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        初二作文

        時(shí)間:2021-03-08 15:42:11 初二 我要投稿

        精選初二作文匯總九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎大家分享。

        精選初二作文匯總九篇

        初二作文 篇1

          “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)都上了初中了,已經(jīng)是個(gè)大孩子了,但是以往令人難忘的事情還總是在我的腦海了出現(xiàn),因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太令人珍惜與保存在腦海和心底里了。而且它們也總是像放電影似的在我眼前出現(xiàn),令人久久不能忘卻。

          外祖父

          夏夜,蟬還在高大的梧桐樹下唱歌,田野里的蛙聲就此起彼伏的叫了起來。今天正好是我的生日,外祖父高興地不得了。忙想給我開個(gè)生日會(huì),因?yàn)檫@是我離開父母的第一個(gè)生日。外祖父想慶祝我長(zhǎng)大了。我好高興呀!外祖父在院子里輕輕地唱著歌兒:“祝你生日快樂,祝你已經(jīng)長(zhǎng)大,祝你……”還給我講謎語說笑話教成語。有時(shí)我也會(huì)和外祖父一起看天上的星星和月亮,他們是那樣的深邃,稀稀疏疏。星星圍著月亮,美麗極了。外祖父不禁彎彎嘴角笑了,我看他笑了,我也拍手和他一起笑。就這樣一老一小的笑容就在這個(gè)夏夜中顯得那么的好看……

          外祖父留給我的難忘,留給我的思念實(shí)在是太多了,一直在腦海中的就是我與他的美麗的笑容,帶給我的難忘回憶。

          蔣老師

          今天我去上了蔣老師的課。蔣老師上課一向風(fēng)趣幽默,惹人喜愛。他是自然課的老師。今天他一上課就拿出了一個(gè)雞蛋,向我們說:“怎么樣才能讓這個(gè)雞蛋立起來呢?”我們都好奇極了,都想了辦法。奇多多上了前去,擺弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有弄好。而老師則哈哈大笑,忙著讓奇多多下去了,我們也再旁邊嘲笑他。之后又有好幾個(gè)人上去試驗(yàn)一番,都沒有成功。我在一邊也想了好多的辦法,可是應(yīng)該是都不可以的。這是蔣老師一副高高在上的表情,對(duì)著我們說:“沒有人再想出別的辦法了么?”我們都搖頭,這是老師又是哈哈大笑!芭尽钡匾宦暟央u蛋摔在了桌子上,雞蛋就立在了桌子上。這是我們才恍然大悟呀!

          蔣老師的課留給我的難忘,留給我的想念實(shí)在是太多了,一直在腦海中的就是這堂課的精彩萬分,帶給我的難忘回憶。

          朋友

          那天是我們的期末考試,一場(chǎng)很重要的期末考試。我考試準(zhǔn)備的東西也十分齊全,就為了這次考試。但是到了考場(chǎng)我才追悔莫及,因?yàn)槲彝泿Я顺咦,哦!不!這次考試可是要有作圖題的,沒了尺子我就完蛋了。這是我的好朋友李芳來了,她知道我的痛苦,二話不說就把她自己的尺子掰成兩半,一半給了我,另一半留給了自己。我感激不已,用感激不已的眼神望著她?伤齾s坦然一笑,那樣自然,那樣美麗。有了尺子我覺得這次的考試簡(jiǎn)直是考得太棒了。

          朋友的真誠留給我的難忘,留給我的懷念實(shí)在是太多了,一直在腦海中的就是她那真誠的眼神,坦誠的笑容。

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)這么大了。但是以前發(fā)生的事情還是歷歷在目,那些難忘的事情始終還是在腦海了,在心里面久久不能散去,正是因?yàn)橛辛诉@些難忘的故事,難忘的回憶,我的生活才會(huì)變得這么快樂,這么愉悅。我永遠(yuǎn)都會(huì)把它們珍藏在心底,不會(huì)忘卻的!

