小學(xué)三年級(jí)作文：荷花（通用49篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：荷花，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇1
我喜歡的花有很多，比如：玫瑰花，紫羅蘭，牡丹花，蘭花……可我最喜歡的還是荷花。
荷花又大又美，粉艷艷的，半開半合的，像一個(gè)害羞的小姑娘。荷花不僅美，還有一點(diǎn)淡淡的清香。荷花很高潔，古人贊美它“出淤泥而不染”。
荷花全身上下都是寶，荷花供人欣賞;荷葉可以明目，做荷葉雞，煮荷葉粥;藕可以食用;蓮子可清心明目……
綠色的荷葉又像一把把扇子，鋪在水池中，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，美麗極了!荷花的顏色有：紅的，粉的，白的。紅的`如火，粉的如霞，白的如雪。
我喜歡荷花的美麗，把夏天打扮得如此美麗漂亮!
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的花，我最喜歡的是荷花。
炎熱火辣的夏天，荷花池上開滿了粉紅色的荷花。有的微微展開了幾片花瓣兒，悄悄地從荷葉底下慢慢地探出粉紅色的小腦袋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣兒看上去粉嫩粉嫩的，摸起來好像絲綢織成的，真引人注目。
小魚甩甩尾巴游過來，躲在荷葉底下，好像在偷聽荷花姐姐和荷葉妹妹的悄悄話；小鴨子拍著水花趕過來，仿佛被荷花的美麗吸引了，靜靜地待在荷花池里，不想游出去。
陽(yáng)光照在湖面上，反射著彎彎曲曲的'波光，像一幅多彩的畫卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，猶如一個(gè)個(gè)披著薄紗坐在綠船上的仙女，緩緩地綻放著自己的美麗。
多美的花啊，我愛荷花！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇3
“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對(duì)青鋒�！泵慨�(dāng)讀到《笠翁對(duì)韻》里的這句話，我就想去看荷花。
暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個(gè)害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。
荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的.蹦蹦床，有的像大型游樂場(chǎng)，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動(dòng)著。
一陣風(fēng)吹來，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
十里埠的荷花好美�。∽屓诵臅缟疋�，賞心悅目！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇4
我愛夏季，更愛夏季的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉層層疊疊的、挨挨擠擠的，像綠色的飛碟，像綠色的圓盤，也像旋轉(zhuǎn)的舞裙，像撐開的`綠傘。荷花從荷葉里冒出來，千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，只有拳頭那么大，像一個(gè)個(gè)誘人的桃子；有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有許許多多的花蕊，聞起來清香清香的。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，滿池的荷花隨風(fēng)搖動(dòng)，我突然想起一句詩(shī)：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是詩(shī)人用優(yōu)美的語(yǔ)言來贊美荷花的艷麗。在雨中，荷花又是什么樣子呢？雨打在荷葉上啪啪地響，好象在敲鼓一樣。雨停了，荷葉上的雨水水銀似的搖晃，又多像一顆顆珍珠。一陣大風(fēng)吹過，荷葉傾斜，雨水就流瀉下來。
蜻蜓在荷葉間飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多想變成一朵荷花呀，在習(xí)習(xí)微風(fēng)中，我和其他荷花一樣翩翩起舞！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇5
植物王國(guó)有許多的植物。她們都奇特美麗。其中，荷花最美。
“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！毕嘈糯蠹叶悸犨^這句話。荷花雖然長(zhǎng)在污泥里，但它卻依舊那么美，那么雅。
荷花是水生草本花卉，有“蓮花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之稱。荷花有許多花瓣，嵌生在花拖穴內(nèi)。有紅、粉、白等色。荷花全身是寶。藕和蓮子都可以吃，其它部分部位還可以入藥。
有許多詩(shī)詞都贊美荷花。比如說楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》就寫了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。宋代女詞人李清照寫的《如夢(mèng)令》“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！笨傊�，連詩(shī)人們都贊美了荷花，我就更加喜愛荷花了!
荷花也有美美噠的物語(yǔ)呢：“清白、高尚而謙虛。”我們也一定要做個(gè)這樣的`人，讓世界變得更美!
荷花，你是花中君子，也是我的最愛，令我陶醉的花!
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇6
誘人的玫瑰，可愛的百合，漂亮的杜鵑，但是我最喜歡出污泥而不染的荷花。
荷花的根可以當(dāng)吃的，蓮子也可以吃，蓮心可以泡茶喝，還可以青熱解暑，關(guān)于蓮花還有很多詩(shī)句呢！比如說“出淤泥而不梁，獨(dú)青蓮而不妖�！�
它的`顏色五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……
它的葉子形狀也千姿百態(tài)，有的像盆子，有的像飛碟，有的像一雙手。
它的花瓣一朵就有16－17個(gè)，像一條條小船，也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。
早晨，荷花上就會(huì)有很多晶瑩透亮的水滴，像一個(gè)個(gè)圓圓的小珍珠，荷葉也像一頂帽子，幫青蛙們遮雨。
荷花我喜歡你的色彩，喜歡你全身是寶的藥用價(jià)格，更喜歡你出泥而不梁的美貌。
荷花、荷花，你一直為人們奉獻(xiàn)著，我要是是一朵小花，一定要學(xué)你。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇7
星期天，媽媽帶我去奶奶家玩，我看見奶奶家門前的池塘里盛開著美麗的荷花。
