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為了誰(shuí)作文（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的為了誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
為了誰(shuí)作文 1
我們成功時(shí)肯定會(huì)說(shuō)“我成功了”而不是“他們成功了”，其實(shí)在我們背后默默付出的他們也是功不可沒(méi)的。他們這樣是為了誰(shuí)？答案是肯定的：為了“我們”。
我在上學(xué)的路上看見(jiàn)，有的家長(zhǎng)費(fèi)力的騎著自行車(chē)，送孩子上學(xué)；有的家長(zhǎng)替孩子背著書(shū)包，牽著孩子的.手，一步一步的送到校門(mén)口，一遍又一遍地囑咐孩子“不要忘記喝水”；“在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)”；“下課要多活動(dòng)活動(dòng)”一句句出于愛(ài)的話(huà)語(yǔ)久久縈繞在我的耳邊，打動(dòng)著我那幼小的心靈。突然，我發(fā)現(xiàn)這些家長(zhǎng)當(dāng)中，有一些人的兩鬢都已出現(xiàn)絲絲白發(fā)、當(dāng)然更不乏滿(mǎn)頭鶴發(fā)的爺爺奶奶們的身影。365日他們風(fēng)里來(lái)雨里去，為我們遮擋烈日與風(fēng)雨，寒來(lái)暑往，他們默默地奉獻(xiàn)著，從不求我們回報(bào)什么，唯一的愿望就是我們能好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁。這，就是他們無(wú)私的愛(ài)。
外公今年已經(jīng)八十多歲了，身體也不是太好，可他得知我在三門(mén)主課中英語(yǔ)最薄弱時(shí)，就主動(dòng)承擔(dān)起我輔導(dǎo)老師一角，每周末抽半天時(shí)間耐心細(xì)致地進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將枯燥、深?yuàn)W的語(yǔ)法轉(zhuǎn)化成日常通俗易懂的普通句型，讓我理解掌握，回想起來(lái)真讓我汗顏，每次都是等他來(lái)電話(huà)不斷催促后，我才懶洋洋地起床，等我到他家里時(shí)，常常已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，他上周布置的作業(yè)我也早忘到九霄云外去了，不是單詞拼錯(cuò)就是句型丟三落四，更不用說(shuō)流暢地背誦課文了，唉望著外公蒼老的面容，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。今年我暗下決心，一定再不讓外公失望了，我一定會(huì)奮起直追的。 爸爸雖然沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)我，但也會(huì)在吃飯時(shí)教我兩個(gè)高招，就像今天他教了我一個(gè)速算的小訣竅，兩個(gè)十位數(shù)相同且個(gè)位數(shù)相加等于十的兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，所得的積可以如下算出：首先用十位數(shù)上的數(shù)字乘上比它多1個(gè)的數(shù)得到一個(gè)一位或兩位數(shù)，再用兩個(gè)個(gè)位數(shù)相乘得到兩位數(shù)（小于10時(shí)前面添0），最后把前后所得的數(shù)直接連在一起便是所要的答案。例如：43乘47的積就是2021，這兒20來(lái)自4乘5，21來(lái)自3乘7。由此可見(jiàn)，爸密不可分爸是多么關(guān)心我的數(shù)學(xué)啊，希望我能“更上一層樓”。我們的成功與家長(zhǎng)的付出有著密不可分的關(guān)系，我們?cè)诔晒r(shí)應(yīng)該想到他們，別忘了他們默默的奉獻(xiàn)！
為了誰(shuí)作文 2
那天的我失魂落魄，從沒(méi)有那樣的心情，天上傾盆大雨，可對(duì)我來(lái)說(shuō)只是微微輕飄，到底是為了誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)我來(lái)說(shuō)那樣重要，看著自己突然不知為何有一種莫名其妙的安慰，他真的對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要了。
那一年我與他相識(shí)，很厚道很愛(ài)他，無(wú)比幸福的時(shí)光中流露出一絲絲的悲涼，為什么，每段清的背后是否都有一段不為人知的痛苦，或者說(shuō)是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)修成正果，那天我們?cè)诳Х瑞^，要知道，本人平生最?lèi)?ài)喝咖啡，卡布奇諾用后的香醇一直深深纏繞我心，他不會(huì)喜歡這樣的'場(chǎng)合，太安靜，靜的引發(fā)每個(gè)的心緒，我就是每天在這樣安靜無(wú)人喧嘩的場(chǎng)合輕輕的想著我每天的生活，剛過(guò)完年。每個(gè)人都是喜氣洋洋，雖然我的表情是那么甜，可誰(shuí)知心比苦菜還要難受，沒(méi)有人的陪伴，心總是為他留著一絲一絲的余地，痛苦交錯(cuò)在我的每一處，腦袋嗡嗡嗡嗡的吵個(gè)不停，不知誰(shuí)懂我心里苦，能成我佳音，苦咖啡一點(diǎn)兒不錯(cuò)，無(wú)言的傷痛總觸動(dòng)我內(nèi)心用不可彌補(bǔ)的傷疤，那天他對(duì)我說(shuō)不不不不，我不知他為何這般痛苦，反問(wèn)他，為何，他說(shuō)卷起珠簾的那一刻我不能再打動(dòng)他了，他已經(jīng)靜靜的消失在我的世界中，不再出現(xiàn)那般彷徨，那般猶如痛徹心扉的苦，除我心之外，無(wú)人不在嘲笑，傻氣，為何這般死死纏著我，他們的一言一句我都不知如何反駁，只知默默流淚，讓這份情與意深深地扎在心底，不再與任何不相往來(lái)的人訴說(shuō)著這份永不能忘懷的情。
哭著去尋他，得來(lái)卻是一句話(huà)，痛苦不再是你我，你我不可再重逢。那……是……他……對(duì)我說(shuō)的嗎……不不！我不相信！��！為什么這么對(duì)我，不要。
為了誰(shuí)作文 3
是誰(shuí)為誰(shuí)守望天涯？是誰(shuí)為誰(shuí)忘斷歸路？又是誰(shuí)跟誰(shuí)繁錦成花散落成雨？
彼岸花開(kāi)，見(jiàn)花不見(jiàn)葉，見(jiàn)葉不見(jiàn)花；兩不相見(jiàn)卻生生相惜；彼岸風(fēng)起，此岸黯然；是你殘忍如斯還是我悲涼如此？
分離，傷心…留下的記憶不過(guò)猶如一地的花瓣，風(fēng)吹走了就沒(méi)有了…想去追，可是也沒(méi)有了力氣！想去珍惜這份來(lái)之不易的一切時(shí)，也為時(shí)已晚！等有力氣時(shí)他確也離你遠(yuǎn)去，留下的只不過(guò)是一腦的記憶…
或許是上蒼對(duì)此女子的懲罰罷了，每當(dāng)她想起他時(shí)總是有那么的`一點(diǎn)悲傷，就算微笑，也不過(guò)是強(qiáng)顏歡笑而已；這到底是她惹怒了上帝還是憤怒的上帝對(duì)她的懲罰？還是她該有的懲罰呢？
當(dāng)她不在有力氣去留戀時(shí)，上帝確又給她開(kāi)起了另一扇窗，她在次有了力氣，選擇了勇敢的去面對(duì)；哪怕前面還是如此時(shí)還是選擇了面對(duì)；因?yàn)橹挥羞@樣她才會(huì)活下去，才能去面對(duì)此時(shí)的生活跟壞境！
每當(dāng)她遇到有任何的事時(shí)是多么的想有個(gè)人能為她分擔(dān)一點(diǎn)，可是那個(gè)人確遲遲的都沒(méi)有真正的出現(xiàn)，不知道是他的軟弱還是在逃避著什么；她跟他說(shuō)出來(lái)時(shí)他確是也總總理由來(lái)推遲，難道是他不敢面對(duì)眼前的一切？到底還是在欺騙著她的什么？她此時(shí)心里除了矛盾著沒(méi)有別的。
當(dāng)她很迷茫的時(shí)候多么想他能在身邊，哪怕沒(méi)有太多的語(yǔ)言，只要有他在就行…此時(shí)的她也是淚流兩行，確沒(méi)有人為她擦淚…總是也為自己是堅(jiān)強(qiáng)的可是在怎么堅(jiān)強(qiáng)還是逃不過(guò)眼淚的洗劫！
彼岸花開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)；情不為因果，緣決定生死。
到底是誰(shuí)為了誰(shuí)變了？又是誰(shuí)為了誰(shuí)獨(dú)留寒窗？除了自己把悲傷留給自己沒(méi)有別人會(huì)懂得她…。
為了誰(shuí)作文 4
遠(yuǎn)山往事古時(shí)究，殘?jiān)珨啾谇逅鳎疟は﹃?yáng)映神州。夜過(guò)寒月初露，塔頂初現(xiàn)燭光透，雁聲后，后庭落花獨(dú)與月光學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？相信大家都知道學(xué)習(xí)是為了我們自己明天的大好前途。因?yàn)椤暗夭桓N，在施肥也長(zhǎng)不出果實(shí)。人不學(xué)習(xí)再聰明也目不識(shí)丁”所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。下面讓我們走進(jìn)學(xué)堂，一起見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
“呼呼呼……”你聽(tīng)風(fēng)婆婆送來(lái)陣陣清風(fēng)，“咚咚咚……”你聽(tīng)雨水正在調(diào)皮地拍打著窗戶(hù)，“沙沙沙……”你聽(tīng)雨水正在翩翩起舞。咦！你聽(tīng)還有一個(gè)聲音是誰(shuí)的呢？原來(lái)是舅舅正在講課呢！當(dāng)舅舅問(wèn)我們學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)的時(shí)候，我們還真有點(diǎn)蒙了。但后來(lái)聽(tīng)舅舅一講，我們才知道學(xué)習(xí)并不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的。你平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，吃虧的就是你自己；你平時(shí)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，享福的就是你自己了。學(xué)習(xí)就如同養(yǎng)樹(shù)，現(xiàn)在你每天辛苦點(diǎn)給樹(shù)施肥澆水，等樹(shù)長(zhǎng)大了開(kāi)花了結(jié)果了，你不就有你換回來(lái)的幸福的，甜甜的果實(shí)了嗎！
每個(gè)人都有自己的`理想，但光說(shuō)不做是不可能實(shí)現(xiàn)的，這些只能靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這次談話(huà)中，我受益匪淺，當(dāng)舅舅問(wèn)完哥哥后便問(wèn)我，我便說(shuō)：“和哥哥的意思差不多�！边@時(shí)舅舅立刻糾正我：“不，不一樣，我們可以走別人的路，不過(guò)我們要走得更好更精彩�！笔堑模乙选奥贰弊叩酶酶�。
從今天開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的未來(lái)！逗。
為了誰(shuí)作文 5
我們每天都在學(xué)習(xí)，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，我們學(xué)習(xí)為了誰(shuí)？
有許多人都在機(jī)械性的學(xué)習(xí)，所以就不能把事情做好，雖然他每天都在學(xué)，但都是老師和家長(zhǎng)逼的。而有些人在學(xué)習(xí)方面很出色，那是因?yàn)樗�，學(xué)習(xí)是為了自己，并不是為了老師而學(xué)習(xí)，為了家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，所以他才能把事情做好。
記得有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，為了糊任務(wù)，字寫(xiě)得特別丑。寫(xiě)到一半的時(shí)候，我又想起了老師說(shuō)的，學(xué)習(xí)是為了自己，于是，接下來(lái)的題目我有認(rèn)真了起來(lái)。
