【推薦】五年級的作文300字合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
前段時間，我們行知小學五年級段一起到蕭山去學農(nóng)，實踐了各種各樣的農(nóng)活，可有意思了。其中，最有意思的要數(shù)鋸木頭。在城市里，我們根本沒有機會看見鋸子，就連這種粗糙的圓木也難得看見。如果不是這次的學農(nóng)活動，我們還真無法體會到如此有趣的農(nóng)活。
農(nóng)家院子里，四五個同學互幫互助，齊心協(xié)力鋸木頭。一只手扶著，一只手鋸著，一只手幫著，一只手指著……
有喊加油助威的，有滿頭大汗拉鋸子的，有想努力扶住卻不慎摔倒的，也有兩眼發(fā)光等著木頭斷掉的……
許多同學都在興奮的觀察著木頭，問這問那，一會兒討論著木頭有多大年齡，一會兒又仔細地觀察著木頭的尺寸，一會兒又撿起木屑聞著那幽幽的香味。
鋸木頭競?cè)皇侨绱说乩щy，有個小組花了一個小時還沒把木頭鋸下來。最后，好不容易終于鋸下一段小小的木頭，每個人臉上都樂開了花。
鋸木頭讓我體會到了勞動的艱辛，樸實無華的農(nóng)民們每日都要做這樣花費時間多且非常辛苦的事，雖然我們只是初學者，可也品味到了其中的艱難。經(jīng)歷此事，我打心眼里更加敬佩農(nóng)民伯伯了。
五年級的作文300字 篇2
做著做不完的作業(yè)，我悶得發(fā)慌。這時，窗外一只小鳥飛過，我想：要是我能變成小鳥就好了。
一低頭才發(fā)現(xiàn)，我就是一只小鳥，抖動翅膀，我飛出了窗口，奔向天空。有三只小鳥做了我的伙伴，我和它們飛啊飛啊，飛到了樂山市，認真地欣賞樂山大佛，細細地聽導游的解說�？醋懔耍覀冋伊诵┫x子充饑，又向萬里長城飛去，在空中，我們將萬里長城看得一清二楚，長城真美啊。我們高興極了，又朝美麗的廬山飛去，看到了廬山那變幻無窮的云霧，又看了香爐峰，最后我們來到了美麗的廬山瀑布，我搖晃著腦袋，說：“嗯，真是富有詩意——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天哪”。
喲，怎么回事？我睜開雙眼，明白過來，自己做了個白日夢不說，那長長的口水呀，還真是“飛流直下三千尺”呢。
五年級的作文300字 篇3
我家門口有一個早點鋪。那里架著個大油鍋，炸油條、炸糖餅什么的，其中有一個叫做炸布袋。
叔叔先拿出一塊面，拉成長方形，再把面放入鍋里，就像躍入水中的魚兒。炸三四分熟，表皮呈淡黃色，再把面撈出來。
我問那個叔叔，這是要干什么��？叔叔說，先撈出來控控油。過了一會兒，叔叔把面片劃開一個口子，拿出一個雞蛋，往面片里面一倒，還在手上拍了幾下，再次放入鍋中。
過了一會兒，叔叔時不時用筷子扎個洞。我又問，扎個洞是要干什么？爸爸說，應該是放放氣。我說，是不是看里面的`雞蛋熟沒熟？叔叔說，這個小朋友說的對。
等到布袋撈出來的時候，布袋表面金黃，肚皮鼓鼓，像一個大青蛙。我心里早已經(jīng)迫不及待了。我問，可以吃了嗎？叔叔說，別急，著急吃不了熱豆腐，再涼涼。
經(jīng)過十多分鐘的等待，我終于吃到了布袋。第一口，好好吃啊，外焦里嫩，但是沒有吃到雞蛋。第二口，雞蛋好有彈性啊。
吃完布袋，我說，要想吃到布袋，要有足夠的耐心和時間。看來也只能周六日才能吃到布袋啊。我以后還要吃。
五年級的作文300字 篇4
“我們班有二十四個男生，二十三個女生。”我語音剛落。一個同學反駁道：“男二十五，女二十二。因為朱思蓓是個假小子呀！”我拍手叫好。
