關(guān)于高一作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高一作文4篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)變成我們前進(jìn)的動(dòng)力努力的信心。我也有一個(gè)夢(mèng)想并且也在努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。很多時(shí)候大家都會(huì)說的夢(mèng)想是天方夜譚，是白日做夢(mèng)，但我卻一直堅(jiān)信只要努力夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。就算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的不是想當(dāng)初的那樣完美，但自己畢竟追求過，努力過，為人生添加了一份努力后的成果。
我看到這樣一個(gè)故事，故事講的是成都某大學(xué)五個(gè)大學(xué)生一起辦雜志的故事。他們的故事給了我很大的感觸。我很佩服他們，佩服他們的決心和毅力。同時(shí)他們也成了我的榜樣。我知道自己或許并不如他們一樣是大學(xué)生，他們的起點(diǎn)也比我高很多。因?yàn)槲疫�只是一個(gè)十八歲的中職生，但我不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想。從十六歲開始我就產(chǎn)生了要辦雜志的夢(mèng)想，并且我一直在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。從小我希望文學(xué)喜歡小說，更喜歡每一本優(yōu)秀的雜志，自從上了職業(yè)學(xué)校我的夢(mèng)想也并未改變。因?yàn)槲易约褐乐灰也环艞壸约旱膲?mèng)總有一天我會(huì)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)的時(shí)候我為了讓自己學(xué)習(xí)管理的能力創(chuàng)辦了學(xué)校第一個(gè)文學(xué)社，那個(gè)時(shí)候自己什么都不懂，老師們能幫上的也很少所以文學(xué)社還只是停留在寫寫作文開開交流課。后來我看到一本很優(yōu)秀的雜志就是“創(chuàng)新作文”當(dāng)時(shí)我看的還是初中版。當(dāng)時(shí)看著這樣一本精美的雜志我就在想要是我們金堂也有一本這樣的雜志該多好啊。我就很想辦一本屬于自己的雜志，想把我們金堂特有的美麗全部展現(xiàn)在這本雜志上。那個(gè)時(shí)候我就向?qū)W校提出要辦一本校園雜志的想法，老師們都覺的不太可能。后來我連夜做了份計(jì)劃書，那個(gè)時(shí)候是我第一次寫計(jì)劃書，什么都不懂只是把自己的想法寫了上去�？墒怯捎跍�(zhǔn)備辦校園雜志的時(shí)間太長(zhǎng)，還的收集文章，所以一直到我畢業(yè)我也沒看到自己辛苦辦
立的文學(xué)社出版社刊。今年五月，我看到了文學(xué)社準(zhǔn)備一年的努力，那是一本黑白的校園社刊，只有50頁里面的文章也不是出自大師之手，可就是這樣一本在普通不過的.裝訂冊(cè)讓我忍不住哭了。我看到了，盡管不是在我任職期間出版的，但我知道它的誕生我參與過我就覺得是那樣的滿足。老師們和同學(xué)們的辛苦換來它的誕生，它也讓我的夢(mèng)出現(xiàn)了一點(diǎn)希望的光縷。
20xx年九月，我進(jìn)入了職業(yè)學(xué)校。這里的老師對(duì)我很好，我的想法他們也很支持。于是我就決定將初中的夢(mèng)延續(xù)在高中來。剛開始的時(shí)候很多人都笑我沒事找事做，我說是我就是沒事找事做，我要把職業(yè)高中的生涯變的比我想象中更有意義。因?yàn)槌踔械臅r(shí)候辦過一次文學(xué)社所以在做第二次就不是那么困難�？墒呛芏鄦栴}卻還是要重新面對(duì)的。就拿最開始取名字來說好了想了很多個(gè)都不是很好。在后來的文學(xué)社辦公室，教室，講座課。那個(gè)時(shí)候老師們能做的只是鼓勵(lì)我們，這也是我要求的除非我實(shí)在做不了才會(huì)要老師幫忙，因?yàn)槲乙屪约鹤兊莫?dú)立，不要想到可以有人幫忙便不去做最大努力。那個(gè)時(shí)候的壓力比初中的時(shí)候大多了，初中老師會(huì)給我們提供好這些。這個(gè)時(shí)候的高中就必須自己去找老師，找可以用的辦公室。
那老師剛開始也不太愿意把教室給我們用怕我們將教室里的東西弄壞，后來我和同學(xué)在三給老師保證才爭(zhēng)取到教室。
很多同學(xué)都不看好我，認(rèn)為我在玩。招生的時(shí)候沒人愿意參加，那個(gè)時(shí)候我好想哭，可是又不愿意自己辛苦的努力白費(fèi)，于是到處找同學(xué)請(qǐng)他們來參加看看。為了讓同學(xué)們的時(shí)間過的充實(shí)我們想了很多方法。至于寫作品就沒多少人有興趣，因?yàn)榇蠹叶际锹殬I(yè)學(xué)生很多同學(xué)都是抱著玩的態(tài)度來讀書所以都沒人交作品。
