初一作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
依然如舊，天空依然是藍(lán)的，太陽(yáng)依然從東邊升起，氣溫依然在降低，樹(shù)葉依然在尋找屬于它的那片大海，螞蟻依然起早貪黑的收集事物，蜜蜂依然不會(huì)偷吃釀出的蜂蜜，期末考試考試依然不期而遇……
在這個(gè)世界里，渺小的我顯得可有可無(wú)，看著這一切的一切，我沉默了又沉默。一切循環(huán)了又循環(huán)，沒(méi)有變化。我看夕陽(yáng)西下，看不出它的氣勢(shì)，看出了它的柔情；看樹(shù)葉飄零，看不出它要?dú)w根，看出了它的不舍；看美貌使魚(yú)兒忘記游泳的西施，看不出她的美麗，看出了她的悲傷，看才氣令大雁跌落的昭君，看不出她的靈氣，看出了她的無(wú)奈。
依然如舊，如舊的成績(jī)，如舊的眼光，如舊的老師，當(dāng)我行云流水的在畢業(yè)后向家跑，如舊的沒(méi)有人阻攔。如舊，依然如舊。成績(jī)不好，依舊喜歡沉浸，依舊不愿露面，依舊不會(huì)復(fù)習(xí)，依舊沒(méi)有安慰，一切依然如舊。
煩躁，因?yàn)槿耸菬┑�，在再靜的環(huán)境里，也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音，因?yàn)樾氖莵y的，腦子里總會(huì)閃現(xiàn)沒(méi)有頭緒的畫(huà)面，因?yàn)椴幌矚g憂傷的曲調(diào)，多憂傷的歌也不會(huì)哭泣，因?yàn)橹幌氪虬l(fā)時(shí)間，再有趣的小說(shuō)也不值一提。一切，依然如舊。
如舊，沒(méi)有鼓勵(lì)，只有試卷；如舊，沒(méi)有假期，只有補(bǔ)習(xí)；如舊，沒(méi)有休息，只有考試。習(xí)慣了的生活，不會(huì)輕易改變，不知道的事情，也在悄然發(fā)生，不會(huì)由你輕易變動(dòng)任何東西，時(shí)間的掌管權(quán)在時(shí)光老人手中，陽(yáng)光散發(fā)權(quán)在太陽(yáng)公公手中，聲音傳播權(quán)在鳥(niǎo)兒們的手中，考試權(quán)在老師手中，房屋變動(dòng)權(quán)在房產(chǎn)商手中，螞蟻牽動(dòng)房屋權(quán)在蟻后手中。任何事物不會(huì)在規(guī)律之外為我們改變。
一切，依然如舊……
初一作文 篇2
有人說(shuō)，老師是祖國(guó)的園丁，養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是一枝紅燭；照亮了別人了奉獻(xiàn)了自己；我卻說(shuō)，老師是大地，我們是大地上的小螞蟻，老師用寬廣的胸懷包容著我們。這樣無(wú)私寬廣的老師，我們難道不應(yīng)該向他們致敬嗎？
有些學(xué)生總是認(rèn)為老師并不是真心想讓他們學(xué)習(xí)，暗地里不停的抱怨著這個(gè)老師作業(yè)多，那個(gè)老師嚴(yán)格。他們哪里知道老師的良苦用心，“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”早晨，你們照亮了整個(gè)天空，晚上，那么送走最后一絲光亮。備課，上課，批改作業(yè)。哪一個(gè)不需要老師盡心盡力地去完成。有人說(shuō)老師作業(yè)多，那是因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)過(guò)多的作業(yè)同樣會(huì)讓老師的工作增多，老師不圖名，不圖利，只希望我們能成為國(guó)家的有用之才，老師放棄了課余時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間，甚至放棄了吃飯時(shí)間，只愿能看到一張張滿意的答卷。誰(shuí)知老師為我們放棄了多少，失去了多少，這樣的老師不值得我們敬愛(ài)嗎？
當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，您沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罰，而是用慈祥信任的眼神溫暖著我們的心；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，你更是盡心盡力的教導(dǎo)我們，一遍不懂，二編，二遍不懂，三遍。每一遍的聲音都是那么親切，沒(méi)有一點(diǎn)煩躁。不辭辛苦使您原本烏黑的頭發(fā)變的得花白，明亮的眼睛變的模糊，您的付出只為了孩子們，一個(gè)個(gè)奇跡出現(xiàn)在你手中，通過(guò)您的努力，一個(gè)個(gè)普普通通的孩子變成作家，文學(xué)家，政治家。難道我們不該向這些創(chuàng)造奇跡的老師致敬嗎？
老師，您的教誨如春風(fēng)，永銘我心，向老師致敬！
初一作文 篇3
空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，面對(duì)著這一片荒蕪，一切的一切已不復(fù)存在，我的家在哪兒?