這個朱思蓓，生著一副女生外表，哪知一點兒也不斯文，可是個小壞蛋。
那次體育課，我們幾個在操場一旁玩起了“推人大戰(zhàn)”。
我終于當上“擂主”，沒想到，朱思蓓竟然“偷襲”我，我被推了出去。于是我便開啟了“復仇模式”，發(fā)誓與她“決一死戰(zhàn)”！可惜她力氣大，我沒有一次能成功。
我將這“仇”記在了小本本上，期待什么時候和她算算我們之間的恩怨。
那次，她走在我前面。突然她沖向前方，扶起了一位摔跤的小弟弟。
我想沖上去幫忙，但想了想，走近點兒，再觀察。
她急忙從書包里拿出紙，將男孩口處理好，并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家，我急忙跑上去問：“你認識嗎？”她點點頭說：“他是這里唯一一個沒媽的孩子，他爸常常喝酒，打他……”我聽完也生了幾分憐憫之心，說：“你咋這模樣呢？對同學如此暴力，對他卻溫柔得像他媽媽！”我與她開玩笑，不要傷心，因為做人要樂觀。
從此以后我們成了好朋友，我向她學習助人為樂，她向我學習樂觀向上。我們互幫互助，成了讓人羨慕的好朋友。
五年級的作文300字 篇5
我是桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)實驗小學的一員，今天，我就帶你們?nèi)タ纯次业膶嶒炐W吧！
進門就看到一座銅像，銅像上寫著‘’揚帆起航‘’四個大字。再向右看，竹子綠油油的，讓人心里的一切煩惱頓時煙消云散。向左斜方走去，就是我們的花壇了，花壇上的牌子各式各樣的，有的寫的是：小腳不亂跑，花草微微笑。有的寫的是：多一份愛心，增一分春色；還有的寫的是：小花多可愛，請你別傷害。再走近一看，有干壯葉密的桃樹，有枝繁葉茂的枇杷樹，有蔥蔥籠籠的木槿樹，還有四季常青的樹。
地上的花和草也不甘落后，瞧！逗人的狗尾巴草在翩翩起舞，還有爭先恐后的指甲花，月季被風輕輕的吹拂著，向我微笑著，那一瞬間，我仿佛聽懂了花的語言不！應該是感受到了花的心。
小水池里的荷花更有意思了，有的是合攏的，有的是綻開的，就像小孩子的一張張笑臉，為我們的校園增添了美景。
�。∥矣X得我們的校園是史上最獨一無二的，我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
五年級的作文300字 篇6
這次三個好搭檔他們吵起來了，他們都各自夸獎自己。
粉筆說：“誰有我的本領大，老師我寫字，同學們拿我做題，拿獎的人，都是拿我做題呢！”粉筆還說：“你們這些東西，怎么能和高貴的我比呢！你們都是沒用的東西�！焙诎宀谅犃�，大怒說：你有什么好說，我把你誰幾下就搞你定你，不管你寫多少下，我都可以輕輕的擦掉，你有什么好說的，你不但會慢慢變成灰塵，而且還會折斷被人扔掉。還是我好，哈哈哈哈……黑板也說起來了：“你粉筆如果沒有我，你到哪寫字，你沒有我也是個廢物，你黑板擦只是幫我擦干凈的奴隸，所以我才是最好的�！�
他們這樣沒玩沒了的吵，最后說我們到外面叫人來評一評誰最好。他們一下來粉筆就摔斷了腰，黑板一下地就摔的個粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤單單？
他后悔莫及，早知現(xiàn)在，何必當初？
五年級的作文300字 篇7
在草叢里，在墻根上，我們經(jīng)常可以看見一只只靜伏著的蜥蜴。
