六年級(jí)作文（集錦15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從一年級(jí)上學(xué)的第一天開始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來個(gè)性快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的'性格很開朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì)舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開玩笑的人見狀，都會(huì)拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì)要報(bào)復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一齊玩。
你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他但然而校足球隊(duì)隊(duì)員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就然而不能把球踢進(jìn)隊(duì)方的球門。危急時(shí)分，只見顏曉宇開了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰也沒之后，因?yàn)榍蛟缫堰M(jìn)入隊(duì)方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊(duì)。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
六年級(jí)作文2
親情就像那溫暖的陽光撒向人間，親情就像那夏天的涼風(fēng)，帶給我們清涼。
親人之間都有親情，可親情有時(shí)還會(huì)被誤解，十一放假那天媽媽、小姨、妹妹和我一起去玩，在路上走時(shí)一輛三輪車快速行駛過來，不小心把小姨的胳膊掛流血了，小姨咬著牙不肯說話，媽媽皺著眉頭說：“帶小姨去醫(yī)院，”小姨一直搖頭，妹妹看見小姨很傷心，就跑過去找那個(gè)車夫，什么也不知道的車夫，就以為妹妹坐車呢。妹妹怒氣沖沖地說：“你是怎么當(dāng)車夫的，掛倒人了也不知道！”車夫馬上把車倒了回去，看見了受傷的小姨，連忙說：“對不起、對不起，”小姨面帶微笑地說：“沒關(guān)系，”回到家后，媽媽給她涂了些藥，她來到妹妹的房間，訓(xùn)斥了妹妹一頓，“有什么大不了的，不就掛傷了嘛，還去追別人，不像話�！�
我看妹妹一個(gè)人在房間里委屈地哭了，我來到她的'房間，她又像平日那樣向我訴苦，我決定幫妹妹，我找到了小姨，小姨告訴我，其實(shí)她訓(xùn)完妹妹也挺后悔的，因?yàn)樗仓烂妹檬菫榱俗约汉茫艺f：“那快去跟妹妹道歉吧！”小姨安慰妹妹說：“好了！不哭，我剛才只是說的氣話，我很高興，女兒長大了，可以保護(hù)媽媽了，我感到非常自豪，妹妹笑了，我以后也要像妹妹學(xué)習(xí)保護(hù)媽媽。
看著她們的笑臉，我感到無比的開心，我心想這應(yīng)該就是親情吧！
六年級(jí)作文3
xx老師是改變我一生的人，她就像一道和煦的陽光，溫柔的照亮我的大地，無私的為我奉獻(xiàn)。
在我來到幼兒園的第一天，陌生的環(huán)境讓我覺得自己的手就如同被枷鎖扣住一般，沒有安全感，這時(shí)有一位老師出現(xiàn)了，她就是xx老師，她綻放出來的笑容、和藹的眼神、關(guān)懷的表情，當(dāng)讓我感到無比的溫暖、親切。在她身邊，似乎所有的難事都可以迎刃而解，她就像超人一般萬能，每天守護(hù)著我，確保我不被別的小朋友欺負(fù)，我真的很感謝她的.所作所為。
xx老師對我特別好，我只要有點(diǎn)病懨懨的，她就會(huì)過來問候我，只要我靜悄悄的，她就會(huì)講些笑話來逗我開心。當(dāng)我有困難，她總是傾聽我的言語，她就這樣陪伴了我三年，讓我在幼兒園中充滿了快樂的回憶，也交了許多的好朋友，但我記得我當(dāng)時(shí)很少感謝慈祥的她，讓我現(xiàn)在十分的愧疚，我總有一天一定跟她說聲謝謝你的教導(dǎo)。
“感恩是身心綻放出最美的花朵�！憋@然我身心所綻放出的花朵還沒有很美麗，因?yàn)槲也怀８兄x他人，以前的我，總是認(rèn)為他人對我的幫助是理所當(dāng)然的，養(yǎng)成了我這種不懂得感恩的個(gè)性，從今以后我要改掉這種壞習(xí)慣，成為人見人愛的人！
六年級(jí)作文4
作文時(shí)由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的群體。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。
作文是煩惱?還是朋友?其實(shí)我也不清楚。有時(shí)是煩惱，有時(shí)是朋友。在考場上，如果你不重視它，它就和你鬧別扭，一扣就是好多分，不成煩惱就怪了。如果你和它交朋友，去了解它，它就是你的好朋友，給你幫助可大了，其中的學(xué)問也很多。我經(jīng)常和作文交朋友，懂得道理，寫下來;看美景，發(fā)感慨，寫下來;參與活動(dòng)，很留念，也寫下來。但是，有時(shí)它也做個(gè)煩惱跟著我，甩也甩不掉。尤其是記敘作文，總和我作對，怎么寫都像是流水賬，寫不‘活’。