        初二作文 篇2

          不是所有的相遇都能守成一段傳奇,不是所有的坦誠都能換回等同的默契。種一束心香,在風(fēng)里,只因,你是我今生最美的相遇。淺相守,薄相知,淡相忘,只問淺笑安然,不問花開幾許。

          ——題記

          秋,灑下一地花涼。漫步闌珊,有綿綿的細(xì)雨,穿過城市的霓虹曼妙了夜色。執(zhí)一柄清歡,款行于繁華,有點(diǎn)點(diǎn)落紅不知不覺間,氤氳了淡淡的思念。

          曾經(jīng),一直以為,深情著就可以永遠(yuǎn),所以,總是安心著一個(gè)回眸,不去問?,不去問石爛;曾經(jīng),一直執(zhí)著于一份美好,不去想某年某月的某一天,花會(huì)開,花也會(huì)凋。

          站在時(shí)光的彼岸,回看流年清淺,那些嫣然處的歡笑,那些低眉處的生動(dòng),終是南柯一夢(mèng),煙云成空

          或許,情不為因果,緣注定生死,此岸與彼岸,終是隔著一條宿命的河;或許,驚鴻易逝,煙花易冷,當(dāng)一種情愫悄然走過,人和人又都在各自尋找,繼續(xù)著各自的人間煙火。

          是誰說過:一念起,萬水千山;一念滅,滄海桑田?

          走過了歲月的滄桑,驀然回首,方懂:在薄涼的感情世界里,總會(huì)有一個(gè)人獻(xiàn)祭了靈魂,總會(huì)有一個(gè)人收獲了殘忍

          或許,冥冥中,每個(gè)人都有一段情,或深或淺;每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),或幻或真。只嘆:不是所有的相遇都能守成一段傳奇,不是所有的坦誠都能換回等同的默契

          站在歲月之端放牧心靈,山一程,水一程,念念不忘中,誰成了誰的只如初見?誰成了誰的地老天荒?誰為誰覆了青春?誰又做了誰的云淡風(fēng)輕?

          經(jīng)年回眸,多想,握一把溫暖,詮釋地老天荒;多想,拈一指曾經(jīng),與秋水共長(zhǎng)天

          漫步秋涼,種一束心香在風(fēng)里,只因,你是我今生最美麗的相遇。愛到深處無歸途,情到深處無怨尤。也許,此生,遇見正好,不偏不倚,不負(fù)韶華,不求一世春花旺,但求一生一場(chǎng)醉

          撫一曲花事凝煙,捻一彎今生淺笑,夢(mèng)幾回柔情深種,融一朵塵夢(mèng)蓮心。且讓我挽三千青絲,夜夜為你,墨染風(fēng)華,執(zhí)闕而歌。

          此生,只問淺笑安然,不問花開幾許!

        初二作文 篇3

          不久以前有個(gè)男孩,很乖很乖,他家不算太富裕!那個(gè)男孩很拼命讀書!當(dāng)他上六年級(jí)的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)他很喜歡一個(gè)女孩。但是那個(gè)男孩又不知道該在么表達(dá)!他們?cè)诮?jīng)常一起打打鬧鬧的,玩的可開心可開心了。一個(gè)學(xué)期都快過了,有一天那個(gè)男孩因病離去學(xué)校,都沒考試!他還想趁著幾天和那女孩說他很喜歡她……

          直到上初一的時(shí)候他們才又見面了。但不知道那個(gè)男孩怎么了,好像變了似地!因?yàn)榱硪粋(gè)女孩的美貌,他開始喜歡他班的另一個(gè)女孩!然而他也沒有好好去學(xué)習(xí)!他們相處了一段時(shí)間后,那個(gè)男孩終于明白什么是愛的時(shí)候后,他后悔了!他覺得他錯(cuò)了,很傻很傻!半個(gè)學(xué)期又過了……

          后來有一天他又回過頭去找他真正愛的人!可是……男孩也沒心思讀書了!整天在寫情書,寫啊寫啊,總是被傷的回報(bào)!他總是偷偷的哭……直到有一天!男孩的一個(gè)朋友告訴他;那女孩說她也沒做對(duì)不起你的事!他聽到這句話時(shí)~當(dāng)時(shí)他可開心了!他一直想買個(gè)什么好一點(diǎn)的禮物給那個(gè)女孩!但是憑他身上的錢是往往不夠的!