記得還有一次，英語(yǔ)老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)。我在拿起筆時(shí)，又想了想：反正明天老師又不檢查，有許多人肯定也不會(huì)做的.，我何必花那個(gè)時(shí)間去很認(rèn)真的預(yù)習(xí)呢？把書(shū)讀幾遍就行了。于是，我就迅速放下了筆，拿起書(shū)讀了幾遍。發(fā)現(xiàn)有許多次我都不會(huì)，又想蒙騙過(guò)關(guān)，睜一只眼，閉一只眼吧�？晌易x完書(shū)，想休息的時(shí)候，又想起了“學(xué)習(xí)為自己”這句話(huà)，我猶豫了一下，皺了皺眉頭，還是拿起了筆，很認(rèn)真的預(yù)習(xí)了。到了第二天，老師的確沒(méi)有檢查，但我心里很舒坦，沒(méi)有一個(gè)結(jié)，不必躲躲藏藏的。
我每次想偷懶時(shí)，這句話(huà)都會(huì)來(lái)到我身邊，提醒我：學(xué)習(xí)是為了自己。
我想：在學(xué)習(xí)之前，總應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我是為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)？或許這樣，你才能清楚該怎么去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)后，也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有做到為自己去學(xué)習(xí)？
希望每個(gè)人都能為自己學(xué)習(xí)，要有一種責(zé)任感，并不是當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)去完成，或許這樣才能把學(xué)習(xí)學(xué)好。
為了誰(shuí)作文 6
當(dāng)我們心情煩躁不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當(dāng)我們自暴自棄放棄學(xué)習(xí)時(shí)。不妨問(wèn)問(wèn)自己，學(xué)習(xí)為了誰(shuí)？
是為了老師嗎？老師和我們并沒(méi)有關(guān)系，但為什么還要那么辛苦地教導(dǎo)我們，教會(huì)我們?nèi)松览恚磕鞘且驗(yàn)檫@是老師的責(zé)任，老師的善心。我們學(xué)習(xí)不好，以后考不上大學(xué)，找不到好工作又關(guān)老師什么事？反之，我們有了好成績(jī)，有了好的作為，老師也會(huì)高興。但是我們的成績(jī)并不會(huì)影響到老師的工資。我們成功了，老師笑笑，最多我們有良心再回去看看老師，這樣就完了。所以學(xué)習(xí)是為了老師嗎？
是為了家長(zhǎng)嗎？的確家長(zhǎng)和我們有著最親的血緣關(guān)系。你們成功了，他們會(huì)比你更開(kāi)心。你們失敗了，他們也會(huì)比你更傷心。他們不辭幸苦的日夜工作，只是為了讓你未來(lái)有個(gè)好前途。所以當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，你不會(huì)愧疚嗎？他們?nèi)諠u消瘦的`臉龐，雙鬢發(fā)白的頭發(fā)，削瘦佝僂的身體，看著這一切你沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚感嗎？就算你成功了，又有誰(shuí)會(huì)注意到背后付出的家長(zhǎng)們。所以學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)嗎？
學(xué)習(xí)是為了我們自己。不管你成功還是失敗，永遠(yuǎn)都只是你一個(gè)人的。你現(xiàn)在貪玩，最后受苦的還是你，和別人沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系。一切的一切都是你一人所承擔(dān)，不管是榮譽(yù)還是罪惡。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕呐e動(dòng)而改變，所以你學(xué)習(xí)只能為了你自己�，F(xiàn)在的辛苦只是為了以后的成功。
為什么還要放下手中的筆？記住，學(xué)習(xí)只是為了自己，你們的未來(lái)掌握在你們自己的手中。
爸爸因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系難得回家一次，所以我每次見(jiàn)到爸爸就拉著他說(shuō)個(gè)不停，爸爸也很有耐心，總是微笑地聽(tīng)著。這次回家，我就正好和他嘮著一個(gè)剛看到的故事，一個(gè)關(guān)于換位的故事。
“據(jù)說(shuō)在幾十年前，有一個(gè)小村莊，村子里有一條大河，水又深又急，當(dāng)?shù)厝说某鲂幸虼撕懿环奖悖看味嫉美@到水的下游趟著水過(guò)，即使這樣，水也齊腰深，大家恨透了這條河，可也沒(méi)辦法。”
“終于，有一個(gè)年輕人站了出來(lái)，奉獻(xiàn)出自己家原先準(zhǔn)備做房梁的一根很大很粗的木頭，全村人齊動(dòng)員，把這根木頭橫架到水面上。從此，人們有了與外界交流的直通車(chē)，對(duì)年輕人更是感恩戴德�！�
“可惜好景不長(zhǎng)，時(shí)間一久，各種各樣的聲音也都出現(xiàn)了，有的抱怨橋太窄，有的不滿(mǎn)木頭太細(xì)，有的‘精益求精’覺(jué)得這木頭表面未打磨踩上去不舒服，而完全忘記了年輕人奉獻(xiàn)自家房梁的良苦用心。更有甚者，把年輕人比做吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生。一日，村里來(lái)了位智者，人們紛紛跑到他面前訴苦，抱怨年輕人，智者靜靜地聽(tīng)著，然后就問(wèn)了一句話(huà)‘那年輕人架橋前，你們的生活又是怎樣的呢？’一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”
聽(tīng)完我講的故事，爸爸評(píng)論：“好深的哲理，簡(jiǎn)直抵得上寓言了！智者說(shuō)得對(duì)，換位思考一下，年輕人這么做為了誰(shuí)呢，還不是全村人！”爸爸同時(shí)也給我講了一個(gè)故事，他的真實(shí)經(jīng)歷：
“當(dāng)時(shí)我正念大三，放寒假了，踏上火車(chē)就一直想快些回家。人很多，在火車(chē)上這樣呆了一天一夜，終于車(chē)到站了，可人們下車(chē)的速度卻很慢，我著急回家，便不停催促我前面的一位中年人---一個(gè)戴著眼鏡，穿著很體面的人---快一些，再快一些，他沒(méi)說(shuō)什么，只是向后退了一步，示意我到他站的位置，我卻怎么也擠不進(jìn)去。原來(lái)，他怕我著急哦，一步步緩慢移動(dòng)，已盡可能縮小了他和他前面的人的距離了，”
說(shuō)到這時(shí)，我和爸爸不勝感慨，是呀！我們不理解，甚至抱怨他人時(shí)，為什么不換位想一想：他（她）這樣做為了誰(shuí)？
為了誰(shuí)作文 7
我只是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，倔強(qiáng)的活在無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)去里，倉(cāng)促并始料未及的接受這個(gè)結(jié)局！
荏苒的時(shí)光帶走了一些被稱(chēng)作記憶的東西，而我生命里有關(guān)你的.痕跡也越來(lái)越少，只是我知道它存在過(guò)，因?yàn)槲业纳钤从谀愣兊臒崆小?/p>
“陌上花開(kāi)緩緩歸，江山猶是昔人非�！币鹊侥吧匣ㄩ_(kāi)，那要怎樣的勇氣與執(zhí)著？陌上花開(kāi)應(yīng)是最美的季節(jié)，等待，只為此時(shí)，信手空折陌上花一朵，為你扮點(diǎn)妝容，搏你紅塵一笑！只怕，一腔深情換來(lái)的是你轉(zhuǎn)身離去的決絕？
一葉扁舟，輕泛湖上。莫非這映日的荷花已窺破我這個(gè)采蓮人的心事？竟將荷花開(kāi)的這般生艷，還是它們亭亭玉麗的外表下有著一顆蠢蠢欲動(dòng)的心？于是，我又憶起你的臉，也如這般別致動(dòng)人，濯而不妖！
一句分開(kāi)，了斷離愁思緒；一聲再見(jiàn)，阻隔咫尺天涯！寒江一蓑煙雨，凜洌清醒入夢(mèng)，應(yīng)是故人來(lái)，明明不想念，明明不相見(jiàn)。只是為何？枕角有液體滑落。江南魚(yú)翁，歷盡風(fēng)雨的烏篷船，怎能載得動(dòng)滿(mǎn)倉(cāng)愁？
幾番思緒無(wú)人曉，空余惆悵心自知。早已裝不下，剪不斷的牽掛，應(yīng)與誰(shuí)人說(shuō)？是不是該觥籌交錯(cuò)，酒入愁腸，化成點(diǎn)點(diǎn)相思的淚，你才看得到？
放逐自己在思念的邊緣，花開(kāi)花又落，一年復(fù)一年。哪怕沒(méi)有棲息的地方，哪怕輾轉(zhuǎn)流浪，我都等你，尋你！等你傾城一笑百媚生的容顏，尋你水袖霓裳伊人舞的身影！
躲不開(kāi)的情懷，逃不過(guò)的曖昧，殘留在手心的余熱，在無(wú)形中牽引著回憶，靠近你，溫暖我！
有些人。來(lái)了又走；有些事。經(jīng)歷了又忘記；有些愛(ài)。錯(cuò)過(guò)了卻沒(méi)勇氣再說(shuō)出口。
若，只若初見(jiàn)，你還是當(dāng)初那個(gè)你，如江南煙雨般清婉溫柔，我依舊是那個(gè)我。穿過(guò)彼此交織的視線(xiàn)，或許會(huì)微微一笑，然后，匆匆繼續(xù)腳下的路，不曾相識(shí)，不曾相戀，亦不會(huì)有今日的，因?yàn)槟恪麟x失所！
為了誰(shuí)作文 8
每天，我總是看到媽媽忙碌的身影在我眼前晃動(dòng)，她經(jīng)常從早忙到晚，從來(lái)不讓我和爸爸插手，她這樣不是自找苦吃嗎？我經(jīng)常在心里頭罵：哎呀！媽媽?zhuān)闵眢w已經(jīng)不怎么好了，還不停地忙這忙那，你怎么這么傻呀？慢慢地，我開(kāi)始擔(dān)心媽媽能否支持得住。
早上，媽媽象一只準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘初中，在我耳邊說(shuō)：“政兒，起床吃早餐羅！”媽媽每天堅(jiān)持早早地起床，為我做好美味可口的早餐，熱氣騰騰的早餐，凝結(jié)著媽媽辛勤的勞動(dòng)。早餐吃在我嘴里，飽在我肚子里，溫暖在我心底里，我深深地感覺(jué)到這是媽媽對(duì)我深切的愛(ài)。
媽媽不但生活上是我的好媽媽?zhuān)以诠ぷ魃弦彩且粋�(gè)好員工，她從來(lái)沒(méi)有放松自己的工作，而是盡心盡力、加班加點(diǎn)地工作，即使她職務(wù)不高，但她總是堅(jiān)定的認(rèn)為：做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)！就是因?yàn)檫@樣，她幾乎每年被評(píng)為優(yōu)秀員工。
媽媽有一句話(huà)，一直激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起這句話(huà)，它讓我遇到困難永不低頭，永不放棄，拼到最后。“要么不做，要做就要做到最好！”這是媽媽的口頭禪。當(dāng)年，媽媽就是憑著這句話(huà)，考上了大學(xué)，找到了工作。
媽媽是“瘋”了嗎？為什么她要這么努力？為什么她這么勤勞？為什么……如果讓我說(shuō)，我會(huì)說(shuō)出媽媽的一百個(gè)、一千個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但我也會(huì)有一百個(gè)一千個(gè)的問(wèn)號(hào)。她這樣究竟是為了誰(shuí)？其實(shí)她早已患上失眠病和一些不知道的病，清楚地記得，有一次我忘了敲門(mén)就沖進(jìn)了她的'房間，結(jié)果讓我看見(jiàn)她正拿著一大包一大包的藥往自己嘴里咽（平常，這是媽媽不讓我看見(jiàn)的，免得我擔(dān)心）�？粗峭纯嗖豢暗你俱矘幼�，我情不自禁流下眼淚，多年來(lái)，她的辛苦不但為了家庭，最主要的是為了我能有一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)爸爸說(shuō)，自從我出生以后，媽媽就變得越來(lái)越勤快了。