我懷著好奇心去觀賞荷花，走到池塘邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見池中，滿眼碧綠。我看見一朵朵碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤。荷花桿馬上要破裂似的是，有的才展開兩三片花辨兒，有的花辨兒全展開了。金黃的花蕊像一根根絲線。微風(fēng)吹拂，粉紅的荷花像個(gè)害羞的小姑娘慢慢地隨風(fēng)翩翩起舞。
突然，我看見一條條鯉魚在荷葉下玩耍，一只只青蛙像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員似的跳到了一片高高的荷葉上東張西望。一會(huì)兒又跳到水里，還有小蜻蜓也趕來湊熱鬧，它們忽高忽低在荷葉叢中飛舞。幾只蜜蜂也趕來參加夏日的'聚會(huì)。它們好像在給蜻蜓唱歌，為荷花娘娘唱贊歌。
這時(shí)有幾只翠鳥在水中掠過，留下一聲動(dòng)聽的叫聲，有的翠鳥在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有的在細(xì)心的捉魚，享受著美味的午飯，我深深被眼前的景色陶醉了。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇8
人們常說“牡丹是花中之王”，我喜歡的卻是出淤泥而不染的荷花。
夏天的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，媽媽帶我去看荷花仙子。只見滿池荷花讓人驚艷，就像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的`公主，而碧綠的荷葉像一群勇士守護(hù)著公主。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是像雪一樣白的白荷花，都是那么美。
在色彩斑斕的荷花中，我最喜歡粉荷花，它的花瓣一層一層的。在荷葉的“見證”下，荷花微微對(duì)我笑了一下。有的花骨朵，像一個(gè)嬰兒在搖籃里；有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的剛盛開，像女孩的花邊裙……看著看著，我仿佛看見荷花仙子向我走來，把我變成了一朵優(yōu)雅高貴的荷花。
一陣微風(fēng)吹過，荷花再也“坐”不住了，它們翩翩起舞，讓我們?yōu)樗鼈児恼啤?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇9
春花、秋月、夏荷、冬雪，正值盛夏，雷雨后我和媽媽到樓下散步。小區(qū)荷塘里的荷花爭(zhēng)相開放。我們漫步在荷塘邊，聞著淡淡的清香。遠(yuǎn)處，一群白蝴蝶圍繞著荷花翩翩起舞。
雨后碧綠的荷葉上翻滾著晶瑩的水珠，有的`像圓圓的珍珠，有的像少女的汗珠。微風(fēng)吹過，似層層綠波，如片片翠玉。一只水鳥飛來，停在荷葉上歇歇腳，喝口水。粉嫩的荷花，似嬌羞的少女，滿臉緋紅，含羞帶笑。嫩綠的蓮篷迫不及待地脫下了粉紅的外衣，露出了可愛的腦袋�？�，直直的荷梗上探出了個(gè)嬌俏的粉色小腦袋，原來是含苞待放的花蕾，幾只藍(lán)色的蜻蜓飛過，落在荷花上，讓我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句！
在這迷人的雨后夏日，我和媽媽迷醉在這一片花香中！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇10
海灣森林公園繼梅花節(jié)、牡丹節(jié)之后，就是荷花節(jié)了。今天，我們?nèi)揖蛠碣p荷花。
我們先乘上小船，在湖中賞荷花。我們被荷花包圍著，千畝荷花映入我的眼簾，它們共有70多個(gè)品種。荷花有粉色和白色的，有的已經(jīng)盛開了，有的'含苞欲放，有的還是花骨朵，構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫，十分迷人。
接著，我們下了船，到21個(gè)彎道的五福棧橋賞荷花。一張張荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，上面有許多晶瑩剔透的露珠。它們的根粗壯有力，“托”住了那些“大圓盤”。荷花和荷葉挨挨擠擠，數(shù)也數(shù)不清，十分美麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這時(shí)，我看見有些荷花開得不是很旺盛，講解員說，那是睡蓮，早上很旺盛，下午就差一點(diǎn)了，荷花也是一樣。但微風(fēng)拂過，也有著另一種感受……
我愛荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇11
暑假里，我去外婆家。
外婆家在水木清華，旁邊環(huán)城河的河清園中，荷花盛開，我們常去那里看荷花。池塘里的荷花一朵比一朵美麗，我快被迷住了。碧綠的池水襯托著粉紅的荷花，在圓圓的大綠葉上，別樣的.好看。荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花，在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身軀。荷花微微地?cái)[動(dòng)著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！
你看，還有螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當(dāng)成了跑步場(chǎng)；瓢蟲把它當(dāng)做了溫馨的家；小魚把它當(dāng)成了傘；青蛙把它當(dāng)成了演唱臺(tái)。還有許多小蜻蜓，在荷葉上飛來飛去。這個(gè)時(shí)候，我也真想變成一只小小蜻蜓，經(jīng)常聞著荷花散發(fā)的陣陣香味，陶醉在荷花盛開的季節(jié)里。
暑假賞荷花，心情格外舒暢！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇12
昨天，外公帶我到杭州西湖邊去看荷花。
我們來到西湖邊，只看見鏡子似得湖面上飄著一把把綠色的傘，一朵朵粉紅色的荷花就像一群羞澀的少女亭亭玉立在湖水中央，一陣微風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)起舞，晶瑩的小水珠在圓圓有荷葉上滾來滾去，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈�？吹竭@個(gè)情景，使我想起詩(shī)人蘇東坡寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
坐在西湖邊，欣賞著這美麗的景色，外公對(duì)我說：“佳澍，你知道人們是怎樣評(píng)價(jià)荷花的嗎？”我搖搖頭說不上來，外公告訴我，古代有一個(gè)叫醉春風(fēng)的'詩(shī)人寫的 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！本褪琴澝篮苫ǜ哔F的品質(zhì)。我們諸暨人把美女西施奉為“荷花女神”，就是敬仰她有荷花般的高貴品質(zhì)。
啊！多么美麗的荷花！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇13
夏天，你是多么的美，荷花向你綻開了笑臉。
荷花姐姐，在風(fēng)妹妹的伴奏下，跳著歡快的舞蹈，小魚弟弟正在水里玩“捉人”呢！水中的怪獸魚在玩躲貓貓。準(zhǔn)備出發(fā)去收蓮蓬的老人，他已高齡，雙鬢已白，他熱愛這個(gè)職業(yè)。
