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        讀《不動筆墨不讀書》的感想

        時間:2023-08-21 17:40:06 秀雯 三年級 我要投稿
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        讀《不動筆墨不讀書》的感想

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的讀《不動筆墨不讀書》的感想,希望能夠幫助到大家。

        讀《不動筆墨不讀書》的感想

          讀《不動筆墨不讀書》的感想 1

          讀了《不動筆墨不讀書》這篇短文,我覺得徐爺爺說的話是對的——“要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍!蔽业恼Z文老師也是這樣要求我們的。以前,我覺得寫文章很難,既費時間,又寫不好,主要原因是—讀書少,積累少,更是寫得少。徐爺爺說的話激發(fā)了我讀書的'熱情和寫作的興趣。

          從此之后,我好好積累好詞好句,寫文章一次比一次好,好幾次的作文受到老師的好評。我會繼續(xù)努力,讓文章更加栩栩如生。

          讀《不動筆墨不讀書》的感想 2

          《不動筆墨不讀書》這篇文章講述的是禹強讀小學(xué)的時候,最怕寫作文,費了好大的勁,寫出來的文章,老師總是說內(nèi)容枯燥,詞匯貧乏,他心里非常著急,爺爺徐特立對他說:“禹強,要寫好文章,就要多讀多寫,多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴大知識面,増長見識,又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗,多寫,就是練習(xí)自己的筆頭,肯于刻苦實踐!庇谑,禹強就下功夫多讀。不管是報紙、雜志、小說,也不管是短篇、中篇、長篇,只要能找到的就拿來讀?墒,提筆寫作文,進(jìn)步卻不大。徐特立看孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖頭對他說:“你讀書的'方法不對,讀書應(yīng)該慢慢的讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上的好詞、好句、好段,好的語言,好的描寫,也要想一想!睆哪且院螅韽娍磿臅r候,身邊總是帶著一只筆和一個筆記本,一邊想一邊記,而且又勤練習(xí)寫作,不久,他的作文成績果然提高了。

          我認(rèn)為有些好的段落,光讀光想還不夠,我們小學(xué)生要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也可以寫心得,記體會,這樣才能讓作文成績提高。

          我讀了這篇文章后,也受到了啟發(fā),在 看書的時候,身邊總帶著一只筆和一本筆記本,一邊想,一邊記。

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