          男孩開始慢慢變壞!去偷別人東西,甚至……誒!都被老師說了都好多次!叫家長(zhǎng)也好多次!可男孩卻越來越壞!在那個(gè)時(shí)候誰有能明白那個(gè)男孩真正想的是什么了!女孩聽說男孩的事跡之后,更加不在對(duì)男還有什么好感了,此刻男孩開始絕望了!慢慢對(duì)任何事物都沒了希望!因?yàn)樗滤改笧殡y,他開始在策劃怎樣被學(xué)校開除……

          又半個(gè)學(xué)期過了,初二了!那個(gè)男孩怎么也放不下那女孩!他還是一如既往的寫啊……可女孩沒有任何回應(yīng),此刻男孩真的絕望了!他策劃好了一切~他計(jì)劃就快執(zhí)行的前一天,他聽一個(gè)和那女孩很好的朋友說;女孩決定接受男孩了?烧l有知道已經(jīng)晚了!此刻男孩徹底傻了!對(duì)他自己做的一切事感到后悔!直到被開除的那一天,男孩忍著一切離開了學(xué)校!到外地打工了……

          后來那男孩查到女孩在一所技校讀書,此時(shí)男孩還是一個(gè)人孤孤單單的,因?yàn)樗诘饶莻(gè)女孩。找到了聯(lián)系女孩的方式,經(jīng)常打電話給女孩。此刻男孩感覺很甜蜜很幸福,就算不是在一起!他感覺女孩心里好像也有他!就這樣不久,有一天女孩告訴男孩她有男朋友了!男孩此刻很憤怒!很失落……

          男孩開始在麻醉自己,學(xué)著抽煙、喝酒……誒!都喝的在上班的時(shí)候上醫(yī)院!他反省了一段時(shí)間之后,他覺得自己不該這樣折磨自己!什么都是假的只有自己的身體是最重要的……明白什么是愛的男孩,他哭了!他怕,怕女孩的男朋友欺負(fù)她!怕女孩會(huì)受傷害……

          男孩的朋友問他為什么這么愛她了?男孩說了;無論今生今世來生來世,我都愛她。雖然她沒什么值得行賞的地方,但是他在我心目中的地位比天高、比海寬!要問我為什么,我也不知道為什么!因?yàn)槲抑恢牢以敢鉃樗冻鑫业囊磺小牭竭@句話時(shí)男孩的朋友哭了!他明白自己朋友此刻的心情!此刻的傷感……

          漸漸地男孩也有很多女孩子追他,但他不敢面對(duì)著追他的女孩說話。他還是覺的女孩不會(huì)那么絕情拋下他!他也不想再次被受傷害了,那種滋味輕甜、苦澀、酸辣、傷痛……

          此時(shí)此刻男孩還是一個(gè)人,自由自在,笑容滿面!但是誰有能知道他現(xiàn)在在想的是什么,他內(nèi)心的傷什么時(shí)候才能愈痊了?

