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奇妙的小手作文（精選6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的奇妙的小手作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的小手作文 1
我有一雙奇妙的小手，它的用處可多啦！它能畫(huà)畫(huà)、拖地、擦桌子… … 下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)小手的奇妙在哪里。手上的紋路像葉片的莖脈，像一個(gè)大大的“川”字，又像一條條橫七豎八的河流……真好看�。�
手指上的指紋一圈一圈的`，像大樹(shù)的年輪，像走不到盡頭的迷宮，真奇妙！小手像一片葉子，像一張地圖，像一張風(fēng)景畫(huà)，像… …
我有一雙奇妙的小手，它能畫(huà)出美麗的畫(huà)，用大拇指按手印能按出小動(dòng)物，大螃蟹，可好看啦！我喜歡我這雙奇妙的小手。
奇妙的小手作文 2
“咚咚咚――”對(duì)這聲音，我已經(jīng)習(xí)慣了，并且，我對(duì)這聲音充滿(mǎn)了依戀。這是我爺爺在做木工的時(shí)候發(fā)出來(lái)的聲音，如此高亢、有力！
爺爺?shù)氖郑坪醭錆M(mǎn)了魔力。
在爺爺黝黑的手背上，爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓般的青筋，可這絲毫沒(méi)有影響到手的神奇。
每天，爺爺都會(huì)用他那奇妙的手，不停地工作著�！斑谶谶凇变從绢^的聲音，如此利索、干脆，這不顯示出了爺爺旺盛的生命力嗎？這都是奇妙的手賦予他的“魔力”；“唰唰唰”，爺爺用他那奇妙的手刷油漆，一點(diǎn)也不費(fèi)力，反而讓旁人覺(jué)得如此輕松。就是爺爺這奇妙的'手，制造出了許許多多漂亮的東西。
小椅子、櫥柜、桌子……都是爺爺用他那奇妙的手制作出來(lái)的，一件件巧奪天工，讓我愛(ài)不釋手。尤其是小椅子，更令我百般喜愛(ài)：黃色的木頭經(jīng)油漆涂刷，散發(fā)著一股香味，靠背上刻著“吉祥如意”或“一帆風(fēng)順”等字，坐上去十分舒服！經(jīng)過(guò)爺爺之手做出的小椅子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，不論在做工上還是在雕刻上，都讓我贊嘆不已！你說(shuō)，爺爺像不像神話傳說(shuō)中的“女?huà)z”啊！女?huà)z能制造人，爺爺就能制造可愛(ài)的小椅子！
爺爺用他的奇妙的手，制作出了那么多神奇的東西，也制作出了一份份快樂(lè)。
你說(shuō)他這雙手奇不奇妙呀！
奇妙的小手作文 3
在五彩斑斕的世界里，有這樣一雙小手，它們不大，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的奇妙與力量。這雙手，如同魔法師手中的魔杖，能夠創(chuàng)造出令人驚嘆的奇跡，編織出一個(gè)個(gè)美麗而溫馨的故事。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄探進(jìn)房間，這雙小手便開(kāi)始了一天的忙碌。它們輕輕地拂過(guò)床頭柜上的鬧鐘，關(guān)掉那刺耳的鈴聲，讓夢(mèng)鄉(xiāng)中的主人得以享受片刻的寧?kù)o。隨后，小手又忙碌起來(lái)，為家人準(zhǔn)備早餐：切著新鮮的水果，擺放著熱騰騰的面包和牛奶，每一個(gè)動(dòng)作都顯得那么熟練而溫馨。這雙手，用簡(jiǎn)單的食材，編織出家的味道，讓愛(ài)在空氣中彌漫。
午后，陽(yáng)光正好，小手拿起畫(huà)筆，在空白的畫(huà)紙上自由揮灑。藍(lán)色的天空、綠色的草地、五彩斑斕的花朵……一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面在小手的.魔法下逐漸成形。這些畫(huà)作，不僅是視覺(jué)的享受，更是心靈的慰藉，讓人感受到生活的美好與希望。小手仿佛有著通靈的能力，能將心中的想象化為現(xiàn)實(shí)，讓平凡的日子變得不再平凡。
