【推薦】初二作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
蝸牛專(zhuān)注于金宇塔頂?shù)墓饷�，它的�?zhuān)注，成就了它在塔頂獨(dú)享那一方陽(yáng)光的夢(mèng)想。
雛鷹專(zhuān)注于深遂幽藍(lán)的天空，它的專(zhuān)注，練就了它翱翔的藍(lán)天的翅膀。
不要小覷那一天一臺(tái)階的堅(jiān)持，能攀上頂峰的，往往是蹣跚的蝸牛;不要輕視那一滴一滴的頑強(qiáng)，能擊穿固石的，往往是輕柔的水滴。人是無(wú)所謂笨的，事也是無(wú)所謂難的，再偉大的英雄也有一顆平常人的心，再艱難的事也總有攻克的方法。高低貴賤、聰明愚笨之分實(shí)屬空談，而之間的區(qū)別就于做事的時(shí)候，你的心是不是在隨著思想在博動(dòng)，在進(jìn)發(fā)。
魯迅是專(zhuān)注的。當(dāng)他“寄意寒星荃不察”，發(fā)出“我以我血薦軒轅”的怒吼時(shí)，他多了一份“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)”的專(zhuān)注，他這塊“中國(guó)最硬的骨頭”決心要挑起中國(guó)的脊梁，不用刀槍不用炮，就憑借他那忠貞的愛(ài)國(guó)心和那如椽的大筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)散開(kāi)籠罩著光明的黑暗，得以讓光明照耀中華大地。
梁任公是專(zhuān)注的。他深知“幾將成功之時(shí)，其困難最甚”。行百里者半九十，“有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉”的真知灼見(jiàn)，使他專(zhuān)注于每一件事，小到穿著外貌，大到救國(guó)救民，事無(wú)大小巨細(xì)，皆悉心做之。專(zhuān)注于心，光明磊落，談吐間自浩曠不已，所行之事自是大手筆。
“高山仰止，景行景止�！背绺咴诤�?在那雷厲風(fēng)行的做人方式?在那超乎常人的絕頂智慧?不!這些都還不夠!究其根本，還是態(tài)度決定一切，崇高的人們會(huì)因?yàn)橐痪淅速M(fèi)時(shí)間的調(diào)侃而火冒三丈，會(huì)因每個(gè)觀點(diǎn)的偏駭而大發(fā)雷霆，因?yàn)榧热粵Q心要做一件事，就做到底，勝利的果實(shí)只給沖過(guò)終點(diǎn)線跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人。
“千里之行，始于足下�！薄熬凵吵伤�，集腋成裘�！币稽c(diǎn)一滴的力量是強(qiáng)大的，專(zhuān)注終能把力量集中，獲得成功。專(zhuān)注于某件事，一點(diǎn)一點(diǎn)去做，一點(diǎn)一點(diǎn)去踐行，終能成功。
初二作文 篇2
選擇就像一縷縷的陽(yáng)光，溫暖你的心田。有時(shí)正確的選擇能夠帶來(lái)像桂花一樣的芬芳，它能夠帶領(lǐng)你去另一個(gè)美好的境界。
陰雨綿綿的一天到來(lái)了。因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇，所以將一場(chǎng)突如其來(lái)的考試考砸了�？粗砻嫔系你^鉤、圈圈和叉叉，控制不住的淚水從眼眶中滴滴答答的流落下來(lái)。把卷面都打濕了，濕潤(rùn)的眼淚使那些紅紅的痕跡更深，更明顯了�？粗@些紅紅的痕跡，就像是自己身上的傷痕一樣，深深地烙在了我的心上，流出鮮紅的血液……
回到家中，我懷著沉重的心情來(lái)到媽媽的面前。當(dāng)我看到她那甜蜜而又溫馨的臉龐，我無(wú)比羞愧的低下了頭。眼淚已經(jīng)流干了，只剩下紅紅的眼圈，眼圈里還是有眼淚在打轉(zhuǎn)，但就是流不下來(lái)。屋里靜得出奇，媽媽關(guān)心地走過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么，于是我用幾乎只有我能聽(tīng)到的聲音回答了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“下次考好就行了，但是這次為什么考不好你要好好找找原因，只要盡你所能的去做任何事情，沒(méi)有什么事是做不到的，只要你努力過(guò)了就不會(huì)留下任何的遺憾�！�
