七年級(jí)我的好朋友作文400字錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)我的好朋友作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇1
我的好朋友。她，身材像根桿子似的，弱不禁風(fēng)。一張瓜子臉上，雖沒有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長(zhǎng)了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。她給人的感覺是文靜而開朗的。她是一個(gè)我永遠(yuǎn)也不得不承認(rèn)的好朋友。
在這期間我們因?yàn)橐恍┬∈掠羞^矛盾，吵過嘴，也鬧過絕交，但那有能怎樣呢？那只不過是上帝對(duì)友情是否堅(jiān)貞的考驗(yàn)罷了！我們又怎么會(huì)輸呢？她是一個(gè)懂得友情真正意義的人，我們都想把這份難的的友誼緊緊抓住。
但是，天意捉弄人，讓我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)之后，分開了！我們不能在一個(gè)學(xué)校，班級(jí)上學(xué)了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。誰也不想提起，誰也都不愿意想起，因?yàn)楹ε履遣粩嗟臏I水下起來。6年級(jí)是我與她一個(gè)美好而難忘的記憶，那里的她每當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，每當(dāng)別人嘲笑我時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。
她對(duì)我分享的東西太多了，我無話可說。只是腦海里浮現(xiàn)出她的影子，她說：即使我們分開了，但我們的心會(huì)一種連著，就像藕斷了但絲還連著。
曾經(jīng)以為這樣的人，只會(huì)出現(xiàn)在感人的小說故事情境里，我愛幻想的頭腦里，曾經(jīng)以為這樣的友誼只會(huì)出現(xiàn)在電視屏幕里，現(xiàn)在我才知道這是真的。我好想念那個(gè)她，一次次默練這她的名字：xxx。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇2
圓圓的臉蛋，嵌著一對(duì)神氣的水汪汪的大眼睛，嘴角上總是掛著甜甜的微笑，留著短發(fā)。這就是我的好朋——小雅。
她的性格很開朗，還很喜歡見笑話。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容，善解人意。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動(dòng)腦筋，成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊┑�。她一有問題，不管請(qǐng)教老師還是和同學(xué)討論，也要把它弄明為止，真像一個(gè)“小問號(hào)”。
其中有一件事使我十分難忘。前幾天，因?yàn)殡u毛蒜皮的事我們吵了架，誰也不理誰。在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中，寫著寫著，我的筆沒有墨水了�？晌矣滞速I筆芯，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，我想：如果平時(shí)我會(huì)向小雅借筆，可前幾天，我和她吵架了，她肯定是不會(huì)借的。于是，我又把話哽咽了下去�？梢幌氲�?jīng)]法答題，我焦急的心情已不再猶豫了，我鼓起勇氣，又放聲音大問：“你還有筆嗎，借我一支，行嗎？”她回頭看著我焦急的目光，又看了看我的筆，好像明白了，馬上拿出一支筆。但她的筆水也不多了啦！可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時(shí)我被她的那種寬容大量的精神感動(dòng)了，又想了想自己，便慚愧地低下了頭。
聽完我的介紹，你覺得我這個(gè)好朋友怎么樣？愿不愿意跟她交朋友？想不想認(rèn)識(shí)她呢？那時(shí)候，可別忘了我這個(gè)介紹人。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇3
要說我的好朋友，那就要數(shù)我們班的陳小秋了。
小秋——十三歲，一米四左右，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎起來像一把小掃把，總是在身后一甩一甩的，微胖的臉，新月似的眉毛下，是一雙黑葡萄似的明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴，真是美極了！
小秋具有美好的品質(zhì)。