為了實(shí)現(xiàn)自己的辦雜志夢(mèng)，我再次起了辦校園雜志的想法。由于沒有文章第一期的校刊全是我以前或現(xiàn)在的作品。很多時(shí)候我都對(duì)自己的夢(mèng)想有些害怕，怕可能實(shí)現(xiàn)不了，直到看到那五個(gè)大學(xué)生的辦雜志故事深深的影響著我。這條路雖然很艱苦但我會(huì)用汗水與努力認(rèn)真的去一步一步走下去。我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單有人的夢(mèng)想很龐大。就像我自己的夢(mèng)想，很多人都說不會(huì)實(shí)現(xiàn)，不可能實(shí)現(xiàn)。我自己對(duì)自己說我一定會(huì)把它實(shí)現(xiàn)，十七年來我沒做過什么大事，但我把自己的目標(biāo)定了出來。我知道那對(duì)于外人來說是天方夜潭，不過對(duì)于我來說那是一個(gè)個(gè)分解后的夢(mèng)，將夢(mèng)想分解一步一步去做直到完成。我的夢(mèng)想看起來很大，但我現(xiàn)在正一步一步的去認(rèn)真完成。盡管知道這條路不容易走，也注定了不會(huì)一帆風(fēng)順甚至?xí)ㄕ鄄粩�，但我不�?huì)放棄夢(mèng)想就是用來實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在起讓夢(mèng)想開始起航，相信在不久后的將來我的努力會(huì)看到收獲的成果。
高一作文 篇2
她很詩化，有些抽象，有些溫柔，讓我感到平靜、寬廣，她是和諧。我渴望和諧，人的和諧，社會(huì)的和諧，和平的世界，和諧的地球。
當(dāng)星塵凝成的地球，還沒有生靈出現(xiàn)的時(shí)候，或許是和諧的，也許到幾萬億年地球毀滅了，那時(shí)一切爭(zhēng)執(zhí)都失去了意義，也許又回到了和諧。但現(xiàn)在我們或許更應(yīng)該去努力，去為人類自己多創(chuàng)造一些和諧，為世界多創(chuàng)造一些和平的機(jī)會(huì)。
曾看過一個(gè)笑話，笑過之后，覺得很有道理：世界象一個(gè)班級(jí)。班長(zhǎng)是美國，學(xué)習(xí)成績(jī)好，人高馬大，班上幾乎沒人敢惹他；副班長(zhǎng)是前蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，個(gè)子也不小，上學(xué)期與班長(zhǎng)對(duì)著干，可后院起火，家里人不團(tuán)結(jié)，最后，分家了，之后，做事消極，但仍有一定影響力；中國在班里是團(tuán)支部書記，幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，后因體質(zhì)差，常被欺負(fù)。這個(gè)比喻風(fēng)趣、幽默。中國，總是充當(dāng)調(diào)解員的角色，中立但不失原則，因?yàn)橹袊释推剑释椭C的世界。
上星期我的自行車因輪胎氣不足，在家附近修車攤上求助：“師傅，借一下打氣桶”，過了好一會(huì)，修車人愛理不理，聲音低沉地吼了一聲：“沒有，只有充氣泵！”
也許被他粗魯?shù)幕卮饑樍耍乙粫r(shí)也沒了反應(yīng)。后來我打量了一下，他有些老了，但一點(diǎn)也不慈祥。
“那你幫我弄一弄吧？”因?yàn)槲也粫?huì)用電泵。
他似乎沒聽見，直到我大聲說了第三遍才有了回應(yīng)。我的心情一陣郁悶。
回家后，跟父母溝通了一下，他們很平靜地回答：“這有什么好郁悶的呢？他是個(gè)粗人罷了，你在學(xué)校不知社會(huì)的復(fù)雜，社會(huì)上不公平的事多著呢�！�
我想，顧客不是上帝嗎？我渴望一個(gè)和諧的社會(huì)，每個(gè)人都心平氣和一些。
如果司機(jī)開車小心一些，就可能避免車禍，社會(huì)就多一份和諧；如果人們處世冷靜，就會(huì)減少和避免沖突，社會(huì)也就又多了一份安寧與和諧。
和諧象時(shí)間一樣，在失去后你才會(huì)感到珍貴；和諧象空氣一樣，失去她人們的生活就會(huì)步履維艱。
和諧很平凡，但平凡之中更顯出她的偉大，我渴望平凡，渴望平凡之中的偉大，渴望和諧。
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高一作文 篇3
在當(dāng)科技今日新月異的社會(huì)，幾乎每時(shí)每刻都有新的事物出現(xiàn)在我們身邊。比如我們以后的周記只需在網(wǎng)上完成，做到了無紙張、無污染化，可也有些同學(xué)認(rèn)為這太折騰沒必要。新事物的出現(xiàn)既有利也有弊，在方便老師批改的同時(shí)，也許有些同學(xué)借著上網(wǎng)寫作業(yè)的理由趁機(jī)玩會(huì)兒手機(jī)。所以，在面對(duì)新鮮事物的出現(xiàn)我們是該接受還是拒絕？
