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        我的快樂(lè)初一作文

        時(shí)間:2024-09-27 14:50:13 初一 我要投稿

        我的快樂(lè)初一作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的快樂(lè)初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的快樂(lè)初一作文

        我的快樂(lè)初一作文1

          藝術(shù),這個(gè)字眼,對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō),都是陌生的,但是,其實(shí)它就在我們身邊:踴躍的音符是高亢的藝術(shù);水彩的線系是柔和的藝術(shù);書法的墨跡是鏗鏘的藝術(shù);房屋的磚瓦是凝固的藝術(shù)……。

          我也曾手持毛筆,費(fèi)力地在宣紙上一筆一畫地描著王羲之的書法,感受那”天下第一行書”的蒼勁有力;領(lǐng)悟著那”入木三分”的力道,體味著那”書圣”的豪邁氣魄。我想,此時(shí)的你,一定是行走在墨香中留連忘返。

          我也曾坐在夏夜的窗邊,輕輕地吮一口茶,靜靜地旋開(kāi)音響的按鍵,伴著窗外清風(fēng),享受著阿炳所帶給我的音樂(lè)世界!抬頭望向窗外的月,我仿佛看到阿炳那佝僂的背景正用手下的二胡向我們緩緩地訴說(shuō)著那二泉冷月的凄苦人生,讓人不禁也為這平添了幾分傷感。

          我也曾端坐在畫布前,一手拿著畫筆,一手托著調(diào)色盤,一下一下地勾勒著蒙娜麗莎的.輪廓,望著她的微笑,我仿佛看到了一位優(yōu)雅的貴婦人那婀娜的身姿,美滿的生活。黑色的絲衫無(wú)不顯露出婦人的高貴,怎么也遮不住那迷人的微笑…我想,此時(shí)的你,一定是沉浸在蒙娜現(xiàn)莎的微笑里忘卻了自己。

          我還曾一手拿著朱自清的文章<<春>>,漫步在鄉(xiāng)村田野,深深地領(lǐng)悟著其中對(duì)春的贊頌。春雨飄落了下來(lái),這時(shí)的我已經(jīng)不再是那個(gè)慌慌張張頂著書跑的路人甲。我把心態(tài)平和下來(lái),仰起頭,與灰蒙蒙的天對(duì)望著。戴著蓑,頂著笠固能保持身上的干爽,可光頭澆雨,卻也別有一番滋味。這時(shí),當(dāng)你把身心都融入到周圍的景色時(shí),你的毛孔仿佛都張開(kāi)了,盡情地享受著春的滋潤(rùn),就連耳朵也癢酥酥的。我這時(shí)已經(jīng)不能自己,盡情地奔跑著,盡情地享受著朱自清骨子里對(duì)春的熱愛(ài)。這時(shí)的我,已經(jīng)陶醉在春的幻想里不能自拔。

          藝術(shù),一點(diǎn)兒也不難理解。它是對(duì)人類高尚情趣的體現(xiàn)。楊麗萍能跳出《雀之靈》是對(duì)她藝術(shù)的喜愛(ài),王羲之能寫出《蘭亭序》是他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài),貝多芬能彈出交響曲是他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)…。

          我愛(ài)藝術(shù),更愛(ài)在藝術(shù)中尋找快樂(lè)!

        我的快樂(lè)初一作文2

          “當(dāng)你需要幫助時(shí),書會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書猶如一座燈塔,為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話,因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書。

          可是,并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書的。上小學(xué)時(shí)的我,就是最頭疼讀書的一個(gè),每次捧起書,看著那毫無(wú)生氣的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái),我是怎樣喜歡上讀書的呢?這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……

          曾經(jīng)一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲,每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了,這時(shí)我的'腦子卻嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬,馬大哈!”不知怎的,我一下子沖口而出,直到同學(xué)們都哄堂大笑,我才知道自己鬧了個(gè)大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,以后要注意多看書,才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下了決心,一定要多讀書,懂好多好多的知識(shí)。

          漸漸地,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

          那是一個(gè)深秋的黃昏,我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了,我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中,透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后,體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀,難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)了試卷,認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤,為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我對(duì)自己說(shuō):“我一定要像保爾一樣,做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”終于,我在期末考試中一舉奪魁。這,都是讀書給我的智慧和力量呀!

          讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)!

