三年級的作文300字匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
春姑娘來了，她在樹枝上蹦啊跳�。骸拔襾砹�，我來了，你們該怎么迎接我呢？”春姑娘在小花朵上笑啊唱�。骸拔襾砹�，我來了，你們該換上彩裝，為我準(zhǔn)備一個宴會！”春姑娘在第一棵小草上說：“我來了，我來了，你們該換上嫩綠的衣服來迎接我呀！”春姑娘跳啊唱啊，把春天打扮得像個美麗的王宮。
春姑娘把沉睡的小青蛙叫醒了，小青蛙被叫醒的時候聽到“呼——呼”的春風(fēng)聲，就伸了伸懶腰，看了看四周，叫到：“春天到了，我該換上更綠的新裝迎接好學(xué)的小朋友，順便也迎接春姑娘，因為是春姑娘把我叫醒的，我要好好回報她�！贝汗媚飦淼叫∏嗤苌磉叄c點她的肩膀說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的呀，我們都是好朋友。”小青蛙呱呱：“對對，我們都是好朋友�！�
春姑娘又飛呀飛，飛到學(xué)校里，把白玉蘭漂白了，給她穿上了乳白色的紗裙，婷婷玉立。
春姑娘把動植物都叫醒了，她灑下一個重大的消息：趕緊來一起舉行個春的盛會吧！
三年級的作文300字 篇2
我最喜歡玫瑰花了，當(dāng)然，我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小�；ò晟线�有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。
玫瑰花的姿勢也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像是個害羞的小姑娘；有的`只舒展開了兩三片花瓣兒，好像是才剛剛睡醒；還有的全展開了，露出了小小的花蕊，好像是一個落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺�；ㄇo上的刺密密麻麻的，隨時保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，好像是時時刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動手動腳的啊，不然有你們好看的哦！
怎么樣，你喜歡玫瑰花么？
三年級的作文300字 篇3
“砰——”一股濃濃的泥土味撲鼻而來，陽臺上頓時塵土飛揚(yáng)……
我定神一看，不好！只見一個紫砂花盆摔碎在地，我立刻毛骨悚然，要知道那可是老媽最愛的花盆呀！我蹲下身撿起一片紫砂，那紫砂又硬又冰，讓我忍不住打了個冷顫，“這下糟了”我邊將碎片掃進(jìn)畚箕，一邊自言自語道。
“咔，咔咔”門外傳出一聲聲開鎖的聲音，我立刻把紫砂片倒入了垃圾桶，并把泥土掃到了一角，可土草混合的味道仍散不去，我無奈，只好開窗通風(fēng)，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來，凍得我倒吸了一口涼氣。風(fēng)一吹，植物又被吹的東倒西歪，再這樣下去，其他植物也會被吹倒摔碎的吧！我剛想扶正，可媽媽已經(jīng)奪門而入：“俞悅，我的松針樹澆過水了嗎？”“沒——沒有”我知道自己闖禍了，想關(guān)上門，不肯坦白。
媽媽看看吞吞吐吐的我，一把推開陽臺門，尖叫道：“我的松針呢？”聞聲，我轉(zhuǎn)身便跑�？蓩寢屢话蚜嘧×宋遥骸澳惆盐业乃舍樑膬喝チ搜�？”“垃。垃圾桶�！眿寢寚@了一口氣說：“這可是我700元買回來的哎！就這樣被摔碎了？”我搖身一躲，脫離魔爪，逃了。
三年級的作文300字 篇4
生日那天，媽媽送我一塊手表，這塊手表很特別，它有淺藍(lán)色的表帶，表帶上的紋路一條又一條，好像一幅美麗的畫作。
媽媽為我戴上手表，告訴我要守時，要珍惜每一分每一秒。我牢牢地記住了媽媽的話。自從有了手表，每天上學(xué)我不僅沒有遲到過，還會提早十幾分鐘到校早讀，老師見了夸贊道：“每天都這么早來，真是愛學(xué)習(xí)的好孩子哦！”聽了老師的夸獎，我信心更足了，暗暗告誡自己：要更加努力，更加用功，爭取把成績提高上去。
有一天，我上學(xué)時忘記戴手表，結(jié)果一整天我都覺得心神不寧，好像少了什么，覺得很不自在�？荚嚂r，我無法精確掌控時間，我真不知如何是好。心里忐忑不安，生怕考卷寫不完，匆匆忙忙答完試題，發(fā)覺字寫得亂七八糟，至今回想起那次的慘痛經(jīng)歷，那份慌亂仍記憶猶新。
手表，已經(jīng)變成我的好朋友，它每天提醒我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币煤蒙朴脤氋F的時間；手表是我的小小秘書，有它的陪伴，我不會再賴床、不會再遲到。我要戴著它上學(xué)、戴著它旅游、戴著它共度每分每秒，因為它就是我的珍貴寶貝呀！
三年級的作文300字 篇5
據(jù)說，很久以前人類的祖先馴服了綿羊。綿羊被人類統(tǒng)治覺得很不滿，他想成為自由的羊。于是，綿羊來到造物主宙斯面前，向他訴苦，希望宙斯能改變自己的命運(yùn)。
綿羊說：“仁慈的父親啊，您對自己創(chuàng)造的動物都賦予了不同的禮物：有的是速度；有的是威力，還有的是飛行的本領(lǐng)�？晌沂裁炊紱]有您能賦予我人所擁有的理智嗎？”
“是這樣的”，宙斯說，“理智是最了不起的，它比威力更有力量，比速度更敏捷，比飛行更快速，這只是眾仙和人類才享有的，你不行�！�
綿羊很失望，說：“那么，我將永遠(yuǎn)被人類統(tǒng)治嗎？”
“當(dāng)然”宙斯回答。
“仁慈的父親，”綿羊接著問，“我不明白，您賦予我的禮物是什么？”
宙斯沉思片刻，說：“我賦予你的是一種高尚的禮物，可是你不會感激我。那就是溫和。他使你沒有傷害別的動物的欲望，不會做不義之事�！蓖Ａ送�，宙斯又說：“俗話說‘知足常樂’，好好珍惜你現(xiàn)在擁有的一切吧！不要等失去的時候，才知道擁有是多么幸福。”
綿羊聽后，恍然大悟，他獲得了自己應(yīng)有的禮遇，便不再訴苦，懷著感激離去了。
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