夜晚，在月光的照耀下荷花顯得格外美麗，因?yàn)橐股钊遂o，知了弟弟在枝頭引吭高歌作文，它正給我們歌唱呢！
如果你坐在安靜的椅子上和人喝茶，賞荷花的話，你可能就會(huì)覺得賞的荷花不僅美，而且還很迷人。
如果，下起了蒙蒙細(xì)雨，你就可以坐在復(fù)古的亭子里，再賞荷花，這是湖面上就像帶著蒙蒙的`面紗，小魚弟弟會(huì)在荷葉底下躲雨呢！
美麗的荷花，你是那么的美，那么的迷人，那么的讓人陶醉，那么的熱讓人贊不絕口，那么的……
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇14
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸媽媽一起去人民公園看荷花。
一進(jìn)公園大門，一陣清香撲鼻而來。我飛快地跑到荷花池旁邊。那里的荷葉挨挨擠擠。有的像一把把小傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。水珠在荷葉上滾動(dòng)著，就像一顆顆晶瑩的珍珠。潔白的荷 花在風(fēng)中翩翩起舞。有的荷花已經(jīng)開了，有的才開出了幾片花瓣，還有的含苞欲放�？吹竭@里，我情不自禁地說：“荷花真美呀！”
爸爸笑著說：“那你知道荷花的`好處嗎？”我說：“當(dāng)然知道了！”荷花里的那個(gè)蓮子可以吃，而且荷葉很美。爸爸說：“有一個(gè)最可貴，那就是”出淤泥而不染“。
聽了爸爸的話，我一邊走，一邊想：做人就應(yīng)該像荷花那樣，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要做一個(gè)有正義和高尚的人。學(xué)荷花那樣”出淤泥而不染“，就這樣，我漸漸地離開了嬌嫩的荷花。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇15
清早，我和媽媽姐姐一起去看荷花。一路上綠樹成蔭，空氣清新，一會(huì)兒就來到了清趣園。
一到那里便看到綠色的荷葉，它像一張張綠色的地毯鋪遍了整個(gè)荷花池。一朵朵漂亮的荷花藏在這一片片大蒲扇似的荷葉里，真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，有的才展開兩三片 花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘藏在荷葉中。有的.含苞待放，舒展開小花瓣，正努力地生長(zhǎng)著。不禁使我想到了一句古詩(shī)：”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
這時(shí)，我聽到一陣呱呱聲，往下看便發(fā)現(xiàn)有幾只可愛的小青蛙。忽然我覺得自己仿佛是一只小青蛙，對(duì)荷花說：”你好漂亮啊！“荷花說：”謝謝你的夸獎(jiǎng)�！拔矣謫柡扇~：”可以讓我在這兒休息一會(huì) 兒?jiǎn)�？“荷葉回答說：”可以呀！“我便跳上去說：”好舒服��！謝謝你，荷葉�！斑^了一會(huì)兒，我聽到媽媽在叫我，我才回過神來我不是小青蛙。
好美的荷花啊 ，我被這美麗的景色吸引住了，真想把美麗的荷花帶回家。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇16
暑假里，我和爸爸媽媽一起去周口淮陽(yáng)看荷花。
遺憾的是荷花開的時(shí)間已過。雖然沒有欣賞到成片美麗的荷花，但是一望無際的荷葉還是令我們驚嘆不已。
我非�？释{船游玩，于是就租了一條電動(dòng)船，開始了湖面荷葉叢中歡快的游玩。
最精彩的'就是游玩中我親自擔(dān)任了”小船長(zhǎng)“，駕駛著”我的小船“在湖面上來回穿梭。我的勇敢和技術(shù)，也贏得了路過游客的稱贊，特別是其他小游客的羨慕。
我們不經(jīng)意間鉆到了蘆葦叢里，又擔(dān)心蘆葦?shù)娜~子纏住螺旋槳，所以關(guān)了發(fā)動(dòng)機(jī)用船上的木漿來劃水。到了蘆葦叢的狹窄出口處，我們用漿壓住蘆葦將船費(fèi)勁的劃了出來。這段時(shí)光真是又驚險(xiǎn)又刺激啊 ！
最后我們還差點(diǎn)迷了路，幸好我們順著別的船只過來的航線判斷出了碼頭的方向，然后我們就順利地到達(dá)了停船碼頭，完成在荷花湖里的一次快樂、冒險(xiǎn)的游程。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇17
我喜歡春天里俊俏的桃花，喜歡秋天像毛團(tuán)一樣金黃的菊花，也喜歡冬天里精致小巧的雪花。但我更喜歡夏天里嬌羞的荷花。
我覺得夏天像一個(gè)調(diào)色盤，天上的太陽(yáng)是喜慶的火紅色、天空是充滿活力的湛藍(lán)色，有時(shí)還會(huì)有彩云“裝扮”千里迢迢來相會(huì)。大樹是沉著而穩(wěn)重的墨綠色的，荷葉是稚嫩的草綠色。但是，最動(dòng)人的是荷花，是那充滿活力的淡粉色的荷花。
荷花就像一個(gè)小姑娘，出淤泥而不染。一片片花瓣就是它的臉蛋兒，白里透紅；耦莖就是她的身體，纖細(xì)，優(yōu)美，婀娜多姿。荷葉像不像她的.花傘？或者像一位騎士，永遠(yuǎn)保護(hù)著他們的小公主荷花。
說荷花像女孩一點(diǎn)兒也不假。微風(fēng)一吹，她在池塘中翩翩起舞，連魚兒都過來為她鼓掌，蜻蜓也站在它的“花傘”上靜靜觀看，連那池塘里的“歌王”青蛙先生也不禁為她唱起贊歌：呱呱呱呱呱
夏風(fēng)徐徐，惹人喜愛的荷花迎風(fēng)搖曳，她可不正像一位受歡迎的小姑娘嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇18
去年夏天，爸爸媽媽帶我去大明湖看荷花。一進(jìn)入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開了的碧綠色的小傘，鋪滿了大半個(gè)湖面，像極了一塊綠油油的油畫布。一支支荷花從“油畫布”里冒出來，紅的、白的、粉的……五顏六色的.，正隨風(fēng)飄舞。
走進(jìn)一看，一朵粉紅色的荷花開得特別漂亮。毛絨絨的莖上擎著盛開的荷花�；ò甑念伾珡纳系较率怯蓽\到深的粉色，到了花蕊就成了粉粉的顏色，就像小女孩害羞的臉�；ò甑恼行�，躲著一個(gè)黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個(gè)小蓮蓬里。這時(shí)，一只蜻蜓落在了一朵還沒有完全開放的紅色荷花上，這讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤上輕柔地跳動(dòng)。
荷花池這么美，真舍不得離開。今年暑假，我一定還要再來荷花池，聞荷花香，看荷花美！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇19
今天爸爸帶了我去紫荊山公園里看荷花。
荷花在紫荊山公園一個(gè)水池子里，荷花非常多，層層疊疊的荷葉把水池遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛荷花要用“吸管”把水池里的水吸光似的，根本看見不池里的水面。有些荷花膽子比較大，已經(jīng)綻開了它們的笑臉；有些荷花膽子比較小，只綻開了一部分笑臉；有些荷花非常害羞，縮成了一個(gè)花骨朵，好像準(zhǔn)備在夜晚里悄悄綻放呢！這時(shí)一陣風(fēng)吹過，一池的荷花就跳起舞來，風(fēng)還把荷花的香味帶了過來，那滋味，仿佛自己現(xiàn)在就在仙境里一般。那舞姿比人跳舞還好看。那香味，比最香的香水還要香。
