五年級的作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文1
夏天，在我眼中，是一個(gè)根本沒有優(yōu)點(diǎn)的季節(jié)，就連暑假也被各種補(bǔ)習(xí)班和一大堆作業(yè)吞去大半時(shí)間，而且還有一個(gè)明顯的'特點(diǎn)：熱。每天一個(gè)大火球在天上，把世界弄成了一個(gè)烤爐。到底怎么熱呢？聽我細(xì)細(xì)道來。
一天中午，我走路到補(bǔ)習(xí)班去，剛出家門，太陽刺眼的光芒像箭一樣刺入我的眼睛，頓時(shí)，我感覺天地都成了白色，揉揉眼睛。又恢復(fù)了原樣。
到了大街上，全身像著了火似的，摸一摸頭發(fā)，我感覺像摸到了開水，趕緊把手拿開。我望了望四周，曾熱鬧無比的大街如今卻冷冷清清，人們都坐在房間里，吹著空調(diào)呢！路上的行人也受不了了，站在樹下，自言自語著：“這什么鬼天氣嗎，真是要人命�！敝艘彩懿涣肆�，大聲地喊著：“抗議！抗議！為什么這么熱！”狗也承受不住了，將舌頭吐得老長老長的，恨不得伸到天上將太陽舔下來吃掉，讓自己涼快點(diǎn)。
我繼續(xù)走著，可是太陽還是不罷休，變得更猛了。我忍不住了，開始胡思亂想，我望向天空，心中默念：后羿��！下凡來拯救我吧！
夏天，你能再差一點(diǎn)嗎？
五年級的作文2
小學(xué)教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對我也十分喜愛。她在各方面都很關(guān)心我們。
有一次，她正在上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學(xué)身邊，拍了拍腦袋。那位同學(xué)暈乎乎地抬起頭，有氣無力地說了一句：“老師，我難受。”曹老師一聽，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來，趕緊慢慢地扶起那位同學(xué)，架著他的一只胳膊，一瘸一拐地挪向醫(yī)務(wù)室，后來還叫了另外一位數(shù)學(xué)老師教我們，她一直陪著那位同學(xué)，等那位同學(xué)的家長來了之后，曹老師才拖著疲憊的身子，回到了辦公室。
曹老師不僅在身體健康上關(guān)心我們，還在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)同學(xué)，一開始，我十分納悶。直到后來又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個(gè)同學(xué)，那些同學(xué)的家庭作業(yè)有很多題都不會，老師一個(gè)接著一個(gè)地教，直到教會為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個(gè)相同類型的題讓那些同學(xué)做，講完出的題后，老師才走。當(dāng)我看到這些時(shí)，我的淚水早已流了下來，老師為了我們每個(gè)人都能學(xué)到知識，操勞了很多�。�
親愛的老師，如您所愿，我考上了理想中的'學(xué)�！小Ｖx謝您對我的諄諄教導(dǎo)。我一定會努力學(xué)習(xí)的！
五年級的作文3
記得4歲半那年，爸爸媽媽帶著我一起到游樂場去玩，照了許多照片，第二天，我聽見爸爸對媽媽說：“下午把膠卷拿去洗。”我霎時(shí)間冒起一個(gè)念頭：洗照片，不就是用自來水沖嘛，這么容易的活，爸爸媽媽都要偷懶，看我的厲害！
想著想著，我偷偷把相機(jī)從背包里拿出來，躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，把相機(jī)用自來水沖呀?jīng)_，想起一會兒被媽媽撫摸著頭，爸爸的稱贊，心里樂滋滋的`，邊洗還邊唱：“我?guī)拖鄼C(jī)洗澡……”（由《洗澡歌》改編）。