要化解煩惱，要具備這三樣?xùn)|西：
1、有一顆想寫作文的心。
2、有一雙留心觀察的眼睛。
3、有一個(gè)積累好詞佳句的頭腦。
現(xiàn)在我們可以開始化解煩惱，了解作文了。首先要多看書，多積累。冰凍三尺，非一日之寒。之后要多練習(xí)，多運(yùn)用寫作方法。最后要多讀，多修改。比如我的'煩惱：記敘文，就需要多描寫人物的動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)，這樣文章才能寫‘活’;寫生動(dòng)。
要交朋友，其實(shí)也一樣，不過要做得更好，更了解作文。時(shí)間長了，練熟了，就成了好朋友。別說，作文還真是個(gè)可靠的朋友呢!想想，它幫了我多少忙呀�？荚噹臀业姆�;喜、怒、哀、樂都聽我傾訴
現(xiàn)在，我覺得作文已經(jīng)不是煩惱了，是我形影不離的好朋友!
六年級(jí)作文5
我的家住在深圳市少兒圖書館的東南面，紅嶺中路七支隊(duì)機(jī)關(guān)大院里。
走進(jìn)門，經(jīng)過短短的通道，左邊東南面是客廳�？蛷d東墻是電視，電視機(jī)的對面是沙發(fā)，是用紅木做的，上面雕刻著幾朵牡丹花和幾朵不知名的花，媽媽說雖然買的那時(shí)很貴，但能體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)的美。為家的擺設(shè)增添藝術(shù)氣氛，就是貴有所得！
從客廳的窗戶向外望去，可以看到幾棵參天大樹，綠樹成蔭，夏天很涼爽。風(fēng)兒常常把清新的樹木空氣帶進(jìn)家里。窗戶前是個(gè)茶幾，放著新鮮的水果。
廚房在客廳的旁邊。地方不大，可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋，墻壁上有個(gè)柜子，擺著各式的調(diào)味品。每天放學(xué)回家，最誘人的就是從這飄出來的陣陣飯菜香味。
最必要的介紹的就是我的臥室，這是一個(gè)不大的'房間，在客廳的西北面。一進(jìn)去，右邊是床、床頭是衣柜、書柜和我的寫字臺(tái)并排對著床。從站在門口的角度觀察，正好可以看到全部的東西，每一個(gè)位置的東西都排列的井井有條，讓人看了感覺主人是個(gè)很有條理的人。這是我睡覺、看書、寫作業(yè)的地方。是我舒服的小天地。
這就是家，雖然小，但我很喜歡它，因?yàn)檫@是我的家，我溫馨幸福的家。
六年級(jí)作文6
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個(gè)回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋�，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時(shí)刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時(shí)往鍋里看。過了一會(huì)兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的'食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因?yàn)檫�有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級(jí)作文7
在此我先對你們說一聲謝謝！為的但是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的但是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>
但但是，我還但是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。
爸爸媽媽，在平時(shí)，你們總但是十分注重我的學(xué)習(xí)成績，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，但你們也不能忽略了我的生活潛力方面啊！雖說在學(xué)習(xí)上我有些優(yōu)勢，可在生活上，自理的潛力我與其他同學(xué)就差遠(yuǎn)了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧！我想跟你們學(xué)一學(xué)如何包水餃，但但是你們卻讓我去看電視，弄的此刻同學(xué)們都會(huì)做的事，可我十幾歲了才有了點(diǎn)眉目。
爸爸媽媽，我不期望失去鍛煉的機(jī)會(huì)，我想告訴你們，我已不但是那個(gè)喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的但是自理潛力。