“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫〒碛羞@樣的品質(zhì)，在污濁的環(huán)境中，荷花竟然不退縮，這就是一種做人的品質(zhì)呀。荷花的蓮蓬可以入藥，它的.莖下面長(zhǎng)著蓮藕，可以吃，荷花全身都是寶，它這無私奉獻(xiàn)也是一種做人的品質(zhì)��！
我要向荷花學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不退縮的人，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇20
上午九點(diǎn)多，我們?nèi)ヒ粋�(gè)伯伯在那玩兒，說著是要到那捉小龍蝦，但到那發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)入缸了，現(xiàn)在水里撈不到什么。但我的注意馬上轉(zhuǎn)到了高比爸爸的荷花池。
我從未見到那么高的荷葉。此時(shí)的荷花早已凋零，其中有一朵荷花只有兩片冰清玉潔的花瓣，由此足以看出這個(gè)池子里的荷花前段時(shí)間是何等芬芳。
爸爸給我了一朵蓮子，從中剝了一顆，我好奇的問了問：“這樣吃沒事兒吧�！�
“還要再剝一層�！钡f。
綠色里面是白色，這樣的蓮子才算得上新鮮。一口咬下，甜甜的.，汁水四射，這樣下來，我都停不出嘴了。
這些小龍蝦黑紅黑紅的，特別是大個(gè)兒的，但不得不說，它們長(zhǎng)得太坑人了頭很大，蝦尾就長(zhǎng)一點(diǎn)兒！一個(gè)個(gè)白眼頭向它們。
大盆子里的小龍蝦我只想說它們是真皮！
我有一次按住它們的尾巴，但一次又一次的跳，氣得我不想理它們了好吧，是不敢。
再皮有什么用，皮不過我，晚上就上桌了。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇21
周末，爸爸媽媽帶我去圓明新園看荷花。一進(jìn)門，就看見一座漢白玉石橋。橋下的小池塘里種滿了荷花，微風(fēng)吹過，帶來一陣沁人心脾的香味……我趕緊往橋上跑去。
跑到橋上往下看，荷花已經(jīng)開了不少了，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花娃娃們從這些茂密的荷葉中冒出來，有的才展開二片花瓣兒，有的'花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，各種各樣的荷花，一朵比一朵好看，美麗極了。
聽媽媽說荷花全身都是寶�；ǖ母褪俏易類鄢缘呐海换ǖ那o也可以當(dāng)蔬菜吃；花的種子就是蓮子，蓮子的用處可多啦，可以煲湯、煲糖水。蓮子還有一顆綠色的心——蓮心，蓮心是一種名貴的藥材，有清熱、安神的功效。
荷花出淤泥而不染，不光外表美，心靈更美！美麗的荷花，我愛你！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇22
昨天，我住在笑笑姐姐家，今天，我和大家一起看荷花。
我們到了那里，我一眼就看到了一望無際的荷葉中點(diǎn)輟著一朵朵荷花，像綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉寶石，一陣自然清新香氣撲鼻而來，我不禁深呼吸了一下，我飛快地向荷花跑去。近看荷葉像一把把小花傘，又像綠色的'玉盤，一顆顆寶石。荷葉間，荷花依靠著荷葉，有的含苞欲放，有的剛剛張開幾片葉子，有的完全張開，里面露出黃黃的蓮盤，之時(shí)一只蜻蜓飛來，我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”正當(dāng)我們看得入迷時(shí)，爸爸忽然問了一句：“荷花有什么好處？”姐姐說：“荷花可以美化環(huán)境，荷葉可以做藥�！�
我說：“蓮子可以熬湯，蓮藕可以做菜�！眿寢屨f：“荷花最好的品格是出淤泥而不染，我們要學(xué)習(xí)它的品格。”
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇23
假日里，爺爺帶我到稽山公園去賞荷花，從遠(yuǎn)處看荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘在荷葉上婷婷玉立，荷葉就像一片綠色的海洋。荷花的莖，就像一根通心的竹子，莖越長(zhǎng)，葉的`顏色就越深，莖越短，它的顏色就越淺，這跟湖水的深淺有關(guān)系。
葉是從莖里吸取養(yǎng)分的，它們像一把把大扇子，有時(shí)候，有幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在說：“荷葉你真好，不怕疼，由我們來跳，作為我們游戲的場(chǎng)所，真是太感謝你了！”荷葉說：“這是我應(yīng)該做的�！�
每年初夏，荷葉上都會(huì)長(zhǎng)出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個(gè)別幾朵是紅的，真漂亮�。�
爺爺對(duì)我說：“荷花很美麗，它還能做到出污泥而不染，這是很可貴的，我們要學(xué)習(xí)荷花的這種品質(zhì)”。
我喜歡你——美麗的荷花。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇24
有一天，我又來到了我親愛的外婆家，我還沒進(jìn)門，就聞到一陣陣清香，起初，我以為是外婆在煮湯，才有這個(gè)香味�？晌乙幌�，不對(duì)啊！這個(gè)跟外婆之前煮湯的味道不一樣啊，于是我匆匆向后院跑去。
原來后院的荷花已經(jīng)開了不少了。散發(fā)一陣陣清香。荷葉們挨擠在一起，密度幾乎已經(jīng)看不見縫隙了，但荷葉依舊像一個(gè)個(gè)巨大的綠盆子。荷花從這些綠盤子之間冒出自己白如雪的花盤，仰望著蔚藍(lán)的天空，吸取陽(yáng)光大使散落下來的能量。
荷花簡(jiǎn)直就像一只只白色小精靈，一整天都掛著開心的笑臉，對(duì)著我，對(duì)著你，對(duì)著大家笑。荷花像一個(gè)美少女，在陰涼的地方，向人們展示它優(yōu)美的身姿，放眼望去，四處都是荷花，美麗無比。令人驚嘆，好像一副美麗的`五彩畫。
一朵朵荷花就像一位位美麗的舞者，每天都在努力的翩翩起舞。你是那么的美，那么的讓人沉醉！
我喜歡這美麗的荷花，潔白、淡雅。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇25
今天，爸爸帶我們?nèi)タ春苫āｋm然天公不作美，但絲毫不影響我激動(dòng)的心情。到了看荷花的地方，正好淅淅瀝瀝的雨也停了。
荷花池很大，真是一眼望不邊哪！挨挨擠擠的碧綠的荷葉，像無數(shù)把小傘， 又像一把把大扇子還像大圓盤。小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花的顏色也是五彩繽紛的，有粉色的，粉紅色的，白色的、紫紅色的在碧綠的荷葉的襯托下美麗極了！有的是花骨朵兒，有的才展開了兩三片葉子，有的全都綻放開了，露出金黃的蓮蓬。
由于剛下過雨，我們深一腳淺一腳的走進(jìn)荷花淀，先摘了幾頂“帽子”戴在頭上當(dāng)作太陽(yáng)傘。阿姨還摘了一朵成熟的蓮蓬，蓮蓬從側(cè)面看起來像一倒立的`圓錐，從上面看像一張帶花邊的水果盤，上面鑲嵌著綠色或黑色的珍珠，剝下一顆蓮子，吃起來甜甜的。媽媽說蓮子還是一味中藥材。哥哥在爸爸的手機(jī)上搜索了一篇叫《愛蓮說》的文章，一邊賞花一邊給我們讀。
