夢在路上高一敘事作文

　　深夜十二點。整個屋子只有書頁翻動的聲音，我的眼里沖掉疲倦只剩下一行行毫無生機的方塊字，白亮的燈光刺得我頭腦發(fā)脹。撐著腮幫子，又在想些有的沒的了——你得考上好大學(xué)呀，你得為自己的未來負責(zé)呀...本想以夢想碎碎念來激勵自己，睫毛卻不爭氣的往下?lián)淞?.....

　　我在小學(xué)二年級的課桌上醒來，桌上翻開來的是簡單的兒歌鋼琴譜，用膠帶包的發(fā)亮，很完整也不見褶皺。我撲閃的眼目不轉(zhuǎn)睛地看著它，沁出甚是疼愛的目光。同桌調(diào)皮的男生又在我的手上亂畫了，我很是不滿，短短的劉海兒也氣得翹了起來。我尖銳的嗓子沖他吼：“這可是鋼琴家的手！你別碰！”我又白了他一眼，一放學(xué)便把譜子抱在胸前大步流星地回家了；剩下他在原地抓耳撓腮，不知剛剛話語的意思。

　　剛進家門的我如往常一樣，一個箭步?jīng)_到鋼琴前，先如撫摸嬰兒般撫摸它再帶著微笑坐下。把那胸前的譜子撫平了放在譜架上，然后外界的一切一切都與我無關(guān)了。我開始用手編織出一串串美妙的音符，這些音符它們圍著我盡情跳舞，它們多么可愛，把快樂灌注入我的身體——那一刻的我仿佛坐在高臺上演奏，臺下的觀眾為我的演奏鼓掌歡呼，然后我向他們深深鞠躬......每次坐在鋼琴前，夢想的這個情景便在我腦子里一遍一遍。

　　“你畫的這是鋼琴和女孩嗎？畫的真好看！”她握著一把油畫棒敬佩地看著我。

　　我挺起小胸脯，輕聲在耳邊對她說了些什么，她很驚訝，眼中的敬佩又多了好幾重。說罷，我又拿起畫筆在紙上涂啊涂的，時不時還興致勃勃地拿給她觀賞。

　　老師問是否有小朋友愿意把畫作向大家展示一下，我一個激靈地把手豎的老高，“老師老師！我我我！”周圍驚訝與好奇的目光紛紛向我投過來。我雙手提起紙的兩角走上講臺去，生怕臟手破壞了它什么。我滿臉驕傲地把畫亮給他們看，還不時轉(zhuǎn)換角度，唯恐有人“欣賞”的不全面，接著，我用歪歪扭扭的字在黑板上寫下“畫家”二字。沒錯，這就是我在白紙上繪制色彩時最美的夢......

　　猛的驚醒，原來已趴在桌上睡了好一會兒了，我揉了揉眼睛坐起來，看著日歷上的香港大學(xué)笑了。夢在路上，這就是我現(xiàn)在的夢。！

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