聽(tīng)了媽媽的話后，我重新振作起來(lái)，仔細(xì)地找出錯(cuò)誤并來(lái)回鞏固。終于在第二次的考試中我取得了優(yōu)異成績(jī)，看到上面的成績(jī)我露出了滿意的笑容，但又不能驕傲自滿。我慢慢地、輕輕地把它放進(jìn)了書(shū)包里。又重新開(kāi)始了另一個(gè)選擇……
選擇無(wú)處不在。傷心時(shí)我會(huì)選擇投入媽媽的懷抱；失敗時(shí)，我會(huì)選擇重新振作；成功時(shí)，我會(huì)選擇繼續(xù)努力。
初二作文 篇3
我不知道現(xiàn)在到底有多少人在關(guān)注環(huán)保，綠化！
但是，一旦這個(gè)話題說(shuō)出來(lái)的話。我們大家都非常踴躍的發(fā)表自己的意見(jiàn)，和那美好童年�？墒�，為什么當(dāng)下我們周?chē)沫h(huán)境就變了呢？臭水溝，垃圾堆……這些里面有沒(méi)有你所貢獻(xiàn)的呢？當(dāng)然，我們大多數(shù)人都會(huì)異口同聲的說(shuō)：我沒(méi)有�？墒�，我又想問(wèn)問(wèn)，你有沒(méi)有隨即丟過(guò)垃圾袋，或者丟過(guò)早餐垃圾袋，再或者在一潔凈的車(chē)廂內(nèi)從你活躍地而潤(rùn)滑地嘴巴里，非常瀟灑熟練吐的滿地“瓜子殼”！像這些例子在日常生活當(dāng)中，隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可見(jiàn)。
孩童時(shí)，生活那么窘迫，我們就是連家里的爐灶灰都是好的，不會(huì)亂扔；現(xiàn)在呢，我們可以把剛剛用一時(shí)不順手的任何東西丟掉，而不去送個(gè)廢品站——怕丟人！反正，現(xiàn)在你可以時(shí)時(shí)刻刻的看到剩余的生活垃圾！不過(guò)，生活當(dāng)中的我體會(huì)到，很多東西，都是可以避免的。譬如，你做飯可以少點(diǎn)，特別是你剛剛學(xué)習(xí)做飯的時(shí)候。在我印象當(dāng)中我是這樣做的，不會(huì)讓碗里有一粒米粒的！
再者，當(dāng)你休息的時(shí)候，想就近在某處隨便逛逛時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)平坦的瀝青馬路，兩旁總是出現(xiàn)，綠油油的風(fēng)景樹(shù)，樹(shù)的下面是黑乎乎地黑水溝。黑水溝里，可能還有堅(jiān)持游來(lái)游去的在此環(huán)境里繼續(xù)生存，即將再次凈化的“小魚(yú)兒”！
我們這個(gè)社會(huì)一直都在討論什么正能量。其實(shí)，不必要老是讓這些正能量把我們的思維給“震”住��！我也不知道，是我們?cè)诟g這個(gè)社會(huì)，還是社會(huì)在腐蝕我們？我記得有一次坐公交：半路上來(lái)一位媽媽帶著兒子，正好我旁邊有一個(gè)空位置，于是我就起身讓他們坐下；不一會(huì)，有個(gè)人像車(chē)廂內(nèi)的垃圾內(nèi)仍了一個(gè)吃完零食的塑料袋�？墒菦](méi)有丟進(jìn)去，他自己也沒(méi)有在去撿起來(lái)重新丟；然后，小男孩他們快要下車(chē)了，他就讓他媽媽早點(diǎn)離開(kāi)位置說(shuō)：他有一件很重要時(shí)間要做——就是在他媽媽的攙扶下?lián)炱鹉莻�(gè)垃圾袋丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)！
是的，就這么一個(gè)小小的事情�；蛟S，每天都從我們身邊悄悄地溜走。是的，我們總是喜歡唱“我輕輕地來(lái)，也輕輕地走”，能否帶走你身邊同伴丟的帶到該丟的地方呢？是的，我們可不可以伸出雙手撿起身邊的小紙片，小垃圾袋，丟進(jìn)他的該去位置呢？我們可不可以去掉浪費(fèi)食物的壞習(xí)慣，不做生活活垃圾的制造者呢！
那我們舉起雙手，來(lái)擦洗我們頭頂?shù)乃{(lán)天；再用我們勤勞的雙手繪制花草樹(shù)木，維護(hù)好我們森林，我們身邊一切自然生態(tài)！加油！
初二作文 篇4
茫茫星空下，你我仍在仰望天空。
——題記
夜幕降臨，繁星像是熠熠生輝的寶石，鑲嵌在黛色的天幕下，閃閃地發(fā)著光。我們躺在草地上，仰望天空，聽(tīng)星星在漆黑中囈語(yǔ)，享受著這舒適而愜意的時(shí)光。那一片繁星進(jìn)入了我們的視線，也潛進(jìn)了我們的心房。那大概永遠(yuǎn)都會(huì)是我最甜蜜的回憶。
