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天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 1
今天的天氣真好啊!陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，正是爬山的好機(jī)會(huì)。我們一家三口就去爬天平山。來(lái)到山腳，我抬頭一看，覺(jué)得天平山?jīng)]有靈巖山高，所以我就自以為是地說(shuō):“這么矮的山，爬到山頂，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟�！卑职謰寢屝α艘恍Γ谑俏覀兙拖蛏巾斶M(jìn)發(fā)了。我沖在最前面，渾身有使不完的勁，爸媽被我甩在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我覺(jué)得雙腿有點(diǎn)顫抖，呼吸也有些困難了。爸爸笑著說(shuō):“別看這座山這么矮，爬起來(lái)不是你想象的'那么容易的�！眿寢屨f(shuō):“既然大家都累了，就休息一會(huì)兒再走吧。”我們就坐在石頭上休息，吃吃零食。爸爸突然站起來(lái)，爬到了一塊巨石上，大喊一聲:“啊......”只聽(tīng)到山谷的回聲“啊......”我覺(jué)得特別有意思，也學(xué)著爸爸大喊起來(lái)，爸爸說(shuō):“你多喊幾聲，就會(huì)變得越來(lái)越自信�！蔽液暗迷絹�(lái)越高，回聲也越來(lái)越響，爸爸笑著說(shuō):“這叫登山一呼，山鳴谷應(yīng);舉頭四顧，海闊天空�！�
休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，在路上，我們追趕著，說(shuō)著，笑著，不知不覺(jué)就到達(dá)了山頂。哇!放眼望去，煙霧彌漫，連綿起伏的山巒就像一層層的波浪，山頂?shù)娘L(fēng)景真是太美了!這時(shí)我不禁想起了一首詩(shī):“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！眿寢屨f(shuō):“你現(xiàn)在看到的風(fēng)景和在山腳下看到的哪個(gè)更美麗?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是山頂了，無(wú)限風(fēng)光在頂峰嘛!”
這次爬山的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:站得高才能望得遠(yuǎn)。要欣賞到更美麗的風(fēng)景，必須比別人付出更多的努力!
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 2
寒假里我和我妹妹還有我的父母一起去了天平山。
早晨我們高高興興的出發(fā)了。天平山到了，我們決定先爬山。山上真美�。〉教幎际羌t通通的一大遍！楓樹(shù)漫山遍野都是，還有一些奇形怪狀的巖石。我們爬啊爬啊，總算爬到半山腰了！我往下一看，頭直發(fā)暈，太高了！不過(guò)景色到是不錯(cuò)，蘇州的'建筑都變的小小的、矮矮的，看起來(lái)美麗極了！我們又努力向上爬，又爬了半個(gè)多小時(shí)終于到山頂了！我低頭一看，呀！真是漂亮！大半個(gè)蘇州的全景映入眼簾，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，真舒服啊！
真所謂上山容易，下山難。我和妹妹磕磕碰碰的下到半山腰，我腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。呀！我的屁股！我和妹妹大大小小摔了十幾交，總算“滾”到了山下�！肮�！摔死了沒(méi)？”爸爸看見(jiàn)我們一臉的灰，風(fēng)趣的問(wèn)到�！澳悴潘に懒四�！”我和妹妹不服氣�！昂茫『�！好！我道歉！”爸爸舉手投降�！肮�！哈！”我和妹妹被爸爸逗笑了。
“我肚子餓了！”我有氣無(wú)力的拍拍爸爸的肩膀�！昂冒�！我們?nèi)コ燥埌�！”爸爸同意了�?/p>
我們吃過(guò)飯后，我和妹妹還要去劃船，爸爸媽媽同意了。
我和妹妹把船劃到橋下時(shí)，船卡住了！我和妹妹撐的撐，劃的劃，經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，船順利“生還”了。
就這樣一天的天平之旅順利結(jié)束了！
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 3
在今年的“五一”黃金周，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們?nèi)揖吞ど狭巳ヌ炱缴接瓮娴穆贸獭?/p>
一路上，我的心里仿佛揣了只小兔子似地“撲通撲通”的跳著。心想:“天平山到底有什么好玩的呢?天平山的山到底有多高呢?”
在不知不覺(jué)中,帶著種種問(wèn)題,來(lái)到了天平山。天平山的門票一點(diǎn)都不貴才25元，1米5以下的小孩還可享受半票呢!一進(jìn)大門，映入我們眼簾的是一塊簡(jiǎn)介牌，上面寫著“天平山是太湖國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，木瀆景區(qū)之主要的景點(diǎn)，素以清泉、怪石、紅楓“三絕”稱著江南。深秋時(shí)節(jié)，山麓的古楓林，燦若紅霞，蔚為壯觀，有“天平紅楓甲天下”之盛譽(yù)。
看完簡(jiǎn)介，我們就向園中進(jìn)發(fā)!跟著游園的隊(duì)伍來(lái)到了“范仲淹紀(jì)念館”。館中心擺放著范仲淹老年時(shí)的塑像，是那么的正氣威嚴(yán)，他的左右分別擺放著他的父親和曾祖父，四周墻壁上掛著對(duì)范仲淹家族的介紹和他一身為我國(guó)的教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。我們熟知的“蘇州大學(xué)”原來(lái)就是范仲淹創(chuàng)辦起來(lái)的。范仲淹是一位偉大的教育家、軍事家、詩(shī)人。“范仲淹紀(jì)念館”還是一個(gè)青少年教育基地呢!此時(shí)，置身館內(nèi)的我被范仲淹的文學(xué)和思想深深的感染著。
跟著隊(duì)伍，來(lái)到了天平山的山腳下了，不知不覺(jué)是誰(shuí)喊了聲“上”，大家就這樣開(kāi)始了上山的`路，哪里是路啊!完全就沒(méi)有什么路，手合腳必需要配合默契，就像在攀巖一樣。不一會(huì)兒，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁了。在我們身邊有許許多多的怪石，有的像飛翔的雄鷹;有的像一只威風(fēng)凜凜的老虎;還有的像一位調(diào)皮的少年......經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的攀爬,我們終于來(lái)到了山頂,放眼望去,整個(gè)蘇州城區(qū)盡收眼底。城市的設(shè)計(jì)師們正在繪制著一幅幅美麗的藍(lán)圖，我們的城市可真是太美了啊!