今天一天真的好高興啊！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇26
有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡五彩繽紛的格�；ǎ腥讼矚g紅艷艷的木棉花，但我最喜歡的是那高貴美麗的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片片荷葉像美麗的舞臺(tái)，一朵朵荷花像一位位美麗的舞者，近看就不一樣了，它的`莖又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，就像綠色的繩子一樣。它那粉色的花瓣一層一層的，像小女孩美麗的紗裙子。它里面還有幾個(gè)穿粉色衣服的小寶寶，真是芙蓉向臉兩邊開呀！
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到荷花的香氣，你一走進(jìn)，一股濃濃的香味撲鼻而來，連你都會(huì)流連忘返。
有一些小動(dòng)物也會(huì)在荷葉和荷花上，你看小青蛙在荷葉上高聲歌唱，小蜻蜓和蝴蝶在圍著荷花翩翩起舞，累了就停在荷花上休息，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
它的作用很大，可清熱解毒，還可以祛濕，和蓮花一起用，可以讓皮膚變白。
我愛你荷花！愛你的優(yōu)雅姿態(tài)，愛你那誘人的香氣！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇27
暑假里，媽媽帶著我來到我向往已久的北京。第二天清晨，我們就迫不及待地來到北海公園，走進(jìn)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一片荷花，真漂亮��！
一片片荷葉猶如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉上有許許多多的小水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有的就像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上翻滾，好看極了。荷花挨挨擠擠的，在這些“大圓盤”之間“冒”出來，荷花亭亭玉立，姿態(tài)萬(wàn)千，有的`展開幾片花瓣，有的還是一個(gè)個(gè)花苞，花瓣緊緊的依偎在一起，有的已經(jīng)完全長(zhǎng)開了花瓣，迎著微風(fēng)在跳舞。再低頭看一看，小魚兒正在荷葉下乘涼呢，好象在說：“哇，真涼爽啊�！蓖蝗唬魂嚨那逑銚浔嵌鴣�。荷花，真不愧是“ 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”�。�
我愛這夏天，更愛這出淤泥而不染的荷花。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇28
早上八點(diǎn)半左右，新華教育中心的老師帶著我和其他小伙伴們一起去淤上看荷花。
到了淤上，我迫不及待地下了車，就聞到一股清香，我趕緊轉(zhuǎn)過身來�！把�！好漂亮的荷花。”我情不自禁的贊嘆起來。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一片荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
忽然，我聽見老師說：“同學(xué)們時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ��！本瓦@樣我們戀戀不舍的回家了。我心想：下一次我還來這里看荷花。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇29
夏天的一個(gè)早晨，我和媽媽來到西湖看荷花，最喜歡粉色的荷花。
瞧！那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花一大片一大片挨挨擠擠的。走近一看，荷花蓋住了整個(gè)湖面。荷花像一個(gè)個(gè)小仙女，亭亭玉立地站在那兒。她上面還有小蓬蓬哩！荷葉的下面還一根硬條，硬 條的`身旁還帶著刺呢！一片片的荷葉挨挨擠擠的多么像親兄弟呀！荷花也像蓮花寶座似的。
清早，露珠寶寶還躺在荷葉上呼呼大睡呢！一陣微風(fēng)吹過荷花仿佛跳起舞來。蜻蜓也飛到荷花旁邊翩翩起舞，好像在給荷葉伴舞呢！
媽媽告訴我說：“孩子，花里面的蓮子，當(dāng)花謝后，蓮子就成熟了，鏈子是一種上等的營(yíng)養(yǎng)品。荷葉不止清熱解暑，還可以做成良藥，她的一身都是寶貝，都有利用價(jià)值�！�
荷花，我太愛你了！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇30
今天陽(yáng)光明媚，空氣清晰甜潤(rùn)，是去看荷花的好日子，我和媽媽，朋友準(zhǔn)備開車去看荷花。
到了荷花勝地，我和朋友迫不及待地走進(jìn)荷花園，先看見有的'荷花像娃娃的笑臉一樣笑著；有的荷花還是花骨朵，像嬰兒一樣靜靜地睡著；還有的荷花已長(zhǎng)出蓮蓬，好像等著讓人吃呢！我和朋友都不由自主拿起相機(jī)和拍照，就算在家里看荷花也會(huì)好像身臨其境一般。
再往里走了幾步，幾只蜻蜓從我眼前飛過，塔門從那邊的葉桿上飛到那邊的荷花上，中間還在水池上踏了一腳，原來這就是蜻蜓點(diǎn)水�。�
我一邊走一邊看荷花，又看見幾朵荷花對(duì)我笑。我發(fā)現(xiàn)我越往前走，荷花越少，可能已經(jīng)被工人采走了吧！
我們走著走著發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)亭子，走了進(jìn)去又發(fā)現(xiàn)四周貼著關(guān)于荷花的傳說，我全讀了一遍，又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了荷花。
觀賞完美麗的荷花，我們帶著滿足和快樂回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇31
在眾多的植物中，我最喜歡的植物要數(shù)荷花了。
每當(dāng)炎炎夏日之時(shí)，在荷葉濃密的綠中，探出一朵朵亭亭玉立的荷花。它們有的剛展開幾片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，潔白如雪的花瓣兒襯托著嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的燦爛地微笑，嫩蕊搖芳；有的遮著眉眼，嬌羞低語(yǔ)。微風(fēng)中，荷花們翩翩起舞，像一群婀娜多姿的少女在舞蹈。看到如此美景讓我不禁想起一首古詩(shī)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。我的`同伴們有的撫媚著輕風(fēng)，輕歌曼舞。有的青睞著游人，柔情似水。而我卻與眾不同，我只是挺直了細(xì)細(xì)的腰，靜靜地聆聽著大自然的聲音。每一朵都有獨(dú)特的風(fēng)韻，千朵荷花，千種姿態(tài)，把波光粼粼的水面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。
我愛荷花，更愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇32