        我的快樂(lè)初一作文3

          攤開(kāi)書本,鼻子嗅到一股淡淡的油墨的香氣,陽(yáng)光柔和地酒到書上,漫進(jìn)飄出陣陣清香的綠茶里。油墨的香氣和著綠茶的清香,再伴著和煦的陽(yáng)光,我開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅……

          讀書便是一種精神上的旅行。怪不得古人要說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!睍形乙宦贩鸥,一路游玩,讓我結(jié)識(shí)了他—勾踐,一個(gè)令人敬佩的亡國(guó)之君。臥在薪柴上他沒(méi)有怨言,每餐之前的苦膽給了他鼓舞。他為的不僅是留下“臥薪嘗膽”的美淡,他更是為了奪回屬于自己的國(guó)家。有人笑他癡,自己都已成為別人的階下囚,何談復(fù)國(guó)的夢(mèng)想。但我分明看到了他眼中所燃燒的希望。臥薪嘗膽帶來(lái)的并不是苦楚,在多年以后人們提起他,便是一聲由衷的感嘆“三千越甲可吞吳”!

          是誰(shuí)推開(kāi)了邊塞的大門,抱著一把琵琶遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。是照君,不肯討好毛延壽還燒了他的畫,這樣的正直與勇敢,使她變成了一朵出淤泥而不染的荷花。出嫁塞外,雖苦了自己,但換來(lái)了百姓的'安居樂(lè)業(yè),昭君在出塞前的回眸一笑,不僅闡釋了一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的勇敢,更闡釋出一個(gè)女子對(duì)于社會(huì)、國(guó)家的職責(zé)。這一種勇敢哪一個(gè)人不為之動(dòng)容呢?

          已是傍晚,只見(jiàn)地平線上走來(lái)了一個(gè)扛著鋤頭而歸的人,那是一個(gè)種田的莊稼人嗎?不那不是,那是陶淵明,鄉(xiāng)野掩蓋不住他的才氣,反而更彰顯了他身上安貧樂(lè)道的情操!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山。”初讀此詩(shī),年幼的我還不能理解這句詩(shī)的意思,只是對(duì)詩(shī)人由衷的敬佩,能寫出這般大氣的詩(shī)必定是一個(gè)大氣的詩(shī)人,書中認(rèn)識(shí)到的陶淵明像一抹恬淡的白色了,只繞于田園之間,不逐功名,沒(méi)有紅的俗,黃的亂,黑的暗。千年后,只留下一抹淡雅。

          我學(xué)習(xí)勾踐面對(duì)磨難,我敬仰昭君的勇敢,我體會(huì)陶公的恬淡,我更感謝書給我人生的教誨,給我希望的方向,給我無(wú)盡的快樂(lè)!

        我的快樂(lè)初一作文4

          今年的暑假,就是不一樣。

          不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來(lái)我家小住,我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。

          你不知道!有一天,兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去,是做一次全市人民健身調(diào)查,就是調(diào)查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目,我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后,就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人,我膽子小,不敢問(wèn),就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話,詳細(xì)地回答出來(lái),我把她倆問(wèn)到的話寫入一張紙里。就這樣,我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午,四張的人數(shù)一共有80個(gè)人,每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!

          還有一天,堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊(duì)排到馬路上,笑死人了!要回家的.路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時(shí)候,沒(méi)想到,二姑她全家人都來(lái)了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來(lái)的,有些累了,所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦,上網(wǎng)了。我跑到客廳,打開(kāi)電視,看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái),二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過(guò)了不久,媽媽也買了許多水果來(lái),全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現(xiàn)在,家里的水果不怕沒(méi)得吃,只怕吃不完啊!

          我每年的暑假都很快樂(lè),但今年的暑假是最快樂(lè)的了。

        我的快樂(lè)初一作文5

          這個(gè)春節(jié)我玩得可真快樂(lè)!可以稱得上是樂(lè)趣多多喲,現(xiàn)在就和你一起分享我的快樂(lè)吧!

