昆蟲(chóng)記作文(通用28篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的昆蟲(chóng)記作文,希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)記作文 篇1
有很多種昆蟲(chóng)都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴,在這些昆蟲(chóng)中最能夠引起人們興趣的,要首推那種叫舍腰蜂的動(dòng)物了。為什么呢?主要原因在于,舍腰蜂有著十分美麗而動(dòng)人的身材,非常聰明的頭腦,還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是,知道舍腰蜂這種小昆蟲(chóng)的人卻是很少的。甚至有的時(shí)候,它們住在某一家人的火爐的旁邊,但是,這戶(hù)人家都對(duì)這個(gè)小鄰居竟然一無(wú)所知。為什么呢?主要是由于它那種天生下來(lái)就具備了的,安靜,而且平和的本性。的確,這個(gè)小東西居住得十分隱避,很難引起人們的注意。因此,連它自己的主人都不知道它就住在自己的家里,算得上是自家成員之一。然而,討厭吵鬧,而且特別怕麻煩的人類(lèi),和這些隱避性很強(qiáng)的小動(dòng)物相比,要想使它出名,倒是件很容易就能達(dá)到的事情。現(xiàn)在,就讓我來(lái)把這個(gè)謙遜的`、默默無(wú)聞的小動(dòng)物,從不知名中提拔出來(lái)吧!
在法布爾的筆下,平時(shí)顯得那么恐怖的蜘蛛一下子變便得那么可愛(ài)了。它們好像具有了人的感情。我們從中好像看到了狼蛛媽媽為孩子們而忙碌的身影,不禁對(duì)它油然而生敬意;而泥水匠蜂則像一個(gè)性格文靜、外表秀氣的女孩子般討人喜歡。
如今是不會(huì)再到田間地頭去尋找這些小伙伴的蹤影了,也沒(méi)有機(jī)會(huì)花一下午的功夫去觀(guān)察螞蟻是怎樣搬家了…而一般的科學(xué)冷冰冰的研究,是無(wú)法真正探尋這些生命的秘密的。感謝法布爾這個(gè)似乎終身都很童真的老頭,為我們留下這樣豐富的遺產(chǎn)。至少我們現(xiàn)在可以安坐在空調(diào)的房間里,欣然地享受觀(guān)察這個(gè)微觀(guān)的世界時(shí)的樂(lè)趣了。
不久,又有一種突然的改變發(fā)生了。從前犧牲一切的母親,現(xiàn)在對(duì)于家族的利益,已不再那么關(guān)心了。
自此它們各自開(kāi)始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應(yīng)了。目前雖然母甲蟲(chóng)對(duì)家族漠不關(guān)心,但我們都不能因此而忘記它四個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的看護(hù),除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來(lái)的干涉和侵犯。自己能養(yǎng)兒育女,關(guān)心它們的健康,直到長(zhǎng)成之后,據(jù)我所知,再?zèng)]有別的昆蟲(chóng)能夠做到這些了。
它獨(dú)自一個(gè)毫無(wú)外來(lái)幫助,為每個(gè)孩子預(yù)備搖籃似的食物,并且盡心修補(bǔ),以防止其破裂,使搖籃十分安全。這是一個(gè)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)。
它的情感如此的濃厚與執(zhí)著,使它失掉了一切的欲望和飲食的需要。在洞穴的黑暗里看護(hù)它的骨肉達(dá)到四個(gè)月之久。細(xì)心地看護(hù)著它的卵。它在的子女們未得到解放出來(lái)之前,它決不恢復(fù)戶(hù)外的快樂(lè)生活。
我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上,看到最深切的關(guān)于母性本能的例子,不禁對(duì)這種小昆蟲(chóng)產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
在池塘的深處,水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌蛛”,其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢!
昆蟲(chóng)記作文 篇2
這個(gè)寒假我過(guò)得很有意義,我不僅回老家過(guò)了年,見(jiàn)到了朝思暮想的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有許多小伙伴;而且還讀了自己喜歡的很多課外書(shū),《昆蟲(chóng)記》就是其中一本,這本書(shū)很有意思,讓我愛(ài)不釋手。
《昆蟲(chóng)記》從名字上看我們就知道它是寫(xiě)昆蟲(chóng)的,它是一個(gè)法國(guó)作者寫(xiě)的,作者名字叫法布爾。他在這本書(shū)里介紹了十幾種昆蟲(chóng),介紹了它們的生活習(xí)性,外形,后代繁殖,筑巢壘窩,抵御外界風(fēng)險(xiǎn)……把一個(gè)個(gè)小寶貝寫(xiě)得出神入化,好玩極了!有好幾次我都讀著笑著,有種身臨其境的感覺(jué)。
比如說(shuō)蟬,像我們從小生活在城里的小孩壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò),夏天出去到郊外玩耍偶爾會(huì)聽(tīng)到蟬的叫聲,也只有聽(tīng)爸媽來(lái)講解這個(gè)神秘的小生命,聽(tīng)得我一頭污水。讀了《昆蟲(chóng)記》,我一下子豁然開(kāi)朗了。作者從地穴,叫聲,卵三個(gè)方面全方位的介紹了蟬從出生到死去的全部生活。文章寫(xiě)得趣味盎然,我學(xué)到許多蟬的知識(shí)!彼哪旰诎档纳模粋(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)----這就是蟬的.生活!蔽椰F(xiàn)在似乎有點(diǎn)明白蟬為什么整日的歌唱了。
《昆蟲(chóng)記》里作者用了很多有趣的寫(xiě)作手法介紹了蟬,螢火蟲(chóng),蟋蟀,蜘蛛……。這些昆蟲(chóng)我們很少有機(jī)會(huì)看到,我們現(xiàn)在只有通過(guò)這本書(shū)來(lái)去了解它們,走進(jìn)它們的生活,感受它們的世界。
我很喜歡閱讀,比如《三國(guó)演義》讓我見(jiàn)證了歷史的金戈鐵馬,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……小朋友們,我們都要多讀書(shū),才能開(kāi)闊自己的視野。
昆蟲(chóng)記作文 篇3
今日,讀了了一本有趣的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法布爾。
本書(shū)詳細(xì)介紹了蟬、巨孔雀、白蝎、松毛蟲(chóng)、牛等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、覓食方式和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果蝎子周?chē)h(huán)繞著一圈火,它會(huì)用蝎子把針扎起來(lái)「」,最終會(huì)同意死去來(lái)完成這混亂。當(dāng)把這只喪命了的白蝎放到一攤涼沙子上,一小時(shí)后,它又越來(lái)越生機(jī)盎然。螢火看起來(lái)柔和,討人喜歡,但它確是個(gè)殘暴的獵人。我禁不住贊美:昆蟲(chóng)世界是多么的奇特!
幫我留有深刻印像的并不是華麗的`大孔雀蝶,只是不值一提的一種小蟲(chóng)食尸蟲(chóng)。他們盡管以惡心想吐的腐肉為食,他們卻當(dāng)做起自然界的清潔工,把遺體埋在地底,把腐臭付之東流。
食尸蟲(chóng)要我想起馬路上頂著風(fēng)霜雨雪,辛苦工作的清潔工。她們不害怕臟,不怕苦,把干凈整潔的自然環(huán)境交給大家,大家每一個(gè)人必須為維護(hù)清爽的地球上做出自身的一份甚少的能量。
昆蟲(chóng)記作文 篇4
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲(chóng)記》有十卷,直到1910年才出齊。
第一位把《昆蟲(chóng)記》導(dǎo)入中國(guó)的就是魯迅的弟弟周作人!独ハx(chóng)記》中,法布爾把各種各樣的昆蟲(chóng)描寫(xiě)的栩栩如生。讓大家了解昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子的氣味存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一般。從中,我知道了禪是怎樣脫殼的;屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……
是法布爾生活的每一天每一夜,第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,讓我迷上了去仔細(xì)觀(guān)察那些小昆蟲(chóng)們。
我覺(jué)得法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下,讀出滋味,讀出感想,一定可以開(kāi)闊眼界的`。就像魯作家做說(shuō)的那樣:“《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡,是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示!
