【精品】初二作文匯總九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初二作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
這天是大年三十，也就是過年，這天是大人和孩子們最開心的一天，當然我也不例外。
晚上，我遲遲睡不著覺，等待爺爺放煙花，在煙花還沒放之前，我興高采烈地拿著小鞭炮開開心心地跑到了家門口，點燃一扔，過了一會兒后就炸開了，放著放著，爺爺就抬著煙花走來了，看著爺爺彎著腰，喘著粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可是爺爺讓我在邊上看，不要過來幫倒忙，因為我力氣太小了，根本幫不上忙。
最后開始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著看著就開始想了，要是我也能像煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好�。】墒俏覜]有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎樣辦呢！我還是要好好學習，以后坐飛機、火箭飛上藍天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說，煙花雖然好看，一不留意會炸傷人，也有可能引起火災，更會污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花，比此刻的煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環(huán)境，還能美化環(huán)境和帶來更好的空氣，讓它給我們的過年帶來更多的喜慶歡樂。
初二作文 篇2
“你想說什么？”阿鳶笑了，輕輕用左手拿起湯匙攪拌咖啡。我也不曉得該說些什么，只是記得，那天在川流的人海中能看到阿鳶，嗯，真是一種緣分�！皢桃�？”我一愣，她不再叫我依依了，那年的阿鳶，只能在我記憶中了“阿鳶，最近……怎么樣？”我望著窗外，遠眺著那年的點滴，記得很久很久，我們還都是小孩子。都愛玩編織，阿鳶很是厲害，她會用棕櫚枝編出棕櫚花、棕櫚蜻蜓、棕櫚蝶……我們常常拿著自制的捕蟲網(wǎng)來捕昆蟲，仔細的觀摩樣子再制成標本，然后阿鳶來用棕櫚編織，最后，我們拿著這棕櫚昆蟲來飛舞，好不樂哉……回憶戛然而止，最后只得聽見阿鳶說：“嗯，挺好的……你呢？”蠻索然無趣的問答，“我也很好的呢……”說罷，氣氛瞬間冷了起來，我只得訕訕一笑，緩解尷尬……
時間就在這無言中過去，她看了看手表，說道：“啊……都這么久了，我該去上班了，謝謝你的下午茶�！彼蛄艘豢诳Х�，然后報以我甜甜一笑，背上包，我最后只聽到高跟鞋無聲地響…
我望著無人的對面，心里反倒落了些寂寥，我想，是什么時候呢？是什么時候我們之間變得疏遠呢？腦海里無數(shù)碎片一一掠過，我想抓住它們，它們竟脫了我的手，輕躍而飛了……
是什么時候呢？是那年還仍芳草綠時？我與阿鳶幼時嬉鬧，一齊去網(wǎng)羅那漫天飛舞的昆蟲，收集完之后，我們拿著阿鳶仿好的棕櫚昆蟲，胡亂的舞著，會在一條較深的溝壑前對話——“依依，我想我們能飛過去！”，“阿鳶，我覺得我可以……”少不更事的我，胡亂舞著那棕櫚蜻蜓，好吧，我以為我會飛，但是我沒有，我只是躺在溝壑中，把清醒的最后一眼獻給了驚惶失措的阿鳶……