        初二作文 篇4

          長(zhǎng)安的一夜只能用寧靜來形容,當(dāng)這座古城徹底沉睡的時(shí)候一切都無了聲息,只留下古國槐的沙沙。清晨醒來還沒有什么太陽,只有黛色的古城墻留下的一個(gè)凝重而深沉的背影,那背影仿佛是一聲沉重的嘆息,一個(gè)王朝湮沒的尾音。走上它,將欄桿拍遍,觀層林盡染,萬山紅透。一座座角樓仿佛想訴說什么,可我聽不懂他們的語言,是感慨,哀嚎,還是沉默可那些青色的,連接他們的磚瓦和燈籠是聽得懂的罷,不然為何會(huì)如此一臉凝重的站著,站的那么威武,亦如他們來時(shí)的模樣。輕輕拂拭那落在城墻上的塵埃,不由得就升起了物是人非,時(shí)光荏苒的感觸,坐在石階上,我的身后是一間小房子,像是當(dāng)年給軍人們住的罷,房?jī)蓚?cè)的紅漆已漸斑駁,而那未落下的部分卻依舊無奈的,頑強(qiáng)的紅著,頑強(qiáng)的和那石縫中的青苔一樣,仿佛他們就是辰光。當(dāng)年的這里定然是鼙鼓陣陣,號(hào)角聲聲,必定有大漠沙如雪,燕山月似鉤的氣魄而如今,只留下這青苔與古城相顧無言。

          走過古城墻,觀過大秦帝國的遺產(chǎn)便到了華清宮,一進(jìn)去,便見溫泉汩汩,潺潺而流,海棠湯,蓮花湯,那些往昔的美麗歷歷在目,思緒不知不覺的回到了過去。那一年,你們?cè)谶@里相見,一個(gè)是絕代佳人,一個(gè)是風(fēng)流天子,于是,你回眸一笑百媚生,頃刻間,六宮粉黛無顏色。他被你所動(dòng),不顧倫理約束終演繹了一段絕世塵緣。又一年,玉面芙蓉相映紅,于是,春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂,你的容顏與風(fēng)韻傾國傾城,霓裳羽衣,胡璇飛舞,你們始終沒有料到結(jié)局。是的,誰又想得到呢?漁陽鼙鼓動(dòng)地來,踏破霓裳羽衣曲,安史之亂又一次在中原大地上燃起了烽煙。于是,馬嵬坡前,三尺白綾,妄斷一生,有人說過你東渡日本,可那又如何?依然是回頭下望人寰處,不見長(zhǎng)安見塵霧,孤苦一人,有何幸福。玄宗尋你千遍,終在蓬萊相見,于是金釵為憑,七月七日長(zhǎng)生殿,夜半無人私語時(shí)。你們之間究竟是孽還是緣?沒人說的清,就是你們也未必,于是,天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期,你們留下的是一段蕩氣回腸的愛情,也是一段凄美至極的吊唁——大唐王朝衰敗的吊唁。

        初二作文 篇5

          過年那天,爸爸給我買了許多煙花,我高興極了。

          我仔細(xì)地觀察著手中的煙花,它又細(xì)又長(zhǎng),印著紅白相間的花紋,我心想:這么小的煙花會(huì)好玩嗎?帶著好奇的情緒,我用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花前面的紙,一陣濃煙過后,煙花像等了很久很久似的`,迫不及待地沖了出來,差點(diǎn)兒就燙了我的手。美麗的煙花像一個(gè)小火把一樣照亮了我周圍的景物,這時(shí),我舉起煙花,一朵朵美麗的小火花騰空而起,像在天空中架起一座座彩虹橋;也好像要與路燈比個(gè)高低,我的心中有說不出的喜悅。

          煙花放完了,該放大炮了。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了前面的引線,我舉著大炮,眼睛看著前方。過了好半天,突然聽見一聲巨響,然后天上出現(xiàn)了無數(shù)顆小星星。原先呀,是大炮搞的“鬼”。小星星很多很多,數(shù)不清也看不完,像一片星海,在噗嗤一笑中消失了;更像一萬顆流星劃破天際,緊之后就跑得無影無蹤了。