“咦，相片怎么不出來？”我喃喃自語。是不是還要弄點(diǎn)洗手液？老師說，洗手時(shí)用洗手液細(xì)菌才會隨著水離開手，對，相片一定也和細(xì)菌一樣，我真是個(gè)天才！我自己閃現(xiàn)著這個(gè)想法。于是，我又弄了一滴洗手液，洗呀洗，相片還不出來，真是相片不急主人急，我一屁股坐在沙發(fā)上，不洗了。媽媽出來，看見相機(jī)濕淋淋，便丈二和尚摸不著頭腦，問：“相機(jī)怎么濕了？”我怒氣沖沖地說：“這洗照片，相機(jī)還認(rèn)人呀，為什么換我洗就洗不出？”媽媽聽了，哭笑不得地說：“是洗膠卷不是洗相機(jī)，膠卷得用專用藥水洗�！�
我聽了，倒在沙發(fā)上，說：“天吶！原來是這么回事！”爸爸媽媽也哈哈大笑，我也不知是該笑，還是該哭。
由于我的無知，膠卷里的相片全跑光了，相機(jī)也被我弄壞了。
當(dāng)我關(guān)上童年的大門，鎖上童年門上的密碼鎖時(shí)，我是多么懷念那段無憂無慮的時(shí)光，每當(dāng)我看到這卷膠卷時(shí)，就會不由自主地笑起來。
五年級的作文4
整個(gè)寒假，我都住在外婆家，遇到了很多有意思的事。
甲魚生蛋——外婆買的甲魚生了蛋，真是稀奇！那天上午１０點(diǎn)多，我正在寫作業(yè)，外婆大聲喊：“我們家的甲魚生蛋了！”我馬上跑過去一看，甲魚在網(wǎng)袋里縮著頭，它的身子底下果真壓著一枚蛋。蛋很白，比鳥蛋還要小好多呢，就跟玻璃彈珠差不多大。下午，外公把那只甲魚給殺了，又掏出了幾枚蛋。外公數(shù)了數(shù)，一共有１０枚。這１０枚蛋放在陽光下，就像１０顆珍珠。
煩人的大公雞——叔叔給外婆送來一只大公雞，這只大公雞是在水庫邊長大的，平時(shí)吃番薯和小魚小蝦，所以大公雞的肉特別有營養(yǎng)。外婆打算先養(yǎng)著，過年后再殺。這只大公雞頭上長著火紅的冠，嘴尖尖的，羽毛油亮亮的，走起路來像一位威武的大將軍。可這只大公雞整天就知道“喔喔喔”地叫，真是煩人。特別是大清早，它一遍又一遍地叫，而且越叫越高興，越叫越響亮，吵得我都沒法睡懶覺了。
小狗洗澡——正月初六那天，天氣很好，陽光照在身上暖洋洋的，外公決定給哈巴狗嚕嚕洗個(gè)澡。外公準(zhǔn)備了一大盆溫水，倒上沐浴露，就開始給嚕嚕洗澡了。我以為嚕嚕會又叫又跳，不配合，就像我洗澡的'時(shí)候，總是動(dòng)來動(dòng)去，一會兒喊水太燙了，一會兒又喊癢死了�？蓢？晒粤耍宦暡豁�、一動(dòng)不動(dòng)，好像正在享受外公的按摩呢。洗完澡的嚕嚕，身上的毛又白又亮，真干凈。
五年級的作文5
我們現(xiàn)在的鋼筆有許多缺點(diǎn)，比如說：不加墨，它就會“罷工”，墨加多了，要么不出水，要么出一灘，而且有時(shí)不小心碰一下它，它就會跳桌“自殺”。但我要告訴你們的是，我設(shè)計(jì)的這款鋼筆已經(jīng)不存在這些缺點(diǎn)了，而且還有許多新功能。
第一個(gè)功能是防盜，它的外殼是用一種高科技材料制作的，可以錄下第一個(gè)使用筆的人的指紋，別人一碰它，它就會放電，把那個(gè)人趕走。
第二個(gè)功能是防摔，這根筆里有一個(gè)安全氣囊，只要筆掉下去，它就會立刻打開，防止筆被摔壞。
第三個(gè)功能是糾錯(cuò)，如果你寫錯(cuò)了字，它的筆頭就會縮回，伸出一根可以擦去任何筆跡的橡皮。
它的第四個(gè)功能是查字，如果有一個(gè)字你不認(rèn)識，你就用筆的末端掃一下那一個(gè)字，就會投影出關(guān)于這個(gè)字的`資料。
它的第五個(gè)功能是可以變成任何筆，如果你要畫畫，它就會變成彩筆；如果你要寫毛筆字，它就會變成毛筆，它還不用加水，只要有空氣，它會把空氣中的水蒸氣染色，它還能隨著筆頭的轉(zhuǎn)動(dòng)變換粗細(xì)。
它的第六個(gè)功能是娛樂，只要你用手機(jī)連上藍(lán)牙，再下載幾首歌，把筆上的滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)，它會放出任何一首歌。
未來的筆這么多功能，一定會得到廣大小朋友的喜愛。我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取讓這支筆早日和小朋友見面。
五年級的作文6
今天，我看到這樣一則漫畫，漫畫中人物的遭遇讓我感同身受。
