【精華】六年級年的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文300字 篇1
在鏡子里，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼皮一單一雙——眼睛一大一小，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，凹凸不平的牙齒。她并不美麗，也不可愛，但她很快樂，雖然有事多愁善感。
她喜歡笑，可是笑起來沒那么好看。但可以充分的表現(xiàn)出她的快樂和無憂。
她喜歡玩，玩起來可以把什么都忘得一干二凈，可以說是人來瘋。
她喜歡吃，時不時會挑食。雖然她怕肥，可是她連自己的嘴巴也管不住。
她喜歡想象，想象一些不可能地東西。想象一些將來的打算。想象一些可不可能的事情。
她是個內(nèi)狂外靜的女孩。在家里什么肆都敢放（除了殺人放火）。跟爸爸、媽媽什么玩笑都開�？墒撬谀吧沫h(huán)境中，就像一只溫順的小貓，讓我像東，我絕不敢往西、南、北、方向走。
她還有很多很多優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，說也說不完�！�，就是我。我就是這位豐富多彩的女孩兒。
六年級年的作文300字 篇2
汽車，帶給我們許多方便�？伤枰罅科�，還會排出大量二氧化碳，堵車時都不如自行車方便······所以，我在圖上設(shè)計(jì)了一個“多功能汽車”。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，呵呵，畫好了！車翼兩旁是鮮艷的朱紅，車身是炫酷的黑色相間純美的乳白色，尾翼是神秘的紫藍(lán)色，整個車顯得炫酷而不張揚(yáng)，神秘而不失調(diào)。注意看車輪！車輪上有個翅膀的標(biāo)志。翅膀的標(biāo)志是干什么的呢？原來，在車上也有一個翅膀標(biāo)志的按鈕，只要按一下，便可像飛機(jī)一樣行駛在浩瀚的藍(lán)天上。
咦？為什么汽車的喇叭上有一個“靜音”的符號？呵呵，不懂了吧。按下這個符號，按喇叭，你便聽不到按的喇叭聲、外面的雜音了，不錯吧！
想聽音樂嗎？想聽？快按下上面有一個“說話”圖案的按鈕！想聽什么歌，就報(bào)出歌名；如果不知道歌名，就哼一段里面的調(diào)子。
這么多功能？肯定很貴吧！nonono!很便宜的，只要998，快來搶購吧！
六年級年的作文300字 篇3
愛是什么，恨是什么。天地間愛恨愛恨交織，給平凡的人生添上了不平凡的色彩。
愛，會給人們帶來歡聲笑語，帶來嫵媚陽光。在愛的包圍下，人們都會快樂成長。因?yàn)橛袗�，才會有淚可落。但是，那滴朦朧的淚水中卻隱藏著幾絲甜意，雖然讓人百思不得其解我知道這是開心幸福的淚則而反之，那濃濃里又隱埋著怎樣的科學(xué)理論。常言道，多一點(diǎn)恨不如少一點(diǎn)恨，出于更多的是讓人們學(xué)會愛自己，學(xué)會愛別人。盡管他人眼里深藏著恨，我們也要愛別人包容他。是的.，無論多深稠的恨，都會被一點(diǎn)愛融化的一干二凈。所以與其積累恨還不如多埋藏一份愛，是啊，在我們漫長的道路上因?yàn)閻塾懈袆�，所以回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事時，一定也會覺得幸福
愛無聲無息；恨，撕心裂肺。愛恨交織讓人無助傷隨。那么，就讓我們多一份愛少一份恨，即使流淚，也不是悲哀。我們要用愛去溶解那冰冷的恨，讓世界上的每一個小小的角落都有愛的存在，而逃離恨得到來。
愛，如蒙蒙細(xì)雨，蜿蜒不斷；恨，是匹匹惡狼，殘忍傷悲。
六年級年的作文300字 篇4
今天，我來到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是：在一個公共汽車站，有一個專門給婦女小孩的過道，過道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”�？墒�，有4個文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中，裝作不認(rèn)識牌子上的字，而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。
一看就知道，著4個男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風(fēng)氣。
生活上，好人很多，但類似他們這樣的人也不少。
有一次，我與媽媽一起坐公交車，我與媽媽各自找了個位置坐下。這個時候，上來一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來，剛要叫老奶奶過來，一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就說那4個男子吧！有自己上車的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識牌子上面的字，站到了“母子上車處”，顯得若無其事的樣子，然而，這給別人帶來了不便。
我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”
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