          放炮可真搞笑呀,給我們帶來了樂趣,也給節(jié)日的城市增添了光彩。

        初二作文 篇6

          夜幕緩緩降臨這座城市,厚厚的烏云遮住了明亮的月亮;不一會(huì),空中已是電閃雷鳴,狂風(fēng)陣陣,大有幾分山雨欲來風(fēng)滿樓之勢(shì)……

          我扶著自行車,站在學(xué)校門口,看著眼前漸漸密集的雨珠,不再猶豫,朝著家的方向沖了出去。慢慢地,豆大的雨珠像斷了線的珠子直落,雨水很快模糊了我的雙眼。我把眼睛瞇成一條縫,但調(diào)皮的雨水還是止不住地往里鉆。忽然,我隱約看到一個(gè)小男孩正在一輛電動(dòng)車的后座上瑟縮著,而一個(gè)年輕的女人正盡力撐大雨衣,使身后的小男孩不被雨淋到。我看到這一幕,心里莫名感到一陣酸楚。我看了看這對(duì)母子,迅速離開了。

          不知過了多久,好像是幾分鐘,對(duì)我來說卻似一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。雨絲毫沒有變小的趨勢(shì),反而愈演愈烈。我再一次抹掉臉上的雨水,猶豫著是否要找個(gè)避雨的地方作緩兵之計(jì)。這時(shí),面前一輛帶著幾分熟悉感的深色轎車向我駛來,我連忙避讓,卻猛然看到母親坐在車?yán)锵蛭艺惺,還喊著我的名字。

          我心中一驚,剩下的便只有喜不自勝。我正準(zhǔn)備跑向車子,剛才的一幕突然又出現(xiàn)在我眼前,我的動(dòng)作一頓,喜悅也潮水般退去。我停在原地,等到車子開到我身旁,才淡淡地說了一句:“記得接我就好!焙鋈,車門被打開了,父親走了出來,他關(guān)切地看著我,說:“趕緊上車吧,別著涼了!蔽易宪,才發(fā)現(xiàn)父親緩緩走向被我支在一旁的自行車,并麻利地開始套雨衣。我一時(shí)驚得說不出話,父親回頭看了我一眼,說:“你趕緊和你媽開車回家,我把自行車騎回去!闭f完,他已緩緩向前騎去。

          車?yán)锖芷椒(wěn),但我的心卻平靜不下來。我透過后視鏡偷偷看父親:父親在雨中飄搖著緩緩前行,我記憶中高大的身軀此時(shí)卻顯得有些佝僂,被雨水打濕的臉顯得憔悴不堪,這時(shí),他在雨中的身影顯得是那么疲憊。我欲看清他的臉,母親卻在這時(shí)說:“我和你爸有點(diǎn)急事,沒來得及去接你,我本來想著遲了就算了,你爸非讓來接你,還好趕得上……”沒聽完,我的眼眶已濕潤了……

          到家了,母親催我趕緊上樓,我卻要等他,母親拗不過我,便先獨(dú)自上樓了。我站在樓口,望著遠(yuǎn)方,等著他回來。不久,遠(yuǎn)方便出現(xiàn)了一個(gè)似隱藏在黑暗里的身影,他緩緩前行,堅(jiān)定不移。很快,他騎到了我的身旁。我驟然激動(dòng)起來,望著他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,恨不得跟他訴說心中的千言萬語:

          "還好嗎?"“嗯!

        初二作文 篇7

          當(dāng)聽到外公失去的消息時(shí),我愣了幾秒,怎么也接受不了這個(gè)事實(shí)。

          爸爸媽媽他們正在為外公擦洗,我一個(gè)人走在灑滿了外公汗水的田邊,腦袋中一片空白,似曾相識(shí)的感覺……

          外公去世了?外公竟然去世了?她們是騙我的吧?一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我打了個(gè)激靈,原來自己已經(jīng)走到河邊了,我下意識(shí)的抹抹臉,手指上沾了幾滴水,是淚水吧……

          一直站在那里想了又想,不知自己為何在這種情境里,也不明白為什么外公突然不見了,更不相信幾天后自己竟然要與父母拿著花去上誰的墳。本來想與外公好好的相聚,而這個(gè)夢(mèng)卻在一條通向死亡的路上驟然結(jié)束。