有一年冬天，我們學(xué)校里有許多人生了水痘。不過幾天，我的臉上有了一點(diǎn)紅紅的東西，我生怕是水痘，所以每天提心吊膽的，有時(shí)上課開小差，總是在想那些事情，又怕生水痘的時(shí)候沒有人跟我玩。直到有一天我接到了小秋的來信，信上是這樣寫的：“馨，你不用害怕。如果你臉上的東西真的是水痘的話，我也會(huì)跟你好玩的。我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”看到這里，我就想了：小秋不嫌棄我，在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，又安慰了我。她是多么好的一個(gè)人�。∥蚁氲竭@里，心里再不那么害怕了。我又給小秋回了個(gè)信，說：“小秋，謝謝你，為有你這樣一個(gè)好朋友，我感到非常的高興！”小秋接到了我的回信，看了里面的內(nèi)容，望了望我，對(duì)我笑了笑。
以前，小秋寫的字不怎么漂亮，但是現(xiàn)在，經(jīng)過了小秋的努力，她寫的字比以前的漂亮多了，老師在班上還表揚(yáng)了她。
小秋，就是這樣的一個(gè)美麗，虛心，懂得安慰別人的人。為有她這樣一個(gè)好朋友，我感到非常高興！
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇4
高爾基說：“書記是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)于我這種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。
我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級(jí)了，應(yīng)該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強(qiáng)選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內(nèi)容深深地打動(dòng)了。于是，我買下了這本書。
自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風(fēng)景，寫人物，寫想象作文，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的作文也常常會(huì)被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強(qiáng)了我的理解能力。
可是隨著年級(jí)的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學(xué)習(xí)。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時(shí)偷偷的'看。我一邊看書，一邊看表。兩點(diǎn)十分，兩點(diǎn)十五分……媽媽的鬧鐘是兩點(diǎn)二十分，還有五分鐘。過了一會(huì)兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發(fā)墊子下面，裝著什么事也沒有發(fā)生。
書是圣潔的泉水，是知識(shí)的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！
但愿天下無盡書，化作生生世世伴。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇5
上了初中以后，我新認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。
她是一個(gè)扎著馬尾辮的、個(gè)子中等的女孩，一雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分布在紅潤的鵝蛋臉上。
她活潑開朗，愛說愛笑，是個(gè)很幽默的人。她喜歡講笑話，總是把我們都逗笑了，有時(shí)候我們還沒笑呢，她自己就先笑出聲來。
她愛好演戲，經(jīng)常把我們逗得大笑，沒事演上幾出，給我們的班級(jí)添加了許多樂趣。她嘴里經(jīng)常哼著小調(diào)兒，咿咿呀呀地不知道在說些什么。一問，原來是在說“臺(tái)詞”呢!她時(shí)不時(shí)地學(xué)著“變臉”，一會(huì)興高采烈，一會(huì)愁眉苦臉，模仿得惟妙惟肖，讓我們捧腹大笑。為了能把戲演得更好一些，她常常模仿演員們的動(dòng)作和神態(tài)并反復(fù)練習(xí)，真是個(gè)認(rèn)真的小“演員”啊!
她是一個(gè)坦率的人，做事坦坦蕩蕩，說話很直，有一句說一句，而且頭頭是道，口才極佳。就因?yàn)檫@樣，我很喜歡和她在一起聊天。就說今天這回吧，我和她在電話里聊著聊著，不知不覺就忘記了時(shí)間。她隔著電話滔滔不絕地說著，口若懸河，我時(shí)不時(shí)插進(jìn)幾句，雖然沒有見到她，但又好像她正在我面前一樣。我們聊得十分愉快。不經(jīng)意間，5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……直到過去了近40分鐘，我們才猛然發(fā)覺時(shí)間的流逝，這才結(jié)束了通話。
我想，形影不離就是在講我們吧。平時(shí)，無論有什么事情，她總是會(huì)叫上我;我也是如此。就說這次文學(xué)社，老師本來是讓她和一個(gè)同學(xué)去的，當(dāng)她知道后，馬上向老師推薦了我，然后，毫不猶豫地帶我去報(bào)了名。要是沒有她，我肯定不會(huì)進(jìn)去的。
這就是我的好朋友，一個(gè)與我情趣相投，形影不離的好朋友。猜猜她是誰?