昆蟲(chóng)記作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我們來(lái)到后院一起參觀(guān)有趣的大自然,感受生機(jī)勃勃的大自然。
來(lái)到后院,我看見(jiàn)了縱橫交錯(cuò)的絲瓜藤,只見(jiàn)絲瓜藤?gòu)潖澢,就像一個(gè)個(gè)彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個(gè)個(gè)小絲瓜,瞧!它們正在茁壯成長(zhǎng),馬上就要變成一根根強(qiáng)壯的絲瓜了。
這時(shí),有一個(gè)同學(xué)大叫:“這里有蝴蝶!”我們都被這位同學(xué)的尖叫聲吸引了。原來(lái)是一只大蝴蝶。∷┲宀世_紛的.裙子正悠閑快樂(lè)的采蜜呢!過(guò)了一會(huì)兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來(lái)了。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,就像一道道五彩繽紛的光芒,真美麗!
突然,葉蕤驚喜地說(shuō):“快看,有蜘蛛網(wǎng)!彼慕新曃×怂型瑢W(xué)的目光,同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)的跑過(guò)去,原來(lái)是在一座長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的假山上有一張張蜘蛛網(wǎng),可是蜘蛛上哪去了呢,難道是找食物去了,這真是個(gè)謎。這時(shí)眼尖的振鵬說(shuō):“瞧!蜘蛛正在蕩秋千呢!”原來(lái)是蜘蛛吐了一根絲,一會(huì)兒往上彈,一會(huì)兒往下降,玩的不亦樂(lè)乎。
“找完了蜘蛛,咱們找找螞蟻吧!”呆呆老師說(shuō)。同學(xué)們都拍手叫好。不一會(huì)兒,同學(xué)們就找到了許多螞蟻。瞧,它們頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,一直在不停地爬動(dòng)。他們的小腿比小汽車(chē)跑得還快呢!螞蟻大將,把小螞蟻召集在一起尋找食物,它們可真團(tuán)結(jié)!
大自然真是生機(jī)勃勃,我愛(ài)大自然。
昆蟲(chóng)記作文 篇6
課間活動(dòng)開(kāi)始,大家玩得非常開(kāi)心。突然,只聽(tīng)王明“哇!”剎那間,時(shí)間就像停止了一樣。跳繩的,踢足球的,打籃球的,奔跑的,談話(huà)的......一個(gè)個(gè)像木頭人一樣定住了,大家把目光投向王明,臉上露出了疑惑的表情。許多人向王明跑去,大家圍著王明,紛紛想把頭探過(guò)去看個(gè)究竟。
原來(lái),王明從草叢中發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲(chóng),但是大家都不知道這種昆蟲(chóng)叫什么。人群中有一個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō):“好像叫天牛!边@時(shí),科學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。他說(shuō):“它不叫天牛,因?yàn)橐话憷ハx(chóng)都有一對(duì)觸角,所以......”突然,一個(gè)學(xué)生打斷了老師的話(huà)語(yǔ),急切地問(wèn):“那這只昆蟲(chóng)叫什么呀?”“它就叫獨(dú)角仙!”大家異口同聲地問(wèn):“那為什么叫獨(dú)角仙呢?”老師把獨(dú)角仙小心翼翼地拿了過(guò)來(lái),給大家看。有些女生害怕地躲了起來(lái)。老師說(shuō):“它有三對(duì)足,為什么叫它獨(dú)角仙,就是因?yàn)樗挠|角。大家看到?jīng)]有,它的.觸角像彎鉤一樣。獨(dú)角仙是一種益蟲(chóng),它的幼蟲(chóng)是生活于腐爛的木頭或泥土中的。成蟲(chóng)靠吸食樹(shù)汁為生!贝蠹一腥淮笪,對(duì)這個(gè)身披黑色戰(zhàn)袍、頭戴沖天角鋼盔的獨(dú)角戰(zhàn)士有了更深的了解。
這真是一次有意義的課間活動(dòng)!
昆蟲(chóng)記作文 篇7
《昆蟲(chóng)記》是一本書(shū)。我突然飛到了書(shū)里面,我無(wú)意中看到了一只狼蛛。要知道,據(jù)意大利人說(shuō),狼蛛的一刺能使人痙攣瘋狂地跳舞,要治這種病,除了音樂(lè)以外,再也沒(méi)有什么靈丹妙藥了。而且它是個(gè)兇殘的屠夫,一捉到活物就將其活活殺死,當(dāng)場(chǎng)吃掉。我一想到狼蛛的資料,我的'全身汗毛“刷”地一下子收緊冷汗涔涔,連滾帶跳地躲到了一個(gè)巨大磨菇后面。我聽(tīng)到了一人聲音:“狼蛛哥哥,你好呀?今天陽(yáng)光明媚,去哪兒玩呀?”