是什么時候呢？是那年少女正時懷心事的時候？初中，我們都隱隱的有了些心事，阿鳶也只是自己悶著，不愿與我對話，放課，我悄悄跟著她，想一探究竟，只見她柔弱地拽住一個男人的衣角，輕輕道：“爸，能不能不走……”我仿佛有看到她的淚花在眼里隱隱地閃，那男人好像是在做決定似的，猶豫片刻，但又牙一咬，心一橫，抬手便不留情的把阿鳶甩開，一下摔到小路對面，然后那男人朝著暮日，頭也不回的走了。阿鳶只是臥在路上呆滯的凝視遠方，凝視著那不可能再出現(xiàn)的身影…好久，我輕輕的走到她身邊，想帶她回家，沒想她竟會抽噎起來，撲在我身上，我撫了撫她的頭發(fā)，告訴她，哭吧，哭吧……時間仿佛是靜止了，而耳邊的輕噎也變得愈來愈大，轉(zhuǎn)而嚎啕起來，我的世界突兀的變得愴然，悲寂的蒼鷹在我腦海里盤旋，直至消逝…忘了是什么時候回家的了，只記得我們哭了好久好久……
時光荏苒，若白駒過隙，阿鳶的媽媽改了嫁，要把阿鳶一同帶去，臨走那天，天昏黃的，仿佛要訴說什么似的，我本以為我可以以微笑來作別的，可就當我說出：“祁梓鳶，司梓鳶！不管你叫什么，我們永遠是朋友，亙古不變的！”，“以后不要再叫我的名字，我討厭他們！”幾乎是聲嘶力竭的喊出，車疾馳而下，我看不見阿鳶了，只癡癡的望著那昏黃的天空，莫名的悵然若失罷了……
我望著窗外，仿佛是出神了，趟過時間的河，走過那年的花紅柳綠，誰說我們變了呢，我們剛才還“愉悅”的坐下交談了呢；誰又說我們沒變呢？天知道那“愉悅”下面隱藏的是妍還是媸，我又要了一小杯花茶，細細品茗著，花香味濃郁的很……
我?guī)讜r才方可明白？
記得初中畢業(yè)，閑暇時，去探訪遠親，途徑阿鳶的新家，臨到了，阿鳶站在崖上，著一襲長裙，碎花布子的，很漂亮，我向她打了打招呼，她也看到了我，向我微微一笑，風吹動著她的裙子，素凈的顏色襯顯她身形有些清癯，我登上山崖，阿鳶道：“許久不見了啊……”，“嗯，是許久不見了啊…”多年的好友，現(xiàn)如今卻日漸生疏，阿鳶仿佛是看出了我的落寞，輕輕地牽住我的手，也是輕輕的說：“累了吧，我們先回家……”我一愣，仿佛是回到了從前似的，如從前的親熱，卻浮添了幾絲淡漠…
一夜無眠，半夜出屋走走，阿鳶也在外面，她道：“我們賞月吧！”，我望向天空，圓圓的月在對我們盈盈的笑，我走向阿鳶，坐在與她相對的石凳上，習習涼風吹來且附和著這良辰美景，實是妙哉…突然聽到阿鳶輕輕一笑，我投去不解的目光，但她沒有回答我，只是說道：“依依，你都不知道叔叔對我多好，他每日都給我買好多好多新奇的玩意兒，還總是和媽媽一起陪我學習。對了，他還給我買了我夢寐以求的鋼琴，純白色的。你還記得嗎？我那時候最想要一臺鋼琴了……”說著說著，她的眼淚便如同決堤之水不能自已，我仿佛明白了些什么，輕輕用手要去拍拍她的肩，沒想會被阿鳶推卻，阿鳶用手撫去臉上的淚，輕輕道：“真的是太激動了，你看原先那人不知道珍惜我們母女倆，但現(xiàn)在我們過得很好啊，真的是……很好啊……”我還想說些什么，阿鳶卻搶先起身，遲緩地走回了屋。我望向天空，想以小時候的心態(tài)再來去看那月亮，卻發(fā)現(xiàn)怎么也做不到，又是一番長久的凝噎無語了……
翌日，那是一個有點灰暗的清晨，我和阿鳶把所有的蝴蝶都放到一條小河里去。那一片一片的黑色藍色黃色白色很快沉沒或漂走，它們是我們最重要的東西，現(xiàn)在它們消失了。翅膀浸泡在水里會發(fā)霉吧，開出一朵一朵菌落。我們的過去注定要在長大之前就腐爛掉，只留下黑白的記憶對比現(xiàn)在。所有的美麗都在那一天飄落在那條小河里再也找不到。
