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        數(shù)學(xué)小論文

        時(shí)間:2013-09-12 初一 我要投稿

        數(shù)學(xué)小論文

        生活中,數(shù)學(xué)無處不在。建高樓要畫幾何圖,發(fā)射火箭要經(jīng)過無數(shù)的計(jì)算。

        數(shù)學(xué)小論文

        我們一般加減乘除都是由0~9十個(gè)數(shù)字構(gòu)成的十進(jìn)制的算是組成的,而電腦里卻用了二進(jìn)制。

        我一直都想不明白,直到我做了這道題目:小明有511塊糖,分別放在9個(gè)盒子里。你只要告訴他糖的塊數(shù),(不多于511),他就可將幾個(gè)盒子里的糖全部拿出,湊成你要的塊數(shù),這幾個(gè)盒子里各有多少塊糖?

        我有些丈二和尚摸不著頭腦,怎樣也想不出來。我只好一個(gè)一個(gè)排,排了5個(gè)后,我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很有規(guī)律的數(shù)列:1.2.4.8.16.都是這個(gè)數(shù)乘2得到下一個(gè)數(shù)的。我照著排下去:1.2.4.8.16.32.64.128.256,剛好為511,原來電腦里面有二進(jìn)制是因?yàn)榭梢运愠鏊袛?shù)呀!

        我有看到了一種問題-----“牛吃草”。一牧場上的青草勻速的生長,可供27頭牛吃6天,工23頭牛吃9天,18頭牛吃了6天后增加了12頭牛,還要幾天吃完?牛吃草有原有量和增長量,一部分牛吃原來就有的草,一部分牛吃長出來的'草,吃增長量的牛無論什么時(shí)候都有的吃,而吃原有量的牛吃完了就沒有了,所以應(yīng)先求原有量和增長量,27×=162(份),(將牛一天吃的草視為一份),23*9=207(份),207-162)÷(9-6)=15(份),增長量為15份,162-6×15=72(份),原有量為72份,18頭牛吃6天,共吃72-(18-15)×6=54(份)草,54÷(3+12)=3.6(天),答:還要3.6天吃完。

        書上也是可以獲得知識的。書的頁碼也有學(xué)問。如:甲.乙兩冊書用了8642個(gè)數(shù)碼,且甲冊比乙冊多20頁,甲書有多少頁?首先要知道1~頁要1×9=9(個(gè))數(shù)碼,10~9需要2×90=180(個(gè))數(shù)碼,100~999需要2700個(gè)數(shù)碼,(2700+180+9)×2 8642個(gè),所以甲乙書都印到了四位數(shù)。20頁有20×4=80(個(gè))數(shù)碼,甲書有(86742+80)÷2=4361(個(gè))數(shù)碼,4361-(9+180+270)=1472(個(gè))數(shù)碼,1472÷4=368(頁),999+368=1367(頁),答:甲書有1367頁。

        生活中,數(shù)學(xué)真是無處不在……

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