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 4
五月的一天，小記者班的老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ种莸奶炱缴絽⒂^。
我們乘車來(lái)到天平山腳下，向山上望去，那里天高云淡，景色美不勝收。山上那花開(kāi)的漫山遍野全都是，有白色的杏花，粉紅色的桃花，黃色的銀翹花，還有許多叫不出名的花來(lái)，美麗極了！
我們開(kāi)始爬山了，同學(xué)們沿著山路慢慢的向上走著。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了水簾洞。大家走了進(jìn)去里面很冷，初夏時(shí)節(jié)象是到了深秋一樣，我和同學(xué)一直站在那兒感受著大自然賦于的清爽。聽(tīng)到同學(xué)們的喊聲我們繼續(xù)向上走。走著走著來(lái)到了一個(gè)有泉水的地方，這兒的泉水清澈見(jiàn)底，泉底的鵝卵石整齊的地排列著，好像是誰(shuí)故意擺出來(lái)的樣子，山上的`柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵挺拔的站立在山崗上。我們稍作休息，繼續(xù)向上攀登，一路上同學(xué)有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)的就登上了山頂。抬頭向上望好像離天近了許多，再俯首向下望去，一陣微風(fēng)吹來(lái)，有一種凌空飄飄欲仙的感覺(jué)。再看遠(yuǎn)處的山像一個(gè)個(gè)的小饅頭似的，這時(shí)我想到了古人的一句詩(shī)來(lái)“匯當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
同學(xué)們的叫喊聲合著大山里的回聲，此起彼伏，聽(tīng)不出到底有多少人。我喜歡天平山，喜歡天平山的自然風(fēng)光。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 5
說(shuō)到范仲淹的故居，我們自然會(huì)想到天平山，讓我們?nèi)ツ莾鹤咭蛔�、看一看吧�?/p>
到了景區(qū)，一進(jìn)門身旁就是兩個(gè)大池塘，沉睡了一個(gè)冬天的魚兒再也耐不住了， 在池中快活地嬉戲。徑直往前，就看見(jiàn)了一塊大石頭上，上面刻著十四個(gè)大字：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。顧名思義，這里便是范仲淹的故居。只見(jiàn)范仲淹神情莊嚴(yán)地坐在那兒，雙手放在膝蓋上，目視遠(yuǎn)方，凝神思考。
沿著小路一直往前在，就來(lái)到了山腳下。放眼望去，滿地的紫云英都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，一叢叢，一簇簇，形成了花的海洋。身旁的灌木綠意盎然，時(shí)而郁郁蔥蔥，時(shí)而疏疏朗朗。沿著石板鋪成的臺(tái)階往上爬，過(guò)不多久，就會(huì)看見(jiàn)一座小亭子。站在這里極目遠(yuǎn)眺，會(huì)感到自己成了一個(gè)身強(qiáng)力壯的'巨人，而那些景物則成了一個(gè)個(gè)小模型，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的感覺(jué)。
再爬上一段，就到了“一線天”，那里的道路極為狹窄，只能容納一個(gè)人側(cè)著身子通過(guò)，猶如鬼斧神工一般的“一線天”吸引了大量的游客駐足觀賞。因?yàn)槟抢镫y得見(jiàn)到太陽(yáng)，地面極為潮濕，石壁上的水珠不斷滴下，長(zhǎng)年累月，腳下的石頭變得非常光滑，有的甚至到了水滴石穿的境地。
天平山還有“紅楓甲天下”之譽(yù)，讓我們金秋時(shí)節(jié)再到這里相會(huì)吧。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 6
“萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，天氣晴朗，可不能錯(cuò)過(guò)良機(jī)啊，不然，可就暴殄天物了啊!”我假裝大聲說(shuō)，讓老媽聽(tīng)見(jiàn)，老媽聽(tīng)出了我的話中之話，指著我的頭說(shuō)：“死丫頭，要讓我?guī)愠鋈ネ�？怒，要說(shuō)就直說(shuō)，還拐彎抹角的，真是�！庇谑�，媽媽便帶我去天平山玩了。