爸爸媽媽，你們但是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在于她的父母不但教給了她知識(shí)，也教會(huì)了她自理潛力和安全知識(shí)。既然每個(gè)父母都期望自己的兒女成為一個(gè)偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的潛力，讓我們多做一些家務(wù)沒壞處。
爸爸媽媽，女兒并不但是責(zé)怪你們不教我如何勞動(dòng)，而但是期望你們改一下心中的教育準(zhǔn)則，期望你們像注重學(xué)習(xí)那樣注重我的潛力，好嗎？
爸爸媽媽，我真的`很渴望成為一名學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)也行的學(xué)生“健將”，也期望成為一個(gè)能夠自由做主的快樂生活快樂勞動(dòng)的人。
我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自己的事，我能做主。
請求父母給我一個(gè)自由伸展的空間吧！
六年級(jí)作文8
記得去年的一個(gè)晚上，爸爸媽媽和弟弟有事不在家，家里靜悄悄的，連一根針掉在地上的都聽的一清二楚。
我害怕極了，把家中所有的都點(diǎn)亮了，由于燈光太暗了，仿佛比剛才更害怕了，我便打開了電視機(jī)，把音量調(diào)到了最小，緊抱著抱抱熊，兩腳懸空，忽然腳邊好像傳來了一股涼風(fēng)，涼颼颼的。但當(dāng)我低頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)是自己嚇唬自己。我長吁了一口氣趕緊跑去把所有的門窗都關(guān)上。
我坐在客廳的沙發(fā)上，盤著雙腳，把臉埋進(jìn)了玩偶的身體里，時(shí)不時(shí)的'小心翼翼的抬起頭，用雙眼害怕的望著家里就怕突然從一個(gè)角落里跑出了許多怪物把我吃掉，身上出了一身冷汗。
突然，“咣當(dāng)”一聲巨響，我的心瞬間被提了起來。拿著掃拿著掃把。躡手躡腳的向我書房走去。為了給自己壯膽，不禁大喊一聲。果然不那么怕了。
黑暗籠罩在屋子下，恐懼彌漫了我的全身，我拿起掃把就亂揮，就在這時(shí)，寒風(fēng)拍打著窗戶，“嗚嗚嗚”地大喊著，仿佛要把我給捉走了！我?guī)讉�(gè)箭步?jīng)_向了我的房間，用被子把頭蒙上，用哭聲來趕走恐懼。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，我哭著對媽媽講述了，剛才的故事。媽媽說：你可真是個(gè)小傻瓜。
恐懼在黑暗中一步一步的退后了……
六年級(jí)作文9
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我變透明了。唉，難道我變成一顆水珠。
我高興極了，作為一顆小水珠，我也是懷惴著夢想的，我的夢想就是匯入大海成為大海中的一員，為海洋干枯救助添一份力。
我看了看周圍，什么回事？原來是有一些人正在排污，我非常驚訝看了看周圍，以億計(jì)數(shù)的.伙伴正在被污水侵蝕，聽著它們發(fā)出“嘩啦嘩啦”的哀嚎聲，我才意識(shí)到大事不妙。于是拼了命朝聲音的反方向游，就在我以為要被污水侵蝕成為“小黑子”時(shí)，太陽神幫了我一忙把，我和同類匯成烏云，落在一條江上。
我順著江水的方向游，游了幾十公里后我筋疲力盡睡著了。江水帶著我向順流方向漂流。
突然水流的速度加快了很多，我才意識(shí)到情況的再次不妙。
我望著前面的岔路，不知如何是好。
突然，我想起科學(xué)老師說過，大海吸力比湖水大。于是我選擇了吸力比較大的一條支流，就在我以為愿望能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，前面似乎是一股比大海更大的吸力，果然，我漏掉了一句話除了瀑布。
我拼命向反方向游，當(dāng)然，一粒水珠怎么可能游得過瀑布！是的，我的愿望就要破裂了。就在這時(shí)，太陽再次把我和伙伴們蒸發(fā)上了天空，匯成雨水落在大海上，太陽神又眷顧了我，讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
就在我還沉浸在喜悅中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來是場夢。
六年級(jí)作文10
運(yùn)動(dòng)會(huì)
嗨嗨！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得歡呼著，想看到運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿嗎？別急，請聽我娓娓道來……
瞧！那是男子100米的初賽！他們站在各自的起跑線上，只等著裁判的一聲槍響了！看他們緊張又興奮的神情，一定十分渴望贏得跑步的第一名吧！“砰！”隨著一聲巨裂的槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般，“嗖”地一下就飛了出去，別提有多精彩！
看！那是女子跳繩！她們手中握著那公用的跳繩，已經(jīng)作好了預(yù)備動(dòng)作，隨著裁判的一聲令下，她們便“嗖嗖嗖”地開始跳起來，快得連跳繩都看不見了，只能聽到“嗖嗖”的風(fēng)聲……
