五年級(jí)的作文[常用15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文1
“我就是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我！”現(xiàn)在這幾乎變成了我座右銘，我就是我。
我，一個(gè)小女孩，外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。瞧，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，下面的柳葉眉格外清秀，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，讓人看了都忍不住想贊美幾聲。但我充滿正義感，不柔弱，不欺軟怕硬。
記得前幾天，周末，在公園的一條小路上，有一群六年級(jí)的大哥哥們?cè)谄圬?fù)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟，再向那個(gè)小弟弟要錢，那個(gè)小弟弟沒錢，但是那群六年級(jí)的'人以為他在騙人，開始打他，我實(shí)在看不下去了，朝他們大吼一聲：“你們以大欺小是不是！”他們中間的那個(gè)大個(gè)子見了我這個(gè)“黃毛丫頭”不以為然，調(diào)侃道：“想拔刀相助？！”我朝他瞪了一眼，跑過去把那個(gè)小弟弟拉到了我的身后，見他們好像生氣了，腦中靈光一閃而過，然后朝他們身后做了一個(gè)拜手的姿勢(shì)，他們集體向后一望，我和小弟弟乘機(jī)逃之夭夭了！
不但如此，我還在我們班的那些有教養(yǎng)的女生眼中真是太放肆了。平常走路與別人勾肩搭背，還說說笑笑，而且笑還手舞足蹈，聲音很大，大家都說我是“假小子”！
·有很多人讓我改改，讓我做個(gè)淑女，但是我卻笑著拒絕了，因?yàn)槲艺J(rèn)為我就是我，就是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我！
五年級(jí)的作文2
寒假中有許多有趣的事，可最令我感到有趣的是姑姑幫我剪頭發(fā)。
媽媽說新年新氣象，不能讓我每天早上像頂了個(gè)雞窩一樣，就拜托姑姑幫我剪頭發(fā)。到了姑姑的理發(fā)店，姐姐馬上獻(xiàn)殷勤，主動(dòng)給我洗頭發(fā)。她先用熱水沖頭，再按一點(diǎn)洗發(fā)水往我頭上抹，然后再用手搓呀，抓呀，搓出了好多白色泡沫，再用熱水沖掉，然后用一塊毛巾把我的頭發(fā)包起來。
瞧，姐姐已經(jīng)把我的頭發(fā)洗得干干凈凈了。坐上座位，姑姑來幫我理發(fā)。她給我系上黃色的圍布，然后一手拿著梳子，一手拿著剪刀，一邊用梳子梳理我的頭發(fā)，一邊剪。她先用小夾子把我前半部分的頭發(fā)夾了起來，然后剪后面的頭發(fā)。伴隨“咔嚓咔嚓”的聲音，我親愛的頭發(fā)便脫離了我的腦袋，紛紛掉落在圍布上和地上。姑姑認(rèn)認(rèn)真真地剪著，一會(huì)兒叫我頭低下去，一會(huì)兒叫我頭往上抬，一會(huì)兒叫我不要?jiǎng)印Ｎ颐芮信浜现霉�。最后，姑姑把我�?頭發(fā)吹干，然后再把掉落的小碎發(fā)用吹風(fēng)機(jī)吹掉。我看了看鏡子，覺得姑姑剪出了我想要的發(fā)型，心里特別開心。
姑姑的剪發(fā)技術(shù)真是堪稱一流，使我的發(fā)型煥然一新，明年我一定還會(huì)到姑姑店里來理發(fā)！
五年級(jí)的作文3
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，閉眼，回憶，往事如煙，定格，播放，此時(shí)難忘 。
