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        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字

        時(shí)間:2020-05-13 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字九篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)游記作文700字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字九篇

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇1

          我們?cè)趶]山腳下泡著溫泉,仰望天空,快樂得哼起了小曲兒:蟲兒飛,花兒睡,一雙又一對(duì)才美,不怕天黑,只怕心碎,不管累不累……

          “日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@是詩人李白《望廬山瀑布》中的詩句。以前每當(dāng)讀這首詩的時(shí)候,我就特別向往廬山。今年暑假,爸爸終于滿足了我的心愿。

          經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的行程,終于來到了我夢(mèng)寐以求的廬山。我迫不及待地跳下車,。≈車教幟月箪F,感覺就像到了仙境一般。

          美麗的廬山是世界級(jí)的名山,我們領(lǐng)略了神奇的仙人洞、傳說中的迎客松、黃龍?zhí)、烏龍(zhí)兜鹊。最后我們就朝著著名的“三疊泉”進(jìn)軍。

          還沒走到三疊泉,就聽到“嘩嘩”的流水聲。三疊泉像三條哈達(dá),從百米峭壁上騰空而下。導(dǎo)游告訴我們,三疊泉落差為155米。一疊直垂,水從70多米處一傾而下,遠(yuǎn)看似雨雪交加,近觀似大霧彌漫;二疊高約50米,跌宕奔涌,帶起散珠細(xì)霧,凌虛而下;三疊又長又闊,洪流傾瀉,如玉龍直闖潭中,激起滾滾波濤浪花,在山色空蒙中,猶如一幅生趣盎然的水墨畫。不愧被稱為天下第一飛泉。從山上落下來的水落入清澈的水潭里,發(fā)出雷鳴般的轟響,如此奔放的自然美,令人贊嘆不已。

          看到這么美麗壯觀的三疊泉,來時(shí)的疲勞也立刻拋到九霄云外了。

          參觀完三疊泉,接著就是漂流小學(xué)項(xiàng)目。我們穿好救生衣,上了船。船很快到了小瀑布邊,我尖叫了起來,躲在媽媽身邊,生姜還是老的辣,媽媽一點(diǎn)也不緊張,她拼命往前劃,“嘩!”突然天空中一水柱澆在我們頭頂,我頓時(shí)大叫起來,魂好像都被我驚跑了!我下意識(shí)地抓緊了小船上的把手,睜開眼睛,啊,我和媽媽都成了“落湯雞”,看著這洶涌的激流,哇,好刺激!到了終點(diǎn),看著千奇百怪的巨石,清澈見底的小溪,飛流直下的瀑布,遮擋山底的云霧……真是美不勝收!

          夜幕降臨,華燈初上,我們來到山下。一輪皎潔的月亮掛在墨藍(lán)色的天空上,我們?cè)趶]山腳下泡著溫泉,仰望天空,快樂得哼起了小曲兒:蟲兒飛,花兒睡,一雙又一對(duì)才美,不怕天黑,只怕心碎,不管累不累……

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇2

          國慶期間,你們都去了什么地方呢?我去了西霞口動(dòng)物園,聽一聽我游玩的故事吧!

          星期二,我和媽媽阿姨還有一個(gè)小弟弟一起去旅游,我們坐上了車就出發(fā)了。過了一會(huì)兒導(dǎo)游小姐在車前說:“大家好!我姓曲,你們可以叫我:小曲,青年朋友可以叫我:蛐蛐。一路上導(dǎo)游小姐介紹了威海許多景點(diǎn)和威海的著名的企業(yè),有三角集團(tuán),金猴皮鞋,山花地毯,還有清華紫光,這些都是威海的四大名旦。

