【熱門】一年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了，果園里瓜果飄香，天上大雁南飛。遠(yuǎn)處的小朋友在撿柿子。一位農(nóng)民伯伯門前葡萄架上的葡萄熟了，那位農(nóng)民伯伯帶著他家的孩子—小明和小麗一起去摘葡萄，還要帶上兩個(gè)竹筐。
他們走到葡萄架下，農(nóng)民伯伯很快就把葡萄放到了竹筐里，并且把竹筐裝滿了。小明和小麗一起抬著竹筐一起往家里走。就這樣，大家忙了一上午，就回家去吃飯了。
一年級(jí)作文 篇2
陳老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉上有一雙彎彎的眉毛，像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。
陳老師對(duì)我和全班同學(xué)都非常好，也非常嚴(yán)厲。有一次，我肚子疼的非常厲害，陳老師像媽媽一樣關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上陳老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，她這么做是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我們的陳老師真好。我想對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
一年級(jí)作文 篇3
秋，卷著枯葉，卷著活潑，悄悄離去。
冬，帶著風(fēng)雨，帶著寧?kù)o，默默來(lái)臨。
一切都沒(méi)有變，曦還是帶著坐輪椅的母親到空地上放風(fēng)箏，母親依舊穿著夏裝！曦仍舊東奔西跑。
唯一邊了的，是母親，她變得那么憔悴，一下子蒼老了那么多！
空地上，母親正放著風(fēng)箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當(dāng)曦過(guò)來(lái)扶她時(shí)，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶著輪椅爬起來(lái)。終于，她又再坐在輪椅上，放著風(fēng)箏！
不久，曦因跌倒而哭著跑過(guò)來(lái)，依偎在母親的懷里。
母親安慰他說(shuō)：“孩子，別哭。你看那風(fēng)箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)，更努力地向上升。面對(duì)困難，它沒(méi)有放棄，它顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。終于，它越升越高，取得了成功！其實(shí)，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦擦傷口，又繼續(xù)向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來(lái)！”
曦用似懂非懂的眼光望著母親。但這時(shí)，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！
手術(shù)室前，曦不害怕，他相信母親會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，即使它死了！
冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過(guò)一滴眼淚，因?yàn)榇藭r(shí)，曦已經(jīng)懂得母親的話。
幾年后的冬，曦再次來(lái)到空地�？墒牵磺卸甲兞�，空地上起了那么多高樓，空地上，再也不會(huì)看見(jiàn)母親放風(fēng)箏的身影，也看不見(jiàn)曦東奔西跑的影子！曦也變了，變堅(jiān)強(qiáng)、成熟，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭！
唯一沒(méi)有變的，就只剩下那一只永遠(yuǎn)高飛的風(fēng)箏了……
一年級(jí)作文 篇4
“嘩啦嘩啦！”下雨了。每逢下雨時(shí)，我最喜愛(ài)躲在家里，坐在窗邊的沙發(fā)椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著風(fēng)趣的兒童小說(shuō)，一同耳邊聽(tīng)著小雨高興哼唱的輕捷歌曲；中雨悄悄柔柔的亮堂歌曲；及大雨仔細(xì)演奏的交響曲。心跟著雨的節(jié)奏調(diào)和的敲打，不知不覺(jué)的心境改變了，像過(guò)生日的時(shí)分，收到許多禮物的振奮心境，由于我的心田被動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、啟示心靈的書本和暖呼呼的奶茶，陪同的忘掉煩惱。