這件事是我要轉(zhuǎn)到南京來上學(xué)，在那個(gè)四 （1）班平時(shí)和我一起學(xué)習(xí)、玩耍的好朋友，一聽到這個(gè)消息，全都哭了。第二天，當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，他們都塞給我一封信和一件她們自己親手做的禮物。我收到這些禮物的時(shí)候，好感動(dòng)。我回到座位上，徐盼流著眼淚說：“楊寧，你真的要走嗎？永遠(yuǎn)不回來了嗎？”我也含著淚水說道：“不會(huì)的，等過年了，我一定會(huì)從南京趕回來和你見面的�！彪m然我是在安慰她可眼淚還在不停的流淌。
那天晚上，我失眠了，一直在不停的流淚，淚水浸濕了枕頭。第二天早上，我在通往南京的車上，打開了徐盼寫給我的信，信里有這樣一段：“時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，你離開了我，離開了四（1）班，離開了我們這個(gè)大集體。從此，我們班缺少了你這樣一個(gè)人。千言萬語(yǔ)，說不出我舍不得你。畢竟兩個(gè)學(xué)期的`同桌了，你走了我和誰坐在一起，和誰一起分享快樂，分擔(dān)痛苦？”看了之后，我的眼睛模糊了，我不忍心再看下去了。
這件事是我知道了同學(xué)之間的友情是什么也無法代替的。徐盼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字，六月二十七日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子。在此祝愿徐盼能再交到知心的朋友！
五年級(jí)的作文4
我的外甥女還是一個(gè)躺在嬰兒車?yán)锏男⌒∨笥选Ｋ浅？蓯郏?/p>
小外甥女圓滾滾、肉乎乎的，就像是一層又一層的肉肉堆出來的。讓人看著就不由地想起一個(gè)車輪的品牌——“米其林”形象標(biāo)識(shí)物。特別是她那張小臉，肉嘟嘟、水嫩嫩的，我忍不住總想去捏一捏，看看能不能掐出水來。
別看外甥女還小，她很害羞的喲！一天，我看著正被她媽媽抱在懷里的小外甥女，一時(shí)興起，就靠近外甥女的小臉，隔空“親”了她一下。這時(shí)，外甥女迅速把頭扭了過去，窩在她媽媽胸前，然后俏俏地露出一只眼睛來，瞅了我一眼。那眼神好像在說：“壞小姨，怎么親我啊，羞死了�！蔽蚁耄瑹o論誰看到這樣可愛、幽怨的小眼神，都要被萌得心都化開了吧！
我的小外甥女兒有時(shí)還挺耍賴的哦。一次，我和小外甥女在軟墊上玩。剛開始她特別開心，可是，不知怎么的'，她突然哭鬧起來。我怎么逗她，她都不肯露出笑容。直到我姐姐——她媽媽把她抱起來，她才趴在姐姐的肩頭，停止了哭鬧。我轉(zhuǎn)到姐姐身后，看著她。她這才看著我，露出了笑容。哦，原來小外甥女是在耍賴，求抱抱呀！我相信，如果不抱她，她可是會(huì)一直哭鬧下去的哦！
我覺得，世界上肯定沒有比我的小外甥女還可愛的小小朋友了。
五年級(jí)的作文5
11月24日，下起了中雪，地上積滿了皚皚白雪。根據(jù)學(xué)校安排，3、4、5年級(jí)的同學(xué)們都可以在操場(chǎng)上盡情的玩游戲，第三節(jié)課是四年級(jí)盡情玩耍的時(shí)候，我也是其中的'一員。大家整齊的排著隊(duì)到了操場(chǎng)。我們?nèi)薄拔溲b”，到了東小院。
每個(gè)班的學(xué)生和老師都在一起堆雪人，而每個(gè)班的雪人都堆的惟妙惟肖，美麗極了！
哈哈，看吶！這邊的同學(xué)們，正在攻擊老師們呢！大家玩的不亦樂乎，好像都在想：終于下雪了，還可以拋開和老師的師生關(guān)系，成為朋友，可以盡情的玩耍呢！
雖然下雪可以讓我們盡情的玩，可是經(jīng)過采訪，許多同學(xué)都說出了下雪給我們帶來的困擾。
有的同學(xué)說：“現(xiàn)在地上開始結(jié)冰了，雖然說我們都很喜歡滑冰，但是有時(shí)候也會(huì)摔倒。如果不下雪，就不會(huì)結(jié)冰，不結(jié)冰，就不會(huì)摔倒。”