阿鳶說那柄捕蟲網(wǎng)留給我，因為她已不再需要。我花了整整一天的時間畫了一幅畫。我用綠色的水彩筆在白紙上畫了一張網(wǎng)，每個網(wǎng)眼里都畫著一只不一樣的蝴蝶。下面寫著：灑滿陽光的網(wǎng)。我在離開的時候，在月臺把畫送給她，笑著說：“小心點，別讓里面的蝴蝶溜掉了�！�
分開后，寂寞便像一株梧桐在體內(nèi)蔓延生長。小巷總是陰暗而狹長。她來過一封信，信很短，說的都是現(xiàn)在的生活。就這樣。然而無論她用多么快樂的字眼來表達，我都能從這些文字下面讀出阿鳶內(nèi)心的疼痛。我想象她一個人趴在窗口看星星的每個夜晚，就像我一樣。我卻無法想象她周圍的一切是在怎樣摧殘這個美麗的女孩，怎么也想象不到……
初二作文 篇3
“好久不見，你最近好嗎？”這是此刻的我最想對我二年級時要好的玩伴說的一句話。
記憶中，我和她總是形影不離，印象最深刻的是，有一次，她不小心從高處跌了下來，當時她的腿因此骨折，需要在家休養(yǎng)，那是我們小時候分離最久的一次，沒有她在學校陪伴我的那些日子，覺得特別的孤單又寂寞。
后來，三年級分班時，很幸運的，我們又分到同一班，當我們一看到我們倆又是同一班時，彷彿就好像是好久不見般的老朋友，忍不住開心的大力擁抱彼此，之后，我們感情更上一層樓，每次下課，我們就好像穿著同條褲子似的，一起跑到花園玩耍，并且看看花園里的花兒和小草有沒有開花和長高。
那時的我們說也奇怪，整天黏在一起卻怎么也不會膩，總是能夠盡情的笑、開心的跑，并且懂得且把握在一起的每一分每一秒，直到每次上課鐘聲響，我們才會意猶未盡依依不舍的回到教室上課，并且繼續(xù)期待著下一節(jié)下課的來臨。
后來，我轉(zhuǎn)學了，我們因此也沒有見過面了，希望未來的某天我還可以與你相聚，對你說聲“好久不見”，再一次的盡情分享彼此成長中的點點滴滴。
初二作文 篇4
晚風微微吹來，薰衣草的芳香流動在空氣中，微品茶香，卻也讓人心醉……
我不是一個特別感性的人，也不會經(jīng)�？�。從小到大，哭的次數(shù)屈指可數(shù)，但是，這次，我哭了…淚肆意流淌，與這美景，形成了鮮明的對比。我要升入初二了！這本該是件極好的事，可是，這也意味著我將要離開我的好朋友——朱雨萱了。
她是個活潑的女生，一頭黑的不能再黑的卷發(fā)，戴上顯得幼稚的發(fā)卡，不大卻也炯炯有神的眸子，經(jīng)常吐出“哈哈！”的唇，既不耀眼也不迷人，可僅僅是那一笑，也讓人能發(fā)一陣楞。還記得我說過你的笑容像天使，你輕輕一笑，道：才不呢，我想做惡魔。呵呵，在以往的夏日，因為有你的陪伴，我不覺得孤獨，可是，你離開了。
知道我們沒有分在一班，你樂觀的笑笑，不分在一班也可以做好朋友嘛！是嗎？不在一班也可以做好朋友嗎？
依稀記得，剛進初一那陣子，由于我孤傲的性格，竟然沒有交到一個朋友！每當很多人三五成群的聚在一起，我就會默默的走開，似乎這一切你都看到了，你偷偷的趁著值班老師不注意，竟然遞給了我一個小本子，打開一看，匯聚的，是你一筆一劃寫的滿滿的祝�！�
似乎我快忍不住了，淚流了下來，對著天空大喊：“我很想你！”你會聽見嗎你是我最好最好的朋友…
初二作文 篇5
高山不語，把巍峨埋入記憶；溪流不語，把“潺潺”埋入記憶；不語，把芳香埋入記憶；空氣不語，把歡笑埋入記憶......有一種記憶如璀璨的明珠，散發(fā)著耀眼的光芒，珍藏于我的記憶中......
