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        小學(xué)五年級作文

        時間:2024-11-23 15:06:40 五年級 我要投稿

        (經(jīng)典)小學(xué)五年級作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        (經(jīng)典)小學(xué)五年級作文5篇

        小學(xué)五年級作文 篇1

          今天,我到表妹家去玩。

          一來到表妹家,她便拉我去泥沙那邊玩。比誰找的透明石子多。我一邊挖沙,一邊尋找著石子。

          “嘰嘰嘰”那里有小雞,它會“唱歌”。我跑過去把它圍住,“汪汪汪”小花把小黑和小黃帶來了,它們看見這里有只小雞,便爭先恐后地去捉。

          小花它們一邊跑,一邊叫,繞了好幾個回合,“嘰嘰嘰”小花把小雞給捉住了,還在村里到處拼命亂跑。來到石磚邊,小花把它放進(jìn)石磚堆里,小花把它弄得半死不活的'了,幸虧我和表妹及時趕到,我把小黑給趕走了,可小花還在那戲弄著小雞,我拿來一根棍子,剛想把小花扁一頓,它又刁著小雞跑到菜園子里,“嗖”我一棍子打在小花身上,“佳佳,打得好,咬雞的狗該打!”外婆在一邊直叫嚷。

          小花疼得連忙把小雞放下,“哧溜”一聲,躲到一邊。表妹捧起那只可憐的小雞,把它還給了失主。

          誒,今天的小花真是夠瘋狂的!

        小學(xué)五年級作文 篇2

          陳強(qiáng)與李到了公園南處,他們找了個好地方,陳強(qiáng)挖了個坑,李璐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,陳強(qiáng)說:“我開始填土了!”李璐說:“好的!”

          只見陳強(qiáng)前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,李璐神情專注,看小樹,雙手緊握樹干,生怕小樹栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但陳強(qiáng)與李璐熱得把衣裳都開了,陳強(qiáng)有氣無力地對李璐說:“這土硬得很,我不想再種下去了。”

          李璐說:“陳強(qiáng),你一定要堅(jiān)持下去,如果你堅(jiān)持下去,再過幾年,我們來到這里的.時候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書,多好!”陳強(qiáng)聽了更加起勁地干起來,陳強(qiáng)填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動,仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎他們是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天,有說有笑,真是熱鬧極了!人們已經(jīng)植了很多樹,流了很多汗,卻堅(jiān)持要為祖國增添一份綠色。

          明年的春天將會是滿眼綠色,我們的地球也會是綠色的星球。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          看,那就是她,踏著朗朗的讀書聲緩緩走來。我的好朋友—王珂樂。

          她有一對神采奕奕的漂亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,極像兩片盛開的桃花的花瓣;顫婇_朗,見人總是笑嘻嘻的,很受大家的喜歡。

          一次考試之后,她拿到卷子一看,眉頭緊鎖,很是委屈。

          “老師怎么了,給我少算了幾分,氣死人了!”她憤憤地說到!安贿^也沒關(guān)系,只要是我知道我真正得了多少分就行。”她有自我解嘲的說到。“好了,我們玩去吧,不想它啦!嘿嘿嘿!”說完,拉起我的胳膊,一蹦一跳地走出了教室,剛才的不高興馬上就煙消云散了。

          她和我們在一起時,很會說話,一說就是一大堆好詞語,時不時還說出一些佳句來,寫作文時更是妙語連珠,隨心所欲,余味無窮。在這點(diǎn)上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很佩服她。每次和他說話時,我感到自己知識太少,很是尷尬,自愧不如!

          不僅這樣,我還拜她為我的“小師傅”。她經(jīng)常熱情地幫助我學(xué)習(xí),為我解答疑難問題。生活上也很關(guān)心我,經(jīng)常教育我,女孩要有女孩的樣子,不要整天瘋瘋癲癲的.像個男孩子,大不咧咧會討人厭的。還有好多好多的為人道理,多的我都記不下。正因?yàn)槿绱,她在我的心目中形象高大了許多。

          不說了,我和她要玩去了。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          陽光明媚,萬里無云。湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,一群小朋友在藍(lán)天下快樂地嬉戲。

          這天法布爾跟隨媽媽去干活,來到田野里,“曲曲······”咦,是誰?是哪位歌唱家呀,唱得那么好聽?法布爾掀開草叢,“哇!我看到這位歌唱家啦!”法布爾開心地說。他正要伸手去抓,可是并沒有想到,小小的歌唱家早已趁她不注意的時候逃至天涯了。法布爾又氣又急,都怪自己不好,給了歌唱家逃走的機(jī)會。單法布爾并沒有氣餒,仍尋找這哥唱家,不知不覺中夜幕降臨,法布爾該跟媽媽回家了。在這回來的路上,法布爾心里想:這個“歌唱家”可真難找,明天一定要把你找到!跋胫胫ú紶柌唤冻隽碎_心的笑容。