有的同學(xué)說：“在這次的打雪仗、堆雪人，活動(dòng)中，有許多同學(xué)沒有帶手套，就徒手抓雪，導(dǎo)致了很多人的手都要凍僵了！”
在下雪給大家歡樂的同時(shí)，也給大家?guī)砹寺闊Ｔ诖�，我在這里忠告大家：現(xiàn)在地上都已結(jié)冰，請(qǐng)大家在走路時(shí)注意安全，大家不要為了好玩，就在冰上溜冰哦！
五年級(jí)的作文6
我們大家肯定知道，每一滴水對(duì)我們來說非常的重要。沒有水，我們將不能喝水、吃飯、洗澡；沒有水，我們就不能生活在地球上……
我們現(xiàn)在可以看看河或湖。你肯定會(huì)捂住嘴巴，說道：“怎么那么的臭��！”你也會(huì)不禁的跑過去。那到底是因?yàn)槭裁丛虬�！之所以�?huì)這樣，那都是因?yàn)橛行┤藗兌及牙乖诹撕永�，垃圾�?jīng)過被河水的沖洗。所以，就變得骯臟了，變得更臭了。
我們?cè)谒峡匆姷哪切┢〉睦�，那就是讓清澈�?水變成骯臟的水之一。
所以，我們一定要保護(hù)我們的地球，讓我們?yōu)樽约旱氖澜缦胍幌搿Ｈ绻谑澜缟蠜]有水，我們肯定會(huì)渴死，所有的植物會(huì)枯死，沒有了植物，我們吃什么呢？因?yàn)闆]有水，我們將不能干自己想干的事。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來吧！讓我們不要過上沒有水的生活。但是，除了不要亂扔垃圾。那更要節(jié)約用水，可以用洗米的水來澆花，洗菜等等。
所以我們要從小事做起，節(jié)約用水，不要亂扔垃圾……那更是因?yàn)闆]有水，人類就不可能生存下去。
五年級(jí)的作文7
從前，家鄉(xiāng)的人們吃窩窩頭、啃榆樹皮、吃干草、黑饃饃，生活條件很不好，有時(shí)想喝水都要去幾里地外挑水，或者排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)等接水；過去人們都穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，鞋子是草鞋，住的是小草房、土房，風(fēng)一吹就倒，一下雨就漏，以前人們騎的'都是自行車，下過雨以后地面就會(huì)很滑。
現(xiàn)在人們幾乎天天都是火鍋、大魚、大肉；穿著裙子、西服、住著高樓大廈，一出門就做電梯、小汽車幾乎家家都有，但是交通事故卻天天發(fā)生，人們做不到文明出行。
將來大家吃的是綠色食品身體健康；住的是環(huán)保房，照明電是用太陽(yáng)能發(fā)的，穿的是多功能衣服，你迷路了，它會(huì)告訴你正確的方向；乘坐的是太陽(yáng)能車，太陽(yáng)能是它的動(dòng)力。
想要讓家鄉(xiāng)變成美麗的家鄉(xiāng)，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文8
小朋友，看，迷人的秋天在我的畫筆下展現(xiàn)。
瞧！那金黃的稻田翻起了金色的波浪，一個(gè)個(gè)稻穗向秋天鞠躬呢；高梁舉起一支支火把，風(fēng)一吹，它們搖搖擺擺的，臉漲得通紅通紅的，像喝醉了酒；楓樹上哪又紅有黃的葉子，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，不斷飄下來，落在地上的楓葉像給大地鋪上了一層紅地毯。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。看著這美麗的秋天，我不由得誦出了古人的名詩(shī)。
松樹上的松果撲通撲通掉下來，可愛的小松鼠急急忙忙從松樹洞里鉆出來。他那大大的眼睛，掃蕩著四周，哇，到處都有松果，它迫不及待地儲(chǔ)備起了過冬的糧食。
