學(xué)校的假山

我們的學(xué)校是新鄉(xiāng)小學(xué)，在教學(xué)樓中間，有一座逼真的假山。

當(dāng)紅彤彤的太陽出現(xiàn)在地平線上，徐徐上升時(shí)，那些小清潔工們?cè)鐏淼搅思偕竭@兒打掃衛(wèi)生，這里掃掃，那里擦擦，等待著下課同學(xué)們來到了這兒玩耍，嬉戲了。

春天，假山似乎顯得精神多了，它周圍清澈的水也不斷噴出，形狀各異，各不相同。假山旁的綠樹上，有三四只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在開演唱會(huì)一樣。

夏天到了，炎暑逼得直流汗，太討厭了�？墒�，我們來到假山的水池里，洗洗臉，啊！多爽快。再爬上假山休息一會(huì)兒，一陣清風(fēng)吹了過來，渾身感到?jīng)鼋z絲的`，呀！多舒服！

秋天來了，假山旁的綠樹葉子變黃了，一片片黃葉，在秋風(fēng)中飄落。有的飄落在假山上，像一只只小蝴蝶飛累了，停在山頂上休息。有的飄落在水池里，像一只只黃色的小船在水里游。多有意思呀！往地上一瞧，剛清洗過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想起龔自珍的詩句：落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這葉兒雖不是春天的落紅，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

嚴(yán)冬終于來了，雖然汕頭這邊沒有下過雪，但天氣一樣很冷。寒風(fēng)吹向假山，假山被吹得“渾身發(fā)抖”，但它還是不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。這樣的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

啊！我愛新鄉(xiāng)小學(xué)，我更愛新鄉(xiāng)小學(xué)的假山！

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