上學的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長的腳印；留下了歲月的印記，那是我最美好的記憶；留下了心里的想念，那是一輩子永遠的懷念......小學六年的時光，我踏出了這條彎曲的小道，我記憶的長河孕育了最值得珍藏的記憶。
童年的小道，開滿了鮮花。踏著這條小道，聞著那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學業(yè)。路上有幾棵棗樹，滿目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過，我都會順手摘幾個，品嘗自己的“勝利果實”。
小道穿過學校，在盡頭是一片海。海面平靜，浪花拍打著金色的沙灘，和著我稚嫩的童謠。旋律在下舞動著華爾茲，多么的美妙。我無憂的唱著，一個音符一個音符地爬上去，然后被我用稚氣的同音推到海上的云霄深處。從此，海上的陽光和歌聲便成了我童年的一部分。直到不斷地成長，懂得了海的深沉、博大，災害的庇護下雖然有挫折，卻沒有理由不愛它。
想坐在沙灘看著夕陽，那些甜甜的話只想對大海講。沒有煩惱忘掉掙扎，友誼在圍繞幸福漲潮。大海藍天是離不開的情結(jié)，的畫面由我們來主演......大海，傾聽了一個又一個秘密，從來不會泄密；大海，幫助一個又一個人排憂解難，一直無怨無悔的做著；大海，我們最最忠心的，一直耐心的記錄下我走過的每一個坎坷......
照片會因的長久而泛黃，信件會因時間的長久而散失，那段小道上伴隨著海的記憶會永遠珍藏于記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香......
初二作文 篇6
今年冬天沒下雪，只是冷，寒風刺骨的那種。我家的臘梅開得也并不茂盛。
鄰居家那孩子這個冬天總嘟著小嘴，沒有笑過。有次他問我今年為什么還沒有下雪？我呆住了，該怎樣回答他呢？深刻的地理知識他也聽不懂，何況我也不是太清楚。但考慮到他的急切，也不忍心讓他失落。我便撫摸著他的頭，說：“是以為窮人太多，他們沒有像我們這樣的厚衣服，所以老天爺不想讓他們更覺得寒冷，就沒下雪吧！”他點點頭，但我還是看出他臉上的似懂非懂，分明得很。
母親說想吃饅頭，我便頂著寒風四處尋找賣饅頭的店鋪，但許多已大門緊閉，只好失落地回家。路上，我發(fā)現(xiàn)一位老人家提著大袋饅頭從一條巷子出來，我連忙趕上去，問了幾句，我才知道這個巷子里一直有一對夫妻在賣饅頭，這也是因為在他們需要幫助時，這個巷子里的老人給他們帶來了溫暖，他們便在這巷子里賣饅頭，價錢總是3毛一個，每天來一次，從不失約，因為也沒什么事能讓他們失約。
回到家，我發(fā)現(xiàn)鄰家那小男孩還是坐在自家樓梯上，癡癡地望著天，他多么盼望那許久未見的白色，我走上前，把饅頭在他眼前晃晃，他驚喜地抓住，問我哪來的雪球，我笑了笑，他才發(fā)現(xiàn)那是個饅頭，正在散發(fā)著它的熱量。我坐在他身旁，又拿起個饅頭開始啃，閉上眼，用味蕾細細感受這饅頭帶來的淡淡清香，仿佛雪景就在眼前，臘梅的枝條仿佛又鉆出幾朵花苞，含苞待放。這男孩似乎也有所感受，閉著眼，微笑著。