今天早上，我跟外婆一起去公園鍛煉，正是太陽(yáng)還沒有出來的時(shí)間，但是畢竟已經(jīng)七點(diǎn)半了呀，真奇怪？覺得更奇怪的是，去到公園竟然太陽(yáng)有半張臉在云朵上面，還有半張臉在云朵下面。就像一個(gè)小姑娘，本來把自己裹在被子里，覺得很熱就把頭伸出來了一點(diǎn)點(diǎn)小臉蛋一樣。
我們走到第二圈的.一半的時(shí)候，我和外婆一起去荷花池。我看見有個(gè)大哥哥在戲水，還有一個(gè)人在練拳。這次我認(rèn)真地看了一下，上次只不過瞟了一眼而已。我認(rèn)真地?cái)?shù)了一下，荷花池里的荷花大概有二、三十朵吧！荷花很可愛，已經(jīng)全部都開放了。荷葉擠來擠去，站在水里面，又大又綠，而且綠油油的，好像一個(gè)個(gè)可愛的小女孩穿著綠衣服一樣。紅色的荷花都從荷葉中間冒出來了，非常可愛。荷花的花瓣展開了，好像要搭起一個(gè)個(gè)小蓮蓬一樣。走進(jìn)一看，原來小蓮蓬已經(jīng)搭起來了。荷花大大的，好像肚子要爆炸似的。一陣陣清香撲鼻而來，我好想去摘一朵啊！
荷花真美！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇33
剛走去夏日的西湖，一股清香就撲鼻而來，荷花，就是這清香的主人。
在一層一層的田田荷葉上，是花骨朵或已經(jīng)綻放的花兒。花瓣的顏色呈現(xiàn)出淡淡的`粉色讓人看著很舒服，一朵荷花由大約十二片花瓣組成，形成了一種無與倫比的美麗。一陣風(fēng)輕輕拂過，荷花跟著風(fēng)左右搖擺，西湖水面也漾起波紋，把荷花變得更加高貴了。
還有很多荷花還是花骨朵兒，有的半開著花瓣，微微彎曲，荷葉也跟著彎曲，還上下晃動(dòng)，仿佛我們的到來，令它們喜出望外。也有的緊閉花瓣，好像害羞的姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴。也有小部分已經(jīng)開放了。只見它們閃著一絲一絲的微弱的亮光，原來是晶瑩剔透的露珠，從花瓣上滾落，滴在水面，這讓荷花顯得更加生機(jī)盎然。
荷花，生機(jī)勃勃；荷花，楚楚動(dòng)人！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇34
暑假的一天，我和姑姑一家來到常州的荷園看荷花。
走進(jìn)荷園，我就看到滿眼的綠色。荷塘里碧綠碧綠的荷葉，你挨著我，我挨著你。風(fēng)一吹，隨風(fēng)搖擺，掀起了陣陣綠色的波浪。荷葉中央顆顆亮晶晶的露珠滾圓滾圓的，隨著荷葉的晃動(dòng)也不斷滾動(dòng)著，陽(yáng)光也跟著舞蹈，可是滾著滾著一不小心就滾進(jìn)了池塘，不見了蹤影，好有趣啊!
一朵朵粉嘟嘟的`荷花就站在荷葉叢中，好像一位位身穿粉色紗裙的仙子，在舞蹈。而有一些荷花卻是純白純白的，格外秀麗典雅。有的荷花還是個(gè)花骨朵，身子裹得緊緊的，頭上尖尖的。一只蜻蜓飛過來，停在上面，仿佛在親吻花朵，仿佛被它吻過就會(huì)綻放。有的已經(jīng)完全開放了，露出嫩黃的花蕊，散發(fā)著著陣陣清香。有的兩朵荷花靠在一起仿佛在說悄悄話，親如姐妹。
走在荷塘邊，我采了一片圓圓荷葉頂在頭上，清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇35
清晨，我來到了白云公園。一進(jìn)公園的大門就聞到了一陣撲面而來的清香，我趕緊向荷花池邊走去。
果然，荷花已經(jīng)開了不少，荷花從大圓盤般挨挨擠擠的荷葉中鉆出來，在風(fēng)中搖曳。有的才展開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部展現(xiàn)了自己的美，還有那害羞的花骨朵，似乎在猶豫著什么。
池塘里的荷花形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千。有的.站著、有的蹲著、有的慵懶的彎著腰，擺盡各種姿勢(shì)，生怕游客不能從最佳角度觀看它的美麗一樣�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美，讓我不得不贊嘆大自然這位偉大的畫師，描繪出了這么美麗的圖景。
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白無瑕的裙子，粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，站在池塘里，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。蜻蜓從頭頂飛過，告訴我飛行的喜悅；小魚從腳底游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇36
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦銈冎肋@個(gè)詩(shī)句是描寫什么的嗎？沒錯(cuò)就是描寫我們杭州西湖的荷花。接下來就讓我來給你們大家介紹一下西湖的荷花吧！
記得有一次，媽媽帶著我去看西湖的荷花，我一到那里就已經(jīng)被荷花的美給吸引住了雙眼。一陣微風(fēng)吹過，帶來一陣清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片綠色的海洋，之間有幾朵粉紅色的或白色的荷花冒出來了，走進(jìn)一看，原來有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
其實(shí)荷花的里面還有許許多多的小秘密呢！比如說：里面有小蓮蓬，小蓮蓬上面的叫做：蓮子，這些蓮子還能吃呢！我讓媽媽給我買了一些蓮子，我先吃了一粒，感覺蓮子實(shí)在是太好吃了，就大吃特吃地吃完了所有的`蓮子。
這就是西湖的荷花，也是我家鄉(xiāng)的荷花，如果你們沒去看過西湖的荷花，聽完了我對(duì)西湖荷花的介紹，是不是也喜歡上了西湖的荷花呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇37
暑假的一個(gè)下午，空氣中有一股淡淡的香味，天空上的云像被奶油涂過一樣，太陽(yáng)像被火燒著了，燒得紅彤彤的，爸爸媽媽帶著我來到主席故居欣賞荷花。
車剛停穩(wěn)我就被那一大群美麗非凡的荷花吸引住了。荷花花色艷麗，枝干亭亭玉立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)立于水中的水中仙子。荷花粉紅又白嫩的花瓣里有幾根金色的`小絲，絲中有蓮子，一根粗大的莖支撐著荷花，莖上還長(zhǎng)著一大片一大片的荷葉，翠綠翠綠的。一滴雨水打了下來流到荷葉上，像一顆晶瑩透亮的水晶，真美呀！
荷花上還食用的東西呢。如：蓮子，蓮子十分香脆，還有藥用的效果呢！莖下面有藕，藕和土豆、紅薯一模一樣，都是變態(tài)根，都是非常營(yíng)養(yǎng)的東西，藕上有幾個(gè)小洞，吃起來好像有什么東西在里面織絲，可美味啦。
美麗非凡的荷花圣潔如仙子，難怪古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之句來贊美荷花的高潔品質(zhì)。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇38
粉白相間的花瓣，圓盤一樣的葉子，這就是我最喜歡的花—荷花。