我要在媽媽的眼前，緊緊地把她摟住，并親口對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈�！我長(zhǎng)大了，你不要太辛苦了，可不要把自己給累壞了，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最親最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
為了誰(shuí)作文 9
鮮艷的花朵終究會(huì)凋零，絢麗的青春終究會(huì)成為過(guò)去。但有一樣?xùn)|西是永恒的，它不會(huì)因時(shí)間的流逝而減弱，也不會(huì)因空間的阻隔而淡化——那就是天下父母對(duì)其子女的無(wú)私的愛(ài)。這種偉大而無(wú)私的愛(ài)是唯一的，是無(wú)可取。
那是一個(gè)炎熱的夏日，烈日把大地炙烤地依一個(gè)蒸籠，路上的行人寥寥無(wú)幾，路旁的柳條的汗滴一滴滴地落下，沒(méi)有一絲微風(fēng)吹過(guò)。下課后，我和同伴去吃飯，剛踏出校門(mén)，我猛地住足，一雙焦急的眼睛快速地掃瞄著每一位同學(xué)的臉，好像連任何一個(gè)都不肯疏漏。踱著急促的小步來(lái)回地穿梭在人群中，手里邊還提著鷴的蔬菜。�。∧莻�(gè)人不就是爸嗎？我走近他身旁，他并沒(méi)有注意到他所找的人已在他的身旁�！鞍郑 薄鞍�！哦！你下課了？”“是的，爸，您怎么會(huì)來(lái)呢？”“我只是覺(jué)得很久沒(méi)看到你們兄妹倆，便來(lái)看看�！彼趋詈诘念~一顆顆欲滴的汗珠，額頭上被歲月侵蝕的一道道皺紋比我上次見(jiàn)他時(shí)更密更深了，不用問(wèn)，我已知道他是怎么來(lái)的。
他干完活后沒(méi)有休息便到這兒來(lái)看我們，他用休息的時(shí)間走過(guò)好幾里地只為看一看兒女，一陣辛酸涌上我的'心頭。“爸，您不要為我省錢(qián)，下次搭車(chē)來(lái)吧，那樣您會(huì)輕松一點(diǎn)。這么炎熱的天你走近兩個(gè)鐘頭的山路，再說(shuō)剛干完活。這樣您怎么承受的了呢？”“你哥呢？”我知道他是在轉(zhuǎn)移話(huà)題，我也沒(méi)有勇氣再追問(wèn)�！跋葎e管他，我們先去做飯吧！您看這菜多新鮮呀！”
父母不就是我們生活中那口大井嗎？它給我們提供甘甜的井水，不求任何的稱(chēng)贊，報(bào)酬。只是默默地付出著，直到自己干涸。是父母給了我們寶貴的生命，是父母用自己的雙手替我們拔掉了人生道路上的荊棘，讓我們的人生道路坦蕩無(wú)阻，是他們教誨我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人。
父母給我愛(ài)比天還高，比海還深，有人說(shuō)：“父母是為子女而活的。”他們將所有的希望都寄托在子女身上，他們的一切行動(dòng)都是為子女的將來(lái)，子女的榮譽(yù)就是他們最大的驕傲。他們用生命為 我們護(hù)航，用愛(ài)心照亮我們的旅程。
為了誰(shuí)作文 10
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想：醫(yī)生、老師、軍人、警察……而這些理想也在隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富而變化；從小時(shí)相當(dāng)奧特曼到現(xiàn)在的軍人；從小時(shí)的多啦A夢(mèng)到現(xiàn)在的科學(xué)家……理想一直在變化之中。但是，如果你不付諸行動(dòng)，任何理想都是空想！
想必大家都知道邁克爾·喬丹吧，他是美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員，而他年輕時(shí)只是一個(gè)給籃球運(yùn)動(dòng)員們端水、拿衣的副手！他年輕時(shí)，就懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一名舉世矚目的籃球運(yùn)動(dòng)員。但是，由于他的資歷不夠，只被籃球隊(duì)錄用為一個(gè)為運(yùn)動(dòng)員端水的副手，但是他的理想沒(méi)有破滅，他不會(huì)屈身于只當(dāng)別人的副手，他每次參加籃球賽（去幫忙）時(shí)，他都仔細(xì)觀(guān)察運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)作和技巧，然后回去仿照著他們的動(dòng)作練習(xí)，十年如一日。最終，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他這匹千里馬，把他提拔了起來(lái)。但是，他沒(méi)有驕傲和滿(mǎn)足，他的理想是響譽(yù)全國(guó)！他努力，他奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想，創(chuàng)造了籃球界不朽的傳奇！
從喬丹的身上，我深深地感受到了夢(mèng)想在其中起的作用，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使他不斷努力和奮斗，最終走向了成功！所以，我們不需要擔(dān)心理想的遙不可及，只要有恒心、有毅力，不斷奮斗，就能實(shí)現(xiàn)。而且，要敢想，如果你連想都不敢想，怎能做呢？還有，實(shí)現(xiàn)理想還要從小事做起，從現(xiàn)在做起，比如：多讀書(shū)，積累豐富的課外知識(shí)，積極鍛煉身體，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……
總之，夢(mèng)想是要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，成功不會(huì)從天上掉下來(lái)。所以，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想奮斗吧！
為了誰(shuí)作文 11
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭”，所以我們必須努力學(xué)習(xí)，考上一所好的高中，以便于獲得更多的知識(shí)�？墒怯行┤藚s理解錯(cuò)了中考這個(gè)詞。
有人說(shuō)中考是為了父母?jìng)兊拿孀�，從小父母就把我們送入學(xué)校，學(xué)習(xí)知識(shí)，他們每天都會(huì)過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)，監(jiān)督我們完成作業(yè)，如果哪道題做錯(cuò)了，一定會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)我們一頓，每次考試前一定會(huì)反復(fù)地叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，有時(shí)也會(huì)放棄自己的休息時(shí)間陪我們學(xué)習(xí)。在家里他們總會(huì)說(shuō)：“不要再玩兒了，趕緊學(xué)習(xí)，你考不上一個(gè)好的高中，我們都不好意思走出去，你看看別人家的孩子”，正是這些，才讓有些人誤以為中考是為了父母的面子，可事實(shí)真的是這樣嗎？他們每天都努力工作，攢錢(qián)供我們上學(xué)，每天都陪我們寫(xiě)作業(yè)，真的只是為了他們的面子嗎？當(dāng)然不是，他們是希望我們能考上一個(gè)好高中，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以后有一個(gè)好工作好前途，長(zhǎng)大后能夠不像他們這么勞累，所以中考是為了自己。
也有人說(shuō)中考是為了老師的期望，老師每天都會(huì)教給我們?cè)S多知識(shí)，許多為人處事的道理，盡管偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的作業(yè)、任務(wù)沒(méi)有完成而生氣，可不也是恨鐵不成鋼嘛。他們希望我們每個(gè)人都很優(yōu)秀，都考上好高中，可是有些有些人卻誤會(huì)了，偏要與老師對(duì)著干，對(duì)中考持一種無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于老師的勸導(dǎo)也是左耳進(jìn)右耳出，可是我們卻忘了。我們考不考得上高中，對(duì)老師根本沒(méi)有多大的影響，但是卻是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，甚至影響著我們的'一生，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，只是為了將來(lái)的我們有個(gè)好前途。所以說(shuō)，中考是為了自己。
初三的日子的確有些累，可是我們要堅(jiān)持，要努力，要以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)橹锌际菫榱俗约骸?/p>
為了誰(shuí)作文 12
初三，一個(gè)壓力重重的年段，不少同學(xué)都在為自己的夢(mèng)想拼搏著，努力著。反觀(guān)自己，空有一腔雄心壯志——考上重點(diǎn)高中，卻連個(gè)踐行的影子都沒(méi)有，真是慚愧啊，慚愧！
初三之前，我便在班上聽(tīng)同學(xué)說(shuō)自己作業(yè)做到十一二點(diǎn)，我不禁汗顏。11點(diǎn)？原來(lái)學(xué)霸是這樣煉成的！也不過(guò)如此，我也可以！當(dāng)天晚上，我便親身嘗試了一次。但九點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)哈欠連天了，不知不覺(jué)便趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。那時(shí)的我，雖有夢(mèng)想，但未付諸努力。
初三，看著周?chē)耐瑢W(xué)的分?jǐn)?shù)不斷飆升，我的心陣陣刺痛。我無(wú)法視而不見(jiàn)，為了夢(mèng)想，我要付諸努力了！
考前三天溫書(shū)假，我本想打一場(chǎng)酣暢淋漓的復(fù)習(xí)大戰(zhàn)，可爸媽卻突然要出去旅游。望著他們漸漸離去的背影，我搖了搖頭，不禁連連哀嘆，這還能好好讀書(shū)嗎？果不其然，我才看了不到半個(gè)小時(shí)的書(shū)，就丟在一邊，拿起ipad玩了兩個(gè)小時(shí)。唉，時(shí)光又被虛度了。就這樣，我在家玩了三天……
捧著凄慘的'成績(jī)單，我懊悔不已。為什么溫書(shū)假期間沒(méi)有好好復(fù)習(xí)呢？平時(shí)放學(xué)，我總是貪玩，等烏漆墨黑了再提著書(shū)包溜回家。隨便扒幾口飯，我便拿起平板玩起游戲，這樣的我，怎么可能學(xué)好呢？懷揣著夢(mèng)想，我何時(shí)才能努力？！
臨近中考，我還有什么理由不好好復(fù)習(xí)呢？收起平板，收起手機(jī)，收起我那顆貪玩的心，我要朝夢(mèng)想前進(jìn)！
中考如戰(zhàn)場(chǎng)，而我就像其中的無(wú)名小卒。如果再不加緊操練，我便很可能戰(zhàn)死沙場(chǎng)。整裝待發(fā)，努力吧，為了見(jiàn)到重點(diǎn)高中的曙光，為了自己的夢(mèng)想！
為了誰(shuí)作文 13
沒(méi)有夢(mèng)想，既無(wú)遠(yuǎn)方。如果說(shuō)人生是一次航海旅行，那么夢(mèng)想就一定是一個(gè)導(dǎo)航。
特別喜歡連山的一句話(huà)——我不怕千萬(wàn)人抵擋，只怕自己投降。這句話(huà)就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人明白他想要什么并且堅(jiān)持自己的理想時(shí)，整個(gè)世界都將為他讓路。
世界上的一切成功，一切的財(cái)富都是使于一個(gè)意念！始于我們心中的夢(mèng)想！
有這么一個(gè)人，他出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。家里很窮，他從小就開(kāi)始跟著父親下地種田。在休息的時(shí)候，他常常望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。他的父親看到了，就問(wèn)他在想什么？他說(shuō):“等我將來(lái)長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，每天待在家里，等著別人給我送錢(qián)�！备赣H聽(tīng)了，笑著說(shuō):“荒唐，別做夢(mèng)了！我保證不會(huì)有人給你送。”