于是我大膽地叫道:“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”讓我驚訝地是:磨菇竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“是我在說(shuō)話(huà)呀!”?磨菇怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?因?yàn)檫@里是童話(huà)世界,怪不得我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我笑了笑,然后站起來(lái)回答:“啊,狼蛛呀!”我立馬跑到巨大磨菇的后面說(shuō):“磨菇先生,你救救我呀!”磨菇不慌不忙地說(shuō):“不用怕,它很溫順的!”我松了一口氣,心神不定地說(shuō):“嚇?biāo)牢伊。”然后,我?wèn)它們有什么本領(lǐng)。狼蛛說(shuō):“我會(huì)保護(hù)主人,還可以飛、跑、跳!蹦ス礁吲d地說(shuō):“我變成小亭子,就可以給人們遮風(fēng)擋雨”。我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我們?nèi)ナ澜缏糜伟!”它們你看看我,我看看你,有點(diǎn)不敢相信,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我贊成道:“有骨氣,出發(fā)吧!”于是我們開(kāi)始旅行了。
我們千辛萬(wàn)苦才來(lái)到了一座城市。狼蛛說(shuō):“我們?cè)趺催@么倒霉?竟然到了惡魔城市。”磨菇不開(kāi)心地說(shuō):“也不是呀,我們不一定死在惡魔城市里呀!”于是,我?guī)麄冞M(jìn)城里了。不料,惡魔發(fā)現(xiàn)了我們,我驚奇地發(fā)現(xiàn)狼蛛變成了一把毒劍,磨菇變成了盾和鎧甲,我左右開(kāi)工一劍戳在了惡魔的頭上,惡魔大叫一聲,慘死了!從此,我們?nèi)齻(gè)人過(guò)上了幸福的生活。
昆蟲(chóng)記作文 篇8
《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,將昆蟲(chóng)世界化做供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無(wú)與倫比的觀(guān)察家"的法布爾以人性觀(guān)照蟲(chóng)性,書(shū)中描寫(xiě)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì)人生,睿智的哲思躍然紙上。
精彩片段:樂(lè)曲有一種輕柔緩慢的.鳴叫聲構(gòu)成,聽(tīng)起來(lái)是這樣的:咯哩——咿咿咿,咯哩——咿咿咿。由于帶顫音,曲調(diào)顯得更富于表現(xiàn)力。憑著聲音你就能猜到,那振膜一定特別薄,而且非常寬闊。如果沒(méi)有什么驚擾,他安安穩(wěn)穩(wěn)呆在低低的樹(shù)葉上,那叫聲便會(huì)始終如一,絕無(wú)變化。然而只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,演奏家仿佛立刻就把發(fā)生器移到肚子里去了。你剛才聽(tīng)見(jiàn)它在這兒,非常近,近在眼前;可現(xiàn)在你突然又聽(tīng)到它在遠(yuǎn)處,二十步開(kāi)外的地方,繼續(xù)演奏著它;你以為是距離拉開(kāi)后音量也就顯得弱了。
賞析:這里介紹的是一位演奏家——意大利蟋蟀,運(yùn)用比喻擬人生動(dòng)形象地寫(xiě)出了意大利蟋蟀輕輕鳴唱的情形,通過(guò)作者細(xì)致的觀(guān)察和細(xì)膩的描寫(xiě),表現(xiàn)了作者熱愛(ài)自然,熱愛(ài)昆蟲(chóng)的情感。
昆蟲(chóng)記作文 篇9
暑假里我閱讀了很多好書(shū),讓我品味甚久的就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記,當(dāng)然是一本記錄昆蟲(chóng)的書(shū)。法布爾喜歡昆蟲(chóng),他用一生的時(shí)間來(lái)了解、觀(guān)察昆蟲(chóng),書(shū)中介紹了昆蟲(chóng)從出生到死亡的生活及繁衍,還涉及昆蟲(chóng)的本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi),昆蟲(chóng)也是生物鏈上不可缺少的一環(huán)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)界有著不可磨滅的貢獻(xiàn),是“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”,魯迅先生更是把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
說(shuō)起這本書(shū),三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)里就有篇《蜜蜂》節(jié)選此書(shū)。這也是《蜜蜂、貓和紅螞蟻的.尋家之旅》!敦垺分v述主人收養(yǎng)了一只流浪貓,后來(lái)生了幾只小貓。一只被送人后又跑回家;主人搬家后,其中一只因想念故地,幾次跑回老家。從故事中了解貓走的都是最短路線(xiàn),這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。
螞蟻和蜜蜂最相似。來(lái)看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個(gè)“強(qiáng)盜”,因?yàn)樗鼈兗炔粫?huì)撫育兒女,也不會(huì)出去尋食,它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女,把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊(duì)出征,搶黑螞蟻的兒女,滿(mǎn)載而歸,作者將幾只紅螞蟻放到別處,它們就找不到家了,從而證明紅螞蟻是憑借記憶力找到回家的路,跟貓與蜜蜂完全不同。這里主要研究昆蟲(chóng)的辨認(rèn)能力。
看完這本書(shū),使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講,一定要自己去觀(guān)察、思索、實(shí)踐、探究,從而尋找正確的答案,且觀(guān)察事物從不同的角度去觀(guān)察,要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
《昆蟲(chóng)記》是一本非常神奇的書(shū),它似乎有著魔法,而法布爾就是那位魔術(shù)師。讓我對(duì)這些神奇的魔術(shù)百看不厭。
昆蟲(chóng)記作文 篇10
看了題目,大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧?嗯……不會(huì)又是……什么神秘來(lái)客吧?呵呵,不錯(cuò),它已是第二位客人了,是我在山上游玩時(shí),粘在衣服上跟回來(lái)的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形,“外套”是綠色的,跟第上次的神秘來(lái)客“彩裙”一樣,外衣毫不起眼,而里面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的,中間鑲著一藍(lán)一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實(shí)的“小頭爸爸”,它的頭只有身子的六分之一大,要想分清眼睛和嘴巴,還需請(qǐng)放大鏡先生來(lái)幫忙,“跳跳豆”的眼睛又藍(lán)又細(xì),嘴就像是借了蚊子的'嘴——是一根又細(xì)又短的“吸管”,看來(lái)它一定愛(ài)喝“飲料”。它有六條腿,后腿特別長(zhǎng),有前腿的兩倍呢!因?yàn)樗某岚蛑皇且患b飾品,不能帶著它到處飛翔,所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來(lái)代替飛翔啰,看,它現(xiàn)在正跳得歡呢。
你可別小瞧這“跳跳豆”,它可是個(gè)偽裝高手,停在野外的矮樹(shù)枝上,它就只像是一片毫不起眼的小綠葉,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝搖晃起來(lái),跳跳豆就會(huì)輕輕一躍,跟著其它落葉,飄飄然地落到地上,當(dāng)然,誰(shuí)也不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它。我想,就是這以假亂真的本領(lǐng)讓它躲過(guò)了千萬(wàn)雙饑餓的眼睛吧。
大家現(xiàn)在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實(shí)姓吧,哎,可惜我也不清楚,如果有誰(shuí)知道,可別忘了告訴我一聲哦!
昆蟲(chóng)記作文 篇11
對(duì)于昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō),以前的我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò),但是,到我讀到了法爾布的《昆蟲(chóng)記》時(shí),卻一下子改變了這種想法。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里詳細(xì)地介紹了各種昆蟲(chóng)的外表特征、生活習(xí)性以及獨(dú)特本領(lǐng),如:“螅蟀是個(gè)高超的建筑師,它會(huì)選擇有陽(yáng)光的地方建造一個(gè)舒適的‘家’,‘屋子’雖然簡(jiǎn)樸但十分堅(jiān)固……”你看這本書(shū)介紹的仔不仔細(xì)?
我從書(shū)中明白了一個(gè)道理,就是:“每一只小昆蟲(chóng)都是一個(gè)值得留意的小生命!蔽覐臅(shū)中也了解到昆蟲(chóng)是一個(gè)非常龐大的家族,在生活中也是很常見(jiàn)的,但我卻很少跟它們接觸過(guò)。
昆蟲(chóng)各有各的獨(dú)特本領(lǐng)。蟹蛛是一個(gè)殺害蜜蜂的劊子手,它只要用身上的刺在蜜蜂的.中樞神經(jīng)上輕輕地一刺,蜜蜂就會(huì)被置于死地。樵葉蜂是一個(gè)精準(zhǔn)的“儀器”,當(dāng)它做房子時(shí),是毫不猶豫地剪下一些樹(shù)葉,奇怪的是,那些剪下來(lái)的樹(shù)葉竟然和它蓋的房子一樣大,太讓我吃驚了。
昆蟲(chóng)記作文 篇12
7月2日那天,我和媽媽出去遛彎兒,走到小區(qū)停車(chē)場(chǎng)旁邊的柵欄處,看到有許多爬山虎,我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住墻,今天我決定要見(jiàn)識(shí)一下他的腳有多牢固。正當(dāng)我去尋找爬山虎的'腳時(shí),我看見(jiàn)一只有著黑白斑點(diǎn)的紅蟲(chóng)子在爬山虎的莖上趴著,再往下看,一串的紅蟲(chóng)子趴在莖上,我問(wèn)了媽媽可她也不知道這是什么昆蟲(chóng)。我們拍了照片準(zhǔn)備研究它們。
7月19日,我和媽媽再次去尋找紅蟲(chóng)子,卻發(fā)現(xiàn)紅蟲(chóng)子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點(diǎn)的樣子。我和媽媽找了資料,上面寫(xiě)著它們的名字:斑衣蠟蟬,民間俗稱(chēng)“花姑娘”“椿蹦”等,是同翅目蠟蟬科的昆蟲(chóng)。屬于不完全變態(tài),不同齡期體色變化很大。小齡若蟲(chóng)體黑色,上面具有許多小白點(diǎn);大齡若蟲(chóng)身體通紅,體背有黑色和白色斑紋;成蟲(chóng)體長(zhǎng)15到25毫米,翅展40到50毫米,全身灰褐色,前翅革質(zhì),后翅膜質(zhì),基部紅色。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)均會(huì)跳躍,成蟲(chóng)飛行能力弱,在多種植物上取食活動(dòng),吸取植物汁液而生。分布于東北、華北、華東等地區(qū)。斑衣蠟蟬是多種果樹(shù)及經(jīng)濟(jì)林樹(shù)木上的重要害蟲(chóng)之一,同時(shí)也是一種藥用昆蟲(chóng),蟲(chóng)體曬干后可入藥,具有一定藥用價(jià)值。
這是不是很有趣呢?一起來(lái)觀(guān)察吧!