在別人最渴望溫暖的時候，你的一絲絲給予，可能就是他暫時的全部。
初二作文 篇7
很久沒有這么近距離的觸摸陽光了，我們被生活所累而日漸冰冷的心，也逐漸僵硬，我們需要伸一伸手去觸摸那心靈般的溫度。
我喜歡在一早上起來時就有一縷陽光透過窗邊照射到我身邊，幫我緊緊包圍。房間里有太多被“珍藏”的物品了。陽光就像個慈愛的母親，溫柔的撫摸。那樣，房間就會充滿陽光的味道。我喜歡伸手去觸摸那一縷陽光的溫度，可是在這個嚴寒的冬天，陽光特別吝嗇。有時它悄悄來到你身邊，你不知道;有時隔三兩天不來，你就會在一旁干著急，像丟失貴重的東西。
在冬至，遭遇了好幾天的雨水，時而下時而停。這就讓我有些煩悶的抓抓腦袋了，冰冷無情的雨水讓在街上的人瑟縮著身子，此時的我渴望陽光。生活應該是充滿熱情和希望的，觸摸過陽光的自己才會得到
畢竟我們的心是渴望溫暖的，在現(xiàn)在的生活中，有太多太多的負擔和壓力向我們襲來。我們總考慮著這一步該做什么，下一步該做什么。當你一個人在默默的承受這一切的一切時，你會在黑暗中默默流淚，在這時，一縷明媚的陽光總會捕捉到這一刻，那你此時就要伸一伸手，去觸摸一下它帶給你的溫暖，似乎一下子就可以將你傷心無奈有甚者是冰冷的心給慢慢填滿。
當我們伸手去觸摸陽光時，有一種敞開心扉的感覺，將內(nèi)心所有的不快和痛苦全部都消除。然后你再給陽光一個大大的擁抱，扯出燦爛的微笑。這就是它索求的回報。
生命是跳躍在你眼睫毛上的陽光，那是一種讓人發(fā)顫的留戀和愛慕，在陽光里伸出十指，變動著寂寞而美好的姿勢，它連同心都是柔軟的。
讓我伸一伸手，去觸摸那瞬溫暖。謝謝你，陽光!
初二作文 篇8
夜，深了。躺在床上的我怎么也睡不著，仰望著天花板，傾聽自己的心跳。我的腦海中不斷閃現(xiàn)出斷斷續(xù)續(xù)的記憶碎片，這是什么感覺？
我干脆披上外衣，輕輕穿過走廊，走進小院中。一陣晚風撫過，帶走了我的燥熱。夏夜，沒有白晝的烈日，換來的是清涼的`月光。繁星點點，月色明亮，這樣的夜，我似曾相識。我輕輕閉上眼睛，思的絮將我纏繞，我終于再次與你相遇。
當我再次睜開雙眼的時候，耳畔充斥著蟬鳴，空氣中蘊含著青草的氣息。我置身在一片偌大的樹林中。這夏令營還真有趣！從我身后傳來了爽朗的聲音。我吃了一驚，轉(zhuǎn)身看，眼前是一個女孩，身材和我相當，梳著馬尾辮，戴著頭箍。她臉上是朝陽般燦爛的微笑。以后就是一組了，一起加油吧！嗯！我同樣以笑容回應她。我們在夏令營基地相遇，那是正式訓練前的夜晚。
白天的訓練讓我叫苦不迭。那在電視上看到的軍訓設(shè)施全都用在了我們的身上，爬木墻、穿索道甚至高空跳木板，它們完全脫去了有趣的外衣。夜訓后，我像踩著棉花虛脫一般，一屁股坐下來，倚著棵大樹喘著粗氣，濕漉漉的頭發(fā)擋住了眼睛我都沒力氣弄一下。
沒事吧？她看著我痛苦的表情擔心地問。我搖搖頭。我們在訓練中沒有達標，被罰跑。抬頭望，月光如輕紗般在空中飄蕩，是那么無助與孤獨。遠處傳來兩聲鳥鳴，也顯得那么冰涼。身旁雖有夏夜暖風吹撫，但我感到了恐懼。咱們不會每晚都被罰吧？幾多云飄來，藏匿了月光，天幕頓時黑了下來，壓抑在心中的痛一瞬間爆發(fā)了。淚水奪眶而出，一切都在我眼前模糊了，我把頭埋在臂彎里，盡力想止住淚水。
