我與媽媽之間的橋作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家整理的我與媽媽之間的橋作文，歡迎大家分享。
我與媽媽之間的橋作文 篇1
人們發(fā)明了立交橋，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號(hào)；人們發(fā)明了過街天橋，為天天過馬路的市民們解除了擔(dān)憂；人們發(fā)明了九曲橋，為每天去公園散步的人們增添了一份快樂。經(jīng)過那件事后，我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。
叮叮�！T鈴響了，一定是媽媽回來了，我得趕快去開門，“媽媽好！”我說，可媽媽卻很嚴(yán)肅的問：“作業(yè)寫完了沒有？鋼琴練了嗎？別在我這兒貧，干活兒去！”本來好好的心情，全被媽媽給攪壞了。唉……沒辦法，誰叫我既沒寫完作業(yè)，又沒練琴呢，還是趕快干事兒吧！過了一會(huì)兒，我把作業(yè)做完了，忙去叫媽媽，媽媽卻面不改色還是很嚴(yán)肅“那就給我練琴去！”我感到很奇怪，媽媽為什么還是這樣嚴(yán)肅呢？又過了一會(huì)兒，我把鋼琴也練完了，又去叫媽媽，以為這下媽媽能對我露笑臉了，可誰知又被說了一頓。我覺得媽媽今天太反常了，該做的事明明已經(jīng)做好了，她還不滿意，從那以后，我再也不敢和媽媽親近了。但從經(jīng)過那件事后，這個(gè)想法，再也沒有在我的腦海中出現(xiàn)過。（剛才講的故事發(fā)生在我剛上幼兒園中班的時(shí)候）那時(shí)，我剛上幼兒園中班，還跟班里的小朋友不是太熟，而且還要住在幼兒園里，很想家。（每周只有禮拜二和禮拜四住園）有一次，那是個(gè)周二，又要住園了，本來就是件讓人不愉快的日子，又加上頭疼，就更難受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了該睡覺的時(shí)候，我剛剛躺到床上，就被那鉆心的頭痛叫起來了，于是，我馬上叫老師，說我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。到家以后，媽媽對我說：“寶貝頭還疼嗎？來，讓媽媽抱抱，是不是你們班上小朋友打你了？”這，很出乎我的意料，平常對我萬分嚴(yán)厲的媽媽，今天居然對我這么好，這是不是夢啊！過了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我們吃的是餃子，媽媽剛剛遞給我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想這下死定了，沒想到媽媽卻安慰我說：“沒事兒的，寶貝，媽媽不說你！”當(dāng)我看到媽媽這樣關(guān)心我時(shí)，我的眼圈濕潤了。
經(jīng)過這件事后，我知道了雖然媽媽對我這樣嚴(yán)厲，但她還是愛我的，只是媽媽對我的愛有許多不同的方式，有的像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖；而有時(shí)卻像大街上的立交橋，雖然冰冷但卻對我的成長很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固！
我與媽媽之間的橋作文 篇2
人們搭起了立交橋，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號(hào)；人們搭起了過街天橋，為天天過馬路的市民們解除了擔(dān)憂；人們搭起了九曲橋，為每天去公園散步的人們增添了一份快樂。我們這一家子也搭起了一座橋，這座橋非同一般，需要我去細(xì)細(xì)品味，慢慢閱讀。
國慶假期，我和父母大人商量到“七星巖”舉行一次旅游，說是旅游還不如說是冒險(xiǎn)呢！
一到“七星巖”，映入眼簾的是一片綠色，聽到的.是“嘩啦嘩啦”的水聲，聞到的是泥土清新的香味。我頓時(shí)覺得好高興，這一切都是這么的美好��！在這個(gè)地方，誰又會(huì)不高興呢？
“走，我們到瀑布那邊玩。”老爸說著，就帶我們出發(fā)了。
一路上，我不管山路有多窄小，有多險(xiǎn)峻，只顧拿著相機(jī)“卡嚓卡嚓”地東拍西拍。正在我按快門的關(guān)鍵時(shí)刻，老爸突然來了這么一句，嚇得我差點(diǎn)手滑把相機(jī)丟了——“小心！前面有‘陷阱’！”
老媽一聽，往前方一看，差點(diǎn)噴血了，沒好氣說：“什么‘陷阱’�。磕阋詾槟阍诖蛴螕粞�！不就是塌方了嘛�！�
我聽了，在一邊捂著嘴偷偷地笑了起來。還沒等我笑完，老爸老媽就把我拉過去開“微型家庭會(huì)議”去了：
“你們敢不敢過去？”老爸指著塌方處問我和老媽。
“敢！”老媽自告奮勇道。
我看著塌方處想入非非：雖然只是塌方了，下面都是沙子，可萬一下面沙子里埋伏著沙漠那種吃人的“沙蟲”可怎么辦？說不定沙子下面是百丈深淵呢！不行，不能冒這樣的險(xiǎn)，我年紀(jì)輕輕可不能就這樣一命嗚呼了。
于是，我知難而退，不好意思地?fù)u了搖頭。
老媽見我垂頭喪氣，她皺了皺眉，然后輕輕地拍拍我的肩膀說：“女兒，不要害怕，爸媽會(huì)陪你一起過去的，你看，對面就是瀑布了，那么多人都過去了，你也一定行！‘世上無難事，只要肯登攀’。女兒，來吧！”老媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向我伸出一只手來。
我眉頭緊鎖，心里矛盾極了：去吧，那么多人都過去了。不可以，太危險(xiǎn)了�？烊グ�，不能做縮頭烏龜，不然面子往哪擱呀？對，我要過去，夢寐以求的瀑布就在前方了，我要過去！
我想好之后，微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出右手拉住老媽的手，老媽一見我想通了，樂得合不攏嘴。老爸也欣慰地笑了，伸出右手拉住我的左手。
就這樣，我在老爸老媽的雙重保護(hù)之下邁出過塌方的第一個(gè)腳步。
老爸在前面探路，一邊忐忑地走，一邊試探路線是否安全。老媽則在后面保護(hù)我，一邊艱難地走著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕我一不小心有半點(diǎn)閃失。
大手拉著小手，搭成一座橋，一步一步地走。終于，我們一家子順利過了塌方處，到達(dá)了夢寐以求的瀑布前，興奮得手舞足蹈。
父母為我建起一座橋，橋下總是深水或懸崖，走在橋上的我總能安安心心、平平安安，因?yàn)�，我知道這座橋的橋梁是最堅(jiān)固的，永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌，這座橋的欄桿上還雕刻著溫馨美好的親情，它能陪我度過危險(xiǎn)，到達(dá)對面的橋頭。
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