他們在干什么？哦，他們在練習(xí)拉單杠，為后面的比賽準(zhǔn)備呢！瞧他們那吃力的表情，想必是累壞了吧。過了許久，男子單杠開始了！第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員拉得蠻吃力的樣子，后面的運(yùn)動(dòng)員也是使出了渾身解數(shù)，單杠都被他們拉得一抖一抖的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那些沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，有的湊熱鬧，有的`在寫著運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子，每個(gè)人在這一天都顯得極為自由快樂。還有許多同學(xué)在給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威呢！運(yùn)動(dòng)場上飄滿了“加油！加油！”的吶喊聲……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們展現(xiàn)自己努力奮斗，頑強(qiáng)拼博的一面，那操場上的每一滴汗水都見證著你們的努力，加油！運(yùn)動(dòng)員們！
六年級(jí)作文11
一個(gè)夜晚，五官的爭吵打破了這個(gè)夜的寂靜。
眼睛問道：你們大家說說誰最有功勞?嘴巴說:當(dāng)然是我啦!要不是我，小主人才不能與別人對話呢，如果不是我，小主人能吃到那么多的美食嗎?所以我的功勞最大。
鼻子不屑的說：誰說你的'功勞大，我的功勞才是最大的，你們評評理，沒有我，小主人那會(huì)聞到新鮮空氣嗎？那會(huì)聞到世界上的香氣？如果沒有我，小主人根本就不會(huì)呼吸！哼。
耳朵驕傲的說：錯(cuò)，你們說的都不正確，功勞最大的是我，沒有我的話小主人就聽不到世界上的聲音，沒有我的話小主人就聽不到美妙的音樂、清晨的鳥叫、媽媽的嘮叨。我多么重要!
眉毛謙虛的說：大家別吵了，其實(shí)我們每一個(gè)五官都是重要的，都有自己的功勞，在爭也只能顯露出我們愛慕虛榮的一面，我們需要的不是虛榮，而是和氣!功勞最大的集體也需要團(tuán)結(jié)一致，我們來到這里并不是為了爭功勞，是為了幫助小主人啊!
眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵聽了這番話感到深深地羞愧。嘴巴說：“沒錯(cuò)，我們不應(yīng)該爭論功勞，應(yīng)該為小主人努力工作才對呀�！蔽骞倩ハ嗫戳丝串惪谕暤�:我們要團(tuán)結(jié)一致，幫助主人！
六年級(jí)作文12
夏天真迷人啊!溫柔的晚風(fēng)輕輕地拂過田野。田野里，蟋蟀在它的平臺(tái)上彈琴。樹下，老人們正在興致勃勃地斗蟈蟈。月亮像一把銀鐮刀，嵌要深藍(lán)的天幕上，月亮四周有有千萬顆繁星在閃爍。月光灑在草叢中，晶瑩的露珠在月光下閃爍，像一顆顆珍珠。星星一閃一閃的，好像太陽未帶走的光芒，好像小朋友的眼睛，一眨一眨的。
看著那蔚藍(lán)的夜空，明亮的月亮，我不禁想到了一個(gè)神話故事，那就是——“嫦娥奔月”。故事的.內(nèi)容是這樣的：神仙給后羿兩顆仙丹，吃了可以長生不老，有一個(gè)壞人知道了，想去后羿家偷取仙丹。壞人來到了后羿家，只有后羿的妻子嫦娥一個(gè)人在家。嫦娥見壞人來偷取仙丹，急中生智，把兩顆仙丹都吃了，飄上了天，成了廣寒宮的仙子，每天在月亮上的桂花樹下。玉兔看她一人怕她寂寞就來陪她�？粗＠珊涂椗牵矣窒氲搅艘粋�(gè)故事——“牛郎織女”。牛郎織女從小就認(rèn)識(shí)，長大后成為夫妻。王母娘娘不同意，在他們之間劃了一條線，這條線成了銀河。
這些美麗的神話故事，如今，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)成為現(xiàn)實(shí)。自從20xx年，我們中國神舟五號(hào)飛上宇宙，實(shí)現(xiàn)了我們中國五千年的飛天夢，到神舟七號(hào)翟志剛第一次出太空艙在月球行走。中國的一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新，這個(gè)偉大的科技讓我不得不感嘆。
仰望著美麗的夜空，我多么希望自己能像宇航員一樣飛上宇宙，在太空遨游，探索宇宙的奧秘。
六年級(jí)作文13
今天，我們學(xué)校舉行了“跳蚤市場”活動(dòng)。
下午，操場上人山人海，到處充滿了同學(xué)們的歡笑聲。大家都卯足了勁推銷自家店里的書本。
忽然，一個(gè)名叫“星宇書屋”的書店吸引了我的眼球，他們的團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)個(gè)大聲吆喝：“快來買，快來買！”猜猜他們怎么銷售的？原來，他們先準(zhǔn)備了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，只要買書者，就可以抽獎(jiǎng)。然后他們便大聲說出此話，果然，此話一出，便吸引了一大批的`顧客，瞬間他們被人團(tuán)團(tuán)圍住了。
