（精華）游三年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級(jí)作文 篇1

　　在夏季的一天，我和爸爸、媽媽吃完午飯后就去海灘游玩。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)目的地。

　　今天可能是天氣太熱了，水上樂(lè)園擠滿了前來(lái)解暑降溫的人們。爸爸告訴我這里有很多游樂(lè)節(jié)目供我選擇，有漂流、沖浪、滑梯……。

　　我們首先來(lái)到了漂流處。爸爸、媽媽各拿起一個(gè)大的救生圈，順流而下，我也馬上見(jiàn)樣學(xué)樣，跟隨他們。漂流的水越來(lái)越急，等我漂到終點(diǎn)的時(shí)候，水流將我整個(gè)人翻下水底，差一點(diǎn)兒就喝了一口水。

　　忽然，我聽(tīng)到廣播告訴游客沖浪準(zhǔn)備開(kāi)始了。天生好玩的我就迫不及待跑去沖浪。我被洶涌澎湃的波浪沖來(lái)沖去，任由它主宰，使我領(lǐng)悟到欺山莫欺水的.道理！水的力量是無(wú)窮的。約過(guò)了半小時(shí)，波浪恢復(fù)了平靜，人們陸續(xù)散去了。

　　于是，爸爸帶我來(lái)到了滑梯下，只見(jiàn)那條滑梯又長(zhǎng)又高，要強(qiáng)的我二話沒(méi)說(shuō)，拿起滑板，一口氣跑上了梯頂。我望下去，滑梯足有三層樓高，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，心里想打退堂鼓。爸爸看出我的心思，在身邊鼓勵(lì)我："小健，這么容易就向困難低頭嗎？"對(duì)，戰(zhàn)勝困難就能戰(zhàn)勝一切。終于，我鼓起了勇氣，趴在滑板上，雙腳用力往后一蹬，我像一支離弦的箭，猛沖下去,滑板向滑道兩邊濺起兩扇雪白的水花。我的心都快跳出來(lái)了，感覺(jué)自己像掉下了萬(wàn)丈深淵似的。我把眼睛緊緊閉著，總希望馬上到達(dá)終點(diǎn)。突然間，我在水面上顛簸了幾下，就徐徐地停了下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)爸爸正向著我露出滿意的微笑。是啊，天下無(wú)難事，只怕有心人！

　　等到爸爸提醒我是時(shí)候回家了，我才知道我已經(jīng)玩了幾個(gè)小時(shí)了，我一邊和爸爸去換衣服，一邊叫爸爸下一次放假的時(shí)候還要帶我再來(lái)一次。

游三年級(jí)作文 篇2

　　一天，孫小圣和小熊一起去公園玩。

　　孫小圣最興奮了，他跳來(lái)跳去，跳到了河里的一塊大石頭上，還做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。小熊生氣地說(shuō)：“小猴，你跳到石頭上萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？你可就完了！”小猴沒(méi)有回答，而是從石頭山跳到了地面上。

　　走著走著，小熊感到渴了，準(zhǔn)備買(mǎi)一瓶水，他讓小猴在前面的亭子里等他，不見(jiàn)不散。小猴來(lái)到了亭子里，他看見(jiàn)亭中有幾根美麗的柱子。他心想：“我的`爺爺齊天大圣孫悟空在如來(lái)佛祖的佛手上留下過(guò)紀(jì)念，我也應(yīng)該給這里的柱子留個(gè)紀(jì)念�！庇谑牵�他拿出一支筆，在中間的柱子上寫(xiě)下了七個(gè)大字“孫小圣到此一游。”當(dāng)小猴寫(xiě)完字的時(shí)候，小熊回來(lái)了。小熊看見(jiàn)他寫(xiě)的字后開(kāi)口大罵：“這里是公共場(chǎng)所，不是你自己的家，你破壞公物是很不好的行為。你這樣我不喜歡你了，以后你不再是我的朋友了�！毙『锫�(tīng)完小熊的一番話，覺(jué)得很有道理，迅速擦掉了柱子上面的字，并且說(shuō)：“你別生氣了，我們還是好朋友好不好？”小熊高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小朋友們，你們可千萬(wàn)別像小猴學(xué)習(xí)呀！

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚。小姨父一家從廣州回來(lái)，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ニ�府廟游玩。我高興得臉都開(kāi)花了。

　　大約經(jīng)過(guò)40分鐘車(chē)程到達(dá)景點(diǎn)，在這里有許多來(lái)度假的游人，坪里種著綠油油的草和各種鮮艷花，美麗極了。

　　在我們觀看景色的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)好了船票，我們就開(kāi)心地登上了船，船上的船員阿姨就要我們穿上像棉襖一樣的橙色救生衣，有些熱。但這樣我們看景色的心情。湖水澈見(jiàn)底，湖面在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像一把碎銀撒落在那里。隨著船的開(kāi)動(dòng)，湖面蕩起了波紋，宛如一條大魚(yú)浮出水面，露出一片片魚(yú)鱗。湖的周?chē)�有許許多多的大山，山上有許多密密麻麻的`樹(shù)。