那辛勤的'小螞蟻有的獨(dú)自扛一粒糧食，有的兩只扛一粒糧食，可真像一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝。還有兩只螞蟻當(dāng)上了指揮官，當(dāng)?shù)每烧J(rèn)真了，手拿楓葉當(dāng)紅旗，指揮螞蟻大軍運(yùn)輸隊(duì)。不一會(huì)兒，一大堆糧食就被螞蟻搬到了窩里，它們可高興了，因?yàn)槁L(zhǎng)的冬天不用發(fā)愁了。
聽，草叢里蟋蟀在彈琴，在演奏秋天交響曲。
秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個(gè)可愛的故事，秋天是一曲動(dòng)聽的歌
五年級(jí)的作文9
生活中，有許許多多令我們感動(dòng)的事，而有一件卻最令我難忘。
我聽說過這樣一個(gè)故事：有一位女士，身患絕癥，在生命即將走到盡頭時(shí)，她很想為這個(gè)美麗的世界做點(diǎn)什么，她想到了捐獻(xiàn)眼角膜。家人不一樣意，她苦苦地哀求。家人最后同意了，而她的全身開始水腫，為了不損傷眼角膜，她提出請(qǐng)求，態(tài)度十分堅(jiān)決：停止外界的一切治療。在這一瞬間，她心里比誰都清楚，這意味著放下生命，可她還就是……人們沉默了，徹底尊重了她的意愿。生命之花最終凋零了，只有她的眼角膜保留了下來。此時(shí)其中的.一只角膜，竟讓三位盲人重見關(guān)明。她有一段錄音，那就是對(duì)承接她光明的人說的：“你好，我不明白你姓什么，叫什么，但我祝福你，期望你重見關(guān)明，盡情享受春光�！�
聽完這個(gè)故事，我的眼睛模糊了心里有一種說不上來的感覺，我想：這就就是感動(dòng)吧！她用自我的眼睛和生命，讓別人重見關(guān)明，點(diǎn)亮了生命的春天。這也許就是一種愛吧，愛自我，愛家人，甚至，愛那些素不相識(shí)的人。這也許就就是這位女士的偉大之處吧，為了讓別人重見關(guān)明，能夠犧牲自我的生命，讓他們盡情享受春光。
五年級(jí)的作文10
世界在很快地發(fā)展著。
早上醒來，一個(gè)機(jī)器人來侍候我們。我們坐到餐桌旁，我按了個(gè)按鈕，桌上馬上出現(xiàn)了香噴噴的早餐。
吃完早餐，我打了個(gè)響指，房間里的書包立刻飛到我的肩膀上。我家窗口出現(xiàn)了一輛能飛的汽車。我坐上車在可寫字方向盤上寫下“去學(xué)�！比齻�(gè)字。汽在以不到二分鐘的`速度到達(dá)了學(xué)校。
星期天，我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)豎著看共有一百層，橫著看有一百個(gè)房間。走進(jìn)商場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有五十層。其實(shí)另五十層在地下。但準(zhǔn)確地說商場(chǎng)有一百零一層。因?yàn)橛钟袀�(gè)地下停車場(chǎng)。
逛完商場(chǎng)我決定走回家。在街上我看見新版的公交車，車?yán)镒锨�(gè)人。
回到家門口，門自動(dòng)打開，還說：“主人，請(qǐng)進(jìn)�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)門。吃完晚飯，我去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，門又自動(dòng)打開，又說：“一路平安�！彼X前我望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。突然看見一個(gè)小偷溜進(jìn)了我家院子。我心里非常害怕。不過我家的門有感應(yīng)系統(tǒng)，伸出機(jī)械管，向小偷打去。
我躺在床上，按了一個(gè)綠色按鈕，床開始講故事。漸漸地我睡著了，床自動(dòng)停止講故事。
