有感于新學(xué)期的課本循環(huán)使用
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老師照例給每個(gè)同學(xué)發(fā)新書(shū)，可這學(xué)期開(kāi)始音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)三本書(shū)要我們自己去借了，因?yàn)檎憬?shí)行副科課本循環(huán)使用制了。剛開(kāi)始我對(duì)這個(gè)規(guī)定很反感，不就是十幾元錢(qián)嗎？還要到處去借書(shū)，多麻煩呀！難道我爸爸媽媽付不起這點(diǎn)錢(qián)？而且別人用過(guò)的舊書(shū)多不衛(wèi)生呀！書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的……總之我很不理解。
寒假里，我偶爾看到了一篇有關(guān)課本循環(huán)使用的資料，它使我對(duì)新規(guī)定有了新看法。資料上說(shuō)：“目前我國(guó)有在校中小學(xué)生2億多人，以每個(gè)學(xué)生一年兩學(xué)期用15冊(cè)課本計(jì)算，每年要用30多億冊(cè)課本，消費(fèi)紙張達(dá)55萬(wàn)噸之多，需要砍伐1100多萬(wàn)棵大樹(shù)�！闭媸遣凰悴恢�，一算嚇一跳。光每年的`學(xué)生課本就需要砍掉1100萬(wàn)棵大樹(shù)，那是多大的一片森林呀！我想：十幾元的書(shū)本費(fèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)并不很重，但重要的是保護(hù)森林資源和節(jié)約能源啊！看來(lái)要推廣課本循環(huán)利用，還要轉(zhuǎn)變思想觀念，讓人們都理解課本循環(huán)使用的意義呢！也就是說(shuō)：這個(gè)規(guī)定不僅可以減輕學(xué)生及家庭的負(fù)擔(dān)，節(jié)約資源，更重要的是可以教育我們從小培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)哦。
為此，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)國(guó)家的新規(guī)定，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)課本的良好習(xí)慣，不在課本上胡涂亂畫(huà)，也不將課本胡丟亂扔，使課本盡可能的延長(zhǎng)使用壽命。
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