          游園活動(dòng)真精彩

          大年初一的下午,爸爸媽媽帶我去參加他們單位組織的游園活動(dòng),那兒玩的項(xiàng)目可真多,有保齡球、袋鼠夾球、夾玻璃彈珠等,我挑了個(gè)“保齡球”的游戲,只見(jiàn)地上放著幾瓶礦泉水,三瓶一組擺成四組,我按照游戲的'規(guī)則站在線外,用腳使勁把皮球踢向礦泉水瓶,結(jié)果用勁太大,踢偏了,瓶子一個(gè)也沒(méi)倒,我不甘心,再試一次,這次球倒沒(méi)踢偏,踢高了,球越過(guò)瓶子,滾到路上去了,我說(shuō):“事不過(guò)三,讓我再試一回,失敗了就走人!蔽疑钗豢跉,眼睛瞄好方向后,勻著勁兒把球踢了過(guò)去,噢!竟然中了,瓶子全部倒地,我得到了四張獎(jiǎng)券,抽獎(jiǎng)抽到了吉祥兔和小掛鏈等,呵呵,真是好開(kāi)心

          蹦極游戲真刺激

          河陽(yáng)廣場(chǎng)的旁邊有許多游樂(lè)設(shè)施,我最喜歡玩的是蹦極,交了十元錢后排隊(duì)等著,一個(gè)小男孩玩的時(shí)間正好結(jié)束,我一個(gè)箭步上前“占領(lǐng)”了這個(gè)蹦床。阿姨幫我系好保險(xiǎn)帶后,告訴我可以開(kāi)始了,我慢慢地起跳,越跳越高,越跳越帶勁,啊,我飛起來(lái)了,我覺(jué)得我跳得都比旁邊的房子還高了,風(fēng)在我耳邊呼呼作響,好高啊!我心里雖有一絲懼怕,不過(guò)我想:我要做勇敢的男子漢,我不怕高,我要挑戰(zhàn)刺激,于是我兩腿更加用勁的彈跳,我要飛,我要飛得更高!

          套圈游戲不容易

          我和媽媽轉(zhuǎn)到了河陽(yáng)橋上,發(fā)現(xiàn)地上擺著小兔子、荷蘭豬、小金魚,還有金絲雀等一些小動(dòng)物,這是干什么呢?仔細(xì)一瞧,原來(lái)是套圈游戲,【春節(jié)的作文】我看那圈那么大,離的又不遠(yuǎn),心里想:這還不容易?肯定很好套中。先拿一元錢買了兩個(gè)圈,拿個(gè)圈瞄準(zhǔn)我看中的那只荷蘭豬 “嗖”的一下扔了過(guò)去,糟糕,沒(méi)套中,再套,這回扔的倒挺準(zhǔn),但是竹子做的圈有彈性,它又彈了出去,兩個(gè)圈就這樣被我用完了,老板說(shuō):“小朋友,再試試吧,花五元錢可以給你優(yōu)惠兩次!蔽尹c(diǎn)頭表示同意,我扔,我扔,我再扔……這竹圈到我手里它就是不聽(tīng)話,不是套不住,就是套偏了,最可氣的是有個(gè)都套上了,卻顫顫悠悠的又彈跑了,十個(gè)圈很快又用完了,看來(lái)這套圈可真是看著容易,套著難哪!

          春節(jié)真快樂(lè)!我玩了這么多好玩的,真是從中體味到了無(wú)限的樂(lè)趣!

        我的快樂(lè)初一作文6

          我打開(kāi)那一個(gè)已布滿灰塵的,回憶的影機(jī),里面歡快跳動(dòng)的人物,里面快樂(lè)的氣息。

          20xx年,冬。雪花紛飛,靜靜飄落在大地,一切都是白的,哦,這白色的世界。

          我穿著笨重的羽絨服,仰首望著那一棵樹(shù),一棵開(kāi)滿花的樹(shù);▋,很美。我好奇地問(wèn)姐姐:“這是什么花?”

          “這是梅花。”

          “哦,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看雪壓著它的枝頭,依舊困惑“它不怕冷么?”

          “不,它很堅(jiān)強(qiáng),你應(yīng)該記住,它的傲雪怒放。”姐姐的語(yǔ)氣似乎多了一種敬重,一種我尚未懂得的敬重。但是,我應(yīng)該記住的,梅花,梅花的堅(jiān)強(qiáng),梅花的傲雪怒放。

          這一天,我第一次認(rèn)識(shí)梅花,可愛(ài)的粉色,嬌嫩的花瓣,嬰兒的臉蛋一般?伤耥崱⑶逡萦难诺南阄,又帶給它一種冰清玉潔的雅致,我愛(ài)上了。在這一天,我知道了堅(jiān)強(qiáng),我知道了,不管怎樣,都要傲雪怒放!是的,我記住了。

          20xx年,冬。雪花肆意飛揚(yáng),輕落在發(fā)上,輕落在指尖,輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹(shù)下,嘴角一抹笑,呵呵,真艷的梅花!