后來(lái)他上學(xué)了。有一天，他從課本上知道了埃及金字塔的故事，就對(duì)父親說(shuō):“長(zhǎng)大我要去埃及看金字塔�！备赣H生氣的拍了他一下，說(shuō):“真荒唐！你別做夢(mèng)了，我保證你去不了�！�
后來(lái)，少年長(zhǎng)大成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做了記者，每年都出幾本書(shū)。他每天坐在家里寫(xiě)作，出版社，報(bào)社給他往家里寄錢(qián)，他用寄來(lái)的錢(qián)到埃及旅行。他站在金字塔下，抬頭仰望，想起小時(shí)候父親說(shuō)的話(huà)，心里默默地對(duì)父親說(shuō):“爸爸，人生沒(méi)有什么能被保證�！�
他，就是臺(tái)灣最受歡迎的散文學(xué)家林清玄。那些在他父親看來(lái)十分荒唐且不可能實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)想，在十幾年后都被他變成了現(xiàn)實(shí)。為了完成這些夢(mèng)想，他十幾年如一日，每天早晨4點(diǎn)就起床看書(shū)寫(xiě)作，每天堅(jiān)持寫(xiě)3000字，一寫(xiě)就是十幾年。靠著堅(jiān)持不懈的奮斗，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
所以，如果你輕易放棄，夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想；只有堅(jiān)持到底，夢(mèng)想才能不僅僅只是夢(mèng)想。只有無(wú)論如何都不放棄夢(mèng)想的人，才有可能夢(mèng)想成真。
為了誰(shuí)作文 14
對(duì)我而言，夢(mèng)想是一趟走在擁有四季輪回的山路上的列車(chē)，而為了自己的夢(mèng)想，我們必須走在這條路上，從春天起程，奮勇向前；經(jīng)歷夏天酷熱的滋味；感受秋天落葉的寂寞；抵御冬天冰冷的風(fēng)雪。經(jīng)過(guò)自己的努力，周而復(fù)始地經(jīng)過(guò)一年又一年的輪回。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)雛鷹飛向天空的堅(jiān)強(qiáng)。
春天，伴隨著滿(mǎn)心的歡喜，媽媽帶我去爬山，在山頂上，我看到了一只雛鷹在掙扎著學(xué)習(xí)飛翔，只有不停地飛，才不會(huì)跌入山下，而我隨著媽媽的解釋這種現(xiàn)象，我明白了：只有不停地努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我為了自己的夢(mèng)想從春天起程，學(xué)習(xí)雛鷹的堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。
為了自己的`夢(mèng)想，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
夏天，伴隨著滿(mǎn)心的，漫長(zhǎng)的假期開(kāi)始了，當(dāng)我開(kāi)始做作業(yè)，就想迫不及待地把它做完，去當(dāng)一個(gè)在假期的送報(bào)的工作。那份工作很辛苦，雖然只送10份報(bào)紙，但有時(shí)候還會(huì)投錯(cuò)，但我仍會(huì)執(zhí)著地去面對(duì)這些，更正錯(cuò)誤。于是我為了自己的夢(mèng)想，不惜辛苦，而堅(jiān)強(qiáng)的忍受酷熱，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)忍受寂寞去痛苦。
秋天，伴隨著滿(mǎn)心的惆悵，考試成績(jī)下來(lái)了，我因?yàn)轳R虎而被扣掉好幾分，真是很心痛，這就像落葉，帶走滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，但我又為了自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)希望，考出了更好的成績(jī)。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)克服嚴(yán)寒，體貼入微溫暖自己。
冬天，伴隨著和天氣一樣的心，進(jìn)入了這一年的終程，我向媽媽匯報(bào)我這充實(shí)的一年，我滿(mǎn)心，用微笑答復(fù)自己，融化冬日的冰霜。
我為了自己的夢(mèng)想，一年又一年踏上征程，經(jīng)歷四季的輪回，直到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓列車(chē)駛向終點(diǎn)，看到最后的余暉……
為了誰(shuí)作文 15
尊嚴(yán)是自己的，正如孟子所說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！”尊嚴(yán)，是一個(gè)人支撐信仰與生命的精神食糧，我也有挽回尊嚴(yán)的時(shí)候。
有一次在期末考試前，老師讓我們做一套數(shù)學(xué)卷子，我考了很不理想的成績(jī)�？粗瑢W(xué)們都面帶笑容為自己取得好的成績(jī)爾高興，我的臉都丟光了。我把頭低著，都快要鉆到桌子下了，簡(jiǎn)直狼狽不堪。就連課間出去活動(dòng)都要低著頭悄悄的走過(guò)。生怕同學(xué)知道我考的不好。看著他們抬頭挺胸的從我身邊走過(guò)，我只能羨慕的看著他們。我知道大家不愿意和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)交朋友，會(huì)影響到自己。同學(xué)們帶有諷刺和嘲笑的眼神讓我丟掉了自己的尊嚴(yán)。我默默的在心中說(shuō)道：“這不是我真正的水平，我一定要加油，努力考出好的成績(jī)來(lái)�！�
于是，我準(zhǔn)備用自己的一言一行來(lái)維護(hù)我的尊嚴(yán)，再也不會(huì)把自己的尊嚴(yán)踩在腳下。上課時(shí)老師講課我認(rèn)真去聽(tīng)，該做筆記的做筆記，同學(xué)上課和我說(shuō)話(huà)，我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。在期末考試前我一直保持著這個(gè)態(tài)度，把最后幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間好好把握，爭(zhēng)取考出屬于我最好的.成績(jī)給大家看。我的作業(yè)我也不自欺欺人，認(rèn)認(rèn)真真的去寫(xiě)，把作業(yè)上不會(huì)的題找老師在給我講一講。老師對(duì)我說(shuō)：“你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。只是你平時(shí)不去努力，你要是肯認(rèn)真去學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，證明給大家看�！�
期末考試結(jié)束后，我的成績(jī)老師很滿(mǎn)意，在班上得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。看來(lái)我能用自己的一言一行來(lái)挽回我的尊嚴(yán)，讓大家看到我是可以做到的。
我用自己的行動(dòng)證明了自己，讓我在同學(xué)們面前抬得起頭，我相信我是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
為了誰(shuí)作文 16
世界因夢(mèng)想而精彩！
——題記
在我小小的心里，有一顆希望的種子。它承載著我對(duì)世界的向往，更多的，還是我那小小的夢(mèng)想。
居里夫人可以為了自己的夢(mèng)想，生活在陰暗潮濕的地下室。懷揣著科學(xué)夢(mèng)，在一次又一次的試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了元素“鐳�！鲍@得了諾貝爾獎(jiǎng)，她的理想擦出了火花。點(diǎn)燃了希望。
史蒂芬·霍金可以為了自己的夢(mèng)想，奮勇拼搏，在知識(shí)的寶殿取走了“宇宙第一人”的光榮稱(chēng)號(hào)。沒(méi)有人忘得了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，也沒(méi)有人忘得了他在輪椅上莊嚴(yán)的目光。
人們只看到了名人成功后的風(fēng)光，又有誰(shuí)知道他們背后所付出的汗水與心血呢？
居里夫人為了求學(xué)。毫不顧惜自己的溫飽。一日三餐，只有干饅頭和水，連冬天都只能在破毛毯上度過(guò)嚴(yán)寒。但這些都沒(méi)有阻止她對(duì)科學(xué)的無(wú)比癡迷！終于，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，她的理想開(kāi)花了--“鐳”的誕生，將使她被列入世界科學(xué)貢獻(xiàn)者的青史，成就了一生的輝煌。
史蒂芬·霍金全身只有三根手指可以移動(dòng)，但他仍沒(méi)有放棄，以三根手指，先后品嘗了成功的喜悅和宇宙的奧秘。有誰(shuí)知道他是一個(gè)疾患者呢？他的腿不能動(dòng)，卻能在宇宙中自由行走。他的'身體不能動(dòng)，可他為自己插上了夢(mèng)想的翅膀！
他們是我成功的榜樣，也是我拼搏的方向。在未來(lái)的日子里，小小的種子會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí)向我微笑。是他們告訴我：“成功的果實(shí)必須要受到風(fēng)吹雨落的坎坷�！狈駝t怎樣會(huì)成功呢？
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人只有擁有夢(mèng)想，才能摘下成功的果實(shí)。我堅(jiān)信，只有努力拼搏，才能把握成功。
朋友，為自己的理想努力奮斗吧！似錦的前程在向我們招手！
為了誰(shuí)作文 17
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想：醫(yī)生、老師、軍人、警察。而這些理想也在隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富而變化；從小時(shí)相當(dāng)奧特曼到現(xiàn)在的軍人；從小時(shí)的多啦a夢(mèng)到現(xiàn)在的科學(xué)家。理想一直在變化之中。但是，如果你不付諸行動(dòng)，任何理想都是空想！
想必大家都知道邁克爾。喬丹吧，他是美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員，而他年輕時(shí)只是一個(gè)給籃球運(yùn)動(dòng)員們端水、拿衣的副手！他年輕時(shí)，就懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一名舉世矚目的`籃球運(yùn)動(dòng)員。但是，由于他的資歷不夠，只被籃球隊(duì)錄用為一個(gè)為運(yùn)動(dòng)員端水的副手，但是他的理想沒(méi)有破滅，他不會(huì)屈身于只當(dāng)別人的副手，他每次參加籃球賽（去幫忙）時(shí)，他都仔細(xì)觀(guān)察運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)作和技巧，然后回去仿照著他們的動(dòng)作練習(xí)，十年如一日。最終，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他這匹千里馬，把他提拔了起來(lái)。但是，他沒(méi)有驕傲和滿(mǎn)足，他的理想是響譽(yù)全國(guó)！他努力，他奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造了籃球界不朽的傳奇！
從喬丹的身上，我深深地感受到了夢(mèng)想在其中起的作用，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使他不斷努力和奮斗，最終走向了成功！所以，我們不需要擔(dān)心理想的遙不可及，只要有恒心、有毅力，不斷奮斗，就能實(shí)現(xiàn)。而且，要敢想，如果你連想都不敢想，怎能做呢？還有，實(shí)現(xiàn)理想還要從小事做起，從現(xiàn)在做起，比如：多讀書(shū)，積累豐富的課外知識(shí)，積極鍛煉身體，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)......