媽媽帶我來(lái)到車站，等了x分x秒后，4路車終于到了，4路車很擠，我們擠了上去，再過(guò)了兩站，人都多得連前、后門都打不開(kāi)了，我和老媽呢？則早就被擠成肉餅了，過(guò)了近2個(gè)小時(shí)，還沒(méi)到天平山，車上的人還是那么多，渴望從肉餅變回原形的我和媽媽實(shí)在受不了了，我們知道從4路轉(zhuǎn)成11路了。(文中的11路指走路，11不就像兩條腿嗎？)走了x公里后，我們終于到了——天平山。
(此處申明一下，我們來(lái)天平山不是來(lái)掃墓的。)我們一到那兒，不是與天平山卡通節(jié)中的卡通人偶握手、拍照留念，兩個(gè)人一進(jìn)門，立刻像離弦的箭奔向草坪，把所有帶的食物橫掃一空，拍拍鼓鼓的肚皮——登山了，我當(dāng)領(lǐng)頭的引領(lǐng)老媽，教他怎么樣登山不會(huì)摔跤，并在不好走的地方伸出援助之手，在他走不動(dòng)的時(shí)候激勵(lì)、鼓勵(lì)她，所以，我們看到了那些沒(méi)登上山的人沒(méi)看見(jiàn)的風(fēng)景：四周連綿起伏的青山，停車場(chǎng)中現(xiàn)在看起來(lái)小如火柴盒的汽車，遠(yuǎn)處高高低低的.房子和房子附近的噴泉池。吹著涼絲絲的風(fēng)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們心里別提有多高興了。
下山后，我們?nèi)ベI些紀(jì)念品、藝術(shù)品，這個(gè)好，那個(gè)好，我恨不得把整個(gè)天平山的店都買回家了，這里花掉點(diǎn)，那里花掉點(diǎn)，100多元很快就用完了，最后，只剩下打車費(fèi)：53.5元了。
因?yàn)樘炱缴诫x我們家較遠(yuǎn)，再加上我不堪再被壓成肉餅，我們只好打車，誰(shuí)知，沒(méi)有幾輛空車，而且我們怕車錢不夠，所以，我們又只好用“11”路，走了5公里后，好不容易有一輛空車，誰(shuí)知，司機(jī)不做生意，我便罵了幾句：“小樣，老子還看不上你的車子了，什么破車，你當(dāng)老子看得上��？切!”又走了大概1.2公里后，終于有了空車，把我們送回了家，我想，估計(jì)我明天連樓梯都上不上去了，哎~
這次既倒霉又有趣的天平山之旅，讓我終生難忘!
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 7
告別小可愛(ài)后，我和爸爸媽媽一起趕往林縣天平山。
我們先在山腳下找地方住了下來(lái)，住的地方是一棟別墅。小樓庭院，不時(shí)還有鳥(niǎo)兒的歡叫，蟬兒的歌唱，蛐蛐的奏樂(lè)，讓你感覺(jué)來(lái)到了人間仙境。我們放下行李，就趕快到別墅下的小河邊玩耍。我們打水漂，捉知了，撈小魚，玩得非常開(kāi)心。天黑了，我們戀戀不舍地回到住處，期待著明天天平山的更多樂(lè)趣。
第二天一大早，我們就迫不及待地奔赴天平山。天平山上花草樹(shù)木很多，有紫的花兒，黃的花兒，白的花兒，竟然還有藍(lán)的花兒，五彩繽紛，形態(tài)各異，我的眼睛都不夠用了，不禁贊嘆大自然的神奇。我正看得出神，媽媽喊：“快來(lái)，這有這么多知了！”“哪有？”媽媽說(shuō)：“知了——?dú)�！”我走近一看，哇噻，一棵小草上落這好幾個(gè)知了殼，我小心翼翼地把它們?nèi)∠聛?lái)，放到了寶物桶里。我還沒(méi)回過(guò)來(lái)神兒，那邊弟弟大聲喊：“快看，這有只漂亮的七星瓢蟲(chóng)！”我飛奔過(guò)去，七星瓢蟲(chóng)被我嚇跑了。山上奇形怪狀，叫不上名的蟲(chóng)子很多很多，有的像樹(shù)葉，有的像干樹(shù)枝，有像蝴蝶一樣的'蜻蜓，有像螞蟻一樣的飛蟲(chóng)，顏色也是千奇百怪，讓奮力登山的我們時(shí)不時(shí)要停下來(lái)仔細(xì)查看。在路上，我們抓小魚，捕蝌蚪，但都不傷害它們，最后都放生了。
該爬天梯了，我們做好了充足的準(zhǔn)備，喝牛奶，吃餅干，喝水，攢勁兒，還分好了組。我和爸爸做先鋒，楊晨弟弟一家緊跟著我，大眼睛叔叔，大聲喊：“哇塞，好高！”他家的小小被嚇哭了。我們一鼓作氣上到了山頂，一屁股坐到石凳子上休息。在山上，我們狼吞虎咽地吃了午飯，還玩了一會(huì)兒，就下山了。
來(lái)到了停車場(chǎng)，我們不想回家，又鬧著玩起了水管子，還發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，給它起名叫“小窩”。
時(shí)間飛快地流淌，我們不得不回家了，我們給“小窩”找了個(gè)房子，便依依不舍地離開(kāi)了。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 8
星期六的早晨，爸爸媽媽帶我去爬天平山。天平山上楓葉紅，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，伸出小手在跟我們打招呼。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉也紛紛飄落，就像一群穿著黃衣的小仙女，在風(fēng)中翩翩起舞，真美啊!