從小在家鄉(xiāng)里長(zhǎng)大的我雖說(shuō)是女生，但卻頑劣至極，和幾個(gè)臭味相投的伙伴在村里橫行霸道，像幾個(gè)身材矮小的地痞流氓。這天，學(xué)校里來(lái)了個(gè)十分漂亮的女同學(xué)，眼睛像是住著星星，臉蛋小巧可愛(ài)，不同的是，她竟不會(huì)說(shuō)話，但我們并沒(méi)有因此心生憐憫，而是想法設(shè)法欺負(fù)她，她也只能忍氣吞聲。
放學(xué)后，裙擺飄逸的她走在羊腸小道上，繁星肆無(wú)忌憚的遍地撒下銀輝，將亭亭玉立的她映襯的是那么柔美動(dòng)人，不覺(jué)中竟有了一種想跟過(guò)去的沖動(dòng)，仰望著帶有盈盈笑意的繁星，它們仿佛也在鼓勵(lì)著我。于是，我便跟了上去。就這樣，在同一片繁星下，你我相隨。
終于到了她家，那是一間低矮破舊的老房子，墻上白色的石灰已開(kāi)始脫落，墻面灰一塊白一塊的，斑斑駁駁顯得很刺眼。她停下腳步調(diào)整了自己的臉色，便走了進(jìn)去。里面?zhèn)鱽?lái)滄桑年邁的聲音：“新學(xué)校怎么樣，沒(méi)受欺負(fù)吧，都怪你姥姥這把老骨頭，不能讓你快樂(lè)的長(zhǎng)大�！苯又憧此龘u了搖頭，用輪椅把她姥姥推了出來(lái)，我便羞愧的迅速離開(kāi)。聽(tīng)到姥姥的話，我才知道她家的情況原來(lái)并不好，可我還仗勢(shì)欺人，未免也太不道德，所以下定決心要向她道歉。
便在一個(gè)繁星閃爍的夜晚，拉著她來(lái)到我的秘密花園，那是一片廣闊無(wú)垠的草地，能更好的欣賞天幕中的繁星，我邀功道：“這可是我的風(fēng)水寶地，現(xiàn)在屬于我們了，夠仗義吧，所以上次的事就原諒我吧�！彼樕鲜幯鴼g樂(lè)的漣漪讓我知道此刻她真的很快樂(lè)，于是她點(diǎn)了點(diǎn)頭表示原諒。
我“變本加厲”，還教她說(shuō)我的名字，說(shuō)不定多練習(xí)就會(huì)發(fā)生奇跡呢，她很努力的去發(fā)聲，可還是心有余而力不足。那晚的繁星進(jìn)入我的視線，是那么璀璨奪目，像無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在空中飛舞；星垂平野，將我們的身影籠罩在星光下，也拉進(jìn)了我們的距離。
時(shí)間就這樣流，我和她漸漸變得形影不離，星空下總是出現(xiàn)我們的身影，但沒(méi)有人感嘆時(shí)光的流逝，因?yàn)槟鞘且粭l滿載著幸福的小溪，溪水流過(guò)后就會(huì)留下美好的回憶，可我們長(zhǎng)久沉浸在幸福之中，早已忘卻了悲傷的存在，等這到來(lái)時(shí)，我們瞬間變得措手不及。
我就要離開(kāi)了，離開(kāi)那晚，我們照常來(lái)到草地里，但不同的是，這天的星河分外寂寥，只有稀稀疏疏的星星放射著令人注目的光輝，在分離那一刻的疏星淡月下，她竟一字一句地說(shuō)出了我的名字，終于我還是崩不住了，眼淚決堤而下。那個(gè)夜晚，星空進(jìn)入了我的視線，雖說(shuō)寂寥，但我已知足，因?yàn)橐箍罩凶盍恋男且廊粚儆谖覀儭?/p>
此時(shí)的你，是否也在仰望著星空，尋覓那顆屬于我們最亮的星，履行著共同許下的諾言，回憶那些年做過(guò)的傻事以及那段最純真的時(shí)光。
蕓蕓眾生中，你我仍在相望，茫茫星海里，那屬于我們的繁星仍在閃耀。那一片繁星進(jìn)入了我的視線，凝固在我的記憶里，就像一抹晨霞，洇紅了我思念的天空。
初二作文 篇5
又是在擁擠的公共汽車(chē)上，難免感覺(jué)到有點(diǎn)煩躁。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”不知是哪位大哥的手機(jī)又響了，原本悅耳的音符混雜著汽車(chē)的鳴笛聲，也成了令人討厭的噪音。
往左轉(zhuǎn)去，一個(gè)時(shí)髦的美眉正坐在座位上，一邊照著鏡子抹著口紅，耳朵里還塞著耳機(jī)，身上的高級(jí)香水味混雜著不知誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的汗臭味，也感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。
而右邊呢，則是一個(gè)30歲左右的婦女，抱著自己的孩子，安詳?shù)刈�，也不時(shí)看著街上的景色……
一切都是那么熟悉，似乎每輛公共汽車(chē)上，都演繹著這樣的眾生相。
胡亂想著一些什么的我，突然被一個(gè)緊急剎車(chē)給嚇到了。我不知道我該怎么辦，我只感覺(jué)到我的身體在向后傾，這該死的書(shū)包也瞬間成了“幫兇”，只一個(gè)勁兒地把我往后攥。手也頓時(shí)在安全扶手上滑落。我知道將要發(fā)生些什么，可我只得不由自主、無(wú)奈地閉上了眼睛，等著所謂的“出洋相”……