          過了一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地。我看見了花草樹木,鳥獸蟲魚,美麗極了。小曲阿姨又說:“有一個(gè)老虎和一個(gè)獅子的2個(gè)卡通人物手拉手的地方,那就是看動(dòng)物的路口!蔽覀冿w快地跑到那里。我看見了有一個(gè)大象,像一顆高高的松樹,那大河馬像一個(gè)大大的巨人。我們走進(jìn)了看動(dòng)物的路口,我看見了三只威風(fēng)凜凜的雄獅。有一個(gè)人買了一只又大又肥的雞,下面的大獅子看見了有雞落下,飛快站起來,雞在空中飛舞著,突然獅子跳了起來,一撲就把雞叼走了。我們連忙大叫起來:真厲害呀!獅子捕食可以用一句話形容:來無影去無蹤。

          我又看見了白虎,白虎長著雪白的皮,黃色的條紋,像一塊白黃的小球。我們又走到了猴山,滿山的猴子叫人目不暇接,我正走著,一個(gè)可愛的小猴子跳到我的身上,用乞求的目光看著我,好像在說:“給我一點(diǎn)吃的吧!”我從背包里拿幾個(gè)棗,扔給它,它飛快吃了起來。

          我們又走到了蛇區(qū),我看見有蟒蛇,白花蛇,大王蛇,他們身穿著色彩不同的衣裳,像一條條五顏六色的彩帶,漂亮極了。我又看見了龜,龜身上有很多很多的錢,像一個(gè)大大的聚寶盆。我走到了小兔的地方,我買了一根紅紅的胡蘿卜,我把胡蘿卜放在小兔面前,小兔一張嘴,我又把它拿了回去,我又把胡蘿卜放在小兔面前,小兔一張嘴,我又拿了回去,小兔用乞求的目光看著我好像說:“小朋友給我吃了吧!”我把胡蘿卜給了小兔,我又用手摸了摸小兔,它像一個(gè)潔白的小球。

          天黑了,我依依不舍地離開了動(dòng)物園。西霞口動(dòng)物園真是名不虛傳。如果你有空,請(qǐng)你去西霞口動(dòng)物園一游。

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇3

          這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)假期,我們要去大陳島玩三天。說是三天,其實(shí)真正的只有一天,其余兩天都在在路上。大陳島位于臺(tái)州市椒江區(qū),從杭州出發(fā),開車五小時(shí),在碼頭吃飯,等待渡船4小時(shí),然后在船上搖搖晃晃2小時(shí),這樣早上6點(diǎn)杭州出發(fā),到踏上大陳島的那一刻,已經(jīng)是夕陽西下了。這樣一天就折騰完了。

          我們這次已經(jīng)是第二次來大陳島了,這次一同前往的仍然是假期旅游小分隊(duì),除我家之外,還有其他五個(gè)家庭,其中也包括張翌博和徐文豪他們家哦!

          這大陳島三日游, 哦不!是一日游, 我們?cè)缟吓郎、觀海,徒步,下午釣魚,晚上去海灘撿貝殼,玩得不亦樂乎。但讓我印象最深的是下午的出海釣魚哦!

          本來,這釣魚活動(dòng)我是不想去的,但是媽媽一再要求、誘惑。搞得我不好意思不去,也舍不得失去這難得的機(jī)會(huì),海釣?zāi)!我們一?8人,另外三老人就真的不去咯, 一起上了漁船,船離開碼頭大約半小時(shí)后停下、熄火。眼看著大人們都拿起了魚竿,只聽“刷”地一聲,拋線入海,便坐船頭靜等魚兒上鉤。可是等了將近半小時(shí), 期間只有船老大“呼呼!”地釣了幾條魚,我們一行這么多人都沒有收獲。只聽船老大說, 這個(gè)魚叫“老虎魚”,全身像老虎的毛色一般,鰭上有尖刺,我仔細(xì)看了一下鉤在魚鉤上的魚兒,個(gè)兒很小,但是全身顯示出了“憤怒”的樣子,我們都說魚兒很生氣,哈哈!船老大看我們都沒收獲,很及時(shí)了起錨換地方,在另外那個(gè)海域,船剛下錨停穩(wěn),我們小朋友們也加入釣魚行列,每人都拿了一根繩子,上面掛上魚鉤,船老大說這個(gè)就是繩掉,不需要魚竿的,一樣有效果。萬萬沒想到,我成了第一個(gè)釣上魚的人(除專業(yè)的船老大之外),那時(shí)候別提有多高興了,興奮極了!接著,一條又一條魚被我裝進(jìn)了水桶中,魚兒生氣也沒有用!我一共釣了四條,孩子中間,我最多,最少的一條都沒有成功呢!真是大豐收!幸虧出來的時(shí)候,我媽媽堅(jiān)持,不然就沒有這么奇妙的經(jīng)歷咯!

