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        時(shí)間:2022-03-11 14:47:13 五年級(jí) 我要投稿

        三人行必有我?guī)熝傻淖魑模ㄍㄓ?篇)

          在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧!知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的三人行必有我?guī)熝芍R(shí)點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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          三人行必有我?guī)熝傻淖魑?篇1

          三人行,必有我?guī)熝伞_@是有名教育家孔子說的。雖說僅有8個(gè)字,但意味深長:在生活中,有許許多多的人都有我們所值得學(xué)習(xí)的,取長補(bǔ)短,才能更有進(jìn)步。──題記

          三人行。在我們那龐大的作文班里,人人都各有所長,各有所好。并且,人人還有各自的“絕招”,寫的作文也各有特色,各有光彩。而這特色和光彩便是他人生中的金子,這金子便會(huì)把他們變成有用之才。

          必有我?guī)熝伞km然,我們的作文班里是支“精英部隊(duì)”,但是,大多數(shù)寫的都是大道理。個(gè)個(gè)都寫得無底洞似的,令人難理解,難以捉摸?墒,在今天的作文班里,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,說真的,那是值得我們所敬佩。那是一篇《這次家長會(huì)》,是一位四年級(jí)的王麗星寫的。雖是四年級(jí),但是用心寫的。并且是大有進(jìn)步,沒有想到,這個(gè)小女生竟有如此之大潛力呀!這位作者值得我學(xué)習(xí),她是第三位讓我心服口服的人了。第一是父母,第二是陳老師,原以為第三位是個(gè)大人物,沒想到是一位比我還小的小女生,不過,她現(xiàn)在就是大人物、大作家。之后,我期待著第四位讓我心服口服的人……

          最后,三人行,必有我?guī)熝。成了我的座佑銘?/p>

          三人行必有我?guī)熝傻淖魑?篇2

          孔子云:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!比绻堰@句話用在文韜、宇翔和我三個(gè)人身上,那就太合適不過了。

          文韜和宇翔和我住在同一個(gè)小區(qū),又在同一個(gè)班級(jí),所以,我們?nèi)顺闪藷o話不談的好朋友。

          文韜熱愛運(yùn)動(dòng),他的.籃球技術(shù)十分高超。每次我們和他打籃球,他都能大獲全勝。他那流利的動(dòng)作,驚人的速度,精準(zhǔn)的投籃,使我們都自嘆不如。正是因?yàn)樗釔圻\(yùn)動(dòng),所以每學(xué)期他的體育成績都在班上乃至全校名列前茅。他這一點(diǎn),正是我要學(xué)習(xí)的。

          宇翔他的心態(tài)特別好,陽光開朗。他是我們?nèi)酥械摹伴_心果”,每當(dāng)我和文韜不開心,他都會(huì)給予我們鼓勵(lì),或者講一個(gè)笑話。所以,我們的憂愁很快就被他驅(qū)趕走,煩悶頃刻間便化為烏有。他那樂觀的心態(tài),也值得我學(xué)習(xí)。

          在我們?nèi)酥,我的學(xué)習(xí)算是最好的,所以,我被他倆稱為“學(xué)霸”。

          其實(shí),在我們的生活中,每一個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。班級(jí)里有許多同學(xué)因?yàn)槌煽儾疃幌訔,但我認(rèn)為有可能成績不是他們的專長,但他們身上的其他優(yōu)點(diǎn),也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

          我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),我想這就是孔子想要教給我們的道理。

          三人行必有我?guī)熝傻淖魑?篇3

          古人孔子說的好:“三人行,必有我?guī)熝!彼自捳f的好:“眾人齊心,其利斷金!币粋(gè)人的力量很單薄,很多人的力量卻很強(qiáng)大。我們組六個(gè)人的力量很強(qiáng)大,畫畫有孫迎欣和張涵琪,語文有孫迎欣和張涵琪,數(shù)學(xué)有我和齊士軒還有李浩,英語我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。

          比如有一次,課上交流的時(shí)候,語文老師田老師問我們一道題,“絲綢之路是什么路?”我絞盡腦汁仔細(xì)的找才想了出來。但是在小組交流的時(shí)候李浩就說了,我們組的李浩就說了,直接在資料袋里找不就行了,我們都連連點(diǎn)頭。

          我們組的6號(hào)除了學(xué)習(xí)差,但是畫的畫特別好。這學(xué)期,老師還要讓我們寫個(gè)人立志和小組立志。寫小組立志的時(shí)候我就是讓張涵琪寫的。我和李浩都特別的覺得畫的很好,要不是彩紙是紅色的,我認(rèn)為我們組還可以畫的更好。

          我們組六個(gè)人,每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),所以我相信我們組就會(huì)變得更好。但就是我們組的好幾個(gè)人都特別愛說話,要是能不亂說話就好了。

          三人行必有我?guī)熝傻淖魑?篇4

          人非生而知之,乃學(xué)而知之。要學(xué)習(xí),就要有老師。韓愈說:“師者,傳道授業(yè)解惑也”,中國人一向尊崇五倫“天地君親師”,老師能與天地君親同等并列,可見其受人尊敬的程度。

          孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!笨梢娎蠋熞膊灰欢ㄖ甘裁刺囟ǖ娜耸,只要能開導(dǎo)我們,影響我們,指示我們,讓我們能受教受益的,都是我們的老師!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!边@句話,表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng),虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個(gè)方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學(xué),是虛心好學(xué)的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養(yǎng)的精神。這樣,無論同行相處的人善于不善,都可以為師。

          《論語》中有這樣的一段記載:一次衛(wèi)國公孫朝問子貢,孔子的學(xué)問是從哪里學(xué)的?子貢回答說,古代圣人講的道,就留在人們中間,賢人認(rèn)識(shí)了它的大處,不賢的人認(rèn)識(shí)它的小處;他們身上都有古代圣人之道!胺蜃友刹粚W(xué),而亦何嘗師之有?”(《論語.子張》)他隨時(shí)隨地向一切人學(xué)習(xí),誰都可以是他的老師,所以說“何嘗師之有”,沒有固定的老師。

          三人行必有我?guī)熝傻淖魑?篇5

          我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時(shí)空隧道,與孔子爺爺對(duì)話,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。

          我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝伞。這句話的意思是說幾個(gè)人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實(shí),他們每一個(gè)人身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補(bǔ)我們的不足。在我們擁有55個(gè)成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長。那些運(yùn)動(dòng)健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級(jí)里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?“三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時(shí),把裝有每個(gè)人缺點(diǎn)的口袋縫在后背,裝有別人缺點(diǎn)的口袋縫在胸前。所以人們往往只看到別人的缺點(diǎn),卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在兩千多千年前就用寥寥十余字告訴我們,要多學(xué)習(xí)他人長處,將別人缺點(diǎn)引以為戒。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?

          高山之所以雄偉綿延,是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子;大海之所以壯闊無邊,是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長!叭诵,必有我?guī)煛,孔子爺爺,謝謝您為我們留下如此生動(dòng)的教誨。

          山外有山,人外有人。三人行,必有我?guī)煱 ?/p>

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