昆蟲(chóng)記作文 篇13
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的代表作。完成這項(xiàng)工作花了幾十年時(shí)間。
后來(lái)這本書(shū)大獲成功,被翻譯成50多種語(yǔ)言。它自傳播以來(lái)一直深受人們的歡迎。魯迅把《昆蟲(chóng)記》當(dāng)做“講蟲(chóng)故事”、“講蟲(chóng)命”的典范。作者以生動(dòng)的筆法和細(xì)膩的描寫(xiě),把昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍、死亡寫(xiě)在紙上,把昆蟲(chóng)寫(xiě)得活靈活現(xiàn),但這不就是人類(lèi)自身的寫(xiě)照嗎?書(shū)中的臺(tái)詞也表現(xiàn)了作者對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài),對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)萬(wàn)物的贊美。讀《昆蟲(chóng)》,感覺(jué)自己置身于昆蟲(chóng)世界。作者描述的場(chǎng)景讓我沉迷其中,感受到大自然的奇妙。其中讓我印象深刻的`是《灰蝗蟲(chóng)》章。
其中,”。他用后腿爪和關(guān)節(jié)抓住網(wǎng),前腿彎曲。鞘——的三角翅尖交叉在他胸前張開(kāi),向兩邊張開(kāi)……”在這里,作者用非常細(xì)膩的描寫(xiě)把蝗蟲(chóng)蛻皮前的一系列動(dòng)作寫(xiě)得非常生動(dòng),看到作者對(duì)蝗蟲(chóng)蛻皮的觀(guān)察非常細(xì)致,讓人佩服法布爾先生的觀(guān)察能力。還有一個(gè)地方很吸引我,那就是“但是有些瓢蟲(chóng),有著黃色、紅色或者棕色的鞘翅,沒(méi)有斑點(diǎn),這些亮色可以作為嚇跑天敵的警示……”這個(gè)地方通過(guò)列舉在讀者面前生動(dòng)地展示了昆蟲(chóng)的樣子,用巧妙的筆法表達(dá)了它們“能?chē)樑芴鞌场钡脑颍钊速潎@。法布爾先生一生都在研究昆蟲(chóng),為昆蟲(chóng)學(xué)、科學(xué)和人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了我。
這是我眼中的fabres,這是我眼中的《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記作文 篇14
《昆蟲(chóng)記》給了我很多回味。在書(shū)中,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘多彩的世界,了解了蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我看到了一幅關(guān)于昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)面。這些樸實(shí)無(wú)華的文字,細(xì)致入微的描述,讓我覺(jué)得仿佛身臨其境。
讀《樂(lè)于助人的甲蟲(chóng)》往往是惡意的。很多時(shí)候是打著助人為樂(lè)的幌子做渾水摸魚(yú)的.生意,這讓我知道甲蟲(chóng)也很狡猾;讀了《四年辛苦,可以得到幾天再看光明人生》,我知道了蟬的人生意義;“天氣越來(lái)越冷,迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣為孩子咬窩,筋疲力盡而死”,讓我體會(huì)到了它的滿(mǎn)足感和一個(gè)母親應(yīng)該盡的所有責(zé)任。
讀完這本書(shū),我不僅可以了解昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目,還可以發(fā)現(xiàn)自然界中無(wú)限的奧秘。想想我自己,我以前也太膽小,太可恨。遇到自己害怕的丑蟲(chóng)總會(huì)逃跑,遇到小一點(diǎn)的蟲(chóng)總會(huì)被踩死。我記得有一次看到一群螞蟻在我家門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)。他們不知道自己在做什么,于是同情地給了他們面包屑。他們立即拿起食物,似乎高興地往回走?粗麄儽持臇|西,他們覺(jué)得自己做了一件很大的好事,但后來(lái)他們想:如果他們認(rèn)識(shí)我,去我家找東西怎么辦?當(dāng)時(shí)我渾身都是黑螞蟻,惡心死了。我不禁瑟瑟發(fā)抖。不,這種事絕不會(huì)發(fā)生。于是,我一只腳跑過(guò)一堆,然后用另一只腳跑過(guò)一堆。結(jié)果都被我殘忍殺害了。但是看了《昆蟲(chóng)記》,我后悔自己做的事。書(shū)上說(shuō)可恨的紅蟻既沒(méi)有任何勞動(dòng)技能,也沒(méi)有養(yǎng)育子女的能力。為了生存,他們野蠻掠奪黑螞蟻的孩子,強(qiáng)迫這些俘虜為自己打工。黑螞蟻?那不是我踩的黑螞蟻嗎?他們已經(jīng)很窮了,而我,也許,他們只是為了有一個(gè)安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家,或者他們是一群緊急救援的士兵,那些可憐的小生命在等著他們?nèi)フ,或者也許他們?cè)趯ふ沂澄飦?lái)喂養(yǎng)他們的孩子。我覺(jué)得我真的很差勁。
這本書(shū)教會(huì)了我很多,教會(huì)了我如何尊重和熱愛(ài)生活。讓我知道,這些昆蟲(chóng),不管是大是小,是丑是帥,都是可愛(ài)的,值得我們保護(hù)。《昆蟲(chóng)記》讓我愛(ài)上了大自然和昆蟲(chóng)!
昆蟲(chóng)記作文 篇15
看完《昆蟲(chóng)》之后,我最喜歡的文章是《田野里的蟋蟀》。這篇作文描述了蟋蟀的生活習(xí)性,繁殖,天敵,巢穴…
首先,我來(lái)說(shuō)說(shuō)蟋蟀的生活。蟋蟀會(huì)唱歌。他有一種特殊的唱歌“發(fā)音裝置”。這臺(tái)機(jī)器可以調(diào)節(jié)聲音,迷惑敵人。抓蟋蟀的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng),不然蟋蟀的聲音會(huì)把你從東到西搞糊涂。蟋蟀的大腿力量大,一條可以調(diào)節(jié)高低。這個(gè)“孩子”很聰明。他的牙齒非常堅(jiān)固而且參差不齊。當(dāng)你逮捕他時(shí),他會(huì)狠狠地咬你的.手。有一次我被一只大蟋蟀咬了。我的手被咬得很厲害,正在流血。
他的巢,蟋蟀的巢,大部分都在長(zhǎng)滿(mǎn)草的地方,非常隱蔽,一般人是找不到的。他的窩在上流社會(huì)。不會(huì)被雨水沖進(jìn)去,而且很彎。用刀挖兩個(gè)小時(shí),才能把整個(gè)窩挖出來(lái)。蟋蟀巢最深的部分大約有九英寸深。當(dāng)我們聽(tīng)到蟋蟀時(shí),它們可能來(lái)自它們的巢。當(dāng)我們拉開(kāi)草叢,會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里只有小洞,沒(méi)有蟋蟀。這就是蟋蟀的把戲。他在洞旁邊!呵呵!