          我告訴媽媽:“這是梅花,它很堅(jiān)強(qiáng),它傲雪怒放!

          梅樹(shù)的枝頭沒(méi)有被雪壓彎,凜冽的寒風(fēng)下,它是筆直的,令人敬佩。

          “‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’人生道路上,會(huì)有許多坎坷,會(huì)經(jīng)歷許多的失敗,你要想一帆風(fēng)順是不可能的,只有經(jīng)過(guò)種種磨練,才會(huì)真正取得成功。像梅花一樣,凌寒獨(dú)自開(kāi),你應(yīng)該記住,它的傲骨不屈!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)。我應(yīng)該記住的,梅花,凌寒獨(dú)自開(kāi),梅花的傲骨不屈。20xx年,又是一個(gè)冬。

          梅花,梅花,當(dāng)我一遍又一遍的呼喚,你又是否還在寒冷的雪花下,倔強(qiáng)的`怒放?

          梅花,梅花,當(dāng)我一次又一次的認(rèn)知,你還依舊傲立枝頭,冰雪留香?

          這是一次旅程,快樂(lè)的旅程,梅花,梅花,我懂得了許多,關(guān)于你的。關(guān)于你的堅(jiān)強(qiáng),關(guān)于你的傲雪怒放,關(guān)于你的凌寒獨(dú)自開(kāi),關(guān)于你的傲骨不屈。

          這是一次旅程,我的,快樂(lè)旅程!

        我的快樂(lè)初一作文7

          陽(yáng)光很暖,人生很長(zhǎng),我的身旁總有你的陪伴。大手永遠(yuǎn)緊緊牽著小手,那是的我單純而又快樂(lè),F(xiàn)在是銷售永遠(yuǎn)緊緊扶著大手,這時(shí)的我,心里有成長(zhǎng)的快樂(lè)?鞓(lè)是依靠、依賴,更是一種回贈(zèng)?鞓(lè)在我成長(zhǎng)道路中從未空缺。

          馳騁著的自行車

          小時(shí)候,最快樂(lè)的是就是乘著外婆的自行車,到處兜風(fēng)。我總是坐在外婆給我私人定制的“加座”上,臉緊緊地貼著她的背,手輕搭在她腰間,望著那未知目的地的方向。那時(shí),心里洋溢著幸福的味道。外婆也經(jīng)常把大手伸到后面來(lái)摸摸我的頭。我看著旁邊事物的飛速輪換,感受著,貪婪地吸允著外婆的愛(ài)。這時(shí),自行車是我愛(ài)的地方,因?yàn)樵谀莾菏亲顪嘏母蹫。天這么蔚藍(lán),空氣中處處散發(fā)著快樂(lè)的味道,自行車走啊走,在馬路上馳騁著......

          沒(méi)想到,馳騁的不只是自行車,更有一樣,時(shí)間也在我們看不見(jiàn)的地方“馳騁著”。

          緩慢的自行車

          現(xiàn)在自行車再也容不下我日益長(zhǎng)大身軀了,而外婆的頭發(fā)也多了許多銀絲。而自行車的.速度也越來(lái)越慢。于是,我便做起了自行車的主宰者。這不,去年暑假,我便與它有了“親密接觸”。這次,我踩上自行車,學(xué)者外婆的樣子,一蹬一踩。外婆始終跟在我后面“保駕護(hù)航”。我在前面騎,她在后面奔跑。這時(shí),雖然有騎車時(shí)的喜悅,但更有辛酸。望見(jiàn)外婆奔跑得滿頭大汗,氣喘吁吁的樣子,我實(shí)在不忍。于是,我把腳步放慢,可自行車也不聽(tīng)我的話,不受控地在路邊歪來(lái)歪去。記得到達(dá)目的地時(shí),外婆說(shuō):“丫丫長(zhǎng)大了,懂得體貼外婆了!闭f(shuō)完后,一絲欣慰的笑容呈現(xiàn)在外婆略帶疲憊的臉上。我心里也同吃了蜜糖一般,我成長(zhǎng)了,小時(shí)候,是外婆給予我快樂(lè),而現(xiàn)在我也有能力給外婆帶來(lái)快樂(lè)?鞓(lè)是相互給予的。

          我相信以后將會(huì)是我?guī)е馄湃ヲT自行車,讓這位“大寶貝”像我一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福下去......

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