——題記
我是一只剛學(xué)會(huì)展翅飛翔的小鳥(niǎo)，在碧藍(lán)的天空中，展現(xiàn)出自己最矯健的面容。我是一只沒(méi)有憂傷，沒(méi)有憂愁的小鳥(niǎo)，在最美的世界中，留下滿心的歡喜，留下風(fēng)鈴般的笑聲。直到有一天，在一個(gè)冬徙的途中……
媽媽，世界好美哦——好美哦——
飛——媽媽嘆息著，你有一天總會(huì)明白的。
為什么?
唉——
媽媽并不繼續(xù)說(shuō)下去，只是深深地嘆了口氣。我并不繼續(xù)追問(wèn)，只是不斷飛著。
忽然之間，鳥(niǎo)群前面一片騷動(dòng)。怎么了?我問(wèn)道。飛，小心……砰砰——媽媽大叫了一聲，隨后兩聲槍響……死寂般的沉寂——媽媽——當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這到底是怎么一回事時(shí)，血液已染紅了媽媽的胸口，媽媽一頭栽在了地上。
而地面上——今天收獲不錯(cuò)，這么肥的鳥(niǎo)兒?就是!另一個(gè)人說(shuō)，大收獲啊!
——從此，我明白了媽媽的那句話了，你總有一天會(huì)明白的。就是那個(gè)叫人的家伙，為了滿足自己內(nèi)心的欲望，不惜損傷任何物品，包括一個(gè)活生生的生命。
第二年春天，鳥(niǎo)群又回了曾經(jīng)居住的森林，但是，原來(lái)的大樹(shù)已不復(fù)存在，取而代之的是一個(gè)個(gè)凄涼的樹(shù)樁，在這里，我又見(jiàn)到了人，正在那里鋸著樹(shù)�？吹搅宋覀�，對(duì)著我們指手畫(huà)腳。隨后拿出了一桿槍，對(duì)準(zhǔn)了我。
飛!閃開(kāi)!爸爸大喝一聲擋在我面前。又是砰砰兩聲，同樣爸爸也摔倒下去。
爸爸……
獨(dú)自立在樹(shù)樁上，望著這片天空，已不是原來(lái)的藍(lán)色，似乎多了些灰與那血腥的紅色，天空中，飄下些雪白的鵝毛，我知道，那是雪。
失去父母，家破人亡，我的家，在哪里?……
初一作文 篇4
法律制度是法律條文的制定、執(zhí)行和遵守的全過(guò)程。法制是一個(gè)國(guó)家文明的體現(xiàn)。
“一民之軌莫如法。”《韓非子·有度》如是說(shuō)。常言道：“不以規(guī)矩，不成方圓�！狈�，就是約定公民行為準(zhǔn)則、營(yíng)造和諧氛圍的“規(guī)矩”，也是國(guó)家機(jī)器的“潤(rùn)滑劑”。試想一下：一個(gè)城市，如果沒(méi)有法規(guī)，將會(huì)怎樣？一定社會(huì)混亂！交通癱瘓！事故頻發(fā)！必將回歸原始，喪失理性！由此可見(jiàn)，“百度皆準(zhǔn)于法”。
明朝萬(wàn)歷年間內(nèi)閣首輔、大改革家張居正曾說(shuō)“天下之事，不難與立法，而難于法之必行；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效�！贝搜詷O是。法令行則國(guó)治�，F(xiàn)如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。作為共和國(guó)的公民，每個(gè)人都應(yīng)遵守法律，從而在正常的社會(huì)軌道中運(yùn)行，營(yíng)造一個(gè)和諧有序、安定祥和的生活環(huán)境，不去侵犯他人的合法權(quán)益，并用法律的武器最大限度維護(hù)自己的利益。這是社會(huì)安定的基礎(chǔ)、社會(huì)發(fā)展的.保障，也是我們創(chuàng)造美好生活的必須條件。