傍晚時(shí)分，小手又化身為修理師，為家中的小物件“治病”。無(wú)論是掉了螺絲的玩具車(chē)，還是失去彈性的皮筋，在這雙小手的巧手下，都能重獲新生。小手耐心地拆卸、清洗、組裝，每一個(gè)步驟都充滿(mǎn)了耐心與專(zhuān)注。當(dāng)看到孩子們因修復(fù)好的玩具而露出笑臉時(shí)，小手也仿佛感受到了前所未有的滿(mǎn)足與快樂(lè)。
夜幕降臨，小手又輕輕地為家人蓋上被子，確保他們能夠在溫暖的懷抱中安然入睡。在這寧?kù)o的夜晚，小手還會(huì)拿起書(shū)本，為自己或家人講述那些古老而又迷人的故事。這些故事，如同夜空中最亮的星，照亮了心靈的角落，讓人在夢(mèng)中也能感受到幸福與安寧。
這雙奇妙的小手，不僅是身體的延伸，更是心靈的窗口。它們通過(guò)一次次的創(chuàng)造與付出，傳遞著愛(ài)與溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。在未來(lái)的日子里，這雙小手還將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著屬于自己的傳奇，創(chuàng)造更多的奇跡與可能。
奇妙的小手作文 4
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每個(gè)人都擁有一雙獨(dú)一無(wú)二的小手。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的小手不僅僅是幫助我完成日常任務(wù)的工具，它更像是一位擁有魔法的小精靈，總能帶給我無(wú)盡的驚喜和樂(lè)趣。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄探進(jìn)房間，我的小手便開(kāi)始了它的`奇妙之旅。它們輕輕掀開(kāi)溫暖的被窩，幫我穿上衣服，仿佛在說(shuō)：“新的一天，新的開(kāi)始，讓我們一起加油吧！”接著，小手又忙碌起來(lái)，刷牙、洗臉，每一個(gè)動(dòng)作都那么熟練，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的舞蹈。
在學(xué)校，小手更是展現(xiàn)出了它的無(wú)窮魅力。它們能握住筆桿，在紙上跳躍出工整的字跡，記錄下知識(shí)的點(diǎn)滴；也能靈巧地操作各種工具，完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索未知的世界。每當(dāng)解出一道難題，或是完成一幅精美的圖畫(huà)，我都忍不住低頭看看我的小手，心中充滿(mǎn)了感激和自豪。
放學(xué)后，小手又變成了創(chuàng)造快樂(lè)的小魔法師。它們可以折疊出形態(tài)各異的紙飛機(jī)，在藍(lán)天下自由翱翔；也能編織出五彩斑斕的手鏈，送給好朋友作為友情的見(jiàn)證。在它們的幫助下，我學(xué)會(huì)了做手工、畫(huà)畫(huà)，還嘗試了許多以前不敢想象的事情。
夜晚來(lái)臨，小手也不忘給我?guī)?lái)溫暖和安慰。它們輕輕拍打著我，講述著一個(gè)個(gè)溫馨的故事，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我的小手繼續(xù)它的奇妙旅程，帶我去往更遙遠(yuǎn)、更神奇的地方。
這就是我奇妙的小手，它們雖小，卻蘊(yùn)含著巨大的力量和無(wú)限的可能。在未來(lái)的日子里，我相信我的小手會(huì)陪伴我一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造更多美好的回憶和奇跡。
奇妙的小手作文 5
在我們這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人都有一雙獨(dú)一無(wú)二的小手。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的小手就像是擁有魔法的奇妙工具，它們不僅能幫我完成日常的瑣事，還常常帶給我無(wú)盡的驚喜和樂(lè)趣。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，悄悄探進(jìn)我的房間，我的小手就開(kāi)始了它忙碌而奇妙的一天。它們輕輕按下鬧鐘的按鈕，溫柔地喚醒沉睡中的我，仿佛在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始啦，快起來(lái)探索吧！”