這則漫畫，有上下兩幅圖，左側(cè)的圖一畫的是一個(gè)手拿100分試卷的孩子，他笑得合不攏嘴，臉上還有父母鼓勵(lì)的唇印。相反，右側(cè)的孩子拿著一張55分的試卷，他皺著眉頭，臉上被父母打的巴掌印異常醒目。而下面的圖中，那個(gè)曾考了100分的孩子，這次考了98分，臉上多了一個(gè)巴掌印。那個(gè)考了55分的'孩子卻因這次考了61分，而獲得了父母鼓勵(lì)的吻，他眉開眼笑、喜不自勝。
這則漫畫反映了當(dāng)今家長唯分?jǐn)?shù)論的現(xiàn)狀。一個(gè)孩子無論成績好壞，退步了就打，進(jìn)步了就夸，仿佛那鮮紅的分?jǐn)?shù)就是孩子的一切。這讓我陷入了深深的思考。記得三年級時(shí)，我們因?yàn)橐咔槎黄韧Ｕn。上網(wǎng)課期間，媽媽為了讓我的英語成績更好，在家給我買了許多英語試卷，還每天讓我寫單詞，要是白天不能完成，晚上就要挑燈夜戰(zhàn)。幾乎每天我都在那枯燥的字母王國里遨游。要是哪一次英語成績出現(xiàn)了退步的情況，媽媽就會嚴(yán)厲地對我說：“怎么又退步啦？你要更加努力��！”我知道媽媽是為了我好，但我更想對媽媽說：世上沒有常勝將軍，成績不是判定一切的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表我所付出的努力啊！
分?jǐn)?shù)不是評價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我不想成為漫畫中的孩子，我希望爸爸媽媽除了關(guān)注我們的成績外，也要關(guān)注我們的其他方面，別把分?jǐn)?shù)當(dāng)寶，孩子當(dāng)草。無論我們考多少分，都值得父母在我們臉上留下愛的一吻。
五年級的作文7
在我老家的后院，種著兩株蘭花。
小蘭花沒有地上莖，葉子從紡錘狀的地下長出來。葉子細(xì)長，大約長25厘米。葉子兩側(cè)是淺綠色，中間有向內(nèi)凹的白色脈絡(luò)，綠色與白色的界限明顯，它的白色中含有一絲絲綠色�？雌饋碜屓松袂鍤馑�。
蘭花種下一兩年后，就工開花了。它先從葉子中間長出一根黃色的軟軟的莖。莖上面還長出了許多小小的，緊緊貼著莖的葉子。再從小葉子中長出一個(gè)小枝，枝的頂端上長著一個(gè)白色花蕾，像一個(gè)“i”形。在陽光，雨露的滋潤下，花開了。它是那么小，那么美。花瓣共有六瓣，透明，潔白，還有一點(diǎn)點(diǎn)耀眼。花的雄蕊是白色的，花絲上的花蕊是那么害羞，到了晚上，它悄悄地卷起來�；ǖ男廴铼q如一根銀針。嬌媚地立在雄蕊中間。蘭花是沒有蕚片和花托的，這也讓它與眾不同。我喜愛它那潔白，透明的姿態(tài)。
蘭花的繁殖能力還是別具一格的。在花莖的最頂端，有幾片長在一起的葉子，隨著花的開放而漸漸長大。這時(shí)細(xì)心人會發(fā)現(xiàn)在它的'葉子下面，根早已神不知，鬼不覺的從地下鉆了上來，形成一株小蘭花。把它剪下后種上，又可以為世界增添一份綠了。在和蘭花的朝夕相處的時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)花謝后，小部分花會結(jié)出一個(gè)小小的綠球，那應(yīng)該就是種子吧！
這就是我家的兩株蘭花。
五年級的作文8
鄉(xiāng)村的美景是不可估量的。
鄉(xiāng)村的早晨，都會聽到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢中清醒過來�？�，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的人在割麥子，所有人都忙碌了起來。
鄉(xiāng)村的麥田是金黃的，走在麥田里仿佛來到了夢幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無法形容。
到了中午，家家戶戶都忙了起來，每家每戶的飯香味集中在一起就會香飄十里。
午飯后，鄉(xiāng)村的路上不見人影，大家都進(jìn)入午休時(shí)間。下午鄉(xiāng)村的老爺爺、老奶奶忙著去田野割麥子。
鄉(xiāng)村除了忙碌熱鬧的畫面，還有綠水青山，家鄉(xiāng)的小山丘不計(jì)其數(shù)，有的小山丘很容易就可以爬上去，一覽鄉(xiāng)村的美景。鄉(xiāng)村的.雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當(dāng)暴雨來襲時(shí)，雨落在地上會發(fā)出霹靂啪啦的響聲。