天平山真高啊，上山的'路也很難走。爬到半路，媽媽說(shuō)：“真累啊，咱們還是別爬了吧!”我說(shuō)：“好不容易爬到這里，怎么可以半途而廢呢?”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我豎起了大拇指。原來(lái)，她是在故意考驗(yàn)我呢!接著，我們就繼續(xù)向高高的山頂爬去。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)又高又窄的地方。我說(shuō)：“天哪!這里怎么變得越來(lái)越窄了?”我抬起頭，看到一塊高大的石頭上寫著“一線天”三個(gè)字。原來(lái)，我們是到了天平山有名的景點(diǎn)“一線天”了，這里每次只能一個(gè)人通過(guò)。胖胖的爸爸差一點(diǎn)被卡住，真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪!
爬呀爬，我們終于來(lái)到了山頂。從山頂向四周看，景色真美呀!特別是滿山的紅楓，顏色有紅、有黃、還有橙，真是豐富多彩!難怪有 “天平紅楓甲天下”的美譽(yù)。欣賞著山頂?shù)拿谰埃矣X(jué)得剛才爬山的辛苦一下子全沒(méi)了!這時(shí)，媽媽說(shuō)：“上山的路這么難爬，下山可怎么辦呀?”我說(shuō)：“對(duì)呀，都說(shuō)‘上山容易下山難’我怎么沒(méi)想到呢?”正在我們倆人發(fā)愁的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我找到一條下山的路�！蔽腋吲d地說(shuō)：“真的嗎?那就快帶我們?nèi)グ?”爸爸說(shuō)：“好，我這就帶你們?nèi)?”
哇!爸爸找到的這條下山的路果然比上山的路好走多了!不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了山下。我說(shuō)：“下次我一定還要再來(lái)，再爬一次天平山!”
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 9
當(dāng)清晨把最珍貴的第一縷霞光灑向大地時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)去天平山了。我的心中洋溢著快樂(lè)，等待著爬天平山。
暖暖的陽(yáng)光一路相伴，爸爸一邊開(kāi)著車，一邊給我講天平山的歷史。就因?yàn)檫@，那一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，好像被“時(shí)光收縮機(jī)”縮短到僅剩兩三分鐘了。
踏入這塊“仙地”的.時(shí)候，我頓時(shí)對(duì)這兒有新的了解：這條石子鋪的路，恬靜而優(yōu)雅，好像在為我們指引著前進(jìn)道路似的。路的正前方有一塊石碑，上面寫著范仲淹的名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！笨戳怂�，我好像更加了解它的含義了。
沿著那幽靜的小路向前，那俊美的天平山呈現(xiàn)眼前，它高高地聳立在那兒。我一鼓作氣向上爬，過(guò)了好一陣子，才來(lái)到那聞名的“一線天”。這“一線天”是那樣窄，游人必須要側(cè)著身子才能通過(guò)，就像是一道關(guān)卡一樣，挑戰(zhàn)性十足。我小心翼翼地跟著老爸，一步一個(gè)臺(tái)階向上爬。
過(guò)了“一線天”再爬一會(huì)就看到一塊石碑——“雲(yún)上”，來(lái)到這里，眺望遠(yuǎn)處，那一座座樓房盡收眼底；仰望天空，感覺(jué)又離天更近了一些，這里是多么美妙；俯視山下，那一簇簇楓葉，就如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火一樣，美麗極了！
��！天平山可真美。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 10
金秋十月，我來(lái)到了蘇州天平山。這里的天空比別處的更加明朗，偶爾飄過(guò)幾朵行云，清淡而輕薄，我總覺(jué)得輕輕一口氣，便能將它們吹散。天底下，只有滿山的紅，紅得鮮亮，紅得耀眼。這火熱的紅，一束一束，爬滿了整座山。那一束束的紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火苗，燒紅了整座山，走在中間，像是走在暖陽(yáng)下，感受到了片片溫暖。
在片片鮮亮的紅楓中，迂回著一條明如玻璃的帶子——河，這條銀帶穿插于叢從紅楓之中，流淌在座座古色古香的木橋之下。波光粼粼的水面時(shí)不時(shí)飄來(lái)片片小雞爪似的楓葉，這楓葉宛如一艘美麗的小船，歡快徜徉在清澈的溪水中，讓人似乎剛剛回味過(guò)片片紅楓的火熱，又沉浸在小河的陣陣清涼中了。
漫步過(guò)小溪淙淙的地方，來(lái)到了山腳下。天平山嶙峋的山石中鉆出了株株黃楓，這黃楓猶如許許多多頑皮可愛(ài)的孩子，調(diào)皮地從山石縫隙中探出可愛(ài)的小腦袋，在微風(fēng)中左搖右擺，使我情不自禁也與它們一起歡樂(lè)地?fù)u擺起來(lái)。一邊的`山石卻依舊牢牢地護(hù)著黃楓娃娃們，像媽媽一樣緊緊抱著自己心愛(ài)的寶貝，仿佛怕一不留神，頑皮的黃楓娃娃就會(huì)急切地竄出她厚實(shí)而溫暖的懷抱。