他的繁殖,蟋蟀產(chǎn)卵,一次生產(chǎn)上百個(gè)。我們會(huì)認(rèn)為這種蟋蟀的品種在幾年后會(huì)增加。不,蟋蟀的卵會(huì)被許多種昆蟲(chóng)和螞蟻吃掉。特別是螞蟻這種可惡的小東西,每一個(gè)蟋蟀蛋都會(huì)吃掉。螞蟻勤快,人人夸,科學(xué)家甚至夸到天上去了。其實(shí)“好人不出名,壞人出名!
這是田野里的蟋蟀。我喜歡昆蟲(chóng)。他把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)村。
昆蟲(chóng)記作文 篇16
今天下午,我終于看完了我最喜歡的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。為什么是我最喜歡的書(shū)?因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)從這本書(shū)里生動(dòng)地反映了一個(gè)多彩的昆蟲(chóng)世界。
這本書(shū)主要講述作者法布爾斯經(jīng)常細(xì)致觀(guān)察的昆蟲(chóng)有趣的“生活”。他記錄著每一點(diǎn)觀(guān)察,法布爾幾乎耗盡了大部分時(shí)間和精力,接連寫(xiě)下10卷《昆蟲(chóng)記》!独ハx(chóng)記》的出版,在國(guó)際上引起了極大的推崇。因此,法布爾也被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的荷馬”。1910年,在他的晚年,法布爾因?yàn)檫@本書(shū)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!
看完這本書(shū),我感受到了法布爾一生努力、奮進(jìn)、自學(xué)成才的能力,感受到了他的'堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、不倦的力量,幾乎到了忘吃忘睡的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的好奇和熱愛(ài)是常人無(wú)法理解的。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的深入研究使他作品中的蟲(chóng)子栩栩如生,栩栩如生,充滿(mǎn)靈性?赐曛,人們真的感受到了昆蟲(chóng)的可愛(ài),甚至連最?lèi)盒牡氖臣S者都讓人看起來(lái)很有趣。從這一點(diǎn)上,不難看出,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾的這種精神。無(wú)論如何,一定要有破釜沉舟,問(wèn)問(wèn)題的精神。只有這樣,才能不斷進(jìn)步,才能讓自己上一段樓梯;我們必須腳踏實(shí)地地做每一件事。只有這樣,我們才能認(rèn)真做好每一件事。不要總是浮在水面上。如果是這樣,那你就一事無(wú)成;當(dāng)我們觀(guān)察一件事時(shí),我們應(yīng)該對(duì)它表現(xiàn)出好奇心,這樣我們才能寫(xiě)好觀(guān)察日記。
昆蟲(chóng)記作文 篇17
暑假到了,炙熱的太陽(yáng)一直在燃燒著大地,燃燒著我所有出去的機(jī)會(huì)。一個(gè)人呆在家里真的很無(wú)聊。當(dāng)我正要找事情做的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在一本書(shū)上,書(shū)的角落里有灰塵。那是之前老師讓我買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》,因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)名字的書(shū)一定很無(wú)聊,就隨便翻了翻放在一邊,F(xiàn)在我滿(mǎn)懷期待地慢慢翻開(kāi)了這本書(shū)。
沒(méi)想到,這本書(shū)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊。它把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的小世界,那里春意盎然,微風(fēng)習(xí)習(xí)。暖風(fēng)輕輕吹過(guò)湖面,蕩起一圈圈漣漪。這里有蟲(chóng)鳴的甜美,讓人陶醉于淡淡的大地芬芳。許多昆蟲(chóng)一起組成一個(gè)奇妙的.運(yùn)動(dòng),讓人感到輕松愉快。
這本書(shū)的每一章都浸透了作者對(duì)自然、生命和昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。作者法布爾苦讀50多年,犧牲了自己寶貴的私人世界去觀(guān)察各種昆蟲(chóng)。他一生都在觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的生活習(xí)性被仔細(xì)記錄下來(lái)。向人們展示他們親自觀(guān)察到的第一手信息。在閱讀的過(guò)程中,我仿佛置身于那個(gè)美麗的昆蟲(chóng)世界。我深陷其中。
在看這本書(shū)之前,我完全沒(méi)有想到昆蟲(chóng)有這么可愛(ài)的一面!”劉陽(yáng)天牛就像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件似乎“缺布”的短燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為后代無(wú)私奉獻(xiàn),為子孫心碎”,被毒蜘蛛咬過(guò)的小麻雀也會(huì)“吃得很開(kāi)心”。如果我們慢慢喂,它甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖!皬倪@里可以看出作者的觀(guān)察是多么細(xì)致。他像個(gè)孩子一樣,充滿(mǎn)了旺盛的好奇心。他用優(yōu)美、靈動(dòng)、幽默的語(yǔ)言敘述了昆蟲(chóng)的各種生活習(xí)性,展示了人類(lèi)不知道的昆蟲(chóng)的另一面!独ハx(chóng)記》這本書(shū)不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡,是昆蟲(chóng)組成的奇妙樂(lè)章。當(dāng)然,沒(méi)有法布爾50年的苦心研究,我們不可能知道如此美麗的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)充滿(mǎn)了作者對(duì)生命的敬畏和尊重,即使它像昆蟲(chóng)一樣小。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)作者法布爾的毅力,為自己的理想而努力。仔細(xì)讀這本書(shū),你會(huì)收獲很多。
昆蟲(chóng)記作文 篇18
最近喜歡上了看一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。以前總會(huì)問(wèn)一些很奇怪的問(wèn)題,比如:人為什么不能飛,鳥(niǎo)為什么能飛……總之總是把父母搞糊涂。有一天,我媽給我買(mǎi)了一套《昆蟲(chóng)記》。我放不下。我之所以對(duì)它著迷,是因?yàn)樗芑卮鹞摇2还芪覇?wèn)什么奇怪的問(wèn)題,它都能一一回答。
這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富。有各種各樣的昆蟲(chóng),如紅螞蟻、黑螞蟻和白蟻。這些小動(dòng)物雖然微不足道,但它們的生活習(xí)性讓我大開(kāi)眼界,也讓我知道了很多昆蟲(chóng)的生存技巧,比如屎殼和我怎么滾糞球,蟬怎么去殼,有的昆蟲(chóng)很惡心,有的昆蟲(chóng)很有趣。
不知道為什么,媽媽買(mǎi)了幾天后,我就對(duì)它產(chǎn)生了依戀。這本書(shū)講述了每一只昆蟲(chóng)的生與死的'故事。我常常像書(shū)中的昆蟲(chóng)一樣喜怒無(wú)常,沉浸其中。它們?cè)诔錾⒊砷L(zhǎng)、狩獵和死亡中非常常見(jiàn)。他們的高度擬人化和自我報(bào)告非常有趣,有時(shí)會(huì)讓我發(fā)笑。它不僅有趣,而且包含了很多知識(shí)。有時(shí)候,我們會(huì)誤解一些昆蟲(chóng)。蝎子是一個(gè)在人們眼里吃孩子的毒媽?zhuān)珔s是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的慈母!独ハx(chóng)記》不是編的,是事實(shí)。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)強(qiáng)者年輕時(shí)的艱難。比如兇猛的螳螂幼時(shí)被小螞蟻吃掉,黃蜂幼蟲(chóng)幼時(shí)被蜜蜂和鳥(niǎo)吃掉。上面還寫(xiě)著蜘蛛不會(huì)織網(wǎng)飛,是它一步一步慢慢織出來(lái)的。這本書(shū)會(huì)令人難忘。
我覺(jué)得法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》不是為了賺錢(qián)成名。他想告訴我們,昆蟲(chóng)和人一樣,有生命,并不比人差。我們應(yīng)該善待他們。
昆蟲(chóng)記作文 篇19
記得小時(shí)候我很討厭昆蟲(chóng),因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得它們的樣子嚇到我了。尤其是蜜蜂,蜜蜂的蟄刺讓我不敢靠近,因?yàn)槲冶淮虃。但是看了《昆蟲(chóng)記》,我不再那么反感昆蟲(chóng)了,反而覺(jué)得它們變可愛(ài)了。