洗漱時(shí)，我的小手變成了靈巧的畫(huà)家，它們?cè)谘浪⑸蠑D上適量的牙膏，然后在我的牙齒間穿梭，畫(huà)出一個(gè)個(gè)潔白的泡泡，讓口腔變得清新又干凈。接著，它們又拿起梳子，在我的發(fā)間跳躍，為我梳理出一個(gè)整潔的發(fā)型，讓我精神煥發(fā)地迎接新的一天。
在學(xué)校，我的小手更是大顯身手。它們能握緊鉛筆，在作業(yè)本上跳躍出工整的字跡；能翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，帶我遨游在知識(shí)的海洋；還能在手工課上，變成創(chuàng)造奇跡的工匠，剪出精美的窗花，折出栩栩如生的紙鶴，讓老師和同學(xué)們贊不絕口。
放學(xué)后，我的.小手又變成了家庭的小幫手。它們能幫忙洗菜、切菜，雖然動(dòng)作還不太熟練，但那份認(rèn)真和努力總能換來(lái)媽媽欣慰的笑容。晚上，它們還會(huì)輕輕拍打我的背，給我講述睡前故事，讓我在溫暖的懷抱中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的小手，一雙既平凡又奇妙的小手。它們雖然不大，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的力量和可能。我相信，在未來(lái)的日子里，我的小手會(huì)變得更加靈巧、更加有力，繼續(xù)陪伴我探索這個(gè)奇妙的世界，創(chuàng)造更多美好的回憶。
奇妙的小手作文 6
在每個(gè)人的身體上，都藏著一雙奇妙的小手，它們雖小，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的力量與創(chuàng)造力，如同小小的魔術(shù)師，能在平凡的生活中編織出五彩斑斕的夢(mèng)境。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄探進(jìn)房間，我的小手便開(kāi)始了它忙碌而神奇的旅程。它們輕輕拂過(guò)床邊的鬧鐘，溫柔地按下那個(gè)小小的按鈕，讓清脆的鈴聲不再打擾沉睡中的家人。接著，小手又忙碌地穿梭于衣柜與床鋪之間，為我挑選出最舒適的衣服，細(xì)心地穿戴整齊，仿佛在為新的.一天披上戰(zhàn)袍。
餐桌上，小手又化身為勤勞的小廚師，雖然不能直接烹飪美食，但它們靈巧地拿起筷子，將媽媽精心準(zhǔn)備的早餐一一送入口中，每一口都是對(duì)味蕾的溫柔撫慰，也是對(duì)家人愛(ài)的傳遞。小手還懂得感恩，它們會(huì)主動(dòng)幫忙收拾碗筷，讓家的溫馨在小小的動(dòng)作中延續(xù)。
在學(xué)校，小手更是展現(xiàn)出了它的無(wú)窮魅力。它們握著筆，在紙上跳躍、舞蹈，將一個(gè)個(gè)漢字、數(shù)字、字母編織成知識(shí)的海洋；它們輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，帶領(lǐng)我遨游在古今中外的智慧殿堂；它們還參與實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘，每一次嘗試都充滿(mǎn)了對(duì)未知世界的好奇與渴望。
課外時(shí)間，小手又變成了創(chuàng)作的工具。它們可以拿起畫(huà)筆，在畫(huà)布上揮灑色彩，描繪出心中的夢(mèng)想與希望；可以彈奏樂(lè)器，讓美妙的音符在空氣中跳躍，傳遞著快樂(lè)與情感；還可以動(dòng)手制作手工藝品，將廢舊物品變廢為寶，展現(xiàn)出環(huán)保與創(chuàng)新的智慧。
夜晚降臨，小手也不忘為家人帶去溫暖。它們輕輕拍打著弟弟妹妹的背，哼唱著搖籃曲，讓愛(ài)伴他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；它們還會(huì)為勞累一天的父母端上一杯熱茶，用小小的舉動(dòng)表達(dá)著深深的感激與愛(ài)意。
這雙奇妙的小手，是我探索世界的窗口，是我表達(dá)情感的橋梁，更是我成長(zhǎng)道路上最忠實(shí)的伙伴。它們雖小，卻擁有改變世界的力量，只要我用心去呵護(hù)、去運(yùn)用，就能創(chuàng)造出更多屬于自己的奇跡。
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