這些蜥蜴的腦袋是三角形的，一雙烏黑的小眼珠鑲在腦袋上，四只腳上都附有吸盤，這樣可以幫助蜥蜴更好地附著于任何物體的表面。
最奇妙的是蜥蜴那一條細長的尾巴，它不僅能幫助蜥蜴在下落時保持平衡，也能在天敵面前突然斷掉，蜥蜴就在天敵迷惑時逃走。過不了多久，蜥蜴又會長出一條尾巴來的。
蜥蜴還有更絕的一招，就是會變色。在茂密的叢林之中，蜥蜴的顏色是綠色的，這樣不僅天敵發(fā)現(xiàn)不了，而且也有利于自己的捕食。一些蜥蜴生活在沙漠中的蜥蜴是金黃色的，這些蜥蜴跑的非�？�，就是為了不讓灼熱的沙子燙傷自己，有些蜥蜴甚至還能鉆到沙子里去乘涼呢！還有一些蜥蜴會緊緊地貼在水泥墻上，顏色又變?yōu)榛疑�，不仔細看，還以為是一塊突出的巖石呢！
蜥蜴經(jīng)常撲食蒼蠅和蚊子，所以它們是大自然的精靈，也是我們的朋友。
五年級的作文300字 篇8
在一個月桂飄香的季節(jié)里，我們成了同班同學，我也認識了她——小小，但那時我們并沒有多的來往，三年以后，同樣一個月桂飄香的季節(jié)，我們成了最好的朋友。
我們愛坐在角落里看書；愛在操場上玩耍打鬧；愛一起編故事唱歌，我們聊天，從天南到海北，我們聊地，從遠古到現(xiàn)在。從教室，到食堂，再到寢室里，處處能看到我們形影不離的身影。她會畫畫，但不想當畫家；她會鋼琴，但從不考級。更重要地是，我們都喜歡香香的桂花。
桂花盛開的時候，我們常常溜到桂花樹下，一邊聊著說不完的話題，一邊去摘那黃黃的小花，摘下一捧，就湊到一起往天上一扔，象下了一場小雨，香氣撲鼻而來，是多么的愜意啊。有時不過癮，還去搖那桂花樹，在滿天的花雨里，我們哈哈大笑地旋轉(zhuǎn)著，自覺像兩個花仙子。
真的好希望這樣的日子能夠繼續(xù)下去，可是那學期結(jié)束時，小小因為家里的安排，轉(zhuǎn)學了。
一次偶然，我們在車站相遇，她把自己心愛的小玩偶送給了我，我也把派大星鑰匙扣送給了她。我望著她，她看著我，我們倆的淚流下來了。
又是一個月桂飄香的季節(jié)，我又來到了桂花樹下，聞著那甜甜的花香，不知道小小是不是也和我一樣……
五年級的作文300字 篇9
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r的情景。拍下這張照片的記者很了不起，是他讓我們知道了日本侵略者的罪行。
那是一個風和日麗的上午，上�；疖嚹险救松饺撕�，熙熙嚷嚷的人群中有很多逃難的人。突然防空警報響了，人們立刻慌亂起來，還沒來得及逃避，一架架像蒼蠅一樣的轟炸機就飛了過來，投下了成百上千的炸彈，剎那間上海火車南站就變成了廢墟。橫七豎八的天橋和鐵軌，倒塌的候車室，血肉模糊的尸體，人們驚恐萬分，硝煙遮天蔽日，世界仿佛定格在那一刻。
忽然一陣陣凄慘的哭聲吸引了記者的目光，有一個衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩坐在廢墟中撕心裂肺的哭喊著：“爸爸、媽媽你們在哪里呀？別扔下我一個人�。 �
戰(zhàn)爭使無數(shù)個兒童是失去了父母，打碎了美好的夢想，失去了幸福的童年。我們痛恨戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭帶給人類無盡的創(chuàng)傷。我們應該牢記日本侵略中國的歷史，把我們的祖國建設的更加強大，維護世界和平！
五年級:淺唱i繁花似花
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