我們的學(xué)校三年級(jí)作文[共4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的 我們的學(xué)校三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我們的學(xué)校三年級(jí)作文1
早晨，我高興地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的`在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽說過吧：有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)下樓時(shí)不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起一塊石頭，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒躲開，正好砸到了頭部。
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦，并以“成功條”的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。
我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生守則和行為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂園。
下課了，同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在校園上空。
我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文2
我們的校門口，有引入眼簾的校名，還有校長(zhǎng)意見箱，有了這個(gè)意見箱，校長(zhǎng)就可以隨時(shí)知道家長(zhǎng)的意見。在校門口的左邊墻上有兩個(gè)保安的個(gè)人信息。
走進(jìn)大門，就可以看見一棵大榕樹，大榕樹在夏天的時(shí)候他就是一把綠絨大傘，當(dāng)我們覺得炎熱的時(shí)候，我們就可以跑到樹下，它可以為我們乘涼啦！大榕樹的右邊是個(gè)宣傳欄；里面記載了我們學(xué)校的校長(zhǎng)和各位老師的'簡(jiǎn)介，還有我們校園的優(yōu)秀學(xué)生，和我們學(xué)校的七項(xiàng)評(píng)比欄，里面有各個(gè)班級(jí)的加分及扣分的情況，什么地方扣了幾分，什么地方又加了幾分，里面都有詳細(xì)的記錄。榕樹的左邊有一排排的樟樹，它們挺立在榕樹的左邊，就像一位位土兵在守衛(wèi)著我們校園，守衛(wèi)著我們。大榕樹的下面是一個(gè)圓圓的大花壇，樓面價(jià)有各種各樣的花色，比如；紅色、紫色……炫麗多彩、五顏六色。現(xiàn)在每天校長(zhǎng)都叫幾個(gè)工人幫忙修剪，每天修剪完就好像花壇里面有幾個(gè)小朋友剛剪完的小平頭，可漂亮啦！
大榕樹的前方是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)是有灰白色相間的水泥建立而成的，如果是在夏季你摔在操場(chǎng)上可能會(huì)毀容！所以，你們一定要注意安全哦！平時(shí)，我們做操時(shí)在操場(chǎng)上，覺得一點(diǎn)也不擁擠，校長(zhǎng)還叫了工人在地板上做了記號(hào)。讓我們站得更加整齊。操場(chǎng)的前面是個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校表演，和老師講話。領(lǐng)操的老師，還有做手語操的都在上面在舞臺(tái)的旁邊有一個(gè)旗桿。
游覽過操場(chǎng)，現(xiàn)在就走進(jìn)辦公樓，一樓辦公室是少先隊(duì)的，二樓辦公室是校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的辦公室，三樓是教師辦公室，語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師和科學(xué)老師都在三樓辦公室，校長(zhǎng)把他們分配得井井有條。
再下來就是教學(xué)樓。每層都有五個(gè)班級(jí)和一個(gè)廁所。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文3
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青。而我，卻鐘愛我們學(xué)校的蘋果樹。
一進(jìn)校門，就可以看見我們學(xué)校的蘋果園，一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹，它就像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它們長(zhǎng)得多壯呀：枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能圍的住。偶爾一陣風(fēng)，樹葉便"沙沙"作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，蘋果樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，蘋果樹正在茂盛的時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠，映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一朵朵紅云。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)蘋果樹底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來。
秋天，蘋果熟了，一陣陣風(fēng)吹來“嗯，好香讒的直讓人流口水”趕快摘一個(gè)解解讒，我們學(xué)校的.蘋果樹作文，慢慢的樹葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹葉飄落下來，像只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹下的同學(xué)可無奈了，剛掃完地，不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調(diào)皮呀！
秋去冬來，蘋果樹揮手告別了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里�？商O果樹還是仍舊挺立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的蘋果樹。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文4
每當(dāng)清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開始了一天輕松、愉快的學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧！那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽(yáng)的映照下，顯得那么雄偉壯麗。
教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽(yáng)光，聽著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為學(xué)校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽(yáng)下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收了一樣。
草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。
教學(xué)樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。
當(dāng)你輕輕的步入我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋中；操場(chǎng)上，一排排朝氣蓬勃的隊(duì)伍在做著整齊劃一的體操；圖書館里，一群群好學(xué)的`孩子，帶著不同的問題，來到這里尋找他們的答案；下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學(xué)們，他們?cè)谀抢镉指嗟牡玫搅怂麄兿矏鄣闹R(shí)。
我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無限的自豪！將來，我也會(huì)更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”！
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