這個(gè)《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的亨利法布爾斯。在他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里,有很多昆蟲(chóng)的名字,很多我都沒(méi)聽(tīng)過(guò),尤其是蜜蜂的名字。以前只知道竹蜂和黃蜂兩種蜜蜂的名字,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)摘棉蜂和摘脂蜂。
竹蜂和挑肥蜂生活在有趣的地方。它們生活在廢棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友要小心。如果你恰好得到了被采脂蜂居住過(guò)的蝸牛殼,那只能怪你自己了。采脂蜂往往選擇蝸牛殼適當(dāng)?shù)囊欢巫鳛槌,?jīng)常用嵌在樹(shù)膠里的細(xì)沙做成圖案膜。在樹(shù)脂和沙子做的掩護(hù)下,還有第二道防線(xiàn),沙子和細(xì)枝做的屏障。第二道防線(xiàn)后面有兩個(gè)房間,一個(gè)給雄峰,一個(gè)給雌蜂,因?yàn)榫壑涞男鄯灞却品浯蟆?/p>
有的時(shí)候,一只挑肥的蜜蜂筑巢,稍有疏忽就會(huì)造成下一代的悲劇。如果一只挑肥的蜜蜂在蝸牛殼里筑巢,但它不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,巢里的蜜蜂長(zhǎng)大了,咬著膠膜,突破防線(xiàn),想要解放自己。然而,他們的通道被一個(gè)陌生的.家堵住了,因?yàn)闅ぴ魅说挠字穹溥在孕育中。就這樣,這只可憐的撿肥小蜜蜂因?yàn)閶寢尩囊稽c(diǎn)小疏忽而結(jié)束了自己的生命。
這個(gè)小故事可以讓我們明白,一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的,它可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)讓我們后悔一輩子的結(jié)果。
昆蟲(chóng)記作文 篇20
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家和作家法布爾斯傳世的杰作,也是不朽的世界杰作。著名作家巴金說(shuō):“它把作者畢生的研究成果和生活感悟融于一爐,用人性審視昆蟲(chóng)的本性,把昆蟲(chóng)世界變成人類(lèi)獲取知識(shí)、興趣、美、思想的美麗文本!
作者以散文的形式記錄了自己一生在昆蟲(chóng)研究方面的成就和經(jīng)歷,以人文精神引導(dǎo)復(fù)雜的證據(jù)、昆蟲(chóng)的本質(zhì)和自然科學(xué)的融合,使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲取知識(shí)、興趣、美感和思想的文學(xué)形式,把單純的昆蟲(chóng)這個(gè)話(huà)題寫(xiě)成了一部具有層次意義和全面價(jià)值的杰作。這樣的'作品在世界上確實(shí)是前所未有的。沒(méi)有昆蟲(chóng)學(xué)家有如此高超的文學(xué)表達(dá)能力,也沒(méi)有作家有如此深厚的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。要不是有這么一個(gè)頑強(qiáng)的法布爾,我們的世界絕對(duì)不會(huì)讀到一個(gè)《昆蟲(chóng)記》。
說(shuō)我們幸運(yùn)還有更深層次的原因。法布爾之所以頑強(qiáng),是因?yàn)樗幸欢ǖ木。如果他拋棄了,失去了精神,這個(gè)世界上就不會(huì)有《昆蟲(chóng)記》了。
《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的詳細(xì)描述,讓人佩服法布爾斯超人的洞察力,比如蟬和螞蟻討飯時(shí)的狼狽:“螞蟻站在門(mén)檻上,身邊圍著一大包小麥,把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,不看前來(lái)乞討的蟬。蟬伸出爪子。哦,對(duì)不起,它伸出了手。戴著18世紀(jì)的寬邊帽,腋下夾著吉他鋼琴,裙子被風(fēng)吹到小腿肚上。這是蟬的形象!边@種乞討的描述真的很生動(dòng)。
更神奇的是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒立姿勢(shì)的描述:比如在一個(gè)金屬籠子里,螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后,姿勢(shì)是一致的,沒(méi)有變化。它用四只后爪的尖端鉤住網(wǎng),背部朝下,一動(dòng)不動(dòng),高高地掛在籠子的頂部,四個(gè)吊點(diǎn)承受著全身的重量。倒立棲息姿勢(shì)那么難,但是蒼蠅倒立姿勢(shì)就大不一樣了。蒼蠅雖然也掛在天花板上,但總會(huì)抽出時(shí)間放松一下,隨便飛一下,以正常的姿勢(shì)走路,把肚子貼在地上,伸開(kāi)四肢曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描述真的太過(guò)細(xì)致和驚艷。試著問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)見(jiàn)過(guò)倒掛的蒼蠅,但是誰(shuí)關(guān)注呢?但是fabres在《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)描述了上千種昆蟲(chóng),這就是fabres的成功之處。
然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他一生面臨兩大難題:一是“偏見(jiàn)”,二是“貧窮”。法布爾努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,從一個(gè)農(nóng)民的后代變成了一名中學(xué)教師。他在中學(xué)任教20多年,業(yè)余時(shí)間致力于研究昆蟲(chóng)和植物,發(fā)表了優(yōu)秀論文。盡管如此,他“寄宿大學(xué)講堂”的夢(mèng)想一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),他想開(kāi)設(shè)獨(dú)立昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室的愿望也一直沒(méi)有得到支持。教育,科學(xué)權(quán)威,骨子里看不起他的自學(xué)程度,忽視他的研究方向。這種漠視與一些人的虛偽、庸俗、嫉妒是合拍的,早就構(gòu)成了對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。fabres出身貧寒,自食其力,讀完了小學(xué)和中學(xué);成年后只靠中學(xué)老師的工資,想生活在一個(gè)七口之家。他前半生貧窮,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,它并沒(méi)有屈服于“偏見(jiàn)”和“貧困”。他還在勤奮自學(xué),不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,不斷觀(guān)察實(shí)驗(yàn),不斷獲得新的成果,一次次地反擊“偏見(jiàn)”。他擠出幾塊錢(qián),買(mǎi)了壇、罐、盒、籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,花了大量的研究資料,把教師的“窮”變成了昆蟲(chóng)學(xué)的財(cái)富。
昆蟲(chóng)記作文 篇21
我們不像這個(gè)天真爛漫的昆蟲(chóng)學(xué)家那樣了解大自然和生活在森林和草地中的小昆蟲(chóng)。讓我們跟隨法布爾的腳步,走進(jìn)多彩的《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)我們第一次看到這本書(shū)的標(biāo)題時(shí),也許我們大多數(shù)人都認(rèn)為這是關(guān)于昆蟲(chóng)習(xí)性的無(wú)聊論述。但當(dāng)你融入到密密麻麻的文本中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),作者就像優(yōu)美的散文、輕快的詩(shī)歌一樣,用輕松幽默的語(yǔ)氣完美地展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的未知世界。讓我們?cè)诳鞓?lè)的'氛圍中不知不覺(jué)地了解昆蟲(chóng)的知識(shí)。
小昆蟲(chóng)也有自己的想法。螳螂會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人。蟋蟀選擇最好的家庭住址。當(dāng)母蜂產(chǎn)卵時(shí),寄生蟲(chóng)利用了這一點(diǎn)。一邊哀嘆,一邊因?yàn)橹巧逃邢薅鵁o(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題,成為敵人的犧牲品,成為獵人的一道菜。也許這就是為什么他們不能成為自然界中著名的角色。和作者一樣,在犯人被無(wú)情吞噬,只剩下殘骸的時(shí)候,我也為這點(diǎn)小生命感到惋惜。
就像作者說(shuō)的,“本能就是天才”,他們捕捉獵物、建造家園的能力,這是連人類(lèi)都做不到的,不是毛手毛腳,而是與生俱來(lái)的,一家人都不變。這就像有一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者巧妙地安排一切,這是科學(xué)無(wú)法解釋的。啊,難以捉摸的大自然,你包含了多少神秘!