          回到家,媽媽讓我早點(diǎn)睡,可我怎么也睡不著,卻又不忍心和這個(gè)紅了眼睛的女人反抗,只好躺上了床。窗外的河白日里平靜無波,在夜間一輪明月的照耀下,將這帶走外公的天映襯得格外溫柔。只是眨了眨眼便又見到了外公,他在窗外一條與我常走的小路上,拉著我的手,在這里散步,給我講述那不知道講了多少遍的故事。也有時(shí),調(diào)皮的我也會(huì)與外公捉迷藏,我會(huì)躲在那棵老槐樹的后面,害的外公總也找不到。而當(dāng)外公找到我后,總又會(huì)刮刮我的小鼻子,便又引發(fā)了一陣笑聲,看到這兒,我驚訝的說不出話來,又揉了揉眼睛,外公便又化成一陣霧消失了,果然,只是夢(mèng)。

          我再也忍不住了,任憑思念化成淚水涌出我的眼眶,在淚簾中,我又看到了那一幕幕:我與外公搶菜吃,我不讓外公睡我和外婆旁邊,只讓他打地鋪,我只幫外婆做事,不理外公……我發(fā)現(xiàn),這些畫面中竟沒有一幅是我孝順外公的,只是一個(gè)勁的冷落外公,而外公卻只有笑著容忍我的一切,甚至還想盡一切辦法逗我開心……

          這些畫面是多么的熟悉,卻永遠(yuǎn)也回不來了。外公,我好后悔呀!為什么?為什么偏偏要讓我失去后才知道可貴?

          松開捂住年的手,抬頭看看窗外,夜幕中星星格外的亮,聽別人說,一個(gè)人就代表天上的一顆星,那么,外公,您是不是最大最亮的那一顆?

          是,以為,剛剛我看見您對(duì)我笑了。外公,您聽得見嗎?我要對(duì)你說一聲“對(duì)不起”,還有一句“我愛你”!

          的確,請(qǐng)不要在失去后才懂得珍惜。

        初二作文 篇8

          ――謝謝你來看,告訴你他不是一篇“無病呻吟”的文字

          我很想有一個(gè)人能緊緊地抱住我,不讓我流淚,讓我溫暖,會(huì)輕輕的撫摸著我的頭發(fā),對(duì)我說:“我會(huì)緊緊地抱著你的,你安靜地睡吧!

          在地球上,在我居住的地方,有一個(gè)小花民,他需要安慰,他想流淚,他想別人緊緊地抱著他,他的心里真的好冷。

          如果有人鐘愛著這么一朵獨(dú)一無二,盛開在浩瀚星海里的花,當(dāng)那人仰望星空時(shí),那朵花便心滿意足了。

          花兒是很脆弱的,它外表雖長(zhǎng)滿刺,拒人于千里之外,可是他內(nèi)心是空的是脆弱的,真的,用小王子的話來說是真的,不騙你。

          花兒的冷漠其實(shí)是害怕,害怕給自己傷害,更害怕給別人傷害;▋菏呛ε鹿陋(dú)的。

          我很相信這一點(diǎn),小王子也是,小王子是憂郁的小孩,他有世界上獨(dú)一無二的四個(gè)刺的玫瑰,小王子馴養(yǎng)了她,她也馴養(yǎng)了小王子。所以小王子深深地知道,花兒是很脆弱的。

          傳說,花兒是美人淚幻化而成的。在很久很久以前,北方有位佳人,她愛上了一個(gè)不愛她的男孩,當(dāng)他和另一個(gè)女孩牽手時(shí),她哭了,一滴,一滴,冰冷的淚落在土里,大地為之傷心。于是大地就用了魔法把她的淚變成了世界上最美麗的――花。一朵很美麗,很美麗的花。

          所以花兒是冷的,他的心里是很冷很冷的。一種哀傷,一種憂郁,一種寂寞,一種。

          當(dāng)小王子離開花兒是,花兒把她的心里話說出來了:"我一直很蠢,我覺得我很抱歉,希望你能快樂幸福。"

          花兒很想對(duì)那些被他刺刺痛的人說:“我一直很蠢,我覺得我很抱歉,希望你們能快樂幸福!