　　這一天，我們游玩了許多景點(diǎn)，但給我印象最深刻的是狂野樂(lè)園。我們來(lái)到了狂野樂(lè)園，我心里想著，他們說(shuō)的野人谷有的有野人嗎？我心里覺(jué)得有些害怕，我就帶著疑問(wèn)，朝放音樂(lè)的地方走去。我們到了正在跳舞的“野人”，他們穿著豹紋衣服，皮膚黑黑的，音樂(lè)響起他們就跳帶有野性的舞蹈，很好看。后來(lái)我們?nèi)チ吮硌輳d，穿著小丑衣服的叔叔給我們?cè)�了許多汽球，比如玫瑰花王冠，可愛(ài)的小貓……我們高興極了。

　　這美麗的風(fēng)景，就是一幅美麗的畫(huà)，如果你們覺(jué)得它美就趕快來(lái)玩吧！

游三年級(jí)作文 篇4

　　“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺(jué)得奇怪時(shí)，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了，高興得歡呼起來(lái)。

　　羅老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想?yún)⒓�。羅老師先請(qǐng)了林林上臺(tái)，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數(shù)佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的`眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。

游三年級(jí)作文 篇5

　　七橋甕濕地公園里的兒童游樂(lè)場(chǎng)是我最喜歡的，在那里我們看到了許多游樂(lè)項(xiàng)目和普通游樂(lè)場(chǎng)都不一樣——普通蹺蹺板變成了3個(gè)人一起玩的彈跳器，我使勁地一跳，另外一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹就像坐了彈跳機(jī)一樣快要飛起來(lái)了，還被逗得捧腹大笑。

　　想玩滑滑梯還得先攀巖，我自己一沖鋒就上去了，可是小寶寶就像小蝸牛一樣難爬了，我坐在上面，把手伸到下面，等他們離我不遠(yuǎn)的時(shí)候就把幾個(gè)不會(huì)攀巖的`小寶寶拽上來(lái)，叔叔阿姨還夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子，我也很高興。還有個(gè)攀巖墻更高，連我爬不過(guò)去，更別提哪些小寶寶了。

　　游樂(lè)場(chǎng)里最好玩的就是各種轉(zhuǎn)圈的游樂(lè)項(xiàng)目了。一個(gè)酒杯似的器材斜放著，我一看就著了迷，一屁股坐了進(jìn)去，媽媽推了我一把，我就滴溜溜地轉(zhuǎn)了起來(lái)，還正轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得不亦樂(lè)乎。還有一個(gè)站著轉(zhuǎn)的我非常害怕，但是我還是勇敢地爬了上去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，就怕自己會(huì)摔下來(lái)。后來(lái)一個(gè)阿姨告訴我后背靠著鐵欄就不用怕了，我按照她說(shuō)的做，兩手緊緊握住兩旁的扶手，媽媽輕輕地推我轉(zhuǎn)了一圈，我突然覺(jué)得一點(diǎn)兒也不可怕了。

　　后來(lái)我玩得非常開(kāi)心，可是為了不堵車(chē)我4點(diǎn)鐘就出發(fā)回家了，下次再見(jiàn)哦！我最喜愛(ài)的游樂(lè)場(chǎng)！

游三年級(jí)作文 篇6

　　今天下午，我到作文班學(xué)作文，老師告訴了我們一個(gè)好消息，說(shuō)要帶我們?nèi)ブ猩焦珗@玩，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”這時(shí)我們像剛出了鳥(niǎo)籠子的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向中山公園跑去。

　　老師帶我們來(lái)到了一片空地上做“丟手絹”游戲，我們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，第一個(gè)上來(lái)的同學(xué)是李巖修，他拿著一頂帽子，此時(shí)我心想可別丟在我的后面了，這么胖的一個(gè)大塊頭，我是肯定跑不過(guò)他的。心里正想著呢，只見(jiàn)他把帽子丟在了海宇翔的后面，海宇翔去毫不知情，我著急地想告訴他，可他沒(méi)往我這邊看，這時(shí)他旁邊的同學(xué)告訴了他，這時(shí)我才放寬了心，海宇翔立刻拿起帽子去追李巖修，我們喊著“加油！加油！”最終他沒(méi)有捉住李巖修，于是他演了一個(gè)節(jié)目，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)把帽子丟在了一個(gè)女生的后面，她捉住了那個(gè)同學(xué)，被捉住的`那個(gè)同學(xué)給我們出了一個(gè)字謎，我說(shuō)是“步”，結(jié)果我答錯(cuò)了，按游戲規(guī)則我也給同學(xué)們唱了一首歌。

　　這場(chǎng)游戲結(jié)束之后，我們還在中山公園里自由組合玩耍了一會(huì)兒，這段時(shí)間里，我還收集了各種各樣的葉子，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴奶�開(kāi)心了，不知不覺(jué)快到放學(xué)的時(shí)間了，于是我們依依不舍地離開(kāi)了。

　　我真想再玩一會(huì)兒！

　　評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得真好，游戲現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，非常感染人！

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