啊!未來的東西可真方便啊。
五年級(jí)的作文11
冬天的校園很美，而雪天里的校園更是格外的美麗！
雪花飄飄灑灑地從空中飄落，給松樹穿上一層厚厚的白色棉服，讓他們?cè)诙镜男@里越發(fā)顯得挺拔，像一排排士兵守衛(wèi)著整個(gè)校園。我們的腳踩在松軟的雪地里，不時(shí)的發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像雪花在提醒我們小心雪天路滑喲！頓時(shí)校園內(nèi)外，白雪皚皚，我仿佛走進(jìn)了銀白色的童話世界！
我突然想起了一首詩(shī)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”原來真的是這么神奇，老天給我們變了一個(gè)大魔術(shù)，這樣的驚喜，這樣的美景，我當(dāng)然不能辜負(fù)了！我迅速地投入到這場(chǎng)特殊的“雪中戰(zhàn)斗”中，我要盡情的享受這份快樂，貪婪的呼吸著大雪過后的清新空氣，我沉醉在這美麗的.雪景中，感到十分快樂！
雪中的學(xué)校不僅美麗，而且還充滿歡笑。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蜓┱蹋蟠笮⌒〉难┣�，流星一般穿過雪幕，盲目的四處飛揚(yáng)。那叫喊聲，嬉笑聲，久久的回蕩在這可愛的校園之中！
2016年的第一場(chǎng)雪，是世上最美的雪！
五年級(jí)的作文12
我吃過很多水果，有圓滾滾的西瓜，有晶瀅剔透的葡萄，有月牙似的香蕉，有戴著綠草帽的草莓等，但我最喜歡吃的還是紅彤彤的蘋果。
蘋果的樣子圓圓的，像一個(gè)小小的皮球。蘋果的顏色有青、紅兩種。紅色的很甜，青色的也甜。蘋果個(gè)頭大一點(diǎn)的，我一雙手能夠握住，摸上去像嬰兒的`臉蛋一樣。個(gè)頭小一點(diǎn)的，我一只手就能握住。
蘋果可以削了皮吃，可以橫著切吃，還可以豎著切吃。橫著切，可以看到里面有一個(gè)小星星。當(dāng)然我們還可以把它做成果盤直接吃，或者蒸著吃、烤著吃。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)非常豐富。蘋果中的維生素C是心血管的保護(hù)神、心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。所以，有科學(xué)家和醫(yī)師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。現(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。
所以，我們?nèi)胰硕枷矚g吃蘋果。
五年級(jí)的作文13
我們家養(yǎng)了一只烏龜，它有大人手掌那么大。我最喜歡它憨 厚可鞠的模樣。
烏龜背上有一個(gè)橢圓型的殼，真像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們披在身上的 盔甲。殼上有一塊一塊的菱形圖案。我仔細(xì)一數(shù)，有13塊。烏 龜?shù)念^是橢圓型的。一左一右長(zhǎng)著兩顆綠豆般大小的眼睛，脖子 上有兩個(gè)紅點(diǎn)，看起來像兩顆紅寶石。一個(gè)月牙形的小嘴非常精 巧。要是不留心看看的話，還以為它根本就是一只沒有長(zhǎng)嘴的小 怪物呢。烏龜?shù)乃闹聒喿拥哪_蹼，所以他游起泳來很是悠閑。
烏龜愛吃葷，不吃素，而且特別愛吃細(xì)肉丁和小龍蝦。有一次我 放了一只小龍蝦在它身邊，第二天一早，可憐小龍蝦只剩下一個(gè) 頭和殼了，里面的'肉被吃光了。它吃時(shí)要帶水，否則它會(huì)咽不下 去的。
烏龜吃東西很特別，它一聽主人輕敲它的“家”發(fā)出叮叮鐺 鐺的聲音，就知道有食吃了。它會(huì)叼住肉，細(xì)細(xì)的品嘗。