怎么啦？不用擔心！比我大不了一歲的她卻表現(xiàn)出成人般的沉穩(wěn)。她拍拍我的肩膀，安慰我：沒事，你看還有那么多組在我們后面呢！我們只要再努力一下，一定能達標。困難一定可以克服，眼淚解決不了問題！
一句話，我似乎明白了什么，我慢慢抬起頭捋了捋頭發(fā)。她看著我，我感到了她眼中閃爍的信任和鼓勵。一縷月光穿越烏云，逐漸擴散開來，樹林亮了起來。朦朧的月光變得越發(fā)皎潔，月在漆黑的天幕中像一塊鑲嵌的玉石，那么奪目。那分明是天使的眼睛，她照亮了我心靈的孤寂。
我恢復了信心：怕有什么用！我就不信超不過她們！我擦干淚水露出笑容。我們手牽手，跑向訓練場，多一次努力，多一份成績！我們相互豎起大拇指，又默契地擊掌。
訓練場的器材在月光的渲染下閃閃發(fā)亮，明晰中映著兩個朦朧的身影，友誼的光將兩顆心照亮。抬頭望星光燦爛，低頭看汗水晶瑩。月光籠罩下的世界如此寧靜但又煥發(fā)活力。以后的五天，每晚我們都認真訓練，在失敗中摸索，在困難中成長，最終我們以第一名的輝煌成績從谷底攀上了山巔！
分別之時，我們用擁抱微笑，即使表面無言，內(nèi)心卻早已緊緊相連，那夜的情景，用月光深刻心間
緩緩睜開雙眼，星辰依然奪目，月光仍舊耀眼。風兒啊，請把我的祝福帶給遠方的伙伴，那夜月光見證下的友誼已化為永恒的畫卷珍藏心間。
我將思緒收起，向著明月道聲晚安！
初二作文 篇9
家是一個人人都有的東西，只是有的家庭因為夫妻不合而離了婚，當父母離了婚，最不幸的就是他們之間的小孩子。孩子是他們互相推辭，推來推去最后還不是推到了爺爺奶奶的手里，小孩子倒是沒什么大礙，可是他們老人家沒有這么多精力來撫養(yǎng)小孩，但他們盡管如此還是拼盡了全力來撫養(yǎng)小孩子。
家是什么？家是難舍的親情，是溫馨的集體。家是什么？家是我們的避難所，每當我們帶著無盡的憂愁進去，出來時候都是喜笑滿面。家是什么？家是我們成長的住所，是我們每個人成長的地方，在這里，父母用他們的愛挑起這個家，兒女則有孝順去報答他們。
如果沒有家，你就會餓死在街頭。如果沒有了家，你就像一只失去了羽翼的小鳥，永遠也別想再飛上那蔚藍的天空。如果沒有了家，你也就失去了幸福，就像我，不過我還算是一個幸運的，我的父母離了婚，但是他們還是沒有拋棄我，而我生活得很快樂，我的父母，經(jīng)常來往著，有時候我就想，不知道他們是真的離婚還是假離婚，反正我現(xiàn)在生活得很好。
一個家，如果把它比喻鳥兒的話，他們就是一個溫暖的巢穴。比喻人的話，就是一個有愛心，有關(guān)懷的愛心小屋。有家總比沒家好，一個家庭就會孕育出一個新的充滿活力的新生命。我在我的家庭中，就是一個“地主，”家中由我來掌控。我的爸爸和媽媽雖然離了婚，但是我還是得到了他們兩的關(guān)心。他們常年在外面打工，每月寄錢給我用，但我從來都不亂用錢，我把錢存起來，等將來我們家有錢買新房子的時候我也可以出一份力。
有家的感覺真的好，現(xiàn)在的我可要努力讀書了，將來我還要報答我的父母。
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