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        同學(xué)之間六年級(jí)作文400字

        時(shí)間:2024-07-22 21:25:42 六年級(jí) 我要投稿
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        同學(xué)之間六年級(jí)作文400字

          同學(xué)的笑,是豐富多彩的,是饒有趣味的。下面我們來(lái)看看同學(xué)之間六年級(jí)作文400字,歡迎閱讀借鑒。

        同學(xué)之間六年級(jí)作文400字

          同學(xué)之間六年級(jí)作文400字1

          在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!

          轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬;厥淄拢患c憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

          “茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的`是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。

          翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

          純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。

          友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

          讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

          同學(xué)之間六年級(jí)作文400字2

          古人說(shuō)得好:“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!泵慨(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí),我們都會(huì)控制住自己的情緒,謙讓對(duì)方。一次,我們班的調(diào)皮蛋把危笑同學(xué)的筆摔壞了,危笑不僅沒(méi)對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的好品質(zhì),真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

          誠(chéng)實(shí)的美好

          孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也!边@充分說(shuō)明,作為一個(gè)人,第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能使自己得到別人的信賴;只有誠(chéng)信才能樹立偉大的人格;只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。在我們班,誠(chéng)信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次,趙瑩瑩同學(xué)答應(yīng)了我,明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來(lái)到了,我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了,頓時(shí),心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí),只見趙瑩瑩一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來(lái)到了我家,把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到趙瑩瑩履行諾言的事,我不緊十分敬佩。

          團(tuán)結(jié)是力量

          “人心齊,泰山移”這一句諺語(yǔ),道出了團(tuán)結(jié)的重要性。是啊,要想取得好成績(jī),無(wú)不需要同伴之間密切配合,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間,正是有了這種互幫互助,相互理解的品質(zhì),才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來(lái)臨,無(wú)疑給我們施加了壓力,雖是這樣,我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的'。為了取得好的成績(jī),許多同學(xué)甘心留在學(xué)校,沒(méi)有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課?粗瑢W(xué)們一張張自信的笑臉,我不禁感到自豪。

          就是這種可貴的友誼,我們班越來(lái)越團(tuán)結(jié),越來(lái)越和諧!

          同學(xué)之間六年級(jí)作文400字3

          同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來(lái)我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。

          就在這個(gè)星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問(wèn)題的窗子。這天她覺(jué)得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過(guò)去,叫天宇和她說(shuō)對(duì)不起。天宇也不是軟弱的',硬是說(shuō)了一句對(duì)得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái),吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!

          星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)習(xí)不太好,所以許多人都欺負(fù)她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究,她叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折,兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!

          同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們?cè)敢夂湍老嗵,真心地去?duì)待同學(xué),就會(huì)收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都是平等的,沒(méi)有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán),讓自己擁有一個(gè)朋友!

          同學(xué)之間六年級(jí)作文400字4

          “喂!把你的筆借我一下,我的沒(méi)水了!蔽艺f(shuō)。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑:“喏!拿去!泵看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候,只要我們其中一個(gè)沒(méi)有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

          有時(shí)候她身體不舒服,爬在桌上睡覺(jué),就會(huì)很自然地對(duì)我說(shuō):“老師來(lái)了叫我!”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著,幫她“站崗”,直到下課為止。

          我們就像兩姐妹一樣:當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì),互相幫助,有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密,形影不離,放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家,旁人會(huì)覺(jué)得我們像瘋子,對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地,但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光,反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑,仿佛有一種“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的'感覺(jué)。

          偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰,小吵小鬧,甚至?xí)蚣,但是一旦有人欺?fù)我,她就會(huì)幫我出頭,她犯錯(cuò)了,我也會(huì)幫她背黑鍋,如果我受了處罰,她就會(huì)陪我一起受罰,最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣:一瓶水兩個(gè)人喝;一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃;有開心的事,兩個(gè)人一起分享;不快樂(lè)就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌,嘻嘻哈哈地笑著回家……

          我們的友情就是這樣,沒(méi)有虛偽,沒(méi)有修飾,和她說(shuō)話不需要講禮貌,不需要客套,也不需要把自己偽裝起來(lái),互相幫助,互相勉勵(lì),互相分享,就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里,她很強(qiáng)勢(shì),可在我眼里,她就像一道光,照進(jìn)了我的生命,讓我的生命更絢麗奪目!

          同學(xué)之間六年級(jí)作文400字5

          愛,是清晨的陽(yáng)光拂面,輕而柔;愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀;愛,是我們身邊最美的風(fēng)景,因?yàn)樗怯篮愕、光彩?

          四年級(jí)那年,我們第一次去心品基地,同學(xué)之間也不是那么熟悉,更別說(shuō)不在一起玩兒的了?墒抢蠋熎屛覀儙讉(gè)人分一隊(duì),半夜去“尋寶”這可難倒了還沒(méi)那么好的同學(xué)們。

          不過(guò)我們隊(duì)信心十足,第一個(gè)開始尋找,根據(jù)提示我們到達(dá)了路邊第13根電線桿,那里空無(wú)一人,別的隊(duì)都到比較近的地方停下來(lái),開始尋找,只有我們的指示最遠(yuǎn),我們開始加速的跑著手電筒的光線也隨著我們的奔跑搖晃起來(lái),當(dāng)然也就看不清前面的路了。

          漸漸的,我們有幾個(gè)女生落在后面,當(dāng)然也包括我在內(nèi),我們幾個(gè)奮力跑著,突然!我覺(jué)得背后有一股力量往前推,我腳下一空,接著一陣冰涼,我迅速回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)背后有一個(gè)人茫然地站在那里,我生氣的從水坑里跑出來(lái),拖著已經(jīng)變黑的白鞋,問(wèn)他:“你無(wú)聊啊,推我干什么!”說(shuō)完我也把他推了下去。

          之后我們回到房間,只有我倆濕漉漉的回來(lái)了,我氣憤地喊:“襪子全濕透了,誰(shuí)有襪子!”但他們依然各玩兒各的。一雙襪子出現(xiàn)在我的面前,我迫不急待的'說(shuō)了聲謝謝,趕緊換上,猛地一抬頭,看見是推我的他。他沒(méi)說(shuō)什么,走了出去,他的鞋正在滴著水......

          我的心里很不是滋味,向他道了歉,問(wèn)他為什么推我,他若無(wú)其事的說(shuō):“哦,被石頭絆了一跤而已,擦破點(diǎn)皮!

          友情可能就是這樣,他不為自己做什么,但卻為你付出過(guò),你不記得,他也永遠(yuǎn)不會(huì)怪你。

          把我們之間的永恒的、光彩的友愛保存、收藏,就會(huì)成為一段美好的記憶!

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