忽然，一只有力的大手不偏不倚地托住了我，我安全脫險(xiǎn)，耳畔有個(gè)聲音響起：“沒(méi)事吧�！�
我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只顧死拽住扶手，心里卻充滿了感激……
我始終沒(méi)有勇氣回過(guò)頭去對(duì)那個(gè)人說(shuō)一聲“謝謝”，不過(guò)，我以后一定會(huì)像他那樣，用自己的手去托住別人，把這份溫暖傳遞給別人……
還是忘不了這次公共汽車(chē)上的經(jīng)歷，因?yàn)樗o我的，不只是安全而已。
關(guān)愛(ài)別人，不需要多少繁麗的語(yǔ)言，可能一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，往往是對(duì)別人最大的幫助。
手心的溫度，真的很溫暖。
初二作文 篇6
今天的作文課上，我體會(huì)了噪聲也能讓人歡樂(lè)，歡樂(lè)心靈。
平時(shí)惹人厭的噪聲，今天破天荒的成為一曲樂(lè)譜，那并不規(guī)律的旋符卻更讓人覺(jué)得新奇，讓人煥然一心。 首先，奏響序曲——“瘋狂之聲”。教室里的同學(xué)們?nèi)我馇庙憽皹?lè)器”，一個(gè)個(gè)無(wú)法展現(xiàn)在五線譜內(nèi)的音符，這里成為了主角。一個(gè)個(gè)亂聲組合起來(lái)，竟宛如一座天橋，架人通往仙境，當(dāng)突然一股亂聲將你夢(mèng)境打破時(shí)，你又只好哭笑不得，卻又會(huì)樂(lè)開(kāi)顏笑。 其次，奏響正曲——“敲打之樂(lè)”。頓時(shí)，如砸鍋打鐵之勢(shì)，如半空驚雷之聲，如破釜沉舟之舉，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。隨著老師的指揮，時(shí)而尖銳，時(shí)而奔瀉，時(shí)而宛轉(zhuǎn)，時(shí)而磅礴，氣勢(shì)如灰如虹。但陣兒后，場(chǎng)面自然化，老師早已收住的手并沒(méi)有多大的效果，讓老師霎時(shí)成為光桿司令。這時(shí)的樂(lè)音成為了噪音，時(shí)而斷接，時(shí)而猛強(qiáng)，時(shí)而低狹，時(shí)而萬(wàn)聲齊俱。但這噪音并無(wú)壞處，反倒讓眾人大笑一陣。
繼續(xù)，奏響高音——“自然之音”。一時(shí)間，拍手的，跺腳的，嬉笑的，敲打的……同時(shí)奏出。萬(wàn)般音簌，也不及此時(shí)的萬(wàn)分之一，這讓人聯(lián)想出千軍萬(wàn)馬之勢(shì)，勢(shì)如破竹。
最終，尾音響起——“靜寂”。
幕閉。音終。
初二作文 篇7
我有兩個(gè)家，一個(gè)是充滿親情的家，另一個(gè)是充滿師生之愛(ài)的家——校園。在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的`日子。校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，校園，是我快樂(lè)的天堂。它是個(gè)美麗的仙子；它是兩棟高樓，一個(gè)現(xiàn)代化的游樂(lè)園……。我無(wú)法不愛(ài)自己的校園，因?yàn)槔锩嫣幪幊錆M了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和歡笑聲。
一來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是七個(gè)金燦燦的大字：“瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，頂上還蹲著一只鴿子，象征著和平與希望。每當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，鴿子總是做出一個(gè)起飛的姿勢(shì)，勇敢地望著太陽(yáng)。