荷花的開放時(shí)間在每年的六到九月。它的葉子又綠又圓，像個(gè)大圓盤。不同姿態(tài)的荷花從一個(gè)個(gè)大圓盤中冒出來：有的開得很茂盛，有的才綻開一半，有的花瓣好像要掉下來似的，有的還是花骨朵兒，看起來就像害羞的小姑娘……
每當(dāng)我看見綻開的荷花時(shí)，我就會(huì)想像自己也變成一朵美麗的`荷花，從頭到腳都是雪白雪白的，就像穿著一件衣裳站在明媚的陽(yáng)光中，隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。不光是我一朵荷花，一池的荷花都在隨風(fēng)翩翩起舞。微風(fēng)停了，我靜靜地站在荷花池中，可愛的小蜻蜓在我的頭頂轉(zhuǎn)圈，快活的小魚在我的腳邊游泳，它們好像在說：“荷花姐姐，我們一起做游戲吧！”……
荷花真迷人�。∥覑圻@迷人的荷花！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇39
我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，有像“蓮花座”一樣的形狀，其次還有兒狼牙棒一樣的稈，大家覺得荷花很特別吧！哈哈，現(xiàn)在我就來介紹下它吧。
周未，我和媽媽約定去公園的荷花池玩。到了公園，我急忙跑到池邊，首先印入眼簾的是那一朵朵粉紅色的荷花，走進(jìn)一看，那些荷花的花瓣粉色與白色相連，白里透著粉，像晶瑩剔透的寶石一樣。為會(huì)么說它的稈兒像“狠牙棒”呢？那是因?yàn)樗鼈兊?稈上有許多微型“針”像狠牙一樣刺人，所以才稱它為“狠牙棒”。
為什么說“荷花出淤泥而不染，濁清蓮耐聽不妖”呢？我想一探究竟，于是我就伸手去摘，一不小心掉進(jìn)了荷花池里。我踩在軟軟的泥里腳無法拔出，濺得我渾身臟兮兮的，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我看見身邊的荷花卻潔白無暇，潔身自好，傲立風(fēng)中。它讓我想到了那些生活在環(huán)境惡劣的人們，能夠不受外界影響最終取得成功。
我喜歡荷花，因?yàn)樗蟹N力量在鼓舞著我，讓我勇往直前。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇40
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉，而我喜歡那冰清玉清的荷花。
我喜歡荷花的美。每當(dāng)夏天，荷花就群芳吐艷，次第開放了。有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的蓓蕾初綻，仿佛剛從美夢(mèng)中蘇醒過來。有的欣然怒放，默默地為大自然添上美麗的畫卷。荷花的'顏色真美啊！白如雪，粉如霞。荷花挨挨擠擠，一朵連著一朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。看著這些美麗的荷花，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我喜歡荷花那“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@些美麗的荷花靜靜地開放著，它們并不炫耀自己的美，而是默默無聞地綻放著，生活中的許多人也如此。如母親，她養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，即使腰變彎了，眼睛變花了，也毫無怨言，如老師她把自己的知識(shí)毫無保留地傳授給了我們，如清潔工人，他們把城市打掃得干干凈凈……
我愛美麗的荷花，愛它的清香淡雅，更愛它那高尚的品質(zhì)。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇41
公園里的千姿百態(tài)、婀娜多姿，但讓我永遠(yuǎn)忘不了的是我村子里的，別提多美了！
七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間悄悄地冒出來，有一種淡淡的清香和優(yōu)雅的.美麗。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個(gè)小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。
我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺得自己仿佛是一只小蝌蚪，每當(dāng)晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我就會(huì)和荷花一起曬太陽(yáng)，會(huì)講以后要去哪兒玩耍；每當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會(huì)躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢(mèng)；每當(dāng)花骨朵兒快要長(zhǎng)大，我還會(huì)給她加油打氣呢！
隨著年齡的增加，我對(duì)荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個(gè)大大的池塘，靜靜地生長(zhǎng)。當(dāng)她長(zhǎng)出她婀娜的花朵時(shí)，好像在跟池塘道謝，就像一個(gè)謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個(gè)謙虛懂得感恩的小姑娘。
我愛荷花，你呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇42
荷花生于淤泥而不染,正所謂出淤泥而不染�！}記
荷花美,但美并不張揚(yáng)。
荷花沒有牡丹、玫瑰顏色那么鮮艷,但它的花始終是清雅的;荷花沒有玫瑰、牡丹那么引人注目,但它是最美的陪襯;荷花沒有玫瑰和牡丹那么招人喜歡,但它依然綻放。荷花的美不是它的顏色,美的是它的純潔;荷花美的不是那么招搖,美的是它的心胸，是它的品質(zhì)。荷花雖然比不上玫瑰和牡丹。但它在我心中是最美的'荷塘之花。
荷花美美的，有一番姿色。
荷花長(zhǎng)得白凈，像一個(gè)胖娃娃。白里透紅紅里透粉就在河塘里立著，亭亭玉立。好像從仙境里來了一群仙女，在那里搖搖擺擺，仿佛在那里舞蹈。過了一會(huì)兒我才醒來，原來我不是荷花，我是在賞荷花。
荷花美，美在一番品質(zhì)。
它從來不求回報(bào)一直奉獻(xiàn)，荷花的花瓣可以清火，荷花枯萎后有蓮子可以吃，還有蓮蓬呢。瞧瞧，荷花身上全是寶，而它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我愛這清白的荷花。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇43
清晨，天空出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，我和媽媽去人民公園散步，走著走著來到荷花池，首先，映入眼簾是一片綠油油的荷葉，它們挨挨擠擠在池里，迎接新一天的到來，好一派生機(jī)勃勃景象。
我往下看，荷花池早開滿了荷花，有的綻放了全部花瓣，有的'剛剛綻放幾塊花瓣，有的裹著厚厚的外套，還是花骨朵，有的全部葉子落下，剩下蓮蓬，它們的形態(tài)真是千姿百態(tài)。我再仔細(xì)觀察，在碧綠的荷葉襯托下，露出了許多色彩斑斕的荷花，有的白的、有的紫的、有的粉的、有的梨黃的。