總之，夢(mèng)想是要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，成功不會(huì)從天上掉下來(lái)。所以，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想奮斗吧！
為了誰(shuí)作文 18
五月的風(fēng)，像一陣陣熱浪撲面而來(lái)，著時(shí)讓人心生不滿(mǎn)，頭頂著炙熱的火球，看著河岸邊被風(fēng)吹亂的垂柳，我心如麻繩，解不開(kāi)又理不順。夢(mèng)想，我還應(yīng)該堅(jiān)持下去嗎？
回想這兩天，接連的考試，接連的失利，不禁讓我懷疑，我還應(yīng)該堅(jiān)持嗎？老師那由于期話(huà)變?yōu)槭哪抗�，像一根根尖銳的針，狠狠扎進(jìn)我的心頭。那布滿(mǎn)血絲的眼睛，更是將這顆千創(chuàng)百孔的心攪碎了。眼眶濕潤(rùn)了，我該怎么辦，是堅(jiān)持還是放棄？
忽然間，我看到一朵雪白的花兒，那朵花像是工匠師雕琢的，它的姿態(tài)竟是那么獨(dú)特。小巧玲瓏的心形花瓣，柔滑得像月光積成的。尋著它那彎曲的藤蔓，我發(fā)現(xiàn)它的根居然是從石徑下面伸出來(lái)的。想必這朵花兒的芽?jī)海趧偯劝l(fā)的時(shí)候一定是四處碰壁吧�？伤鼪](méi)有放棄，為了堅(jiān)持開(kāi)出奪目的花朵，它不惜撞破腦袋，好不容易從地下探出頭來(lái)，它又要接受暴風(fēng)雨的洗禮，烈日的曝曬等等磨難，但它始終昂首面對(duì)。終于，它開(kāi)出了花，它實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
望著草地里那朵盛開(kāi)的花朵，我不由得想起剛步入中學(xué)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)得夢(mèng)想卡片。我那里懷著無(wú)比憧憬的'心情，在上面公整得寫(xiě)上自己的愿望，然而，當(dāng)初最期盼得夢(mèng)想，竟因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而想要放棄。我想起老師曾經(jīng)告訴我們的那句話(huà)：“任何時(shí)候都不要放棄自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有希望。”
是呀，有夢(mèng)想才有希望。我怎么能那么輕易就說(shuō)放棄呢？一瞬間，我一掃心底的陰霾。原本狠辣辣的太陽(yáng)也變得異常溫暖，撲面而來(lái)的熱浪也異常清涼。這一刻，我似乎聽(tīng)到心底有一個(gè)聲音告訴我：“為了自己的夢(mèng)想，加油！有夢(mèng)想才有希望。”
為了誰(shuí)作文 19
夢(mèng)想是靈魂，夢(mèng)想是動(dòng)力，我要為夢(mèng)想而奮斗。——題記
我的夢(mèng)想源于那張薄薄的檢查單。那是去年的暑假，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一張檢查單上寫(xiě)著父親的病情，我愣住了，不敢相信。
眼前又浮現(xiàn)出父親的身影，原先挺直的腰桿現(xiàn)在已像成熟的稻穗，原先溫潤(rùn)的手現(xiàn)在已像松樹(shù)皮般粗糙，腿上凸起的青筋如山脈一樣起伏蜿蜒。我意識(shí)到，父親老了。也就是在這時(shí)，一個(gè)念頭在心中駐扎：一定要考入一所能免費(fèi)就讀的好高中，以減輕父親的負(fù)擔(dān)。
在這條夢(mèng)想的路上，我開(kāi)始奮斗。早晨，第一縷陽(yáng)光還沒(méi)灑進(jìn)校園，我已啟程走在夢(mèng)想的路上；晚上，月亮已隱去了光輝，繁星也都消散，我仍在夢(mèng)想的路上踽踽獨(dú)行。我猶如一個(gè)小燈泡在不停的通電、發(fā)光、放熱，我的努力總是超出我自身能承受的范圍�？墒�，失敗總是纏著我不放，每一次考試都叫我心驚肉跳。別人一次次拿著滿(mǎn)意的成績(jī)笑逐顏開(kāi)，我只有失望，于是我奔跑，努力地奔跑。
眼看就要中考了，我的成績(jī)還是沒(méi)有太大的起色，我心亂如麻，不知如何是好，想著父親想著未來(lái)，我感到緊張又害怕。
中考成績(jī)下來(lái)了，很令人失望，回到家父親一定會(huì)大發(fā)雷霆，我已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。然而，出乎我的意料，父親并沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)：“你只要盡力了就行。你要知道學(xué)習(xí)的重要性，要不斷的學(xué)習(xí)。相信有志者事竟成，苦心人，天不負(fù)。你要堅(jiān)定你心中的那份夢(mèng)想�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我信心十足，我決定再用一年的.時(shí)間拼搏未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。是父親的那一番話(huà)給了我挑戰(zhàn)的勇氣，為了心中的夢(mèng)想，我一定要更加努力，為了父親的祈愿，我相信我一定行。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想仍在繼續(xù)，越來(lái)越光亮，它讓我不斷前進(jìn)，前進(jìn)，奮斗，奮斗。再奮斗！
為了誰(shuí)作文 20
夢(mèng)想是壓在胸口的巨石，實(shí)現(xiàn)之時(shí)，石縫間便能開(kāi)出燦爛的花。
——題記
忽然，夏夜變?yōu)槁《�，潮落無(wú)聲卻暗中洶涌�；蛟S這便是我的夢(mèng)想，看似虛幻卻又無(wú)比真實(shí)。
夏日炎炎，我蒼白的臉上布滿(mǎn)汗滴，衣服早已濕透。我大把揮了揮頭上的汗珠，而后跪坐在跑道上，大口大口地喘著粗氣。
又一次放棄了，即使多次在心中暗示著自己堅(jiān)持就是勝利，卻還是為自己的軟弱所屈服�？粗嗑嗌踹h(yuǎn)的'終點(diǎn)，我苦笑不迭，慢吞吞地站了起來(lái)，收拾了一番就又頂著烈日離開(kāi)了跑道。我拖著疲憊不堪的身子，努力向前挪動(dòng)著步子�？蓻](méi)跑幾步，我便狠狠地跌倒了，怎么也爬不起來(lái)了。唉，就這么一個(gè)小小的夢(mèng)想，我怎么就實(shí)現(xiàn)不了呢？！
一回家，我便倒在床上沉沉地睡去，在夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)我飛奔過(guò)了終點(diǎn)。
誰(shuí)不想當(dāng)一名一球成名的前鋒，而我由于身體素質(zhì)的限制卻只能當(dāng)一名后衛(wèi)。
我翻身而起，麻利地穿上球鞋，反復(fù)向那白茫茫的墻壁踢著腳下的足球。我既然有理由為我的軟弱而屈服，就同樣有理由為我的夢(mèng)想而奮起。
我又開(kāi)始提高自己的身體素質(zhì)，努力讓自己的狀態(tài)臻于完美。為了自己的夢(mèng)想，我全力拼搏，毫不在意他人的冷嘲熱諷。
腳底下的足球隨著心臟一起跳舞，那在昏黃的路燈下劃出的一道道弧線(xiàn)都凝聚著我的夢(mèng)想。短暫的輝煌后迎來(lái)的可能是無(wú)盡的落寞，而無(wú)盡的落寞卻恰似無(wú)盡的輝煌。
我的夢(mèng)想隨著足球一起舞動(dòng)，我不因失敗而憂(yōu)傷，也不因成功而欣喜，只為每一個(gè)小小的進(jìn)步而歡呼雀躍。彼時(shí)，石縫中的花便已悄然綻放。
為了誰(shuí)作文 21
花兒為了自己能夠早日開(kāi)放的夢(mèng)想而敢于使出全部的力量；竹筍為了自己能夠出土的夢(mèng)想而毅然接受風(fēng)雨的考驗(yàn)；滴水為了自己能夠穿石的夢(mèng)想而寧可獻(xiàn)出自己的生命。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)愛(ài)因斯坦十分敬佩，于是我便發(fā)誓一定要成為一個(gè)和愛(ài)因斯坦一樣偉大的科學(xué)家。如果我當(dāng)了科學(xué)家，我要讓人們不再受到病魔的折磨，我要解開(kāi)人類(lèi)幾千年沒(méi)有解開(kāi)的謎團(tuán)，我要讓滅絕的動(dòng)物在地球上重新出現(xiàn)......
為了這個(gè)能早日成為科學(xué)家的.夢(mèng)想，我也不斷的奮斗著，每次上科學(xué)課的時(shí)候，我都是全神貫注、一心一意的聽(tīng)講。我還大量閱讀了有關(guān)科學(xué)方面的書(shū)，以此來(lái)擴(kuò)展自己的科學(xué)知識(shí)，我看的時(shí)候都入了迷，經(jīng)常要看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)才肯罷休，媽媽十分的心疼，說(shuō)：“兒子，看一會(huì)就行了，看很久會(huì)損傷眼睛的，小心別戴上小眼鏡”。而我卻樂(lè)在其中的說(shuō)：“沒(méi)事兒，媽?zhuān)y道你不知道每一位偉大的科學(xué)家都是戴著眼鏡的嘛，嘿嘿”！媽媽雖然持懷疑的態(tài)度，但是像似明白了我這話(huà)的意思，笑了笑離開(kāi)了。
而我看過(guò)的科學(xué)書(shū)也并沒(méi)有白看。有時(shí)媽媽遇到困難時(shí)，我都會(huì)用一些科學(xué)的方法來(lái)幫助她解答，有時(shí)我也會(huì)把所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)給母親大人大講特講。有一次家里的炒熟的白菜沒(méi)吃完，媽媽準(zhǔn)備放到明天接著吃，我看見(jiàn)后立即制止了媽媽?zhuān)⒔o媽媽講了其中的道理：炒熟的白菜中有一種物質(zhì)，這種物質(zhì)在白菜里隔夜后就會(huì)變成亞硝酸鹽，而亞硝酸鹽是一種有害的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體造成極大的危害。媽媽聽(tīng)后頻頻點(diǎn)頭并豎起了大拇指夸獎(jiǎng)了我，我的心里美滋滋的。
夢(mèng)想也許真的很遙遠(yuǎn)，不過(guò)只要靠自己的不斷努力、不停地追逐，終究會(huì)成真的！
為了誰(shuí)作文 22
無(wú)數(shù)次的追逐，無(wú)數(shù)次的奮斗，只為成就自己的夢(mèng)想。
夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)天際，在橘紅色的蒼穹中，一直高傲而又美麗的的天鵝在努力的飛翔，我不由為之悸動(dòng)，我想到了自己，我也正在為自己十年寒窗苦讀只為考上一所理想的高中而努力奮斗。
只要有心，就一定會(huì)有夢(mèng)。夢(mèng)想又總是在不斷地變幻這，而堅(jiān)持下來(lái)，又是多么的不易啊。
那一抹殘陽(yáng),如血的殘陽(yáng)染紅了西邊的天空，也給大地披上了金色的衣衫，然而，在不久，那一抹殘陽(yáng)即將逝去時(shí)，也給人留下無(wú)限惆悵，正如我的心情一樣。考試的失利，試卷上令人汗顏的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)顏面對(duì)所有的人。淚已流盡，只是千百次的詰問(wèn)自己的粗心。獨(dú)自倚在欄桿上，身影被夕陽(yáng)拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)�？粗﹃�(yáng)西下這亙古不變的自然規(guī)律，只是在心里默默地問(wèn)自己該怎么辦呢？難道只為一次的失敗就輕言放棄嗎？
永恒的.太陽(yáng),不！決不放棄！我毅然選擇了堅(jiān)持。挫折總像是一條尾巴，在哪個(gè)成功者的背后沒(méi)有這樣的一條尾巴呢？古往今來(lái)，選擇了堅(jiān)持的人又何其多啊！因?yàn)樗抉R遷對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因?yàn)檑Ⅺ惾A對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才有了“千手觀(guān)音”這令人炫目驚嘆的舞蹈。想到這些，頃刻間心中的陰霾已消失殆盡。于是，我再次選擇堅(jiān)持夢(mèng)想。我回到座位上，拿起試卷，認(rèn)真分析錯(cuò)題。以后的日子里，天天用功，向課堂45分鐘要質(zhì)量，向老師同學(xué)請(qǐng)教成了我每天的必修課。就這樣，我在淚水中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。
一切都在繼續(xù)，天空繼續(xù)它的蔚藍(lán)，花兒繼續(xù)它的芬芳，天鵝繼續(xù)它的飛翔，我也繼續(xù)我的夢(mèng)想。
為了誰(shuí)作文 23
有一只雄鷹，它飛過(guò)天空，練習(xí)飛翔。
有一個(gè)孩子，他仰望天空，不斷遐想。
雄鷹承受著生活中的磨難，想象著自己以后能夠成為英雄。孩子承受著學(xué)習(xí)中的考驗(yàn)，憧憬著自己以后的美好未來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，雄鷹和它的兄弟姐妹們被母親無(wú)情地折斷翅膀，兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)被母親扔下懸崖，一個(gè)個(gè)努力地扇動(dòng)自己的翅膀，終于到自己了。母親將自己無(wú)情的扔下了懸崖，自己努力的煽動(dòng)翅膀，終于下降的速度慢了，他學(xué)會(huì)飛了！但每一次煽動(dòng)翅膀都耗費(fèi)了極多的力氣，終于他飛上了峭壁學(xué)會(huì)了飛，這記憶與飛的本領(lǐng)是終生的。
那個(gè)孩子與雄鷹一樣，經(jīng)歷著考驗(yàn)。在家長(zhǎng)和老師的督促下努力、勤奮地學(xué)習(xí)，他也向往有一天能夠和雄鷹一樣展翅高飛！向往有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中所憧憬和未來(lái)，但孩子那雙隱形的翅膀被生活中無(wú)數(shù)的`困難折斷，但又一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。看著生活中殘酷的現(xiàn)實(shí)，他無(wú)數(shù)次想到過(guò)放棄，但最后還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