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇6
一雙亮晶晶的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，扎著一束“馬尾”，這就是我的好朋友——鄧芳露。
我和鄧芳露上一年級(jí)時(shí)就是好朋友，她有什么好東西給我看，與我分享快樂，我有好消息也告訴她，別人都說我倆像親姐妹。她是班里的女生委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而我呢，雖說是班長(zhǎng)，但有時(shí)脾氣倔，所以，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小小的矛盾。
社會(huì)老師叫我們背書，我想：又沒多少要背的，等我看完這本連環(huán)畫后再背也不遲呀！于是，我看起連環(huán)畫來。這時(shí)，鄧芳露走過來。我想：她是我的好朋友，看到我看與課堂無關(guān)的書一定不會(huì)告訴老師的！不料，她看到我在看連環(huán)畫，就生氣了，她說：“你看看，自己身為班長(zhǎng)還帶頭做小動(dòng)作，你不害羞嗎？”
面對(duì)她連珠炮似的問話，我半天答不出話。她見我不說話，就說：“快背書吧，不然我就告訴老師�！闭f完就走了，我望著她的背影，氣不打一處來，心想：哼，還是好朋友呢，真不夠意思。但為了顧全面子，我只好拿起書背了起來。后來，我認(rèn)真想了想，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)錯(cuò)了，但卻沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
過了一個(gè)星期，上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄧芳露忘了帶尺子，我主動(dòng)給她借了尺子，她拿過我借給她的尺子，對(duì)我說：“謝謝你，陳敬華，上次是我不好，我現(xiàn)在向你道歉�！蔽艺f：“鄧芳露，應(yīng)該道歉的是我�！�
從此，我們心里的一個(gè)結(jié)解開了，我們又和好了。
我的朋友鄧芳露就是這么一個(gè)人，你們喜歡她嗎？
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇7
在我們初一年級(jí)(三)班中，與我玩得最好的女生是孫若晗，她也是我的同桌，比我小一個(gè)月，她是一個(gè)活潑可愛的女生，她有一雙炯炯有神的大眼睛，每次笑時(shí)，嘴角上總會(huì)有小小的酒窩，大家都很喜歡她，活潑開朗，樂于助人的她總能得到大家的喜歡，大家也愿意和她做朋友，這里面也包括了我。
記得有一次，上午第一節(jié)是班主任羅老師的語文課時(shí)，當(dāng)老師說：“請(qǐng)大家翻開語文英才教程第十課”，原本以為自己帶了英才書，可是將書包里的所有的書全部都倒了出來，都沒有看到英才書，心里蹦蹦亂跳，抬頭看了看老師還沒發(fā)現(xiàn)我沒帶書，又看了看全班同學(xué)都在認(rèn)真地看書時(shí)，我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來，這時(shí)，我的同桌孫若晗發(fā)現(xiàn)了，將自己的書放在我倆中間，嘴巴還大聲地朗讀著，不好意思的我，將桌上的書悄悄的放進(jìn)書包里，小聲地說了一聲：“謝謝”。她只是微微一笑。
語文課結(jié)束后，我為了好好謝謝她的幫助，將隨身帶的豆豆糖送給她吃，與她成為最好的朋友，也從今天開始，我要向我的同桌、好朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她做任何事都要認(rèn)真，學(xué)習(xí)她助人為樂的好品質(zhì)，這就是我的好朋友孫若晗。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇8
我有一個(gè)好朋友，名字叫王靖。她大眼睛，濃眉毛，扎著的馬尾辮總是甩來甩去。一看就是一個(gè)文靜的小女孩。
她為人善良，特別喜歡助人為樂。有一天，我們放學(xué)回家，我頭上的皮筋快要掉了，我拿下來，準(zhǔn)備重扎，沒想到剛一繃，皮筋便斷開了。我心想：“真倒霉，這皮筋早不斷，晚不斷，偏偏這會(huì)斷，這可怎么辦呀！”沒辦法，萬般無奈之下，我只好用手抓著頭發(fā)，正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，王靖走了過來。她見我用手抓著頭發(fā)，便問我怎么回事。我告訴她：“我的皮筋斷了。”她聽了，連忙取下她的皮筋，借給了我。她卻扎著頭花，披頭散發(fā)的走了。看見她離去的背影，我對(duì)她百分敬佩。
王靖不僅樂于助人，還喜歡保護(hù)環(huán)境。我多次都問她，你為什么愛拾垃圾？她都是一樣的回答：“我不是喜歡拾垃圾，我是保護(hù)環(huán)境。”一次，我在路上吃著小零食，吃完之后，我隨手一扔，把垃圾袋扔到了地下。沒想到偏偏被她看到了，她連忙走過來，拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“你怎么能亂扔垃圾呢？”我聽了無言以對(duì)，慚愧的低下了頭，連忙過去拾起了垃圾。她看見我把垃圾扔到了垃圾桶，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這讓我更加敬佩她。
這就是我們班的王靖，一個(gè)助人為樂，熱愛勞動(dòng)的小女孩。正因?yàn)樗暮闷焚|(zhì)，大家都喜歡和她玩。
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