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三年級小學(xué)作文5篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
我喜歡小伙伴“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，我喜歡小鳥“嘰嘰喳喳”的啁啾聲，我喜歡小雨“沙沙沙沙”的歌唱聲，但我更喜歡“呼呼呼呼”風(fēng)吹的聲音。
我喜歡春風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，那是春風(fēng)姐姐展開歌唱，在呼喚伙伴們。頓時(shí)，一朵朵花兒綻開了笑臉；一棵棵草兒換上了新衣；柳樹姑娘長長的辮子上，一夜之間竟有了許多嫩嫩的“小眼睛”它們眨呀眨的.，對著看它的孩子們不停的笑呢！
我喜歡秋風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，綠油油的稻田立即像誰撒了一把金子，黃澄澄、金燦燦，直耀人眼；果園里的果樹像商量好了似的，齊刷刷都紅了、黃了、香了，誘的人口水直流；那些黃中帶綠，綠中帶紅，像手掌，像扇子的各種各樣的樹葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像無數(shù)只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。
我喜歡夏風(fēng)的聲音，她一吹，就把大樹吹茂盛了，我們在大樹下乘涼、做游戲。
我喜歡冬風(fēng)的聲音，她一吹，就把雪花吹落下來了，我和小伙伴們堆雪人、滾雪球、打雪仗，那多開心啊！
我喜歡四季風(fēng)的聲音。
三年級小學(xué)作文 篇2
“我有一個(gè)好朋友啊，真的很可愛”唱著唱著，就想到了，歌里所描繪的那個(gè)人——小呆呆。
小呆呆本是《豬豬俠》里的一只愛吃棒棒糖，又笨又傻的豬。我的好朋友文珺玉，她又有點(diǎn)傻，又愛吃棒棒糖，所以大家都叫她“小呆呆”。她的五音不全，帶給了我極大的痛苦，每一個(gè)人，只要一看到她要唱歌，就捂著耳朵，就像聽到“黑色星期天”。
說她像小呆呆，不止是她愛吃棒棒糖，還有，她長得像動(dòng)畫人物里的小呆呆，It’s very lovely!不是單純傻，那么傻的表情，差點(diǎn)把我雷倒。吃完飯后回寢室，一般都是我和桃子拉著，每一次她都要站中間，小呆呆跑過來，傻傻地說：“我是壞人，我要把你們分開。”
小呆呆和桃子姐姐是柯南迷，小呆呆每次都有那種天馬行空的奇思妙想，每次都說：工藤新一死了，江戶川柯南還活著。
在老師的.眼里，她是一個(gè)“乖小孩”，剛來的那一個(gè)學(xué)期，四個(gè)人一個(gè)小組，她被分到了一個(gè)很差的隊(duì)，她就是小隊(duì)的“頂梁柱”。無論多不想在這個(gè)小隊(duì)，也沒抱怨，更沒有叫老師換小隊(duì)！她作為一個(gè)圖書管理員，非常負(fù)責(zé)。每一天，都會去整理圖書，圖書登記表及時(shí)更換，真是個(gè)負(fù)責(zé)的好孩子。
她那燦爛的笑容，一起干過的那些壞事，永遠(yuǎn)留在我的心里，我親愛的好朋友。
三年級小學(xué)作文 篇3
人們從大自然中得到了許多啟示，比如：根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)荷花學(xué)會了淤泥而不染，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨魚提高輪船的速度，根據(jù)梅花學(xué)會了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力；我喜歡牡丹，因?yàn)樗r艷美麗；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；我喜歡梅花，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹，因?yàn)樗叽笸Π�；我喜歡荷花，因?yàn)樗褚粋�(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的.生命力。