我家的院子還有花園呢！每當(dāng)走近時(shí)聞到一股濃濃的花香。看著那些花兒，好像在對我說：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會精心照顧它。
到了傍晚，太陽落山了，夕陽出來了，把人間的一切照亮了，把白云染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來，鄉(xiāng)村也變得格外寧靜。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛鄉(xiāng)村的美景。
五年級的作文9
周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。
節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨(dú)奏、單口相聲、舞蹈等等，各個(gè)節(jié)目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書法大師蒿爺爺?shù)谋硌�。只見蒿爺爺兩只手臂都已�?jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見他一點(diǎn)都不自卑。蒿爺爺沒有了雙臂怎么寫字呢？我疑惑地想。這時(shí)，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點(diǎn)墨，行云流水地寫下了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。當(dāng)我們看到這四個(gè)大字時(shí)，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因?yàn)檩餇敔攲懙淖钟辛Α⑵�，比我們用手寫�?字不知要好上多好倍。臺上響起來雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽過這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們?nèi)f分佩服。
看了這場殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫字時(shí)，如果沒有堅(jiān)持夢想，如果沒有這么的毅力，是不可能寫出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時(shí)多一份堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對困難時(shí)，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時(shí)，在生活中，當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)，對他們要多一分敬愛，多一分關(guān)心，不要對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，使他們的心靈受到傷害。
五年級的作文10
媽媽的手是一雙平凡的手，她給了我溫暖，給了我幸福和健康，讓我快樂地成長。
媽媽的手是一雙樂于助人的手。一次，一個(gè)小男孩的腳摔傷了。我媽媽就伸出那助人為樂的手，輕輕地揉著小男孩的傷口，還把受傷的小男孩送回了家。一次，一位鄰居家的鑰匙沒帶，媽媽看見了，對那位鄰居說道：“你先到我們家去休息一下吧。”然后她又去找開鎖的幫鄰居開了門，連錢也是她給的。媽媽的手是一雙助人為樂的手。
媽媽的手是一雙無比靈巧的手。一次，我夢中醒來隱隱約約地看見她不停地在為我織毛衣，大滴大滴的汗水從她額頭上流了下來。我正想擦去媽媽的汗水，可是，卻聽見媽媽自言自語地說：“我一定要給我的女兒一個(gè)驚喜�！鳖D時(shí)，我流下了眼淚，媽媽還以為我在做夢呢！她輕輕地擦去了我的眼淚。媽媽的.手是一雙無比靈巧的手。