他們迅速挑選“精準(zhǔn)客戶”。一位正在認(rèn)真看書的小同學(xué)映入了他們的眼簾，緊接著，他們便“輪番上陣”，只見其中一個(gè)同學(xué)拿出了一本“裝在口袋里的爸爸”，遞給了那位小同學(xué)，小同學(xué)看了一看，大聲且有力地說：“這本書我買了！”這位小同學(xué)的聲音響徹云霄，同學(xué)們都被他吸引過來了，接下來這位小同學(xué)便興致勃勃地把手伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱，大家都翹首以待，一只可愛的卡通筆，小同學(xué)滿意地離開了。
順著操場跑道，我又來到了這一個(gè)團(tuán)隊(duì)的第二個(gè)銷售點(diǎn)，一開始他們便大聲吆喝，果然，“功夫不負(fù)有心人”，又一個(gè)小顧客被吸引了過來，她左顧右盼，在銷售員的極力推薦下，最后選中了一本名叫“米小圈上學(xué)記”的書。
他們不僅推銷很厲害，抽獎(jiǎng)也很受歡迎。一人方去，一人又來。
時(shí)間像飛馳的火車一般飛逝過去，就這樣，熱鬧的跳蚤市場活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了。
“星宇書屋”的推銷難道不很牛嗎？
六年級(jí)作文14
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，看到好書就兩眼放光，而且，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。昨天晚上，我正在寫字臺(tái)前津津有味地看起書來。忽然，停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會(huì)神地看。
每天晚上，媽媽總要三番五次地催：睡覺了！睡覺了！不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用，于是開始河?xùn)|獅吼了。我只好依依不舍地放下書，準(zhǔn)備睡覺。
記得有一次，媽媽有事外出，于是就把我送到新華書店去看書，叫我中飯自己回家吃�？墒俏铱吹萌朊粤�，不知不覺中到了一點(diǎn)半，我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進(jìn)來，看到我說:都一點(diǎn)半了，你怎么還不回家吃午飯。真是擔(dān)心我了，菜都已經(jīng)涼透了。
快到期末大考了，我們的語文老師說：如果期末考試誰能考雙百的話，老師就獎(jiǎng)勵(lì)您們?nèi)椎?《老鼠記者》，足足有六十本呢.我聽了心里暗下決心，一定要考到雙百分。在這期間我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，大考成績下來，我果然是雙百。當(dāng)老師把一套書捧到我面前時(shí)，我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看，連上廁所，乘車，等公共汽車、下課時(shí)，都拿著一本書津津有味地看。有一次，乘公交車，抬頭一看，多乘了一站。我立馬下車，跑向?qū)W校，可是已經(jīng)遲到了，老師把我批評了一頓.后來事情問清楚了，老師笑咪咪地說:你真是一個(gè)小書迷。
這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過看書，既讓我懂得了許許多多的知識(shí)，又給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>
六年級(jí)作文15
我喜愛富有生機(jī)、充滿活力的春天，尤其喜歡春天里那嫩嫩的、綠綠的、柔柔的小草。
在我家小區(qū)的院子里有片綠綠的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒有茉莉那樣芬芳，玫瑰那樣婀娜多姿，松樹那樣挺拔，只不過是被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著自己的獨(dú)到之處。
春天來了，綠色的小草破士而出，嫩嫩的'，柔柔的，灑遍了大地，形成了綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪扭扭，有的身貼地面。但我堅(jiān)信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢騰騰地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)！”這時(shí)，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，它們面對困難主、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草孕育著再生的力量，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)來年的春天，再奉獻(xiàn)給人們 一片希望的綠色海洋。
平凡，堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢？
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