烏龜是兩棲動(dòng)物，它用肺呼吸，用“盔甲”減少水分蒸發(fā)。
它11月中旬開始冬眠這時(shí)它把頭和四肢縮進(jìn)殼里，用力搖動(dòng)它 的殼也一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣，第二年4月開始蘇醒，蘇醒后 它馬上找大量食物，補(bǔ)充能量。
烏龜是長(zhǎng)壽的象征，代表吉祥如意。
五年級(jí)的作文14
星期日上午8點(diǎn)，我們小組集合在新一百門口，打算去這里面研究并觀察鹽。
走進(jìn)大門，我們?cè)谧钭筮呎业搅他}，那兒的鹽可多了，大大小小的，有海鹽、鈣強(qiáng)化鹽、碘鹽等。這些鹽還有顏色呢！一種又粗又黃，像一粒粒細(xì)冰糖，另一種又細(xì)又白，像一粒粒雪白的細(xì)沙。這鹽怎么也會(huì)有粗有細(xì)呀？我們迷惑不解地問旁邊的阿姨。這細(xì)細(xì)的鹽是經(jīng)過加工的，而這種粗的卻沒有。哦，原來是這樣��！
那這些鹽是怎么來的`呢？我們又接著問。這些鹽是靠海水曬出來的。曬鹽需要在氣候溫和、光照充足的地區(qū)，選擇大片平坦的海邊灘涂，構(gòu)建鹽田。鹽田一般分成兩部分，蒸發(fā)池和結(jié)晶池。再將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)過日曬蒸發(fā)水分到一定的程度時(shí)，再倒入結(jié)晶池繼續(xù)日曬，海水就會(huì)慢慢地成為食鹽的飽和溶液，再曬一下，就馬上會(huì)出現(xiàn)食鹽來，這時(shí)得到的晶體就是我們最最常見的粗鹽。哦！我們聽了連連點(diǎn)頭。
那鹽又有什么作用呢？阿姨又耐心地告訴我們：這鹽啊，不僅僅是我們生活中重要的調(diào)味品，也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。但是，小朋友們你們要注意，鹽吃多了也不好，它會(huì)影響我們的胃和骨頭，還容易引發(fā)高血壓等常見疾病呢！謝謝阿姨！
五年級(jí)的作文15
每個(gè)季節(jié)都有它各自的特點(diǎn)。例如，春天花紅柳綠，夏天驕陽(yáng)似火，冬天銀裝素裹，那么秋天是怎樣的呢？
秋天總是跟隨著夏天的腳步悄悄來到人們身邊，當(dāng)大雁南飛，花朵凋謝，人們穿起長(zhǎng)袖，就預(yù)示著秋天真的來了。這時(shí)的樹林里，樹木開始沒有了往日的光澤，它穿起了新衣服，重新和大家見面。
當(dāng)你走進(jìn)森林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前大片的銀杏樹，它們的葉子應(yīng)經(jīng)變黃了，看起來比之前好看了許多。就像一只只黃色的蝴蝶停在枝頭，又像一把把小扇子，十分惹人喜愛。有時(shí)陽(yáng)光不經(jīng)意的照進(jìn)來，樹葉便像有了生命一樣，顯得更加有生機(jī)了。偶爾一陣微風(fēng)吹過，它們就會(huì)像個(gè)離家出走的孩子，盡管舍不得媽媽，但還是跟隨著微風(fēng)的腳步，晃晃悠悠的在空中盤旋，飛舞，最后墜落。
再往森林里面走，除了大片銀杏樹，還有一些楓樹也挺立在這里，它們的'葉子像火一樣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)燃燒的火苗。那邊還有松樹，它和其他樹不同，總是四季常青，葉子就像刺一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，可能是為了保護(hù)自己吧。
秋天的森林雖然不是一望無際的綠色，但是它卻給我們帶來不一樣的感覺，讓人們更加有興趣去一探究竟。
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