“校外教育當(dāng)天，風(fēng)雨無(wú)阻！”老師說(shuō)。所以我每天不斷的祈求，期望校外教育那天能有風(fēng)和日麗的氣候，成果當(dāng)天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起滂沱大雨，整個(gè)地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿戴雨衣，遽然整個(gè)人變得好粗笨，像被人用繩子把身體捆住一般，舉動(dòng)好不便利�？偹愕诌_(dá)旅行的目的地，天��！真不敢相信自己的眼睛所見(jiàn)的全部，地上有很多的坑坑洞洞，還一個(gè)個(gè)都積滿了水。有句話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之�！蔽夜钠鹩職夂屯瑢W(xué)一同玩、一同探險(xiǎn)，咱們冒著雨走過(guò)每個(gè)坑洞和游樂(lè)設(shè)備，成果我們都變成落湯雞，狼狽不堪的容貌，全班同學(xué)互看互相都樂(lè)得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教育帶來(lái)一絲絲的歡喜。
下雨天有時(shí)帶來(lái)高興，有時(shí)帶來(lái)哀痛。下雨天彷彿是日子中的調(diào)味料相同，為平平的日子增加一點(diǎn)點(diǎn)悲歡離合的味道，讓每天都有喜怒哀樂(lè)，讓生命過(guò)得更有味道。所以下雨天，我是喜愛(ài)的。
一年級(jí)作文 篇5
窗邊的陽(yáng)光懶懶的`灑在桌面上，將溫暖的棕色染上一層金黃，輕輕地將手搭在桌子上，木質(zhì)的觸感漫延到心底，小心翼翼地翻起桌子上保存已久的相冊(cè)，里面存放著你與我燦爛的笑顏，每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)你總是拉著我的手，讓我走路內(nèi)你走路外，你粗糙的大手包裹著我的小手異常的溫暖；每當(dāng)遇見(jiàn)車子開(kāi)來(lái)你總是把我往你身后藏，用你高大的身體為我筑起安全而又堅(jiān)固的長(zhǎng)墻；每當(dāng)我遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)，你總是毫不畏懼的第一個(gè)沖上去保護(hù)我，那時(shí)候與你在一起，感受到的是前所未有的安全感。上幼稚園時(shí)那正值冬季，外面下著鵝毛大雪你總是在寒冷的早晨起床為我做早飯，吃完飯你用溫暖而又充滿老繭的手為我一圈圈的圍圍巾然后帶著一臉慈祥的微笑對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)哦，我點(diǎn)了點(diǎn)頭走了，而你總是微笑的注視著我走向馬路的盡頭。我，看見(jiàn)了。
放學(xué)時(shí)，你總是冒著風(fēng)雪交加的天氣去學(xué)校接我，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)你的身影在風(fēng)雪中艱難而行，當(dāng)你來(lái)到我身邊時(shí)你總是露出一臉慈祥的微笑問(wèn)我一天發(fā)生的事，問(wèn)我有沒(méi)有受欺負(fù)。每當(dāng)我問(wèn)你的手冷不冷時(shí)，你總是和藹的回答我：“不冷不冷，大人體溫很強(qiáng)的不怕冷，像你們小孩子才怕冷呢�！蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你發(fā)紅的大手正握著鐵自行車微微的發(fā)抖。
在晚上大冷的天你總是會(huì)陪著我在暗黃的燈光下寫作業(yè)，不管冷熱與否都不改變，當(dāng)我不確定的題目問(wèn)你時(shí)，你總是微笑地說(shuō)：“我不識(shí)字，只會(huì)寫自己的名字但你這答案一定是對(duì)的！因?yàn)槲蚁嘈拍�！”是的，您總是�?duì)我很好，真希望永遠(yuǎn)與你在一起！我最最親愛(ài)的外公！
一年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，爸爸帶著我去體育場(chǎng)溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，馬上飛快的溜開(kāi)了很遠(yuǎn)，檔我回頭
想看看爸爸時(shí)，完了爸爸不見(jiàn)了，我好心慌。
這時(shí)我看見(jiàn)旁邊站著一位叔叔，于是我試著問(wèn)叔叔借下電話，讓我打個(gè)電話給爸爸，叔叔很好，問(wèn)了我電話號(hào)碼后，把電話打通了，然后我問(wèn)爸爸在哪里，爸爸說(shuō)：“還在車子停的地方”這回總算放心了。
最后我根叔叔說(shuō)了謝謝，就飛快的溜回到爸爸停車的地方了。以后我再也不一個(gè)亂溜冰了。
一年級(jí)作文 篇7
這幾天，我看了一本書《雷鋒的故事》。它主要講了雷鋒叔叔用自己短暫的生命做了數(shù)不清的好事。他是一個(gè)苦孩子出生，從小受盡了苦，但是，自從他長(zhǎng)大加入兒童團(tuán)以后他一直好好學(xué)習(xí)。成為黨員時(shí)，只要一有任務(wù)時(shí)，每次都能聽(tīng)到他充滿激情的腳步聲。