在這部昆蟲(chóng)史詩(shī)中,在一根稻草和一片枯葉上,昆蟲(chóng)也有自己的快樂(lè)天堂…
昆蟲(chóng)記作文 篇22
我最喜歡的書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》,它的作者是法布爾,是科普類(lèi)的書(shū),其中我最喜歡的`是孔雀蛾的晚會(huì)。
一天下午,法布爾在園子里捉了一只母孔雀蛾,到了晚上,他把母孔雀蛾關(guān)在金屬籠子里以后,就回房歇息了。過(guò)了一會(huì)兒,他被一陣聲音吵醒了,連忙跑過(guò)去。哇,滿(mǎn)屋子里都是公孔雀蛾!法布爾不明白為什么,他猛然想起關(guān)在金屬籠子里的母孔雀蛾。但公孔雀蛾是怎么知道母孔雀蛾在這里的呢?昆蟲(chóng)要是想要知道離自己很遠(yuǎn)的東西只有三種辦法,光線(xiàn)、聲音、氣味?墒欠ú紶栂,光線(xiàn)在晚上看不見(jiàn),聲音也不可能,剩下的就只有氣味了。后來(lái),他做了幾次試驗(yàn),結(jié)果證明果然是氣味。我一生都不會(huì)忘記孔雀蛾這場(chǎng)盛大的晚會(huì)。
在這個(gè)故事里我明白了昆蟲(chóng)也和我們一樣,他們也有父母兄弟姐妹。要是我們抓了昆蟲(chóng),他的家人就會(huì)傷心,所以我們要愛(ài)昆蟲(chóng)。另外我還明白了昆蟲(chóng)要傳播信息由三種方法:光線(xiàn)、聲音、氣味。
大自然真奇妙,還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我也愛(ài)昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)記作文 篇23
世界上有許許多多的昆蟲(chóng),比如勤勞的蜜蜂,團(tuán)結(jié)的螞蟻,“歌唱家”蟈蟈等等。在這神秘的昆蟲(chóng)世界中,你是否了解這一個(gè)個(gè)家庭成員?如果不了解,那趕快和我一起去看看《昆蟲(chóng)記》這本世界名著吧。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名文學(xué)家法布爾,用三十年的光陰完成了這部轟動(dòng)全球的舉世佳作。法布爾從小就癡迷于昆蟲(chóng),他寫(xiě)出的書(shū)文字流暢,通俗易懂,把昆蟲(chóng)的本能,習(xí)性,食物,婚戀繁衍和死亡做了極致的描寫(xiě)。一只只生靈躍然紙上,妙趣橫生。
《昆蟲(chóng)記》主要介紹了一些我們熟悉和并不熟悉的昆蟲(chóng)。在書(shū)中,作者把昆蟲(chóng)描寫(xiě)的很仔細(xì)。比如介紹灰蝗蟲(chóng)蛻皮時(shí),把灰蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的樣子做了鮮明的對(duì)比。而且,還把灰蝗蟲(chóng)蛻皮時(shí)的動(dòng)作,蛻皮時(shí)的顏色變化等描寫(xiě)的`栩栩如生,激動(dòng)人心,還巧妙的運(yùn)用了比喻句,讀時(shí),好像真的看見(jiàn)了蝗蟲(chóng)蛻皮的過(guò)程。這正是作品的獨(dú)特之處。
蠶寶寶是一種溫和可愛(ài)的動(dòng)物?墒悄阒绬幔啃Q的皮膚沒(méi)有毒,不代表蠶就沒(méi)有毒。法布爾曾把蠶的糞便收集起來(lái),用浸泡過(guò)的液體濃縮成滴液涂在皮膚上。誰(shuí)知,他的皮膚竟長(zhǎng)了潰瘍,疼痛難當(dāng)。不止它有毒素,世界上所有的毛蟲(chóng)都有毒素。法布爾為了觀(guān)察昆蟲(chóng),更了解昆蟲(chóng),竟冒著生命危險(xiǎn)去嘗試,這種可貴的精神,我們要學(xué)習(xí)。
人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在。地球上的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),都在一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍K,我們要?ài)護(hù)昆蟲(chóng),保護(hù)昆蟲(chóng),不要讓昆蟲(chóng)在世界上消失。
《昆蟲(chóng)記》真是好書(shū),我喜歡讀它!
昆蟲(chóng)記作文 篇24
我是一只蜣螂,大自然的清潔工。今天呢,發(fā)現(xiàn)一個(gè)糞球,這就是我?guī)滋斓氖澄锪。今天真是個(gè)好日子!哈哈哈,你看這個(gè)球多大啊!推回家!
我是一個(gè)黃色的糞球,獨(dú)自躺在路旁曬著太陽(yáng)。不知道為什么一只黑乎乎的什么玩意兒把我推離了窩。一路顛簸,頭暈?zāi)X脹。哎,真煩。
走吧,滾吧,我是一只快樂(lè)的小蜣螂!走吧,滾吧……哎,什么東西?怎么推不動(dòng)了?我推,我推,我頂,我頂!怎么回事?遇到土墻了?刨個(gè)坑讓它下來(lái)吧。嘿呦,嘿呦……
如你所見(jiàn),一根帶有葉子又細(xì)又尖的樹(shù)枝攔在路上,這個(gè)不起眼的'家伙卻渾然不知,繼續(xù)向前走,繼續(xù)向前推。!樹(shù)枝深深插進(jìn)了我的身體,我是動(dòng)彈不得啊。它卻毫不知情,用后足不停地推我。真賣(mài)力啊,可它真是個(gè)笨蛋,你這樣只會(huì)讓我越扎越緊,徒勞無(wú)功!
我用頭不停的頂,可小球一動(dòng)不動(dòng)真是頑固。咋回事呢?我用后足使勁拱啊,中足不停地蹬啊,可小球紋絲不動(dòng)。唉,難道美食就這樣丟在路邊嗎?嗚嗚……
呵,我這么大,是你的多少倍?還想推走我,想得美啊!太自不量力了……不過(guò)這貨終于意識(shí)到了什么,圍著我轉(zhuǎn)圈環(huán)視了一周,還是發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝。它爬到我身上,仔細(xì)看了看樹(shù)枝的情況,一轉(zhuǎn)頭爬了下來(lái),反方向朝刨的坑里推我。由于扎得太深,它又是后足推啊蹬啊,又是中足敲擊,用頭撬的。真是使出了洪荒之力。呀呀呀!我懸空了!它終于把我拔出來(lái)了!對(duì)我是又抱又親……呸!呸!