我想我會(huì)毫不猶豫的選擇接受。
當(dāng)今中國為什么變得強(qiáng)大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因?yàn)樗麄兏矣趧?chuàng)新也善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)國家發(fā)展的需要，也是一個(gè)人生存的必需品。因?yàn)閯?chuàng)新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調(diào)取代了電風(fēng)扇……也正是因?yàn)閯?chuàng)新，社會(huì)日益進(jìn)步。
可盲目的創(chuàng)新往往也會(huì)弄巧成拙，像那“邯鄲學(xué)步”的人，覺得別人走路好看便學(xué)別人走路，最后走了個(gè)四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創(chuàng)新了，但方法不對(duì)，也是行不通的。
前段時(shí)間微博上傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創(chuàng)者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創(chuàng)新而直接去抄襲別人的勞動(dòng)成果，一個(gè)沒有創(chuàng)新能力人是不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。不懂得創(chuàng)新往往會(huì)成為社會(huì)的絆腳石。創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創(chuàng)新并不難，等到它的力量真正展現(xiàn)的時(shí)候，大家都會(huì)為它鼓掌。
除了創(chuàng)新以外我們還要學(xué)會(huì)接受新鮮事物，在科技高速發(fā)展的時(shí)代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現(xiàn)狀，停滯不前，只會(huì)默守陳規(guī)的人，最后也只會(huì)成為社會(huì)的淘汰品�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年�！睔v史在更替，時(shí)代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會(huì)發(fā)展的必然狀況。新事物的出現(xiàn)，與其被動(dòng)接受，何不跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的階梯。勇于創(chuàng)新，敢于接受新鮮事物，用發(fā)展的眼光看待世界。
高一作文 篇4
夏日的一天下午，天上忽然下了一陣?yán)钻囉辏赀^天晴，藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。她穿著美麗的七彩裙顯得風(fēng)情萬種。
彩虹心想：何不趁這美好的時(shí)光到人間去看看。于是，她來到正在耕地的老牛身邊，輕蔑地看了看灰不溜秋的老牛，傲慢地說：“傻牛，咱倆比比誰美！”“對(duì)不起，我要耕地，你若有興趣去跟獵人的‘戰(zhàn)地大王’獵狗比比去吧！”老牛頭也不抬邊耕地邊說�！罢媸且淮襞Ｒ粋�(gè)！”彩虹邊罵邊向“戰(zhàn)地大王”獵狗走去……
哈，沒料到，取名為“戰(zhàn)地大王”的獵狗也長(zhǎng)著灰色的毛，身材也不高大。彩虹一看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)七彩裙子，陰陽怪氣地說：“‘戰(zhàn)地大王’咱倆比比，看誰美，怎么樣？”“瞧，主人趕集去了，我要看守這群羊。這樣吧，前面有棵救紅軍的‘救命糧’樹，它見多識(shí)廣，你還是跟它比美吧！”獵狗機(jī)警地環(huán)視著四周，很有禮貌地說�！坝忠簧倒�！”彩虹不屑地丟下一句，就得意地來到“救命糧”樹身邊，高傲地說：“‘救命糧’樹，你敢和我比美嗎？”“救命糧”樹擺著葉子微笑著說：“我有什么能耐呢？離開了太陽公公，我自己還不能活命呢！太陽公公本領(lǐng)最大，你要比美就去找它吧”�！鞍�，還算謙虛”，彩虹邊走邊說飛到了太陽那兒，她抖動(dòng)著彩裙，趾高氣昂地沖著正工作的太陽嚷道：“喂，大火球，咱倆比比誰最美，好嗎？”
太陽公公慈愛地看了看愛慕虛榮的彩虹，慢條斯理地說：“美不美，不但要看外表，更重要的要看能不能幫助別人。你看忠實(shí)的老牛、善良的獵狗和默默無聞的‘救命糧’樹，它們都在用行動(dòng)創(chuàng)造美，給人類以無私的幫助，你能說它們不美嗎？美麗的彩虹姑娘，你得好好學(xué)學(xué)它們呀！”
彩虹聽完太陽公公的話，只好慚愧地躲進(jìn)云縫里。
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