在一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，雷鋒被一根大木頭擊中頭部，不幸生亡。年僅22歲。
讀完以后我想;以前沒(méi)有學(xué)上，現(xiàn)在我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，何不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢?長(zhǎng)大了做一個(gè)像雷鋒一樣的人，報(bào)效我們的祖國(guó)。
一年級(jí)作文 篇8
今天下午我和媽媽玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。媽媽讓我猜了好幾個(gè)謎語(yǔ)我都答對(duì)了。我給媽媽說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)，但是媽媽猜了好長(zhǎng)時(shí)間也猜不出來(lái)。當(dāng)我把答案告訴媽媽的時(shí)候，媽媽才恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)�。 �
現(xiàn)在我把這個(gè)謎語(yǔ)寫出來(lái)讓大家猜，看誰(shuí)能猜出來(lái)。
有洞不見(jiàn)蟲，有巢不見(jiàn)風(fēng)，有絲不見(jiàn)蟬，有傘無(wú)人用。
一年級(jí)作文 篇9
都什么年代了，貓有魚吃還捉老鼠。
我家也養(yǎng)過(guò)貓，我也看過(guò)貓吃魚，當(dāng)然也見(jiàn)過(guò)貓吃老鼠，但是據(jù)我觀察，貓吃魚的時(shí)候那表情是相當(dāng)?shù)呐d奮呀，但吃老鼠的時(shí)候就沒(méi)那么興奮，所以我估計(jì)在貓的眼中，魚肯定比老鼠好吃多了。
但是問(wèn)題來(lái)了，貓不會(huì)自己去捉魚呀，它吃的魚，肯定是不勞而獲的。這其中有兩個(gè)渠道，一是別的動(dòng)物吃剩下的，不想再吃了，覺(jué)得沒(méi)意思了，想換換口味，于是把魚給貓；還有一種呢就是貓靠自己的“智慧”去得到了，但問(wèn)題是貓就沒(méi)有捉魚的本事，是怎么得到的大家可想而知。
但是貓?zhí)焐蛻?yīng)該去捉老鼠呀，捉老鼠才是他的本領(lǐng)之所在。在貓的眼中，捉老鼠應(yīng)該比捉魚方便多了吧？其實(shí)我認(rèn)為大家都想錯(cuò)了，也許現(xiàn)在的貓都思想進(jìn)步了，和以前的貓不一樣了。老鼠一般都是很聰明、很狡猾的，一般都躲藏在大家看不到的角落里，很難發(fā)現(xiàn)它。但捉魚就不同了，捉魚雖然不是貓的專業(yè)，但魚更好捉，魚沒(méi)有老鼠那么狡猾，萬(wàn)一要是搞錯(cuò)對(duì)象。魚和貓是沒(méi)有什么直接業(yè)務(wù)聯(lián)系的，而老鼠和貓就不一樣了。所以，有時(shí)候捉魚比捉老鼠容易的多，實(shí)在捉不住魚了，就把它賴以生存的水給它抽干，看它還怎么生活。
圖上有四只貓，坐在第一位的當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)了，它吃魚是不顯山不露水，直接吃在肚子里再說(shuō)。這魚自己不會(huì)捉，而自己卻在吃，讓別的貓看到說(shuō)閑話不好，要是有貓問(wèn)，他也可以完全抵賴不承認(rèn)嘛，反正你又沒(méi)看到我當(dāng)面吃，再說(shuō)就把你關(guān)進(jìn)貓的精神病院，給你治治病。呵呵，吃飽喝足之后，它雙手摸摸自己的肚皮，一臉微笑，開(kāi)始在心里盤算，下次怎么才能弄條大魚吃吃。而旁邊這兩只貓一看就是參加工作沒(méi)幾年，心里一直在想，還是魚好吃，每天都可以不勞而獲。兩貓還在熱烈的討論著，連盤中的魚都來(lái)不及吃，還在看第四只貓?jiān)诟陕�，這兩只貓，就是標(biāo)準(zhǔn)的憤青貓，一天不干正事，盡說(shuō)些無(wú)用的話。你不趕緊吃完，小心到時(shí)候第一只貓把吃魚的責(zé)任推到你們身上呀。最后這只貓就比較特別了，他沒(méi)有和其他的貓同流合污，魚也不吃，看到一只老鼠，就奮不顧身的去捉老鼠，不顧自身安危，這是好樣的，這只貓是貓國(guó)的希望和未來(lái)，但是這只貓肯定是剛參加工作不久，捉老鼠可以，但不要到最后讓自己流血又流淚呀，所以它還得繼續(xù)鍛煉。還有一種可能，就是這只貓是絕頂聰明的貓，它知道自己的職責(zé)是捉老鼠，經(jīng)常吃魚也不行，會(huì)讓別的貓說(shuō)閑話的，所以，在必要的時(shí)候，還是要捉只小老鼠。這樣，可以在貓界大肆宣傳，我們捉老鼠的傳統(tǒng)并沒(méi)有丟，形象也上去了，魚也得到了，一箭雙雕，好不愜意。
所以說(shuō)，都什么年代了，“有魚吃千萬(wàn)別去捉老鼠，捉老鼠的貓是”
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