孩子仰望著天空，空中有一只鳥(niǎo)飛過(guò)，但不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，心中有著要飛的信念，這信念才是真正剛強(qiáng)的翅膀！當(dāng)孩子看到它時(shí)，心在放棄與堅(jiān)持中徘徊。鳥(niǎo)兒飛到了他的面前，冥冥之中，孩子似乎聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在說(shuō)：“沒(méi)有人能幫助雄鷹飛翔除了他自己”于是孩子終于決定要堅(jiān)持，為了能飛，為了自己的夢(mèng)。
這個(gè)孩子就是我，那只雄鷹就是我心中的夢(mèng)，我所憧憬的未來(lái)。
在那以后，我有時(shí)又會(huì)想到放棄，當(dāng)我的信念動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想到飛的意義，想那句話(huà)：沒(méi)有誰(shuí)能幫助雄鷹飛翔除了他自己。
為了誰(shuí)作文 24
有時(shí)候，你必須在夢(mèng)想與親情之別人間做出選擇。
我因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題困擾了很久，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，想當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)作者，通過(guò)漫畫(huà)把自己喜歡的東西傳達(dá)給別人。我的父母卻并不贊成，他們認(rèn)為那種東西只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與精力。學(xué)習(xí)才是正道，他們說(shuō)：就是打死我們也不讓你踏進(jìn)畫(huà)室一步！其實(shí)我并不打算進(jìn)畫(huà)室，自學(xué)就好�？伤麄冋f(shuō)，依靠自學(xué)是不可能成為職業(yè)漫畫(huà)家的，所以就沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)到這種東西上去，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后好找工作，過(guò)好日子。
可是我覺(jué)得那樣很迷茫，那我是為了什么而讀書(shū)？為了什么而奮斗？沒(méi)有目標(biāo)的目標(biāo)難道說(shuō)，努力學(xué)習(xí)就是為了在這個(gè)社會(huì)里活下去？就這么簡(jiǎn)單嗎？那樣的人生還有什么意義？
雖然僅僅依靠自學(xué)是很難成為職業(yè)漫畫(huà)家，但是試試又何妨？
很多人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不到一半就放棄了，而親手讓他們放棄夢(mèng)想的人，卻是父母他們讓你做他們認(rèn)為好的事，可最后后果如何卻是由你自己來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。他們不必為你承受后果。他們認(rèn)為你就是另一個(gè)他（她），所以他們認(rèn)為是正確的，你也會(huì)覺(jué)得正確，可是并不然……
有時(shí)候真的.是沒(méi)必要為父母想這么多，他們只是給你建議罷了，采不采納，是你的事！如果你覺(jué)得你足夠強(qiáng)，那么就堅(jiān)持自己的夢(mèng)想到底吧，別讓夢(mèng)想，只是說(shuō)說(shuō)而已！
就算是父母，也無(wú)法阻止我們的夢(mèng)想，如果這樣你都可以堅(jiān)持夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想才是
真的是夢(mèng)想，堅(jiān)不可摧的夢(mèng)想！
是時(shí)候?qū)Π謰屨f(shuō)點(diǎn)什么了，爸，媽?zhuān)行┰谖覀冄劾锓浅Ｖ匾臇|西，求你們別傷害它了，它就是我的靈魂啊不然，我也會(huì)讓我的夢(mèng)想堅(jiān)不可摧！
總之，夢(mèng)想這個(gè)東西。是不允許別人隨隨便便就摧毀的！即便是父母！也許你的父母會(huì)笑你很幼稚，總之你記住，沒(méi)有夢(mèng)想的人才是幼稚的！
為了誰(shuí)作文 25
曇花為了自己驚慌一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想，一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。
記得小時(shí)候起，我就十分喜歡數(shù)學(xué)，最喜歡解數(shù)學(xué)難題，碰到一道難題，總是要費(fèi)盡心思，絞盡腦汁，想盡一切辦法去探索世界的奧秘，當(dāng)解開(kāi)的時(shí)候，我的心里就充滿(mǎn)了自豪感。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一道極難的奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都懵了，一臉茫然，不知從哪里入手，數(shù)學(xué)老師說(shuō)留給我們幾天時(shí)間思考，看誰(shuí)能做出來(lái)，于是這道題成了我們茶余飯后共同商討的對(duì)象。我也在嘗試怎樣解開(kāi)這道題，于是我先把這道題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，再尋找題目中的'已知條件，看它與題目問(wèn)題中所求量的關(guān)系，最終我還是解出來(lái)了。對(duì)于這道題，全班只有我和當(dāng)時(shí)我們班的第一名做出來(lái)了，老師對(duì)我們兩個(gè)大加贊賞，那時(shí)的我心中簡(jiǎn)直比喝了一瓶蜜還要甜。
從此，我就更加喜歡數(shù)學(xué)了，在我上六年級(jí)的時(shí)候，媽媽還給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，于是我又有地方展示我自己了。奧數(shù)班里奧數(shù)題很多，碰到不會(huì)的題已是家常便飯，不過(guò)，這并沒(méi)有打消我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，反而更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。讓我相信，在數(shù)學(xué)的天地里，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，天外有天，人外有人，而我也堅(jiān)信我將會(huì)做的更好。
曇花苦等十年，只為曇花一現(xiàn);雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空;彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨，只為展示自己;流星放棄生命，只為瞬間永恒，我遨游數(shù)學(xué)天地，只為享受解開(kāi)其奧秘的滿(mǎn)足感。
為了自己的夢(mèng)想，加油吧!
為了誰(shuí)作文 26
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒�。但是，同樣也有無(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類(lèi)的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
燥熱的'夏天到來(lái)了，緊跟著的是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得煩躁�？晌椰F(xiàn)在至少不會(huì)。我學(xué)過(guò)《蟬》，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應(yīng)該做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅(jiān)持幾年，我就不可以堅(jiān)持一年嗎，只是一年罷了。
猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量，為的就是夢(mèng)想。
為了誰(shuí)作文 27
陽(yáng)光忽忽現(xiàn)，微風(fēng)陣陣吹。
充滿(mǎn)壓力的考試過(guò)后，為了能讓我們減壓，學(xué)校舉行了專(zhuān)場(chǎng)演說(shuō)，題目為“成就最好的自己”。
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，不要在自己回憶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一生都是碌碌無(wú)為，虛度年華。
我們首先要為自己定一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)橛心繕?biāo)的人充滿(mǎn)了期待，一睜眼就充滿(mǎn)了動(dòng)力；有目標(biāo)的人，知道自己將要前進(jìn)的方向，避免迷失自我；沒(méi)有目標(biāo)的人，不知道自己為什么而奮斗，沒(méi)有目標(biāo)的人都非常痛苦，因?yàn)樗J(rèn)為所有的都是別人強(qiáng)加給他的，從這些話(huà)中，總結(jié)出：心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光，不要讓自己的一生都是碌碌無(wú)為的。
其次，我們都要有足夠的信心，相信自己，相信自己具有兩個(gè)條件：一、我本身很優(yōu)秀；二、我還有很大的潛能。不能在意別人的看法。堅(jiān)定自己的信念，努力向前，不要把別人的看法當(dāng)做自己不前進(jìn)的理由。成功的人周?chē)际浅錆M(mǎn)冷嘲熱諷和懷疑的。如果想要取得更大的成就，就要承受更大的挫折、困難、更多的懷疑。所以不要在意別人的看法，堅(jiān)定自己的信念，努力向前，下定決心，不管不顧。
第三，面對(duì)自己想要的東西不徘徊、不猶豫，要盡自己最大的`努力、能力去奪取。不要為自己的得不到、無(wú)能找借口。
最后，在自己想要放棄的時(shí)候，想想自己的目標(biāo)、自己的父母，你在教室里嬉戲打鬧，他們卻在外面為你打拼，為了你能有更好的環(huán)境。你慢慢的在成長(zhǎng)，但父母卻慢慢的在變老。轉(zhuǎn)眼，看看自己的媽媽?zhuān)娜蓊佒饾u開(kāi)始黯淡，頭發(fā)里也出現(xiàn)了白發(fā)，總是覺(jué)得自己還小，媽媽還年輕，可再看看她，她已不再像以前那么年輕，為了父母以后能幸福、不再勞累，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力。
微風(fēng)陣陣吹，時(shí)光隨著微風(fēng)不斷地流。
為了誰(shuí)作文 28
古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)成功人士不是德才兼?zhèn)涞�，他們都為�?guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，從而振興中華。
董仲舒，他在書(shū)房苦讀三年，書(shū)房后面就是一座美麗的花園。但是三年她都沒(méi)有進(jìn)去看一眼，這是因?yàn)樗@樣的努力，這樣的有定力，是他成為了西漢著名的思想家。
錢(qián)學(xué)森，是大家耳熟能詳?shù)囊晃淮笕宋�，他海歸回國(guó)，不惜任何代價(jià)，只為報(bào)效祖國(guó)。在他堅(jiān)持不懈的奮斗和努力下，制造出我國(guó)第一枚導(dǎo)彈。錢(qián)學(xué)森在國(guó)外汲取了許多知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，最終待到機(jī)會(huì)成熟，回國(guó)將中國(guó)的科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大�；蛟S，有很多人很疑惑，他為什么這么厲害？或許在他很小的時(shí)候，曾像一個(gè)男人一樣發(fā)過(guò)誓，我要努力讀書(shū)！報(bào)效祖國(guó)！
沒(méi)錯(cuò)，董仲舒和錢(qián)學(xué)森就是兩個(gè)很鮮明的例子。當(dāng)然不是人人都像他們一樣有神一般的頭腦。我們只需要努力讀書(shū)并且盡自己所能去回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)。將自己的潛力最大化，便會(huì)得到出乎意料的成績(jī)。
其實(shí)有時(shí)候努力讀書(shū)也不一定全是為了報(bào)效祖國(guó)，也可以為了自己的夢(mèng)想，自己一直希望的，期望的。
孫紅雷，他是著名演員，可有誰(shuí)知道他如今的`成功是犧牲了多少換來(lái)的？年輕時(shí)的他，報(bào)考中央戲劇學(xué)院，后來(lái)因?yàn)椴环弦蠖_(kāi)始減肥，狂減了三十六斤。七百人左右報(bào)名，最終只錄取了一個(gè)人，就是他，孫紅雷。
他一直在接近自己的夢(mèng)想，一步一步，腳踏實(shí)地。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名醫(yī)生，但是報(bào)考醫(yī)科大學(xué)要一本線(xiàn)以上，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力讀書(shū)，為了自己的青春夢(mèng)而努力不懈的奮斗！
少年們，趁現(xiàn)在我們還年輕，我們還為白頭，請(qǐng)抓緊時(shí)間！為中華之崛起，為了自己的夢(mèng)，努力讀書(shū)吧！
為了誰(shuí)作文 29
夢(mèng)，是心靈的航海家，使迷失方向的人找到航海的指南針；夢(mèng)，是沙漠里的綠洲，使饑寒交迫的人找到生命的源泉；夢(mèng)，是黑暗中的圣火，使擔(dān)驚受怕的人得到心靈的慰藉。
夢(mèng)想的海洋
人們常常把老師比作辛勤的園丁，細(xì)心地呵護(hù)著每一株花草，不使他們受丁點(diǎn)的傷害。小時(shí)候，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能當(dāng)一名老師，我會(huì)努力做好自己的工作，把自己所學(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，讓他們學(xué)到更多文化知識(shí)。我總覺(jué)得，對(duì)待夢(mèng)想就不僅要執(zhí)著、自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，更需要堅(jiān)定的信念。