我曾看到過(guò)這樣的故事：某大學(xué)生買的兩條狼狗丟失后，懷疑是鄰家小孩所為，便強(qiáng)行將其綁回家中，逼其說(shuō)出狗的下落。三天后鄰家小孩伺機(jī)逃脫并報(bào)警。司法機(jī)關(guān)以非法拘禁罪將他緝捕歸案。在監(jiān)獄的高墻里，那位大學(xué)生說(shuō)自己只想找回丟失的狗，不曾想犯罪了。我不禁唏噓：一個(gè)大學(xué)生竟連法律常識(shí)都不懂，何等可悲！等待他的將是鐵窗生涯和未卜的前程。
所以，樹(shù)立公民法律意識(shí)，開(kāi)展法律知識(shí)宣傳，是十分必要且必須的。作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)知法懂法，學(xué)法用法。唯有如此，才能學(xué)會(huì)明辨善惡、識(shí)別是非，不誤入左道旁門，不在人生的道路上背道而馳、越走越遠(yuǎn)；用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)以致用，維護(hù)自己的合法權(quán)益。這不僅是為國(guó)家建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量，也能使我們的生活更加幸福美好。
法律，是我們?nèi)松�、�?cái)產(chǎn)安全的護(hù)身符，是國(guó)家發(fā)展道路的路基，是揚(yáng)善懲惡、維護(hù)正義的利劍，是衡量群眾利益的天平。
我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，而法律是國(guó)家文明的體現(xiàn)。我們只有知法守法、學(xué)法用法，才能協(xié)力構(gòu)建和諧的具有中國(guó)特色的共產(chǎn)主義新社會(huì)，才能保障我國(guó)這條東方巨龍的騰飛。
初一作文 篇5
夏快來(lái)了，春“末”好像在向夏炫耀，春的一切是那么的明媚，許多鮮艷的花朵，開(kāi)的更加絢爛了，一片鮮艷的天地。小溪快樂(lè)的向前流淌，去完成它的使命，蝴蝶在花叢中翩翩起舞， 那美麗的舞姿，像在享受春的一切，但是，春的時(shí)間是那么的短暫……。
夏天終于到來(lái)了，春天悄悄的走了，夏天在人們眼里，是一個(gè)炎熱的，很容易使人煩燥的季節(jié)，但我認(rèn)為，夏天的一切是充滿陽(yáng)光充滿活力的季節(jié)。荷花開(kāi)了，荷花白里透紅，那淡淡的紅色，讓人感覺(jué)它好討人喜歡。夏日的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)非常炎熱，但我可以好好享受著，品味著，在樹(shù)下乘涼的感覺(jué)。這時(shí)我真想下一場(chǎng)小雨，細(xì)小的雨點(diǎn)打在臉上，我感覺(jué)很溫暖。夏天的雨下下來(lái)了，站老遠(yuǎn)都可以聞到那松軟的泥土味。
每個(gè)季節(jié)都有風(fēng)助威，夏天的風(fēng)最受歡迎了，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)不像冬天的風(fēng)那么寒冷，也不像秋天的風(fēng)那么涼爽，更不像春天的風(fēng)那么溫和，而是淡淡的涼風(fēng)，清清爽爽的，一吹就會(huì)覺(jué)得很輕松，時(shí)不時(shí)臉上就會(huì)掛起幸福的微笑……。.
每個(gè)季節(jié)都有人在欣賞它的美麗，都給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，這些快樂(lè)回蕩在季節(jié)里，撐起一把傘，在雨中漫步，在雪地漫步，在陽(yáng)光下漫步，在美麗的荷花池邊漫步，細(xì)細(xì)的品味每一個(gè)季節(jié)，張開(kāi)雙手享受季節(jié)的一切，一切……
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