漫步在學(xué)校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里，都會(huì)看見(jiàn)值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而干凈，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園里種滿了許多不知名的花花草草，還引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火；黃的似金；白的似雪……美麗極了！而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹(shù)，它們就像兩位巨人守護(hù)著我們的校園，每天來(lái)到學(xué)校門(mén)口，“巨人衛(wèi)兵”好像對(duì)我們說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！我們歡迎你�！�
走完校道，就來(lái)到了一座嶄新的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓呈U形，。教學(xué)大樓里設(shè)備先進(jìn)，有：、電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂(lè)室……數(shù)學(xué)大樓里的內(nèi)院也有綠化帶，里面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹(shù)。
教學(xué)大樓的走廊的墻壁上貼滿了成語(yǔ)故事和名人的故事，墻頂上方也貼著名人名言，每次我經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，都忍不住停下腳來(lái)仔細(xì)地看一番。
走上樓梯，就會(huì)看見(jiàn)許多畫(huà)和書(shū)法作品，整個(gè)樓梯間就像是一個(gè)書(shū)畫(huà)展廳，充滿了藝術(shù)的氣息。
沿著走廊，走進(jìn)教室，教室里桌椅整齊，地板上一干二凈。教室里貼著，教室后面墻上還有一片是一片屬于我們自己天地。教室里充滿了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳。
我們看過(guò)了學(xué)習(xí)的地方，接著該到我們玩耍的樂(lè)園——操場(chǎng)。操場(chǎng)里有許多活動(dòng)設(shè)備，還有嚴(yán)肅、端莊的升旗臺(tái)。每次下課鈴聲一響。同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，往操場(chǎng)飛奔而去。有的賽跑；有的跳遠(yuǎn)；有的打羽毛球；還有的跳繩……熱鬧極了！
校園使我們的生活添加了許多樂(lè)趣；校園使我們?cè)鲩L(zhǎng)了更多知識(shí)。校園就像一幅美麗的畫(huà)卷；校園就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；校園就像是一部記錄著同學(xué)們學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)瞬間的攝像機(jī)。這樣的校園，怎能讓人不愛(ài)、不贊？
我愛(ài)我的——校園！
初二作文 篇8
在如今這個(gè)五彩紛紛的世界上，大多數(shù)的人平時(shí)心中都有一種對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。農(nóng)村里的年輕人為養(yǎng)活自己的家人都到城市中去掙錢(qián)了，這些務(wù)工人員有的每年只回一次家，甚至還有些人幾年才回一次家。
難道他們就不想念自己的家鄉(xiāng)和親人嗎？不，他們也想念家鄉(xiāng)和家人，他們?yōu)榱硕鄴暌恍╁X(qián)所以才沒(méi)有回家。每當(dāng)看到這種場(chǎng)景，我也被深深觸動(dòng)想念那在外辛苦工作的爸爸和媽媽。我腦中突然浮起了一句王灣的《次北固山下》這首詩(shī)中的一句詩(shī)：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”。從這中計(jì)中我們可以持出作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
在過(guò)去那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人思念自己的親人時(shí)就寫(xiě)一封書(shū)信給自己的親人。在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，那些在外務(wù)工的人只要想念親人就打一個(gè)電話或發(fā)一個(gè)信息給家里的親人，但打個(gè)電話或發(fā)個(gè)信息真的能使他們不思鄉(xiāng)家鄉(xiāng)和親人嗎？不，這只是使他們心中的思念之情平定下來(lái)。
