔”就是出自她的畫集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個(gè)人物、動(dòng)物、生物或者事物都活靈活現(xiàn)、躍然紙上。她的畫作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)盛其名。
說(shuō)道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。
她有多出名？她是中國(guó)第一個(gè)在日本頂級(jí)漫畫雜志《Ultrajump》上連載過(guò)的`第一位中國(guó)漫畫家，先是轟動(dòng)了日本；幾年前。她的長(zhǎng)篇巨作《子不語(yǔ)》橫空出世、一鳴驚人，并讓她的名字貫徹了中國(guó)漫畫界。成為了漫界一個(gè)舉足輕重的漫畫家。
“夏達(dá)”、“April”（她的英文名），這兩個(gè)名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱作新一代美女畫家。確實(shí)，她長(zhǎng)得很漂亮，直直的黑色長(zhǎng)發(fā)，配上一雙又黑又亮的大眼睛，仿佛就是從漫畫中走出來(lái)的一個(gè)人物！
最近，她又創(chuàng)作了一部新的漫畫，叫《哥斯拉不說(shuō)話》，她的畫風(fēng)依舊是那么淡雅，講的是一個(gè)平凡的女孩，叫小末，被人歧視、排斥、欺負(fù)，但他不怨命運(yùn)，每次都努力做好。夏達(dá)將她的情感用畫筆一一刻畫出來(lái)，塑造了一個(gè)又一個(gè)性格不一樣的精靈。
我想買這本書，本來(lái)能夠買下來(lái)，媽媽說(shuō)，快考試了要收心。便不讓我買了，為了成績(jī)，我只好忍痛割愛(ài)，不耽誤學(xué)習(xí)。
我的偶像——夏達(dá)——為中國(guó)漫畫事業(yè)做出貢獻(xiàn)的漫畫家。
五年級(jí)作文14
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自身的雨，終是害怕自身的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的`雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心里。
春雨的到來(lái)，讓大家喜形于色，大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來(lái)幸福和平安，它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德，讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然。
春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)！比如在我們考試或找工作不順利時(shí)，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過(guò)天有晴，仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！由于我們堅(jiān)信自身的信仰，而我的信仰是“相信自身的選擇，并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)！
春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！好比說(shuō)我們?cè)谑ビH人時(shí)，放聲大哭，而這時(shí)下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)！為自身創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生��！春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安！也只有春雨能讓我們動(dòng)情��！
五年級(jí)作文15
一場(chǎng)突入其來(lái)的龍卷風(fēng)，讓一位獨(dú)自穿行在沙漠的旅行家迷失了自己前進(jìn)的方向，更可憐的是他的裝食物的和裝水的袋子被龍卷風(fēng)吹走了。
他翻遍所有的衣服褲子口袋，也只找到一個(gè)不但小而且泛青的蘋果。旅行家興奮、高興地大叫道：我還有一個(gè)蘋果，一個(gè)蘋果……
旅行家使勁地捏著那個(gè)蘋果，一步又一步的走著，一步又一步地在荒涼的沙漠里尋找著出路，整整一個(gè)晚上，他都在走路，但他仍然未走出空曠、荒涼、寂寥的沙漠。
中午時(shí)，旅行家不但饑腸轆轆，干渴疲憊，而且孤單，有好幾次他覺(jué)得自己不行了�？墒强戳艘谎凼种械男⌒〉奶O果，他便抿抿干裂的嘴唇，隨后就涌出一股力量。
頂著炎炎烈日的'他已不知自己摔了多少跟頭，只是每一次都艱難地爬起來(lái)，掙扎著一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪，他嘴上還說(shuō)：“我還有一個(gè)蘋果，我還有一個(gè)蘋果”，心中也不停地默念著：“我還有一個(gè)蘋果，一定能走出這個(gè)鳥不拉屎的鬼沙漠……”
三天以后，他總算終于艱難地走出了鬼沙漠。那個(gè)他始終沒(méi)咬一口的青蘋果，早已干得不成樣子了，可他還把它當(dāng)成寶貝似的拿在手中，久久地凝視著，久久地沉思著。
他想：只要你心頭有不滅的信念，努力地尋找，總能找到幫助自己渡過(guò)難關(guān)的“那個(gè)蘋果”。握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，走不過(guò)的坎兒。
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