          第二天,不知怎的,離開大陳島依然是戀戀不舍,雖然已經(jīng)是第二次了.再見了,大陳島!我一定還會(huì)回來的,老虎魚等著我!

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇4

          “老師,什么時(shí)候才出發(fā)。俊蔽冶г沟卣f!翱炝丝炝耍壤罹w斌他們來就出發(fā)”周老師無奈的說,就在這時(shí),蔡老師說:“不等了,我們先走吧!”歐!出發(fā)去春游咯!我們?nèi)帻R聲歡呼著!

          在路上,車外萬里晴空,天空中多多白云在漂浮著,好似云朵在追著我們跑,車內(nèi)陣陣歡聲笑語,就像是在聚會(huì)?粗@美麗的景色,就把煩惱都拋到九霄云外去了。

          轉(zhuǎn)眼間,我們到達(dá)了火山口地質(zhì)公園。我們排著長龍似的整齊隊(duì)伍向前走去。哇!太美了!大家都發(fā)出了驚嘆的聲音。榕樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在榕樹中間的好多不知名的花也開出了鮮艷的花朵,綠的葉,紅的花,真是美極了!我看見小路旁邊有一個(gè)小池塘,荷葉密密麻麻地交叉著,像一條綠色的毯子,雖然還看不到荷花的影子,但那可愛的小蝌蚪更是給它增添了無限的生機(jī)。

          我們排了隊(duì)后,就開始登山,一邊沿著陡峭的臺(tái)階上山,一邊“享受”著烈日的暴曬。我往上看了一下,真可怕呀,不由得我想起了《詠華山》這首詩的前兩句:“只有天在上,更無山與齊!睕]錯(cuò),上山的時(shí)候,走了好久還沒到半山腰呢!原來還有好長的路要我們走呢。又走了好久,終于到了半山腰,在半山腰那里休息了一會(huì)兒。在沒上山頂?shù)臅r(shí)候,我就又一次感到腰酸腿疼了。我走了一會(huì)兒就渾身無力,只好抓著鐵桿向山頂走去,我站了在半山腰右邊的鐵桿極目遠(yuǎn)望,把整個(gè)?诤蜕较碌木吧M收眼底,發(fā)現(xiàn)整個(gè)火山成柱體狀,俯視就像一個(gè)特大號(hào)的口杯。我們走著走著終于到達(dá)了山頂。老師說,大家都休息一下,我們等會(huì)再走。全班聽了頓時(shí)在山頂上大喊,盡情地放松,我們大叫的聲音仿佛可以把天弄破,把山弄崩。后來,我們又下去了,回到了腳下。

          我們下到了山腳下后,根本沒力氣站穩(wěn),老師只好讓我們?cè)谶@里“補(bǔ)充體力”了。時(shí)間不早了,也是我們歸去的時(shí)候了,我們集合上了車。車緩緩地離開了火山口,火山口在我們的視野里慢慢消失了,我對(duì)著火山口的方向大聲喊道:“火山口,再見!”