媽媽的手是一雙神奇的手。一個(gè)夏天，正在騎自行車的我不小心倒了下來眼看馬上就要倒在地上了，是媽媽用那雙神奇的手，馬上把我和自行車扶了起來。一次，我不小心踩空了，媽媽用那雙神奇的手緊緊地抱住了我。期末考試，卷子發(fā)下來，我望著那紅紅的90分，很不開心，我真不想媽媽問我考試的分?jǐn)?shù)呀！可媽媽卻問：“雨兒，考了多少分呀？”我慢吞吞地把試卷拿了出來，媽媽看了看，輕輕地摸著我的頭，我便不再傷心了。媽媽還和我一起來分析錯(cuò)誤的原因，分析完了我知道全是馬馬虎虎造成的。
我愛媽媽的手！
五年級的作文11
我的家鄉(xiāng)在浙江省龍游縣。龍游龍游，顧名思義就是龍游過的地方。它是浙江東、中部地區(qū)連接江西、安徽和福建三省的重要交通樞紐，素有“四省通衢匯龍游”之稱；龍游歷史悠久，英才輩出，有“儒風(fēng)甲于一郡”之譽(yù)；龍游也是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣，竹林資源豐富，號稱“中國竹子之鄉(xiāng)”。我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，茶葉、蓮子、毛筍等；其中最著名的可就要數(shù)龍游發(fā)糕了。
龍游發(fā)糕的制作方法非常的講究，具體大致如下：首先把糯米和粳米按一定的'比例（一般是7：3左右，這直接影響到發(fā)糕的口感）在干凈的水中浸泡；然后每天換水，浸上七天七夜；接著用磨來研磨成米粉，在米粉中加入酒酵、豬油、糖，充分?jǐn)嚢璩珊隣�；最后就可以裝入特制的蒸籠中蒸制了，蒸籠底部最好用荷葉或毛竹葉子襯底。這樣做出來的發(fā)糕又香又軟，甜而不膩，讓人吃了還想再吃。我的家鄉(xiāng)不僅有好吃的，還有非常悠久的歷史文化。龍游早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就是“姑蔑國”，在秦時(shí)名為“太末縣”，建縣的歷史已有兩千多年了。號稱中國“第九大奇跡”的龍游石窟，傳說中就與越王勾踐“臥薪嘗膽”，秘密練兵有關(guān)呢！這就是我的家鄉(xiāng)龍游，希望大家來這里玩。
五年級的作文12
外婆養(yǎng)了一只可愛的小貓，叫咪咪，它是一只虎皮貓，身上有老虎毛的顏色，黃白相間，有雙炯炯有神的眼睛。它有時(shí)非常乖巧，叫一聲“咪咪”就會溫柔地“喵”一聲，在你腳邊蹭來蹭去，如果我坐在沙發(fā)上，它就會蹲在我的旁邊，我輕輕地?fù)崦�，它會舒服地瞇起眼睛，嗓子里發(fā)出溫柔的呼嚕聲。它也很活潑頑皮，給它一顆乒乓球，那可不得了，球滾到哪兒，它就興奮地跳到哪兒，更讓我受不了的是，球常常是在客廳里到處亂跳，所以它就跟著球在客廳里撲來撲去，兩只小爪子飛快地把球撥來撥去，時(shí)而翻個(gè)跟斗，時(shí)而打個(gè)滾。
它雖然頑皮、淘氣，但它也很盡職。有一次，我拿著一顆乒乓球在小花園里逗它玩，突然，不知從哪竄出一只大老鼠，從我和咪咪身邊跑過，嚇得我差點(diǎn)尖叫起來，咪咪見了二話不說，馬上去追老鼠，過了一會兒，它回來了，嘴里叼著戰(zhàn)利品——那只老鼠，然后沖著外婆“喵喵”直叫，好像在向外婆邀功請賞。自從養(yǎng)了這只貓，外婆家的老鼠少了很多。
咪咪還很嘴饞，有一次，我吃晚飯的時(shí)候，它就在飯桌下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想找點(diǎn)東西吃，我就悄悄地給了它一只海蠣，它兩口就吃完了，又可憐巴巴地看著我，我索性把螃蟹殼里的.一點(diǎn)肉都給了它，它吃完后在我腿邊蹭來蹭去，好像在感謝我呢。
這就是我外婆家的小貓，我非常喜歡它。
五年級的作文13