          花兒會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,花兒并不是弱不禁風(fēng),他是一朵真正的花,花兒不怕蟲子與野獸,只是花兒的花瓣是憂愁,你如果愿意不怕痛,你如果愿意費(fèi)心去尋找你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里真是一片一片的憂愁。

          花兒喜歡蝴蝶,蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮,花兒很想和蝴蝶交朋友,那么他就要忍耐2,3只毛毛蟲。如果沒有他們誰還來看花兒呀?

          花兒就是這樣,他永遠(yuǎn)是一朵驕傲的有刺的花。

          能給他一個(gè)吻嗎?謝謝能吻他的人,讓吻飛到那里永遠(yuǎn)陪他,讓他幸福,好嗎?

          后記:“這朵花就是我花子民,一個(gè)高考沒有考上理想大學(xué),一個(gè)離天堂只有一米遠(yuǎn)的家伙,一個(gè)只知道傷害朋友和父母的壞孩子,一個(gè)經(jīng)常沉默的人。那天看完《小王子》后的一個(gè)胡亂涂鴉!

        初二作文 篇9

          什么是美術(shù)?

          這是第一次上課時(shí)張老師提的一個(gè)問題,只不過當(dāng)時(shí)班級(jí)里默默的,老師尷尬地笑笑,便不提了。

          美術(shù),美·術(shù),我覺得美術(shù)是一種“境界”,美術(shù)似乎包含著“美麗與技術(shù)”。我到底是什么時(shí)候喜歡上美術(shù)?

          是小學(xué)一年級(jí)握著鉛筆在白紙上砸一個(gè)個(gè)灰色的筆印,便以為自已畫了一幅“美麗”?是三年級(jí)第一次接觸顏料畫,不知情就將手伸進(jìn)顏料捅里,弄得滿手紅紅綠綠,沾得滿墻手印的喜悅?是因?yàn)榕d趣第一次摸相機(jī),抬著它,滿操場(chǎng)跑的身影,那種即使汗流浹背,也要趴著,蹲著,站著拍完這一張那一幕的滿足與幸福?還是拿著刻刀,一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地刻著橡皮?說實(shí)在,我并不知道我是如何喜歡上“美術(shù)”,或許是更早吧。

          美術(shù)給我的第一印象,我想給她一個(gè)字“美”,這也就是“美麗”。無論是作品的美麗,還是美術(shù)者們的專注之美,甚至是“美術(shù)”這門學(xué)課的美。

          有些東西,時(shí)間久了,就沒了感覺,而美術(shù)給我的感覺并不如此,因時(shí)間的推移,她給我的感覺就越深。美術(shù)能讓我靜下心來,靜下心面對(duì)事情,這也讓我漸漸地投入其中。

          美術(shù),并不是你剛開始學(xué)就能拿筆立作畫,也許有些人是“受之天”,而更多的應(yīng)該是多畫——也便是努力吧!

          四年級(jí)時(shí),我對(duì)畫畫的見解與認(rèn)識(shí)有些變了:那時(shí),我剛開始學(xué)漫畫與海報(bào)設(shè)計(jì)。我知道,畫畫并不是死板的,并不只是給你一幅原圖你能臨摹得好就代表你很厲害;而更多的則是想象,你腦子里必須裝得下自已的想法,有些時(shí)候可能點(diǎn)子就在你心里一劃而過,要學(xué)會(huì)去抓住它。

          我對(duì)美術(shù)的興趣越來越大,有著對(duì)不同畫風(fēng)的突變,國畫、油畫、封面設(shè)計(jì)等我都涉足,仔細(xì)想想,其實(shí)我對(duì)美術(shù)主要是有一顆熱情的心吧。

          或許還有雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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