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇5

          早上,我還在溫暖的被窩中埋頭睡著覺,手機(jī)鈴聲不停地響著。我猛的想起今天要去長沙旅游,就一骨碌爬起來,迅速穿好衣服洗漱完畢,匆忙吃過早飯就上路了。

          到了學(xué)校,老師和同學(xué)都到齊了。陡然聽到汽車的一聲長鳴,我因?yàn)榈却鵁┎俚男暮龆p松了。我們蜂擁的迎上去,在老師的安排下我們找到自己的座位坐下。一路上,高速公路的兩旁那些清翠的小山向后飛奔著,緊接著迎來了一棟棟高樓大廈讓我看得眼花繚亂,不知不覺到了長沙。下了車,迎面就吹來一股清涼而又舒適的風(fēng),同車上比起來真是天壤之別。我們排成整齊的路對(duì)向動(dòng)物園“進(jìn)軍”。一會(huì),我們就到達(dá)了動(dòng)物園大門前,“還沒進(jìn)動(dòng)物園就已經(jīng)見到大象了”我歡呼的叫著。我走過前去,仔細(xì)一看,原來是用蠟制成的,一種用藍(lán)色和淡綠色相雜的皮膚不仔細(xì)看還真有可能讓人信以為真。我用手在皮膚上摸著,那皮膚十分粗糙,擔(dān)又給人一種柔軟的感覺。終于,進(jìn)了門,里面又是另翻洞天。我們徒步前走,這兒的風(fēng)景美極了,四周都是青山,那青山十分的綠,看,在青山的綠影下溪水、石頭、沉在水中的葉子都披著綠色的霞光,就連人們身上鮮艷的五彩的衣服也被染綠了。在綠影中,一些楓樹十分養(yǎng)眼,那紅光令人感到溫暖,這紅光似乎有一種引力一樣,我不時(shí)總扭過頭去看看,這楓樹似乎成了寵兒。我們一路上有說有笑的走著,聽說有大象表演我們班的同學(xué)都不顧一切的狂奔了過去。我們找到了一個(gè)座位坐下了,大象在馴獸師的命令下作出了一系列動(dòng)作,看大象將兩只前腳抬起,站立在約莫三四十厘米的木橋上,還左右的行走著。還有,它們兩只一起,每一只的腿都抬起來一條,兩只象抬起的腳碰到一起,將馴獸師抬在上面……我們的歡呼聲十分響亮,但我轉(zhuǎn)念一想:大象的表演的確精彩,但是,它們因?yàn)檫@次表演肯定十分辛苦,而且,我們不能因?yàn)闉榱藵M足自己的欲望而將動(dòng)物的自由剝削掉!

          通過這次的旅游我明白了這樣一個(gè)道理:只有和動(dòng)物和平共處,才是不讓人類更早滅絕的明確選擇!

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇6

          十月十七日晚上,我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動(dòng)”的消息,我馬上報(bào)了,那一夜我興奮的沒合上眼。

          第二天,媽媽一大早就起來為我做早飯,爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛車,吃完早飯,我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校,一行排列整齊、色彩斑斕的自行車,這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會(huì)兒,禚老師說:“出發(fā)!”我們各自騎著自己的愛車,愉快的踏上了旅程。

          我們走在狹窄的路上,許多路人問:“這是去哪?”

          一會(huì)兒,我們上了濱河大道,走在寧靜的大路上,涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉,如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手,好像在說:孩子們,你們來了,歡迎!歡迎!小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著,走著,我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓,“老師,什么時(shí)候可以到啊?”老師說:“我們才將走一半的路程,還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語氣,這么遠(yuǎn)啊。

          “你們看,前面有一個(gè)粟子園,我們到那兒休息一下吧!”老師說道!昂玫!蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。

          到了粟子院,同學(xué)們有的爬樹,有的在捉毛毛蟲,有的還在找粟子……“拍照了,快來集合。”老師說道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì),“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片,我們漫長的旅程又開始了。

          我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。

          一到那兒,我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng),小草輕搖,秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上,拿出自已帶的午飯,老師急忙說:“先不忙吃,休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享。”

          我們問老師:“老師你帶了什么?”老師回答:“我?guī)У氖羌t薯!皫讉(gè)?”“十五個(gè)。”老師拿出紅薯放在一個(gè)土坑里,再放一些柴草,然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說:“快來找干樹枝,看誰找的多!蔽覀凖R心協(xié)力地找樹枝,然后把樹枝送到老師跟前,老師告訴我們:想要烤好紅薯,燒完火之后要用土塊把火滅,幾分鐘之后打開,就可以吃了。我們似懂非懂地說:“原來烤紅薯是這樣烤的.!”半個(gè)小時(shí)過去了,老師說可以吃紅薯,我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃,居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次!斑@次肯定熟了!崩蠋熆隙ǖ恼f道。我看著香噴噴的紅薯,心想:我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯,現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯,真是高興!正如陶行知所說“老師捧著一顆心來,不帶半根草去!蔽逸p輕咬,火熱的瓤進(jìn)入全身,讓我充滿能量,吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞,鳥兒們也在為我歌唱,花兒也張開笑臉。你看,橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧!