小球!你終于出來(lái)了!原來(lái)成了“串丸子”,費(fèi)了我九牛二虎之力啊,腰酸背痛腿發(fā)麻的,真好!回家可以飽餐一頓了!
一路哼唱,它終于是快把我推回家了。我要給它加點(diǎn)佐料:今晚你有樹(shù)葉子吃了,讓你不長(zhǎng)眼,害得我直接吞了樹(shù)枝上的葉子。
昆蟲(chóng)記作文 篇25
第一次讀昆蟲(chóng)記不知怎么的就吸引了我,這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲(chóng)迷住了。他們有的兇殘,有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng),有的軟弱。法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲(chóng)氣味的.存在。四月剛過(guò),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,蟋蟀在田野里歌唱,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉,連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜,其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單,蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒,嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里,使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng),下面的一對(duì)直接摩擦,上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子?墒堑诙,法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲(chóng)竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我,讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀(guān),他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿(mǎn)意。
蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家,它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲,并且都能開(kāi)盲目地瘋狂的追求快樂(lè)的人擾亂。它們是土地的靈魂,一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命,它們的快樂(lè)和痛苦,比無(wú)限大的天空更引起我的注意,更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。
《昆蟲(chóng)記》是一部記載著各種昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū),是一片雄偉的巨作,真讓我愛(ài)不釋手!
昆蟲(chóng)記作文 篇26
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天和驕陽(yáng)似火的夏日,你是否經(jīng)?匆(jiàn)一群小黑點(diǎn)在土包之間移進(jìn)移出?你有沒(méi)有注意過(guò)它們細(xì)長(zhǎng)的身體在形成奇妙的舞蹈?全地球的人應(yīng)該都仔細(xì)觀(guān)察過(guò)這種最平常最微小又教給我們?cè)S多東西的昆蟲(chóng)——螞蟻。
炎炎烈日下,你常?梢钥匆(jiàn)這小蟲(chóng)在辛勤地工作。讓我們抓到一些來(lái)研究一番吧。我把它們關(guān)在一只透明密封的盒子里,戳一些小氣孔通氣而不至于囚犯逃走,用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察,可以看見(jiàn)每只螞蟻分三部分:頭、胸、腹,后兩節(jié)十分肥大,一共有六條腿。
螞蟻的行走速度很快,視力再好的'人恐怕也看不清楚。幸虧在高科技時(shí)代,我們手機(jī)相機(jī)中的慢鏡頭功能還可以予以輔助。我用慢鏡頭拍下一段視頻,結(jié)果讓人大吃一驚。
螞蟻不愧是位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家,它知道三角形具有穩(wěn)定性,有利于穩(wěn)定行走。它每跨一步時(shí)左側(cè)第一只足、右側(cè)第二只足、左側(cè)第三只足保持一致,右側(cè)第一只足、左側(cè)第二只足、右側(cè)第三只足保持一致,這就使它跨出的每一條腿都能構(gòu)成一個(gè)三角形,如下圖:
設(shè)想一下,如果右側(cè)三條腿一起邁,左側(cè)三條腿一起邁,結(jié)果又會(huì)怎樣呢?
毫無(wú)疑問(wèn),同側(cè)腿一旦一起行動(dòng),重心就會(huì)偏向移動(dòng)的那一側(cè),如此一來(lái)可憐的食物搬運(yùn)工便會(huì)栽倒在地,所有勞動(dòng)將變?yōu)橥絼凇?/p>
動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中始終會(huì)向適合自己的方向發(fā)展,螞蟻無(wú)疑是一個(gè)典型的案例。
昆蟲(chóng)記作文 篇27
星期六的早晨,我喜歡找個(gè)“避暑勝地”去“寫(xiě)生”。
由于今天天氣特別晴朗,總不免啍著歌兒,帶齊寫(xiě)作工具抵達(dá)目的地。這個(gè)“避暑勝地”其實(shí)是我以前的.家后面的一塊空地,由于長(zhǎng)年無(wú)人打理,草木橫生,郁郁青青,真是塊好去處。 太陽(yáng)公公已露出張臉,蜜蜂便三五成群地出來(lái)采花粉了,聲音明顯比蟬鳴吵鬧得多,你像一曲曲交響曲似的。 看,那只蜜蜂顯得有些笨拙,好像剛睡醒似的,暈頭轉(zhuǎn)向的。一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西。忽然又一頭扎向一個(gè)花朵去采粉,但那朵花朵里似乎有主人在了,這樣冒昧闖入,主人自然是很不高興,那只蜜蜂急忙飛出來(lái),然后用前肢搭聳搭聳后腦勺,好像才恍悟過(guò)來(lái),連聲道歉。
看到這里,我一邊用筆記錄下來(lái),一邊不住地笑。顯然那蜜蜂對(duì)于我這個(gè)不速之客顯得有點(diǎn)不高興,便氣呼呼飛走了,這時(shí),別提有多高興!
于此同時(shí),我又瞧見(jiàn)一只美麗的蝴蝶,這蝴蝶顯然是個(gè)愛(ài)美的姑娘,剛一起床,就用觸角擦了擦臉,又生怕臉上有瑕疵,便飛到有水的地方去痛痛快快地洗把臉,然后又飛回到有露水的地方,照照鏡子,梳妝打扮一下,然后又抖擻一下兩翼,在空中翩翩起舞。這時(shí),太陽(yáng)公公笑開(kāi)了臉,蝴蝶那受美的天性便促使它趕忙躲藏到綠葉底下——這片天然的“防曬油”。
看到這里,不免讓我感到遺憾,趕緊載入“史冊(cè)”繼續(xù)觀(guān)察……
我先后又觀(guān)察了蝗蟲(chóng),小甲蟲(chóng),七星瓢蟲(chóng)等等的小昆蟲(chóng),真是滿(mǎn)載而歸。
過(guò)假日,就要這樣過(guò),才有意義。既有樂(lè)趣又得到了知識(shí),提高了寫(xiě)作水平,同時(shí)也了解一些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
何樂(lè)而不為呢?
昆蟲(chóng)記作文 篇28
一直以為昆蟲(chóng)世界沒(méi)什么可探究的,毛茸茸的蟲(chóng)子,我平時(shí)一看就惡心,直到看了《昆蟲(chóng)記》后,我才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘:
凌晨,蟬是怎樣脫殼的?屎殼郎是如何滾糞球的?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直牽引著我,一個(gè)從來(lái)不關(guān)心昆蟲(chóng)的小女孩被深深地吸引了!
這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新、自然、幽默的敘述,令人捧腹的情節(jié)……人性化的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!
接著往下看,是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)魅力的故事。其中一個(gè)故事中有一句話(huà):“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”這句話(huà)讓我了解到了動(dòng)物世界的弱肉強(qiáng)食。豐富的故事又使我浮想聯(lián)翩。法布爾的《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí),我仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)踐、反復(fù)推敲,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間與效果,雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……我感受到了科學(xué)精神及其博大精深的`內(nèi)涵。
感謝你——《昆蟲(chóng)記》,你讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),讓我感受到觀(guān)察的重要和堅(jiān)持的偉大。你開(kāi)闊了我的眼界,使我看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也超越了以往。深深感謝你!
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