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。我是一棵小草，在陸地上生長。全身碧綠的我，好像一棵翡翠。我十分喜歡跳舞，風(fēng)兒一吹，姐妹們和我都翩翩起舞，可好看了！春風(fēng)哺育著我們。我們痛痛快快地玩了一天。晚上，我們累了，樹木媽媽給我們講故事；天上飛行的鳥兒跟我們打招呼；昆蟲們吟誦著一首首小曲子給我們伴奏……就這樣，我在媽媽的懷抱里慢慢的入睡了……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，中國的科技已經(jīng)變得發(fā)達(dá)起來了！但是，他們卻逐漸忘記了環(huán)境的重要。大家都亂扔垃圾，踏草坪，摘花朵……直到有一天，樹木媽媽才跟我說：“孩子，你以后要小心點(diǎn)，現(xiàn)在可不像以前了，人類隨時(shí)都會踩到你們，你們可要小心一點(diǎn)呀！”我連連點(diǎn)頭示意，“那媽媽，他們?yōu)槭裁匆げ萜耗�？”我迷惑不解。媽媽頓時(shí)皺起眉，輕輕的摸著我稚嫩的腦袋，忽然，凝望著天空，深深地嘆了一口氣。
媽媽的`教導(dǎo)，我謹(jǐn)記在心。我處處都小心著，連“捉迷藏”都不敢玩了。幾乎每天都會有許多孩子，大人從我們身上踩過去。晚上，我們都在包扎自己的傷口，再也不像從前那樣溫馨了。朋友之間都無話可說了，而這一切，都是人類不愛護(hù)花草樹木，不保護(hù)環(huán)境造成的！人類是罪魁禍?zhǔn)�，�?yīng)該懲罰他們，讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
我雖然沒有白楊高大，也沒有銀杏樹珍貴，但我是大自然中的一員。現(xiàn)在環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，我們也痛苦不堪。我希望你們，要保護(hù)好環(huán)境，熱愛大自然！
五年級的作文14
星期日的早上，媽媽帶我到賣鳥的地方。一進(jìn)去，我立刻被那些五顏六色、活蹦亂跳的鳥兒吸引住了。我一直要求媽媽讓我養(yǎng)一只小鳥。經(jīng)過我不斷的懇求，媽媽終于答應(yīng)了。 在老板的介紹下，我們選了一只可愛的小白文鳥。它才出生三天，身上的羽毛也沒長好。我們又買了喂食器和鳥籠，才高高興興的`把它帶回家去。
我和姐姐給她取了一個(gè)名字叫“來喜”，希望它來到我們家，大家都喜歡它。我把報(bào)紙剪成細(xì)長條，放在紙盒里，當(dāng)作她的窩，并且在紙盒上開了許多小洞，讓它透氣。
每次只要我們打開盒子，它就張開嘴巴，吱吱的叫，好像肚子很餓的樣子。我看了不忍心，就拿著喂食器，一口一口的喂它吃。漸漸的它長大了，也能走幾步了，我們好高興��！有一天我一打開盒子，它居然自己飛了出來。我連忙大叫：“快來看哪！來喜會飛了。”
后來，我們把它放進(jìn)鳥籠里，并且為它準(zhǔn)備小米和水。從此，鳥籠就是它的新家，我每天要負(fù)責(zé)為來喜清理糞便、換水和添加食物。
現(xiàn)在只要我一打開鳥籠，它就會自己跳出來，飛到我的手上、肩上，我走到哪兒，它就跟到哪兒。
如今，我和來喜已經(jīng)變成為好朋友了。每次我放學(xué)回來，它就高興得跳上跳下，彷彿在歡迎我的樣子。
我有一只那么可愛又聰明的白文鳥，真是高興��！
五年級的作文15
片片云彩飄在空中，灰蒙蒙的霧像是把天空鋪上了一層紗，太陽還未升起，只有幾只大雁飛過層層云彩，幾聲鳥叫穿過這寂靜的清晨。
我睜開朦朧的睡眼，盯著窗外那棵十里飄香的桂花樹，心情格外愉悅。幾只麻雀飛到窗前的陽臺上，為我捎來秋的氣息，一陣風(fēng)吹過，麻雀被嚇著了，紛紛飛遠(yuǎn)。
我爬下床，一搖一晃地走向陽臺。魚肚色的天空中，幾片紅霞照耀著大地，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，使我神清氣爽。
突然，一道紅光出現(xiàn)，太陽露出了一個(gè)小小角，卻又被云層遮住。現(xiàn)在是6時(shí)整，我揉了揉眼睛，趴在陽臺上等待著日出。太陽一步一步、艱難地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，光的.范圍越來越大，云層像是被涂上了一層染料，透過云層后面，一輪鮮紅、刺眼的太陽正徐徐升起。我喝了一口水，繼續(xù)等待著壯觀的日出。
終于，一道強(qiáng)烈的陽光劃破天空，太陽爬出了云層，向大地散發(fā)著溫暖。陽光太刺眼了，我不得不轉(zhuǎn)過身去，眨了眨眼睛，緩過神后，我再次望向太陽，一個(gè)新的世界就這樣產(chǎn)生了。
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