夢(mèng)想的海洋很深很深，為了自己的夢(mèng)想，我會(huì)傾其所有去探索，去追求，去奮斗。
夢(mèng)想的天空
從稚嫩的童年走向青澀的少年，我心中又燃起橄欖綠之夢(mèng)。作為一名軍人不僅要有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的信念，更重要的要有吃苦耐勞、敢于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。作為一名軍人，哪里有災(zāi)難、哪里有困難、哪里有危險(xiǎn)，就有他們拼搏的身影，他們永遠(yuǎn)會(huì)站在第一線(xiàn)，用自己的生命去捍衛(wèi)人民群眾的安全和利益。
為了實(shí)現(xiàn)橄欖綠之夢(mèng)，我會(huì)執(zhí)著、自信、堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前去追求。
夢(mèng)想的約定
夢(mèng)想需要不變的執(zhí)著、自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還需要更多的拼搏與信仰。蟬，三年的蛻變，只為了一夏的歡歌；梅，三秋的.蒼蘊(yùn)，只為了一冬的芬香；曇花，寧可放棄短暫的生命，也要留下一片清香與美麗，人生也如此，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要有所付出。
讓我們與夢(mèng)想約好相見(jiàn)之日，為了它而拼搏，而奮斗。
流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接收生死的挑戰(zhàn)……我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，就要趁青春年少之時(shí)去努力，去奮斗，請(qǐng)相信：夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處等著我們。
為了誰(shuí)作文 30
“明日復(fù)明日，明日何其多。學(xué)習(xí)過(guò)程中，在被外界物質(zhì)所誘惑的同時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生“明天再學(xué)也不遲”的念想，但卻沒(méi)有想過(guò)，還會(huì)有多少明天會(huì)等著我們呢？
把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時(shí)的快感所吸引，卻不考慮做事的結(jié)果。這既是我的生活狀態(tài)。
月考過(guò)后，成績(jī)并不理想。最后剩下大概一個(gè)月時(shí)間，我還會(huì)像從前一樣嗎？把手頭上學(xué)習(xí)的事情先丟掉去玩。玩完了之后，如果問(wèn)我玩了什么？為什么覺(jué)得好玩？我卻一無(wú)所獲。只會(huì)為自己找借口：有的是明天。知識(shí)可以明天學(xué)，作業(yè)可以明天做。可惜，這樣的明天會(huì)有一個(gè)什么結(jié)果暫且不說(shuō)，今天過(guò)得累，過(guò)得煩，過(guò)得了無(wú)生趣。自己心靈深處失望不堪，萬(wàn)分懊悔，卻又欲擺不能。
老師的聲聲告誡，父母的.語(yǔ)重心長(zhǎng)，似乎對(duì)我毫不起作用，我卻義無(wú)反顧地放任時(shí)間的流逝。
我把這些在成長(zhǎng)道路上牽引我正確方向的聲音都當(dāng)做耳旁風(fēng)。左耳進(jìn)，右耳出，毫不理會(huì)。仍一直往大風(fēng)吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對(duì)自己失望！
黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時(shí)間不會(huì)為我暫停，明天不會(huì)等候我，不要總以為明天多的是，永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭的到來(lái)。什么意想不到的事都有可能發(fā)生，甚至是今天還滿(mǎn)懷熱情地睜開(kāi)眼，明天就可能未必真的會(huì)再來(lái)到了。
所以，要懂得珍惜每一個(gè)明天就得學(xué)會(huì)做好每一個(gè)今天，要把每個(gè)明天看做今天去對(duì)待，把從前那個(gè)自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著以明天為借口的自己丟掉，做好每個(gè)今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛并快樂(lè)著！
為了誰(shuí)作文 31
在元旦節(jié)期間，我看了一則另每一個(gè)人都會(huì)感動(dòng)的新聞。這則新聞?dòng)幸环N另每一個(gè)人都敬佩的精神。
這一則新聞主要講了：在元旦節(jié)的前一天，一位小孩在放學(xué)回家的路上要穿過(guò)一條馬路，這條馬路的車(chē)輛川流不息。而在馬路的尾端有一個(gè)十字路口，那里的車(chē)輛更多。在這個(gè)小孩走到十字路口時(shí)，見(jiàn)紅燈以亮，就走了過(guò)去。
當(dāng)他走在一半的時(shí)候，一輛小汽車(chē)行駛而來(lái)。這是，小孩呆呆的站在那兒，望著小汽車(chē)開(kāi)來(lái)他可能被嚇到了。車(chē)子離小孩只有一米了。
在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，一個(gè)與小孩素不相識(shí)的青年跑了過(guò)來(lái)，將小孩他推到了一邊。與此同時(shí)在他將小孩推到一邊的的時(shí)候，車(chē)從他身上壓了過(guò)去。那是一個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面。車(chē)子行駛過(guò)后，在場(chǎng)的`人都看見(jiàn)了他血肉模糊的身體。他為了救一個(gè)與他素不相識(shí)的小孩而犧牲了自己寶貴的生命。那個(gè)小孩被青年推倒過(guò)后�？吹搅四莻�(gè)青年為了救自己而犧牲時(shí)，他就想跑過(guò)去看那青年�？墒蔷G燈以亮，他被別人拉住了。后來(lái)記者采訪(fǎng)青年的家人時(shí)。他妻子哭著說(shuō)：“這樣的事情已經(jīng)不是第一次了。前一次，他為了救一位老人而讓摩托車(chē)壓斷了，前天他才出院，沒(méi)想到他一出院就要出來(lái)散步，家人拗不過(guò)他，就只好讓他出來(lái)了。不料這一次他又為了救一個(gè)與他素不相識(shí)的小孩而犧牲了。但我依然支持支持他因?yàn)槲沂撬拮印?/p>
后來(lái)記者也采訪(fǎng)了那個(gè)小孩子。他告訴記者說(shuō)：”雖然那個(gè)叔叔已經(jīng)死了，但他的精神以附在了我的身上。我現(xiàn)在還小，但我長(zhǎng)大了也一定會(huì)做一個(gè)和叔叔一樣的人�！�
為了誰(shuí)作文 32
大家知道楊絳嗎？有個(gè)年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時(shí)給她寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，表達(dá)了自己的仰慕之情并訴說(shuō)了自己的人生困惑。而“讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己”便是楊絳作出的回復(fù)。
其實(shí)，我們現(xiàn)在的生活離不開(kāi)書(shū)，從最開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)到我們開(kāi)始認(rèn)字，這個(gè)過(guò)程中離不開(kāi)字典，直到我們步入小學(xué)，開(kāi)始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書(shū)，或許以后的以后，書(shū)依舊會(huì)伴隨著我們。
讀書(shū)，為了什么？
書(shū)不是活的'，它既不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)幫你考試，不會(huì)幫你發(fā)財(cái)�？蓪�(duì)于讀書(shū)，楊絳是這樣說(shuō)的：“讀書(shū)不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì)思考的人”。
“書(shū)雖然不能幫你解決所有的問(wèn)題，卻能給你一個(gè)更好的視角。”
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？我們可以為娛樂(lè)而讀書(shū)，為擴(kuò)充知識(shí)而讀書(shū)，為工作而讀書(shū)，我們也可以像周恩來(lái)那樣為中華之崛起而讀書(shū)。書(shū)中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來(lái)的。而不是應(yīng)付！如果那樣，倒不如什么也不讀。
做任何事讀書(shū)都是基礎(chǔ)�；蛟S有人說(shuō)，他將來(lái)想放羊，不用讀書(shū)，可如果我們不讀書(shū)，天天去放羊，一輩子都干不了別的。
如果我們好好讀書(shū)，致力于學(xué)習(xí)，我們就會(huì)更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養(yǎng)的更健康，怎樣把羊賣(mài)出最好的價(jià)格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些？又或許，當(dāng)你讀完書(shū)后，就不再想去放羊，而是想當(dāng)個(gè)詩(shī)人，學(xué)者；或者，你不再只是個(gè)普通的放羊人，而是個(gè)放羊?qū)＜�，這樣看來(lái)，書(shū)真的給我們創(chuàng)造了無(wú)限可能。
讀書(shū)是為了讓你的人生更加豐富充實(shí)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，正如楊絳所說(shuō)的：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖��！?/p>
為了誰(shuí)作文 33
一陣悠揚(yáng)的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間，一位少女輕輕拔動(dòng)琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢(mèng)想。
時(shí)間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂(lè)吸引著她，這里是音樂(lè)的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點(diǎn)不一樣：微微上揚(yáng)的嘴角不失從容，纖細(xì)的手腕靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)，細(xì)長(zhǎng)的手指靈巧地在琴弦上舞動(dòng)，音符仿佛跟隨音樂(lè)在舞蹈。這引起了女孩對(duì)音樂(lè)的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來(lái)一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)@是給我的嗎？”身邊的母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你要收好它�！薄班��！毙∨⑺坪蹰L(zhǎng)高了，她愛(ài)不釋手地?fù)崦傧�，眼中流露出無(wú)法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對(duì)音樂(lè)的迷戀。
忽然，時(shí)光迅速流轉(zhuǎn)，背景變成了花園。從什么時(shí)候起細(xì)雨紛飛？從什么時(shí)候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開(kāi)得正艷，女孩心中只有盡的.悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽(tīng)哦，你很像媽媽小時(shí)候那樣呢。”女孩的腦海中忽然冒出了這樣一句話(huà)。她走回房間，彈奏樂(lè)章，每個(gè)音符都帶著一絲悲哀的思念，女孩自己也沒(méi)有察覺(jué)到，自己的眼角何時(shí)泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢(mèng)想�！蹦X海中又出現(xiàn)了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個(gè)分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時(shí)候說(shuō)得話(huà)？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽?zhuān)」殴~，曾是您的夢(mèng)想，但今天，卻是我的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，用古箏彈奏未來(lái)！”
為了誰(shuí)作文 34
為了沖破那束縛的殼，我苦苦地努力著，破繭成蝶……
--題記
我是有理想的女孩，為了心中的那盞燈，我愿奉獻(xiàn)我的青春。
一位哲人說(shuō)過(guò)：理想是地球上最美的思維之花。是的，有了理想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，理想有過(guò)千千萬(wàn)：夢(mèng)想去翱翔，去當(dāng)詩(shī)人，去當(dāng)畫(huà)家……真的`千奇百怪，也很美好。
有了理想，當(dāng)然就得有奮斗！
于是，千百個(gè)日夜，為了心中的目標(biāo)，我不倦地拼搏。