這么美麗的景色，讓人應(yīng)接不暇！微風(fēng)一吹，荷花池兩邊郁郁蒼蒼的大樹發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“這就是大自然賦予我們神秘莫測(cè)的力量！”
我突然深受啟發(fā)，無論是荷花還是大樹，他們只要有水有泥就頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來，擁有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，所以，我也要像它們一樣，無論在什么時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)走下去，做好自己。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇44
在生活中有人喜歡牡丹，有人喜歡梅花，而我卻偏偏喜歡荷花。
站在木橋上放眼望去，密密麻麻的荷葉互相緊緊的簇?fù)碓谝黄�，中間穿插幾朵荷花，像一幅五彩繽紛的圖畫。莖的顏色青綠，在污泥中亭亭凈植，用手摸一摸莖上竟還有小刺，扎扎的。荷葉碧綠，像“碧玉盤”，雨后的晴天，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的珍珠精靈，在開心的打滾呢！
小青蛙在水中自由自在的玩耍，到了傍晚，這里就成青蛙們的音樂天堂，蜻蜓也在這里飛舞，形成一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面，荷花白如少女，粉似霞，有的綻放出美麗的`花瓣，有的含苞待放，向我們展示它不同形態(tài)的美！
荷花出淤泥而不染，有了它高雅、美麗的點(diǎn)綴大自然，讓這個(gè)世界變得更加美好，我愛荷花！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇45
夏荷很美。它一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上，像一個(gè)苗條的粉白相間的小女孩。
盛夏，池塘里開了許多荷花。他們很擁擠。白蓮花和粉蓮花有可比性，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白蓮花的香味吸引了剛?cè)牒商恋娜�。夏天，粉紅色的.蓮花隨著微風(fēng)搖擺。你吸引了我，我跳舞。為什么不能吸引那些游客？
微風(fēng)中，夏日的陽(yáng)光里，荷塘里的荷花中，還有幾朵花和幾根骨頭！那些花和骨頭都長(zhǎng)滿了，仿佛馬上就要開花了，把最美的一面展現(xiàn)給大家。
那些花和骨頭仿佛在說：“啊！我想快點(diǎn)開花，變得更漂亮！
已開的荷花，中間有蛋黃般的金花芯，再加上潔白粉嫩的花瓣，摔跤不美才怪。
這是我以前在荷塘邊看的風(fēng)景。現(xiàn)在是夏天。夏天是荷花盛開的季節(jié)。當(dāng)時(shí)好像有紫蓮花，藍(lán)蓮花。反正每一朵蓮花都那么美。開放的荷花都是成熟的小姑娘，不管是滿滿的還是大的。
看，綠色的荷葉襯托出蓮花，非常美麗。以前看的荷花都很好看。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇46
早晨，我同媽媽來到公園，突然，一陣清香撲鼻而末，我聞香而去，原來，公園里新開了一個(gè)荷塘。
整個(gè)荷塘就像一片綠色的海，塘中長(zhǎng)滿了絕色的荷葉，這兒的.荷葉像只大盤子，又像座停車坪一樣，近看還像一把把雨傘。
荷塘里的荷花姿態(tài)真美，有的含苞欲放，就像小姑娘遮著自已害羞的臉龐；有的半開，像一個(gè)并沒有悉數(shù)建筑好的舞臺(tái)；還有的已經(jīng)悉數(shù)開放了，像一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高的大姑娘。此中，有一朵最美的荷花，它已經(jīng)開放得很大了。它的花蕊上有一只小蜜蜂，像是在跟它說：“我要在你這兒開一個(gè)舞會(huì)，行嗎？”
我越看越出神，仿佛自己就成了一朵荷花，小兔子一蹦一跳地來告訴我它們昨晚做了一個(gè)一樣的夢(mèng)。
荷花在我眼里，就是天神的寵物，它代表著神圣，我愛荷花。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇47
星期天，我去草莓園，一進(jìn)院子就看到一顆顆紅彤彤的草莓立在地上。
草莓已經(jīng)結(jié)了很多，一個(gè)緊挨著一個(gè)，像一個(gè)個(gè)列隊(duì)站好的小士兵。一些沒長(zhǎng)熟的在這些紅彤彤的小士兵之間冒出來，有的一株苗上站一個(gè)，有的站兩三個(gè)，露出紅色的大鼻頭，有的還是白色的小花，看起來像雪一樣白。
這么多的草莓，一顆有一顆的姿勢(shì)，看看這一顆很美味，再看看那一顆很香甜。如果把眼前的大片草莓園看做一幅活的`畫，那真的是壯觀吶。
我忽然覺得自己就是一顆草莓，穿著紅色的衣服，站在草莓園里，陽(yáng)光照進(jìn)來，我就跟他們一起站好，不光是我一顆，園子里的草莓都像在等待發(fā)號(hào)施令的士兵。我靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來告訴我勤勞的快樂，小甲殼蟲在腳邊爬過，告訴我果實(shí)的芳香。
過了好一會(huì)，我才記起我不是草莓，我是來摘草莓的。
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇48
今天，我和媽媽來到荷花池邊看荷花，只見一朵朵粉紅粉紅的荷花爭(zhēng)奇斗艷，我不禁吟誦起宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄Ｄ且欢涠湓诤醒刖`放的荷花，多么像亭亭玉立的少女呀，她們那婀娜多姿，吸引了不少的游客。
荷花千姿百態(tài)。它們有的含苞欲放，有的花瓣正已經(jīng)展開了，還有的花瓣開始凋落了……這些荷花有的躺著，像羞澀的小姑娘，躲在大荷葉的`下面；有的站著，像個(gè)對(duì)世界充滿憧憬的少年，正踮起腳尖張望外面的世界；有的花苞聚在一起，像是在竊竊私語(yǔ)呢。
荷花美麗動(dòng)人。你看她那輕柔的舞姿，顯得如此嬌美。在陽(yáng)光的照射下，在荷葉的映襯下，荷花更顯得純潔，高雅。這真是大自然的一大杰作呀！
�。∥覑勖利惖暮苫�，更愛祖國(guó)的大好河山！
小學(xué)三年級(jí)作文：荷花 篇49
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)。每當(dāng)夏季來臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢。
荷花一身全是寶，它的藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的`胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧。荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長(zhǎng)出來的花仍是那么的潔白、純潔、美麗、神圣。
雖說它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔。荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)。
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