我們?nèi)r(shí)，正是雨后，太陽(yáng)揮撒著溫暖的霞光，霞光從楓葉葉隙中照了下來(lái)，照在人們身上，臉上，這種境界，即使人連聲贊嘆，又叫人心曠神怡；既愿立著環(huán)視四周彩色的楓葉，又想坐下深吸幾口這天然氧吧中沁人心脾的清新空氣，還想吟幾首詩(shī)人的千古佳句。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 11
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽帶我去爬了蘇州的天平山。
一路上風(fēng)景秀麗、景色怡人。我們一邊拍照留念，一邊向山頂前進(jìn)。一路上參觀了：蓮花洞、白云洞、一線天、二線天、飛來(lái)石、臥龍石等景點(diǎn)。過(guò)了二線天，眼前出現(xiàn)了兩條不同的路：一條是人造臺(tái)階——相對(duì)平坦；而另一條呢，很陡峭，要攀爬才能上去呢！
我選了陡峭的那條路，想挑戰(zhàn)一下自己。每一條路都分為三段，一段比一段陡。起初，我有些害怕，心想：我體育不咋的，協(xié)調(diào)能力也不好，能爬上去嗎？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，扶著旁邊的樹(shù)就好了！慢慢來(lái)！”于是我慢悠悠地踏上了第一塊石頭，扶著旁邊的幾棵小樹(shù)一步步地向上攀爬，不一會(huì)兒就爬了上去；到第二段時(shí)，我把著石塊繼續(xù)向上，也信心滿滿地又一次成功了，在上面用力地向媽媽揮手示意，媽媽也對(duì)我翹起了大拇指。
接著是最后一段了，接近山頂了，媽媽看著山路越來(lái)越陡，就阻止我上去，但我還是請(qǐng)求媽媽，讓我試試自己的實(shí)力。媽媽先沒(méi)同意，當(dāng)看到一個(gè)大哥哥已經(jīng)從這里爬上去時(shí)，還是答應(yīng)了我。我踏著布滿沙子的石頭向上爬，爬到最后一塊石頭時(shí)，怎么也上不去了：那塊石頭有一個(gè)半我那么高呢！這時(shí)，媽媽有些害怕地對(duì)我說(shuō)：“丫丫，丫丫，你不要上去了，你別動(dòng)，我上去把你抱下來(lái)！”正在興頭上的我，哪能聽(tīng)得進(jìn)媽媽的話？還在拼命往上爬。忽然，我就覺(jué)得腳底一滑，感覺(jué)全身都好痛，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己摔下來(lái)了。忽然前面?zhèn)鱽?lái)了一陣呼喊聲，我定睛一看，是媽媽求助的叫聲！一位好心的姐姐和她的爸爸上來(lái)了，那位叔叔一邊安慰著一邊把我抱了下去。我好痛，真想哇哇大哭，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，最終還是忍不住唰唰地流了下來(lái)。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 12
星期六，我們一家去天平山游玩。
在山腳下，我們發(fā)現(xiàn)了盛開(kāi)的梅花，那一朵一朵的梅花有潔白色的，有粉紅色的，晶瑩透亮。它們一朵挨著一朵，像藍(lán)天下的片片彩云。我聞了聞梅花，梅花就像甜甜的蜂蜜，可真香呀！
一開(kāi)始爬山的時(shí)候，我是信心滿滿的，爬在第一個(gè)，連一線天都漏爬也不知道。到了中白云的時(shí)候，我已經(jīng)快累壞了，爸爸和媽媽都沒(méi)有出汗，我已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí)，我想：等到山頂時(shí)，我肯定最后一名了。不料，一語(yǔ)成讖，我果然是最后一個(gè)到達(dá)山頂。我可累壞了，吃了些巧克力補(bǔ)充能量。我爬上了最高的.大石頭，媽媽還給我拍照留下了這珍貴的瞬間。下山就容易多了，我們沿著臺(tái)階很快就回到了山腳下。
這時(shí)，我看見(jiàn)兩匹石馬安安靜靜地站在那兒，好像是特意為我準(zhǔn)備的禮物。我很輕松地翻上了馬背，又調(diào)皮地爬在那兒，故意不讓媽媽拍照。媽媽可不吃我這一招，連著拍了好幾張。
走到門口，我說(shuō):“時(shí)間可過(guò)得真快呀！我的童年就這樣沒(méi)了�！笨砂汛蠹覙�(lè)壞了！再見(jiàn)了，天平山！
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 13
盼星星，盼月亮，星期六終于到了！今天，爸爸要帶我、媽媽、妹妹去蘇州天平山爬山。據(jù)說(shuō)，那里的景色非常美麗，那里的楓葉異常迷人。
上午十點(diǎn)，我們終于來(lái)到了天平山腳下。只見(jiàn)游人如織，道路兩旁都停滿了車。于是，我們臨時(shí)決定先去木瀆古鎮(zhèn)。為了節(jié)省體力，我們乘坐三輪車，走馬觀花地游覽了西施橋、邾家橋、永安橋等景點(diǎn)。
草草吃完午飯，我們?cè)俅乌s往天平山。好不容易停好車，步行十分鐘，終于如愿以償?shù)剡~進(jìn)了天平山的大門。
