[經(jīng)典]三年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　今天下午，我與媽媽看到一個(gè)捏糖人的老爺爺，旁邊有很多人圍著觀看。我與媽媽進(jìn)了人群中，那老爺爺已經(jīng)弄好了很多動(dòng)物或人。有小狗、喜羊羊、灰太狼……媽媽便答應(yīng)給我買一個(gè)。我們沒有著急買，我們先看怎么捏。

　　那個(gè)老爺爺一邊捏還一邊吹，準(zhǔn)備捏一條大龍。旁邊觀看的人有的說像蛇，還有的說像香蕉。但最后捏出來無不稱贊，嘴里咬著一個(gè)龍珠。老爺爺還做了桃子。他就像吹氣球一樣，他一吹，那個(gè)桃子就大一些。還做了很多，都挺有意思的`。

　　最后，媽媽給我買了一個(gè)奧特曼。等奧特曼做好后，旁邊的人都說做得好。我們就往家走，一路上，我不停地與媽媽談著捏糖人�；丶液�，我把它放在我的書架上，它站在那里，好像在給我看守書架。

　　我不停地看著它，甜甜地笑了。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我和唐振皓是同桌，下課后我們一起做游戲，上課時(shí)我們一起思考問題一起舉手發(fā)言。今天就因?yàn)橐患�雞毛小事鬧起矛盾來。

　　上美術(shù)課時(shí)，唐振皓沒帶畫紙，他對(duì)我說：“周郡，可以借我一張畫紙嗎？”我心想：“上次我沒帶彩筆，他不借我就算了，居然還不讓別人借給我，我才不借給他呢！”忽然想起媽媽說過：要寬容別人。是借，還是不借呢？我腦袋里有兩個(gè)小精靈在吵來吵去。我看著他那副著急的樣子，我猶豫了一下，還是決定借給他。

　　下課鈴聲響了，老師要收作業(yè)，唐振皓沒做好，被老師批評(píng)了一頓，我心里很慚愧，走到他跟前說：“唐振皓，都怪我沒早點(diǎn)借給你。害得你被老師批評(píng)，對(duì)……。”唐振皓搶著說：“不，應(yīng)該是我向你說對(duì)不起，原來，我有很多不對(duì)，你還是將畫紙借給了我，我真是感到慚愧！”我接著說：“那都過去的事了，就讓它永遠(yuǎn)過去吧，同學(xué)之間本來就不該斤斤計(jì)較。”最后，我們倆都高興地笑了。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　今天上午我和姑爺去車泊爾公園，我們玩的特別開心，非�？鞓�。

　　車泊爾公園里有花、有草、還有許多又高又細(xì)的樹。放有許多垃圾箱，那里的垃圾箱奇形怪狀，有大樹爺爺垃圾箱、有小兔垃圾箱、小豬垃圾箱，還分成可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。其中的大 樹垃圾箱，樹爺爺笑瞇瞇的`；小兔垃圾箱，小兔長(zhǎng)得白白的、胖胖的、小兔還背著一個(gè)筐，抱著一個(gè)大籮卜；還有小豬垃圾箱，小豬頭上戴著一頂帽子，身下還有一只更小的豬，豬身上穿著一件藍(lán)色的 上衣，可愛極了。

　　公園里還有幾個(gè)高大的石柱子，柱子的四周雕刻著許多人物，他們分別是：近代科學(xué)家：特木格圖；元代理學(xué)家：許衡；元代紡織家：黃道婆；元代農(nóng)業(yè)家：王禎；現(xiàn)代文學(xué)家：薩空了；還有許多。如果你想了解更多，那就請(qǐng)去車泊爾公園看看吧。也一定會(huì)讓你非�？鞓返�。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，在放學(xué)的路上，天下著雨，我發(fā)現(xiàn)一只憤怒的小鳥玩具躺在路邊，渾身臟兮兮的，幾乎看不清它的全貌，好像被人遺棄似的。正在這時(shí)，一位小同學(xué)踩在小鳥的身上，我忍不住對(duì)她說：“如果你是這只憤怒的小鳥，被別人踩著疼不疼啊?”“這又不是你的，你管什么?”她隨口對(duì)我說。我心里很難過，趁她跟同學(xué)聊天時(shí)，我就偷偷的`撿起了這只可憐的小鳥。把它帶回了家。

　　到了家，我先給它洗了個(gè)澡，然后放進(jìn)洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拿出來后，讓我眼前一亮，一個(gè)非常漂亮、干凈的小鳥展現(xiàn)在我的面前。我終于看清了他的樣子。紅色的頭，黃色的嘴巴，白白的肚子，黑黑的尾巴，可愛極了。

　　我把今天的事情告訴了爸爸和媽媽，爸爸和媽媽夸我是個(gè)有愛心的好孩子。就這樣，我和憤怒的小鳥玩具成了一對(duì)親密無間的好朋友!

　　我堅(jiān)信，我會(huì)一直站在它的前面，為它遮風(fēng)擋雨，一路前行。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！

　　今天，老師就帶我們?nèi)セ@球場(chǎng)玩了這個(gè)有趣的`夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規(guī)則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地?fù)旎�，再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊(duì)，我們個(gè)個(gè)興奮不已，都想為自己隊(duì)爭(zhēng)光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開始游戲。

　　游戲開始了，首先登場(chǎng)的是胡凌凱和王識(shí)遂，只見他們十分緊張，死死地抓著對(duì)方的褲子，飛快地橫著向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開了一個(gè)好頭。

　　游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，終于輪到我和樂晴怡了，我懷著一顆忐忑不安的心，開始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著樂晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的一塊大石頭才落下地來。在第二回合中，樂晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來的……最后，我們女生齊心協(xié)力，取得了勝利。

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