          過了好久,我們依依不舍的離開了橡膠河壩。

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇7

          人們都說:“博物館是陶冶情操的圣地”;“博物館是培育賢人的‘第二學(xué)校’……”我以前參觀過甘肅省博物館,但白銀市博物館雖然近在咫尺,可以前我真的沒去過。清明節(jié)放假的第一天,我和爸爸一起來到市博物館,從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。

          首先,我們走進(jìn)了一樓的“民間民俗展廳”,這里存放著上世紀(jì)七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品;也收藏有民國時(shí)期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董;甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢!我覺得,這些我們平時(shí)只能偶爾在電視中才能見到的古董,現(xiàn)在就活生生地?cái)[在面前,真有一種恍若隔世的感覺,除了感嘆生活的日新月異之外,同時(shí)也以另一種形式提醒我們:要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

          看完了那些古老的民俗物品,我們又來到三樓一號(hào)廳的“史前文化藝術(shù)展”。一進(jìn)廳門,一幅栩栩如生的油畫映入眼簾,這幅畫說明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的《史前時(shí)期白銀地區(qū)原始文化分布圖》,這幅地圖告訴我們,當(dāng)時(shí)白銀境內(nèi)存在著兩個(gè)主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產(chǎn)品便是彩陶了,有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角,還有一群人形雕塑,有的在和泥,有的在制胚,有的在描繪,有的在點(diǎn)火,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)古先民燒制彩陶的場景。

          而齊家文化的驕傲可不是彩陶了,而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等?吹竭@些,我們都應(yīng)為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動(dòng)區(qū)看了電子書,拼陶器拼圖呢!

          接下來的二號(hào)廳則陳列了各家的書法作品。吳思權(quán)書寫的四屏、王焯的行書中堂、范振緒的行草對(duì)聯(lián)都讓我們看得心曠神怡,不能自已!除了文人大作,這個(gè)展廳還有復(fù)原過的清代文人書房,古味十足的房間,扎著辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像,讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。

          最后,我和爸爸在博物館的意見本上寫下了對(duì)博物館的建議后,就離開了這里。返程路上,我意猶未盡,高興地對(duì)爸爸說:“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行!不虛此行!”

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇8

          電視劇《西游記》真是太好看了,只要這一電視劇一打開,我們?nèi)胰魏卧趫龅娜,眼睛都?huì)緊盯屏幕,心潮隨著唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!

          特別是“大鬧天宮”,非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當(dāng)了美猴王,自封為“齊天大圣”。太上老君請(qǐng)孫悟空上天做弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫是當(dāng)馬夫時(shí),氣得打壞了馬院、搗毀了云霄寶殿,打傷了天兵天將,玉帝只好求如來佛祖前來相助……如來佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空,又用封條加固,使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!

          有一集“猴王保唐僧”也不錯(cuò)哦!孫悟空一直被壓在五行山底下,五百年后,唐僧西天取經(jīng),途經(jīng)五行山腳下,聽到孫悟空叫:“師傅,師傅!”心腸很軟的他揭去符咒,才救下孫悟空,經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥,悟空拜唐僧為師,唐僧收了他為第一個(gè)徒弟,取名為“行者”。就這樣,孫悟空保唐僧西去取經(jīng)。取經(jīng)路上,孫悟空降妖除怪,功勞很大,然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅(qū)趕走了。最終,師徒四人到達(dá)西天的雷音寺,才取得真經(jīng)。