一進(jìn)景區(qū)，首先映入眼簾的是一顆顆形態(tài)各異、色彩紛呈的楓樹(shù)。這里就是有名的古楓園。這些楓樹(shù)，年齡最大的已經(jīng)有四五百歲了。遠(yuǎn)看，楓葉或者像天邊的云彩，或者像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，讓我們沉浸在美好的意境中。近看，楓葉像一只只頑皮的小手跟我們打招呼，邀請(qǐng)我們和它們一起和風(fēng)兒玩耍。楓樹(shù)下，游人摩肩接踵，既用眼睛欣賞美，更紛紛拍下一張張精美的照片。賞完楓葉，我們移步范仲淹紀(jì)念館，了解了他的生平事跡，感受了他的高尚品格，領(lǐng)略了他的偉人風(fēng)范。接下來(lái)，我們就開(kāi)始了登山的`“歷險(xiǎn)”。一開(kāi)始，是一段緩緩的上坡路，我們輕輕松松拾級(jí)而上。隨即，一道“天險(xiǎn)”橫在眼前：一塊大石霸道地截?cái)嗔寺罚^(guò)去必須翻越大石。我不禁有點(diǎn)小腿發(fā)抖，誰(shuí)讓我有輕度的恐高呢？上面有人等著下來(lái)，下面有人等著上去，我?jiàn)A在中間，只能硬著頭皮上了！越過(guò)大石，迎接我的不是輕松，反而是更強(qiáng)烈的恐懼！我蹲在地上，不敢站起來(lái)，也不敢看遠(yuǎn)處，心慌得簡(jiǎn)直要跳出來(lái)。
在爸爸的陪伴下，我平復(fù)了一會(huì)心情，然后貓著腰，慢慢地繼續(xù)往上爬。妹妹很興奮，沖在第一個(gè)，一直催我們快點(diǎn)快點(diǎn)，媽媽走在第二個(gè)，爸爸殿后，不斷地鼓勵(lì)我。站在第二個(gè)難關(guān)面前，我真想馬上回頭：大概有50度左右的石坡，非常光滑，沒(méi)有什么地方可以抓或蹬。這該怎么爬上去��？心里陣陣恐懼，可被爸爸逼著邁出了第一步。手忙腳亂爬上石坡后，我蹲在地上差點(diǎn)哭出來(lái)，決定再也不爬了！爸爸見(jiàn)狀，決定留下來(lái)陪著我。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)妹妹在大聲地喊：我們到頂啦！風(fēng)光好美�。∥倚南�，再美我也不要看。爸爸有點(diǎn)郁悶，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到頂了，這樣放棄實(shí)在太遺憾了！”我沉默了一會(huì)，也不知道哪里來(lái)的勇氣和力量，竟然鬼使神差地起身就繼續(xù)往上爬。很奇怪，這次竟然不那么恐懼了，腳也不怎么發(fā)抖了，路好像也不那么陡峭了。就這樣，一鼓作氣，我和爸爸登上了山頂。
山頂有一塊一米多高的大石，爸爸登上去極目遠(yuǎn)眺。我想那樣肯定能看到非同尋常的景色，于是拉著爸爸的手，也登上了這塊大石，飽覽了無(wú)限的風(fēng)光，還讓爸爸拉著我的耳朵拍下了一張具有特殊意義的照片！
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 14
今天的天氣真是風(fēng)和日麗，下午我和爸爸媽媽去天平山游玩，進(jìn)了天平山風(fēng)景區(qū)，人可真多啊。一路上有很多特色小吃，還有雜技表演，看得我眼花繚亂。我一邊欣賞美景，一邊走向等山路口．開(kāi)始爬山了，爬了一會(huì)兒就到了一線天，它狹小地只能通過(guò)一個(gè)人，剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，可我看到比我更小的`小弟弟都爬了上去，我想我可不能讓人笑話，就壯著膽一鼓作氣也爬了上去，經(jīng)過(guò)努力，我終于爬上了山頂。站在山頂，看著下面，我好自豪：從此我的登高紀(jì)錄又一次被刷新了：從200米不到變更為284米；同時(shí)，那種通過(guò)努力取得成功的喜悅感油然而生。
下到山腳時(shí)，正碰上雜技表演：高空走鋼絲和空中飛車。整場(chǎng)表演，真是驚險(xiǎn)絕倫，觀眾們時(shí)刻為他們捏著一把汗，但是表演者卻能揮灑自如地完成各個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作，引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾陳陳喝彩。
今天我感受最深的是：做事貴在堅(jiān)持。我在上山過(guò)程中有道路不平的時(shí)候，也有身體勞累的時(shí)候，但是我沒(méi)有放棄，而是努力堅(jiān)持，最終到達(dá)了山頂。那些雜技表演者們不就是通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)，才做到了現(xiàn)在的熟能生巧，藝高人膽大嗎？
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 15
在去年秋天一個(gè)周末的上午，我全家去天平山公園游玩。那天的天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
天平山公園是范仲淹的故居，聽(tīng)說(shuō)他是一位偉大的文學(xué)家、思想家。公園里面有很多高大的.紅楓樹(shù)，看起來(lái)很漂亮。走進(jìn)公園，看見(jiàn)有一個(gè)高大的石刻牌匾，上面寫著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。我不知道是什么意思，就去問(wèn)爸爸。爸爸解釋說(shuō)，這是大思想家范仲淹教育我們，在天下人憂愁之前而先憂愁，在天下人安樂(lè)之后再安樂(lè)。我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，爸爸又解釋說(shuō)，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”也可以這樣理解，我們先要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人，好東西要先讓給別人，先別人后自己，這樣，你才會(huì)成為一個(gè)受人歡迎的人。聽(tīng)到這兒，我們漸漸明白了這句話的道理了。