在每年過(guò)年時(shí)，那些在外務(wù)工人都會(huì)乘坐各種交通工具回家過(guò)年，所以每年過(guò)年時(shí)不管是火車(chē)不是汽車(chē)站，那里同擠著滿滿的人，可見(jiàn)那些人渴望回家的愿望。那些辛苦工作一年人們都急急忙忙的趕回家過(guò)年。
每個(gè)人都是有感情的，當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的時(shí)候就會(huì)有這種思鄉(xiāng)的情感。我們所有人都會(huì)有不在家鄉(xiāng)的一天，而且家人也不會(huì)陪伴著你到永遠(yuǎn)。
初二作文 篇9
微笑，好比冬日里的一縷暖陽(yáng)，直射心房，當(dāng)我們真正懂得內(nèi)心的強(qiáng)大，并且用真情去擁抱它時(shí)，那么世界將光彩溢溢。，
期中考試的思緒在我的腦海中縈繞，望著鏡子前那充滿哀傷的臉龐，仿佛心頭被捆上了枷鎖。我不愿相信這樣的事實(shí)，躲在屋子里偷偷抽泣，就連天空也飄起了雨滴，仿佛在為我感傷�？墒�，在這充滿滂沱大雨的惡劣環(huán)境中的植物們卻沒(méi)有被這小小的挫折和困難打到，一次次被雨水打彎了腰，卻又一次次靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在與這災(zāi)難抗衡，就這樣反復(fù)著在雨中搖曳擺動(dòng)，絲毫不曾放棄過(guò)�？吹竭@讓人振奮的場(chǎng)面，鎖住心中的鎖也好像蕩然無(wú)存了·········
雨停了，天空架起了一座彩虹橋，如雨后春筍般新生，仿佛在向我微笑。我走出房間，急匆匆下樓去看那些被雨水擊打過(guò)的的植物們，在經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難后的它們?cè)陉?yáng)光中顯得更加挺拔和鮮亮，輕風(fēng)搖擺，又是一次生命的洗禮�？粗@一幕，心里也仿佛被陽(yáng)光照耀過(guò)，顯得格外明亮，俏皮的嘴角也微微上揚(yáng)。
在以后的生活里，每當(dāng)自己受到挫折和打擊，腦中總會(huì)不自覺(jué)的浮現(xiàn)那幕令人充滿信心的場(chǎng)景和自己充滿信念的微笑，感謝那場(chǎng)雨，也感謝經(jīng)歷過(guò)失落的自己。
給自己一抹微笑，不因世事紛爭(zhēng)和困難挫折而悲傷；給自己一抹微笑，明天的你將會(huì)更加積極向上！
初二作文 篇10
一年冬天，天空碎瓊飛舞，大地銀裝素裹。
我漫不經(jīng)心地走在路上，聽(tīng)著腳下雪花的脆響，茫茫雪海一人獨(dú)行，這世界仿佛只屬于我，一任思緒飛揚(yáng)，遠(yuǎn)方的天空下又是什么樣呢?
遼闊的一片白使我的心情變得很好，因?yàn)樗儩崯o(wú)瑕，纖塵不染。前方還有更完美的白嗎?這樣想著，便又加快了腳步。
突然，腳下“咯吱”一聲悶響，不由得讓我駐足，我望了一下腳下，那里被我踩了一個(gè)深深的坑�？又新吨恍┖邳c(diǎn)，在白色的映襯下，顯得異常難看。這一點(diǎn)黑色毀壞了我心中那雪白而又美麗的形象，使我不再感到雪的純潔無(wú)瑕。
我猛然回頭，看看剛才那些被我踩踏的深陷的坑，那里都透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑色，如白帆上的窟窿，實(shí)在讓人反感。
我不敢再走了，生怕眼前美麗的景色被我破壞了。我凝視著那深陷而又難看的坑，那是我造成的，我覺(jué)得很過(guò)意不去。這時(shí)，雪更大了。
雪花依然飄落，一片一片落在那些深陷的坑中。不一會(huì)兒，那些難看的黑色竟被覆蓋了。
看到這些，我高興極了。沒(méi)想到雪花居然也如此“愛(ài)美”。
我突然悟出，難道這就是雪花的堅(jiān)守嗎?
返回家中，望著外面，那是耀眼的白，純潔無(wú)瑕的白。我不禁想：雪花不愿自己的白被其它雜色玷污，所以才盡力保持著自己的潔白，我們不也應(yīng)該這樣嗎?
當(dāng)我每次知道自己在做錯(cuò)事的時(shí)候，我總是克制自己，不與那些錯(cuò)誤的人為伍，但并不是每次都那樣。不過(guò)，我相信在天地之間，也許有人會(huì)像雪一樣堅(jiān)守自己的清白，而那個(gè)人的世界里，雪會(huì)一直在下。
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