          還有一集比較搞笑,叫“奪寶蓮花洞”,師徒四人來到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒有妖怪,結(jié)果懶惰的八戒卻睡著了,焦急萬分的悟空就變成一只小鳥把他啄醒,八戒只好再次尋妖,結(jié)果這次真的遇見妖怪,嚇得驚慌失措,但還是鼓起勇氣與妖魔斗爭,可是仍敵不過,被妖魔抓走了。最后還是孫悟空幫了忙,救出了八戒,取得蓮花洞中的寶貝。

          當(dāng)然,經(jīng)典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外,還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰(zhàn)流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國”等等。每個(gè)故事都很生動(dòng)。故事中的四個(gè)主要人物,像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空,我都很喜歡,但是,最喜歡的還是機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、勇敢可愛的孫悟空。

          《西游記》告訴我們:為了追求尋找甚至實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會(huì)遇上許許多多、大大小小的困難或挫折,我們一定得頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難和挫折。你看不是嗎,師徒四人在去西天取經(jīng)的路上,歷經(jīng)十四年寒暑,九九八十一磨難,與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗,最后才到達(dá)西天,取回真經(jīng)的呀!

        小學(xué)五年級(jí)游記作文700字 篇9

          初秋,我們這次秋游先去了把八卦田,慵懶的風(fēng)柔柔的吹拂在人臉上,一塊一塊的田地映入我們的眼簾,到處都似浮卷的綠,生命力的綠。深吸一口氣,沒有了城市的喧囂,沒有了什么都沒有,就好似融入在自己的天與地之中,多么的另人享受啊。我和同學(xué)走在田間的小路上,她笑著跟我說:“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠,大自然的生機(jī),已收眼底,似墨綠色的畫卷,不需人點(diǎn)綴,美得那么清麗脫俗,這就是大自然令人驚嘆的一面,每天坐在一個(gè)亭子中,桌上擺著一杯上好的綠茶,小抿一口,這樣的美景,這樣的好茶,何樂而不為?綠樹村邊合,青山郭外斜。更能表達(dá)現(xiàn)在的情景,八卦田的湖水碧波粼粼,每一處都讓人喜歡。

          在自主活動(dòng)時(shí)我們每個(gè)人都心血來潮,迅速的找好同伴,都在小路上談天或欣賞美景,我和我的同伴選好一塊風(fēng)水寶地,鋪上毯子,便悠閑的曬太陽,享受。放眼望望去來來往往的同學(xué)個(gè)個(gè)言行舉止得當(dāng),在此景下何不是最好的陪襯。

          享受好我們就集合去下一個(gè)景點(diǎn)——南宋官窯博物館。

          南宋官窯博物館,一到門口便有一個(gè)導(dǎo)游,問了我們?cè)S多關(guān)于陶器的知識(shí),當(dāng)然知識(shí)淵博的同學(xué)都回答了出來,我們對(duì)此還是很有興趣的。接著我們來到西側(cè)的一個(gè)展廳,在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片,還看到了一些殘缺不全的瓷器,他們都是用碎瓷片拼起來的,都不太完整,殘缺不全,是因?yàn)橛行┧槠诔鐾恋臅r(shí)候找不到了,所以看上去殘缺不全,但是他們都非常古老,非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮,里面有許多細(xì)小的花紋,可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。

          之后我們參觀了御用之瓷,這里展示的都是皇室用的瓷器,有枕頭,有飯碗,有爐子,有杯子,有茶壺……這些瓷器都做得很精美,瓷器上的圖案顏色鮮艷,栩栩如生,他們太厲害了,古人的智慧不輸給我們,最讓我驚奇的是他們的想象力,這讓我周圍的同學(xué)們都贊嘆不已,古人想象的神話中的人物,把他們繪制彩陶上,就構(gòu)成了一件件不由中華氣息的文化遺產(chǎn)。

          周圍的人都在嘆息這么好的文化,可惜因?yàn)闀r(shí)間長久,無法更好的復(fù)原,希望我國的瓷器能更好的傳承下去。

          秋游就是在興奮激動(dòng)和小遺憾中完美卻又不完美中度過。

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