那天，我們玩得很開(kāi)心。
回到學(xué)校，我也要“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，先學(xué)會(huì)關(guān)心別人，有快樂(lè)一起分享，成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 16
一進(jìn)景區(qū)，就看到兩旁的荷花已經(jīng)凋謝了，葉子也是“垂頭喪氣”。有些荷葉雖然沒(méi)有完全變黃，但是已經(jīng)有很多黑斑。池旁邊有幾棵小楓樹(shù)。這些小楓樹(shù)的葉子基本紅了，有些還紅得發(fā)紫，就像被涂過(guò)口紅；有些葉子紅里透綠，綠里還摻雜著黃色�？吹竭@樣的葉子，誰(shuí)不會(huì)想到“金鑲玉”呢？
走過(guò)了小楓樹(shù)林，我們又來(lái)到了古楓樹(shù)林。這些古楓樹(shù)不像小楓林那樣表現(xiàn)自己。到現(xiàn)在，高大挺拔的身子還穿著一身綠裝。有一棵老樹(shù)，也許是年紀(jì)大了，已經(jīng)開(kāi)不出紅葉，換上了黃衣，開(kāi)始落葉。有些樹(shù)越長(zhǎng)越彎，好像是想給我們行禮。在古楓樹(shù)林旁，長(zhǎng)著一片銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉在秋天給我們留下的'印象是金光燦燦，慢慢飄落�？墒乾F(xiàn)在，它們綠中帶黃，但依然生氣勃勃。它們哈腰點(diǎn)頭，好像很熱情。
大約到了十二點(diǎn)鐘，老師說(shuō)時(shí)間快到了，該回學(xué)校了，于是我們就回到了景區(qū)的入口處，我們依依不舍地出了大門，上了車就回學(xué)校了。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 17
今天，我們來(lái)到了蘇州的天平山。 一進(jìn)景區(qū)，就會(huì)看到兩旁的'荷花。這些荷花已經(jīng)凋謝了，葉子也是“垂頭喪氣”——枯了。有些荷葉雖然沒(méi)有完全變黃，但是已經(jīng)有很多黑斑。池里死氣沉沉。
池旁邊有幾棵小楓樹(shù)。這些小楓樹(shù)的葉子基本紅了，有些還紅得發(fā)紫，就像被涂過(guò)口紅；有些葉子紅里透綠，綠里還摻雜著黃色。看到這樣的葉子，誰(shuí)不會(huì)想到“金鑲玉”呢？ 走過(guò)了小楓樹(shù)林，我們又來(lái)到了古楓樹(shù)林。這些古楓樹(shù)不像小楓林那樣表現(xiàn)自己。到現(xiàn)在，高大挺拔的身子還穿著一身綠裝。有一棵老樹(shù)，也許是年紀(jì)大了，已經(jīng)開(kāi)不出紅葉，換上了黃衣，開(kāi)始落葉。有些樹(shù)越長(zhǎng)越彎，好像是想給我們行禮。
在古楓樹(shù)林旁，長(zhǎng)著一片銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉在秋天給我們留下的印象是金光燦燦，慢慢飄落。可是現(xiàn)在，它們綠中帶黃，但依然生氣勃勃。它們哈腰點(diǎn)頭，好像很熱情。 開(kāi)始爬山了，爬了一會(huì)就到了一線天，一線天雙崖壁立、相對(duì)如門，有一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)，人稱龍門，俗稱“軋煞弄堂”。人行其中，僅見(jiàn)藍(lán)天一線，故名。由此上山便可祈福跳龍門、交好運(yùn)。
下了山就來(lái)到了桃花澗，桃花澗，山澗聚水為池，池中矗立巨石，狀如印章。舊時(shí)四周桃樹(shù)成林，暮春時(shí)節(jié)桃紅如飛，有陶淵明桃花源之意境。 大約到了一到二點(diǎn)鐘，老師說(shuō)時(shí)間快到了該回學(xué)校了，于是我們就回到了景區(qū)的入口處，我們依依不舍地出了大門，上了車就回學(xué)校了。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 18
周日陰雨綿綿，我早早地起了床，今天我和爸爸要去天平山游玩。
來(lái)到天平山山腳，望著高高聳立的天平山峰，我的腦海中出現(xiàn)了艱難爬登天平山的情景。幸好我?guī)Я艘话延陚�，上山時(shí)可以撐一下助力。沿著陡峭的山巖一路攀登，終于來(lái)到了“一線天”，“一線天”的寬度只能容下一個(gè)人，大家排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地依次往上走。穿過(guò)“一線天”就看到了“飛來(lái)石”這幾個(gè)字，我不禁想起了王安石的《登飛來(lái)峰》這首詩(shī)：
飛來(lái)山上各尋塔，
聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼，
自緣身在最高層。
來(lái)到山頂，手扶飛來(lái)石，果真有“在最高層”的感覺(jué)。難怪一個(gè)小朋友驚呼：“我看到了全世界！”一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)消除了爬山的勞累和汗水。