春天到了，小草發(fā)芽了，他鉆出了大地媽媽的懷抱，揉了揉自己的睡眼，顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起，好像在做游戲；有的一顆孤零零的，好像在找朋友；還有的十幾顆聚在一起，好像在開會。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠，可漂亮了！
我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后，花兒都凋謝了，樹木的樹枝斷了，但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無論風(fēng)吹得多么猛烈，它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。無論是在猛烈的暴風(fēng)雨，或者是吹得十分猛的風(fēng)，還是遇到各種困難，他都永不屈服。
我愛著堅(jiān)強(qiáng)的小草。
三年級小學(xué)作文 篇4
盼望著，盼望著，春風(fēng)終于把春姑娘送來了。
春姑娘帶著大地對她的渴望、生命對她的希望，揮動(dòng)著她手中的魔法棒、邁著輕盈的腳步來到了人間。她所到之處，都使之換上了新裝。
聽，小鳥兒在樹枝上歡快地叫著，似乎在對大家說：“春姑娘來了，春姑娘來了�！比宄扇旱暮縿�(dòng)著美麗的翅膀，在百花叢中翩翩起舞、竊竊私語。小河里的冰融化了，河水在春風(fēng)的'伴奏下，彈唱出優(yōu)美的樂曲。青蛙也睡醒了，伸了個(gè)懶腰，跟春姑娘問了聲好。春姑娘的到來，把春的聲音帶給了大地，讓大地變成春的交響曲。
看，小草兒探出了頭，迫不及待地吮吸著春姑娘的甘露，那晶瑩剔透的露珠連成一串串項(xiàng)鏈，給青翠欲滴的草兒增添了無限光芒。柳樹像一位位少女，把池塘當(dāng)作鏡子，梳理著自己綠綠的秀發(fā)。五顏六色的花兒也綻開笑臉、競相開放、爭奇斗艷。春姑娘的到來，把春的顏色帶給了大地，讓大地變成春的花地毯。
聞，空氣中彌漫著新翻泥土的氣息，那是勤勞的人們正在忙著耕種。花香、草香、樹香，撲鼻而來、令人陶醉。春姑娘的到來，把春的香氣帶給了大地，讓大地變成春的香氣襄。
一個(gè)播種希望、充滿希望的春天，它的氣息讓每一個(gè)角落都光彩奪目、生機(jī)勃勃。我愛這樣的春天！
三年級小學(xué)作文 篇5
有一天，一只小刺猬提著籃子上山去摘果子。它摘了10個(gè)蘋果，把小籃子裝得滿滿的，然后就高高興興地下山，一蹦一跳地準(zhǔn)備回家去了。
半路上，小刺猬走累了，就坐在一棵大樹下休息，順便把籃子里的蘋果數(shù)了一遍。可是數(shù)完之后，它發(fā)現(xiàn)籃子里只有9個(gè)蘋果。小刺猬想：我明明摘了10個(gè)蘋果的呀，怎么會少了一個(gè)呢？它有點(diǎn)不甘心，于是又?jǐn)?shù)了幾遍，可是數(shù)來數(shù)去都只有9個(gè)。小刺猬著急起來：怎么會不見了一個(gè)呢？這可是我辛辛苦苦摘的呀。再說，這可是我存來過冬的糧食呢……想到這，小刺猬禁不住急得哭了起來。
小刺猬越哭越傷心，一位過路的叔叔看見了，關(guān)切地問道：“小朋友，你為啥哭�。俊毙〈题f：“我剛才在路上不小心丟了一個(gè)蘋果，過冬的糧食不夠吃了�！笔迨迨媪艘豢跉庹f：“哦，就為這個(gè)呀。沒關(guān)系，我給你一個(gè)�！毙〈题宦�，立刻高興起來，可是轉(zhuǎn)頭一想：我剛才在山上摘得那么辛苦才摘到這十個(gè)蘋果，這一哭，叔叔就送給我一個(gè)，多輕松呀！我怎么不說我丟了兩個(gè)呢！于是，它又哭了起來。叔叔奇怪地問：“怎么啦？你怎么還哭�。俊毙〈题f：“我后悔沒說丟了兩個(gè)。”聽到小刺猬這么說，叔叔馬上看穿了它的`心思，它搖了搖頭，一言不發(fā)地走了……最后，小刺猬只能提著九個(gè)蘋果回家了。
這個(gè)故事告訴我們，太貪婪的人，最后往往一無所得。
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