          第二天早上,法布爾又跟著媽媽去干活,準(zhǔn)備再去找歌唱家,他再一次來到田野,小心的找著!扒,曲曲”歌唱家的聲音再次響起,法布爾小心翼翼的隨著聲音走去,可正當(dāng)他聚精會神的時候,歌唱家剎然停止,使得法布爾束無手策,就在法布爾急于無奈的時候,田野里的一根野草周圍變得刺,刮到了法布爾的大腿上?墒钦趯ふ腋璩业姆ú紶柦z毫沒有感覺到腳上的鮮血在不斷的流出,仍在認(rèn)真的找著歌唱家。他尋找著歌唱家留下的蹤跡,找著找著。他忘記了周圍的一切,不知不覺又到了晚上,可小小的歌唱家還是沒有一點(diǎn)兒下落。晚上睡在床上的法布爾還不停的`夢到了“歌唱家”,夢到了他抓到了。

          第三天早上,法布爾早已迫不及待的起了床,來到了田野!扒,曲曲······”哦,歌唱家又唱起來了,這次法布爾,躡手躡腳得跟了過去,他吸取前面的教訓(xùn),離歌聲越來越近,越來越近。瞧,這個歌唱家這漂亮,一只全身翠綠,觸角細(xì)長,紅色的腦袋,細(xì)長的腳,著可愛!法布爾的一只小手,緩緩的伸了過去,深怕驚動了歌唱家,說那吃,那時快,法布爾以迅雷不及掩耳之勢,抓住了歌唱家。暮色籠罩了田野,爸爸媽媽忙完農(nóng)活正要回家,卻發(fā)現(xiàn)法布爾不見了。他們不由的著急起來,在田野上邊跑邊呼喊兒子。

          “媽媽,我在這兒呢!瞧我扎到了那只會唱歌的蟲子!”媽媽一看,兒子手里拿著三天前跟他說過的紡織娘。一路上,法布爾不停地向媽媽炫耀著他的勝利品,快樂得一蹦三尺高。

          這天法布爾終于睡了一個安穩(wěn)覺,在夢里他甜甜的笑了!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          爸爸傍晚回家,開門之后,看見我在看電視劇《還珠格格》,一下子就放下臉來罵人了:“你就這樣浪費(fèi)一個下午啊!”下午爸爸去單位,我在家都有打電話問他,可不可以看電視,他說好的,注意休息。后來看完一集,我去看書了,爸爸被事情羈絆住,沒有馬上回來。我又問他:“可以聽《還珠格格》嗎?”他也說可以的。

          爸爸對我的視力看得比學(xué)習(xí)還更重要,他說我千萬不敢戴眼鏡啊,會很難看的?墒牵疱a和優(yōu)悠都戴眼睛了,爸爸也說她們很漂亮,因?yàn)樗齻z書都讀得很好。

          我很少看電視,爸爸寧可帶我去看電影。他說電視是室內(nèi)劇,對視力和智力都沒有好處,電影的視野反倒開闊些。所以我偶爾看一下,也是坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看不過癮時,就轉(zhuǎn)到手機(jī)上去聽。今天是忍不住看了又看,被爸爸發(fā)現(xiàn)了。要知道,他是那么地信任我,而我,也從來沒有欺騙過他。

          但是爸爸,你知道嗎,你告訴過我,眼睛看見的也不一定是真的。我是休息和閱讀之后,再點(diǎn)開下一集電視,邊聽邊看的呀。你看見的是我正好睜開眼睛迎接你回來(好像有點(diǎn)心虛啊)。

          我有點(diǎn)不服氣,我不是在放假嘛!

          爸爸說,行,你就放假吧,把視力給自己留住,愛做什么就做什么?墒俏矣鲆姷募议L,都是在問,童謠暑假學(xué)習(xí)到什么程度了。

          那還不是你說出去的。你讓全年級很多優(yōu)秀的學(xué)生家長知道,暑假才是拉開孩子之間的距離。

          吃過飯,我叫爸爸去兜風(fēng),走了很遠(yuǎn)很久。回到家,我已經(jīng)能安心做想做的'事情了,不想看電視。

          謝謝爸爸!我是真的明白他說的:“寧可你去睡覺、玩泥巴,也不值得看電視,把眼睛給累到”。爸爸不是不讓我玩啊,他想我玩得健康而已。

          正如我在一期直播中分享的那樣——

          “不要花太多時間給手機(jī)游戲哦,因?yàn)橐暳κ悄愕,時間是你的,手機(jī)是移動和電信的”。

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