常言道“上山容易下山難�！痹谙律降�'路上，我的兩腳不停地顫抖，有時(shí)腳一軟，整個(gè)人仿佛要跌落下去一樣。到了山底已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
現(xiàn)在正是觀楓賞菊的最好時(shí)光。天平山楓葉的顏色五彩繽紛，有青、黃、橙、紅、紫這五種顏色，形狀也是千奇百怪，有三角形、五角形和七角形。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，楓葉成了一只只絢麗多彩的花蝴蝶在林中飛舞，正應(yīng)了“天平紅楓甲天下”的美譽(yù)。
游天平山，不僅讓我感受到爬山的樂(lè)趣，還體會(huì)到了楓葉的美麗。臨走前，爸爸還為我買了紅楓標(biāo)本，帶回家還能慢慢欣賞呢。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 19
了解范仲淹，何以能感受到天平山的精魂？信步“先憂后樂(lè)”坊下，幾筆蒼勁有力的大字鐫刻在了上面，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我雖然不生活在北宋，但范仲淹剛正不阿的形象和他的靈魂仿佛就凝聚在這幾個(gè)大字中。
不到忠烈廟，何以能說(shuō)了解范仲淹？宋徽宗欽賜的“忠烈”便是對(duì)這位憂國(guó)憂民的臣子最高的褒獎(jiǎng)�？玳T而入，才子唐伯虎親手栽下的的羅漢松直插云霄，墻的高度早已無(wú)法遮擋其飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，反倒是這松樹(shù)如一位修行的羅漢俯視著著這一方院廊，教化著奔走不止的`游客，此處有高潔之士值得仰望。往里走，魚池，三太師廟依次映入眼簾。
忠烈廟的盡頭，就是天平山真正的入口，沿著整修一平的道路向上爬，坡度較大，不多時(shí)便只有參差不齊的臺(tái)階可走了。
我們不斷地爬高，山下還是陽(yáng)光燦爛，往遠(yuǎn)處的高山望去，卻是云霧濃稠，爬著爬著就感覺(jué)山風(fēng)漸涼。也許是我們性子急，越來(lái)越想馬上到達(dá)山頂，步子隨著急切的心情慢慢變快，背上、頰上也滾出了汗水。途中所見(jiàn)的每一塊山石都姿態(tài)各異，幾乎找不到兩塊完全一樣的石頭。刀劈斧鑿的棱角早已在風(fēng)霜雨雪的摩挲下日漸光滑，少了幾分凌厲，但那倔強(qiáng)挺立的姿態(tài)卻不斷提醒著人們，“青山有幸埋忠骨”，長(zhǎng)眠此地的有中華歷史長(zhǎng)河中正直不阿的脊梁。
經(jīng)石屋登山頂遠(yuǎn)眺，大大小小的村莊星羅棋布，排列整齊有序，薄薄的云霧蓋在村莊之上，使我感覺(jué)自己宛如仙人。
下山時(shí)臥龍石、仙人洞等大大小小的山石使我注目和贊嘆，山路上參差不齊的樹(shù)木的樹(shù)葉仿佛能揉出濃汁，而范文正公的浩然之氣更令我感佩于心。天平不平，目之所及，方寸之間，俯仰之下，皆有美點(diǎn)可賞。如有機(jī)會(huì)，我定當(dāng)再訪天平。
天平山游記小學(xué)六年級(jí)作文 20
國(guó)慶假期，我們一家人去了天平山玩。一大早，我們便乘著車興高采烈地出發(fā)了。
一進(jìn)天平山，眼前就展現(xiàn)出大自然壯美的景色。這里山清水秀，群山環(huán)繞。沿著小路往前走，我們便來(lái)到了山腳下，山腳下有一股“慧泉”，傳說(shuō)只要喝一口這里的泉水就可以身體健康，長(zhǎng)命百歲，路過(guò)的游客都爭(zhēng)先恐后地品嘗，當(dāng)然我們也不例外�！盎廴钡娜畯奈业纳嗉馍贤铝鳎杏X(jué)嘴巴里涼絲絲的。泉水的那股清香使我突然有了力量，我迫不及待地想上山。
一路上，腳下的苔蘚清晰可見(jiàn)，踩上去軟綿綿的，滑滑的，仿佛走在棉花上。樹(shù)木時(shí)而郁郁蔥蔥，時(shí)而疏疏朗朗。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了半山腰，在一座亭子里稍作休息。從亭子里向下望去，群山巍巍、雄偉壯麗，有種“高高在上”的感覺(jué)。一眼望過(guò)去，景色盡收眼底，這時(shí)我想起了蘇軾的詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
再往前走，我看到許許多多的白云，它們一片片一堆堆的，好似一朵朵棉花正在綻放，周圍是一片片松軟的'棉絮;我又似乎來(lái)到了柔軟的沙灘上，前面是蔚藍(lán)色的大海，一朵朵浪花向我涌來(lái);我又似乎來(lái)到了天堂，雪白的云朵圍繞著我，顯得我能騰云駕霧。而這一切離我是那樣近，好像觸手可及。我多么想摘下一片云朵，摸摸它有多么溫暖，多么光滑，多么柔軟……這些白云籠罩著各種各樣的怪石，大的小的，高的矮的，形狀百變多樣。
下山的時(shí)候，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了“一線天”。那里的通道十分狹窄，只能容許一個(gè)人側(cè)著身子通過(guò)。“一線天”吸引了許多游客進(jìn)入和觀賞，那里面鬼斧神工，山巖十分光滑，只不過(guò)石壁上的水珠不斷往下滴，因?yàn)槟抢镫y得見(jiàn)到太陽(yáng)，水珠長(zhǎng)年累月地往下滴，竟然把石壁給滴穿了。
這次的天平山之旅，讓我領(lǐng)略了天平山的美麗景色，感受到了大自然的鬼斧神工。
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