我不看重衣著打扮，我不在乎吃好喝足，我整天將自己置于書(shū)堆之中，和陶淵明共享“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實(shí)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的箴言真理；與李白共同遐想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望；同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思親之情……
在拼搏中，我知道了“書(shū)山有路勤為徑”的道理；我明白了“天生我材必有用”的信念；我相信了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的必然。是的，只要努力拼搏過(guò)，只要問(wèn)心無(wú)愧，結(jié)果的好壞并不是最重要的。
是啊，奮斗是一個(gè)過(guò)程，我很喜歡這個(gè)過(guò)程，雖然有黑暗，有荊棘，有風(fēng)浪，但是人的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的，只要有堅(jiān)定的信念，永不停下那鏗鏘的步伐，我相信自己定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)迎來(lái)百花綻放那是勝利的鮮花，那是耕耘的收獲，那是對(duì)汗水心血的最高嘉獎(jiǎng)。
雖然，我是一只蛹，但我一直在黑暗的軀殼里掙扎著，多少個(gè)日日夜夜，我無(wú)眠，我苦苦地期盼著。我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后將會(huì)有彩虹掛在天邊，我終將會(huì)成為一只美麗的蝴蝶，成為天地間最靚麗的風(fēng)景。那時(shí)候，我要大聲向世界宣布：為了破繭成蝶，我超越自己！
為了誰(shuí)作文 35
這個(gè)故事，是真實(shí)的�，F(xiàn)實(shí)中的她真的很愛(ài)他，很愛(ài)很愛(ài)！
“為什么那么拼，休息一下不好嗎？”陳千佳的搭檔看著接近虛脫的她，不解地問(wèn)。別人訓(xùn)練都是搶著要休息，為什么陳千佳要一直不停地練？她是不會(huì)累的么？
“我沒(méi)有比別人更高的天賦，那就必須用汗水來(lái)?yè)Q取成績(jī)�！标惽Ъ衙鎸�(duì)投擲方向，兩腳前后開(kāi)立，身體重心落在右腳（后面那只腳）上，兩膝微屈，雙手舉球至頭的后上方，然后利用雙腳蹬地，收腹，揮臂的力量將球用力由頭后向前上（斜上方45度角）方擲出。球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，緩緩落地。
錦瀟【跳高組】走了過(guò)來(lái)對(duì)陳千佳激動(dòng)地說(shuō)道：“千佳，千佳，我搭檔來(lái)了！”陳千佳放下手中的實(shí)心球，看著異常激動(dòng)的.錦瀟，“你的搭檔，和我有關(guān)系么？”“哎呀！很好看誒，還有腹肌，長(zhǎng)得好高的！”錦瀟一邊說(shuō)還一邊拖著陳千佳的手就要往跳高的場(chǎng)地走。陳千佳的搭檔看了一眼錦瀟連忙把陳千佳拉回投球的訓(xùn)練場(chǎng)地。陳千佳要是被錦瀟帶到跳高場(chǎng)地，待會(huì)想要把陳千佳從錦瀟手里奪回來(lái)可就不容易了。
“錦瀟，放手。老師來(lái)了。”陳千佳的搭檔李嘉言看到跳高組的老師帶著一個(gè)眉清目秀，面目俊朗的少年往投球訓(xùn)練場(chǎng)地上的錦瀟走來(lái)�！板\瀟，你這是在干嘛？你是要去練投球么？快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)訓(xùn)練！”林老師看著扯著陳千佳左手的錦瀟，“和顏悅色”地威脅道�！笆�。老師，那個(gè)男生是誰(shuí)�。俊卞\瀟回答著林老師的話(huà)，眼睛卻一直盯著林老師身后的少年。
林老師搭著黃慕杰的肩膀，把他拉到面前，“這是黃慕杰，如果好好練習(xí)，會(huì)是跳高界的新星！”
為了誰(shuí)作文 36
塵世間，或許一切都是灰蒙蒙的，只有思想和現(xiàn)實(shí)的另一頭是明亮的，而那輝煌的地方便是夢(mèng)想之處，世間萬(wàn)物就只需要展開(kāi)翅膀繞過(guò)一塊塊礁石，一朵朵烏云，一股勁沖進(jìn)光芒。
曇花一現(xiàn)。如此長(zhǎng)的等待，就換來(lái)三個(gè)小時(shí)的留戀。它的夢(mèng)想，就是開(kāi)放罷！雖是晚上，但是幽幽地開(kāi)放或許更好，它不用如其它花一樣擔(dān)心自己無(wú)人觀(guān)賞，它只是為了自己，不需要光芒，不需要萬(wàn)分期待，就是這樣默默地過(guò)。蒙在花苞里的日子，在成長(zhǎng)，在努力，積蓄能量，它知道，自己需要沖破晚間靈霧的力量。就這樣地等待，等待綻放的'那一個(gè)瞬間，等待夢(mèng)想炫亮的時(shí)刻。
曇花呵！何必如此等待，如果這是你的宿命，就不能改變么？呵，就是為了夢(mèng)想吧，夢(mèng)想的光亮吸引了你，讓你不顧一切地往其中沖，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)讓你覺(jué)得之前磨練都是值得的吧！
雄鷹，把所有的期待寄托于天空。
在窩巢的時(shí)候，就開(kāi)始向天空鳴叫，天空的大，會(huì)讓它自由和自在。羽毛豐滿(mǎn)了，翅膀有力了，它更盼望飛，更盼望天空所帶給它的快樂(lè)。開(kāi)始學(xué)飛行了，它期盼能一飛沖天，能飛遍天空的每一個(gè)角落，可，一次次的墜落已讓它傷痕累累，但，夢(mèng)想讓它充滿(mǎn)力量，夢(mèng)想的強(qiáng)大讓它不容放棄。呵，當(dāng)一個(gè)身影在空中劃出一道弧線(xiàn)的時(shí)候，雄鷹就接觸到了夢(mèng)想。當(dāng)然，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還沒(méi)停止，它還需要躲過(guò)雷電的追擊，承受住雨點(diǎn)的侵蝕。
雄鷹呵！何必如此執(zhí)著，天空并不是十全十美的，還那么固執(zhí)么？呵，還是為了夢(mèng)想吧，夢(mèng)想的自由的給予能讓你快樂(lè)，那種放肆讓你鮮血直流也要沖。
我們，也應(yīng)懷著自己的夢(mèng)想，去努力，去奮斗。期間的困難算什么呢？沉重的代價(jià)算什么呢？或許，這些坎坷過(guò)后，太陽(yáng)的溫暖照射會(huì)讓你感嘆之前苦難的渺小。
為了誰(shuí)作文 37
“別看電視了，快點(diǎn)來(lái)吹葫蘆絲！快點(diǎn)！別磨磨蹭蹭的！”媽媽一連嘮叨了半天。我嘟著嘴，十分不情愿地來(lái)到譜架前拿起葫蘆絲練習(xí)。媽媽在一旁監(jiān)督，此刻我卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒練習(xí)的心情。這時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“如果不想?yún)⒓酉轮艿谋荣惥退懔�！”�?tīng)了媽媽的話(huà)，想到這一年來(lái)我每天刻苦練習(xí)著，媽媽也沒(méi)閑著，為我準(zhǔn)備比賽的服裝，不都是為了最后的“挑戰(zhàn)”嘛？我不能功虧一簣呀！于是我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。
比賽那天，我和媽媽早早地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，真是人山人海。選手們有的在認(rèn)真練習(xí)，有的在化妝，還有的人在背譜子，我不禁握住了媽媽的手：“我好緊張��！”媽媽摸了摸我的頭一臉悠閑的樣子：“不要害怕，重在參與，你要多鍛煉鍛煉�！�
比賽開(kāi)始了，屏息凝神地我注視著臺(tái)上每一位選手的表演。他們有的吹得很棒，有的由于害怕或緊張吹得斷斷續(xù)續(xù)，也有的沒(méi)吹完就跑下了臺(tái)。此時(shí)我更緊張了，“第19號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備！”呀！到我了，我深吸了一口氣。媽媽伸出手指對(duì)我做了一個(gè)勝利的`手勢(shì)。我想，我一定要好好表現(xiàn)，不讓老師和媽媽失望。我大步走向舞臺(tái)，為了給自己加油打氣，我先來(lái)了個(gè)特別的自我介紹，令全場(chǎng)哈哈大笑，這也緩解了我的緊張。隨著伴奏音樂(lè)的想起，我信心十足，拿起了葫蘆絲開(kāi)始了精彩的演奏——《歡樂(lè)的潑水節(jié)》。這首曲子時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，在吹到歡快的時(shí)候，我仿佛正和傣族人民一起潑水歡笑……一起吹完，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。我看到評(píng)委老師們都面帶微笑。結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)！
這么多天的努力終于換來(lái)了豐厚的果實(shí)。以前的種種委屈、牢騷，此時(shí)都煙消云散了。我戰(zhàn)勝了自己！讓我們?yōu)樽约撼晒Φ拿恳徊胶炔拾桑∥覟樽约汉炔剩?/p>
為了誰(shuí)作文 38
夢(mèng)，我想大家都有，那你的夢(mèng)是什么那？在靜悄悄的山谷里，在漆黑的夜晚里，我漸漸的睡著了，我夢(mèng)到了我成為了一位老師，在教孩子們知識(shí)。
我夢(mèng)到了自己成為了一位老師，給孩子們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。我夢(mèng)到了孩子們那可愛(ài)的小臉、無(wú)比響亮的笑聲。我夢(mèng)見(jiàn)了我當(dāng)時(shí)正在給孩子們講課，孩子們?cè)谡J(rèn)真的寫(xiě)字，傾聽(tīng)我那柔弱的聲音。
突然，一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“老師愛(ài)是什么？”我告訴他：“愛(ài)是一朵花，太陽(yáng)給了它陽(yáng)光，讓它茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)是一位小女孩，在冰天雪地里，母親摔倒了，小女孩把母親扶起來(lái)，為母親拍掉身上的雪，并問(wèn)她母親：“你疼不疼？”愛(ài)是公交車(chē)，一位老奶奶上來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有座位了，一個(gè)人起來(lái)給她讓座�！�
在課堂上，孩子們?cè)谡J(rèn)真的讀書(shū)，我看著他們可愛(ài)的笑臉和金色的卷發(fā)，聽(tīng)著他們親切的聲音。一個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字了，我對(duì)他說(shuō)這個(gè)字你寫(xiě)錯(cuò)了。
我給孩子們講知識(shí)，孩子們異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蔽逸p輕的對(duì)他們說(shuō)：“你們真是好孩子�！�
過(guò)了一星期，我生病了。孩子們很難過(guò)，就去醫(yī)院看我，對(duì)我說(shuō)：“老師您會(huì)沒(méi)事的，會(huì)很快好起來(lái)出院的�！蔽衣�(tīng)到他們那么親切的問(wèn)候我，心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心，望著他們，對(duì)他們發(fā)出一絲無(wú)力的笑容。
一段時(shí)間后，我的病就完全的'好了。我那么就沒(méi)有看到他們，但他們還是那么善良，那么可愛(ài)，那么聰明。可是我的頭發(fā)里出現(xiàn)了好多根白發(fā)，我親著他們的額頭，他們也親著我的額頭。
突然，我的頭被打了一下，我大喊一聲：“誰(shuí)”一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)。”我的美夢(mèng)消失了。
為了誰(shuí)作文 39
好像有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，最不費(fèi)力的事就是去死。的確，有的時(shí)候活著真的很累：學(xué)生需要學(xué)習(xí)，大人需要工作，有時(shí)還不免遇上什么天災(zāi)人禍。近年來(lái)求死的人越來(lái)越多，就連史鐵生老先生也承認(rèn)死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。
于是我便開(kāi)使思考一個(gè)許多人一輩子也想不明白的一個(gè)問(wèn)題：人，為什么而活。
漢代的司馬遷曾因得罪了皇帝而被判“有罪”。按當(dāng)時(shí)他的情況看，要么他接受死刑，要么他接受腐刑――腐刑就是割去男人的“命根子”，對(duì)男人來(lái)說(shuō)這是最大的恥辱。換作別人可能就一死了之了，然而司馬遷卻忍辱接受了腐刑――單就他這個(gè)選擇來(lái)說(shuō)，他的行為是為男人所不齒的。然而，倘若司馬遷當(dāng)時(shí)接受了死刑，我們?nèi)缃窬筒豢赡芸吹健笆芳抑^唱”――《史記》了。
司馬遷為什么要選擇活下去呢？他在《報(bào)任安書(shū)》中解釋說(shuō)過(guò)如果不是為了這部史書(shū)(指《史記》)，他早就不愿活在世上了。由此可以看出，司馬遷認(rèn)為《史記》比他自己的命還重要。他把完成《史記》當(dāng)成自己的使命，因而活了下來(lái)。有類(lèi)似經(jīng)歷的還有曹雪芹，只可惜到死他也沒(méi)完成《紅樓夢(mèng)》。
相比司馬遷和曹雪芹，我們大多數(shù)人的`命運(yùn)算是好的了。他們既然可以為一本書(shū)活下來(lái)，我們就更應(yīng)該為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而好好活下來(lái)。再苦，再累，你有過(guò)兩度被抄家的經(jīng)歷嗎？
最看不慣一些中學(xué)生、大學(xué)生為一些四十而輕生。這些人不僅自青自賤，而且自私。有什么嘛，你受多大委屈能比得過(guò)司馬遷受腐刑的滋味？按政治學(xué)觀(guān)點(diǎn)，大部分人到成年以后才是生產(chǎn)者，而那些人幾乎就是一輩子來(lái)消費(fèi)來(lái)了。請(qǐng)讓我說(shuō)，我們還有建設(shè)祖國(guó)的偉大使命。所以，不管受多大的委屈，多大的不幸，多大的災(zāi)難，好好活吧。
為了自己的使命，活下去。
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