實(shí)用的初二作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初二作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
父親的雙手，永遠(yuǎn)都在我的背后，撐起一片天空。
——題記
我回憶起小時(shí)候關(guān)于父親的印象，就是那雙大手。那雙大手牽著我走過(guò)春夏秋冬，讓我覺(jué)得溫暖而安全；那雙大手，曾興奮地把我舉起，帶我飛翔；那雙大手，牽引著我的心靈走向光明，給我鼓勵(lì)，給我快樂(lè)。
然而，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我與父親相處的時(shí)間越來(lái)越少，就像有一堵厚厚的高墻隔在我與他之間，我觸摸不到他的溫度，我與他的談話也越來(lái)越少了。
夏季的夜，是寂靜的，唯有蟬此起彼伏地鳴叫著，彰顯著存在感。
我與父親坐在院子里的藤椅上，微風(fēng)輕拂，月色朦朧。父親似乎在努力尋找話題，時(shí)而問(wèn)我飲食，時(shí)而問(wèn)我成績(jī)，可是，我總覺(jué)得這些話題好無(wú)聊的，三言兩語(yǔ)的回答著。我們之間似乎有了無(wú)法跨越的鴻溝，不知道該如何與對(duì)方聊天。
我低著頭，靜靜地出神。我不經(jīng)意地一瞥，望見(jiàn)父親手上的紗布，心里一慌，急忙坐過(guò)去，把父親的手小心地拉過(guò)來(lái)，我輕聲問(wèn)道：“爸，手怎么啦？”父親眼神有些閃躲，沒(méi)有回答。我不禁抱怨：“這是怎么弄的？怎么這么不小心？”父親見(jiàn)不好躲過(guò)這個(gè)問(wèn)題，便毫不在意地說(shuō)：“哦，削竹子的時(shí)候，不小心劃到了，不用這么緊張�！蔽乙贿厰�(shù)落他，一邊小心地拆開(kāi)繃帶，只見(jiàn)父親的大手比以前粗糙多了，暗紅的血液凝結(jié)在無(wú)名指的紋路上�！皞诤苌蠲�？”我心里慌了，不覺(jué)抓緊了父親的手，眼前剛愈合的傷口又溢出血珠來(lái)。我趕忙松開(kāi)手，又重新把繃帶綁上，一邊叮囑著父親：“爸，你千萬(wàn)不要碰水，小心發(fā)炎，還有，這到底是怎么弄的？”父親的眼中閃現(xiàn)出亮光，“哦，沒(méi)什么，昨天幫你做了個(gè)衣柜。你上次不是說(shuō)衣柜壞了嗎？”那一刻，父親臉上洋溢著淡淡的笑容，只是靜靜地看著我。望著父親滿足又期待的神情，我的心像是被鈍器敲了一下，眼前一片朦朧。
就是父親的這雙手，為我撐起了溫暖的家，為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔。而那雙大手，卻不知在什么時(shí)候，溝壑縱橫，被時(shí)間磨去了以往的細(xì)膩，只剩下交錯(cuò)的皺紋。
父親，我愿永遠(yuǎn)守候，珍惜，那雙大手。
初二作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月；童年是美好、多彩的歲月。童年飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。童年的我，沉浸在舞蹈之中。
初識(shí)舞蹈——讓我興奮不已
記得我7歲那年，一次全家看電視時(shí)看到中央七套轉(zhuǎn)播的美國(guó)體育舞蹈比賽。我就被畫(huà)面里優(yōu)美的舞姿給深深得吸引住了。哇！太漂亮了！優(yōu)雅的倫巴、激情的恰恰、熱辣的桑巴、歡快的牛仔、酷勁實(shí)足的斗牛。當(dāng)時(shí)，我就迫不及待地跟媽媽講：“媽媽，他們跳得真好看！我也要學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“可以��！只要你喜歡都行，但是如果你學(xué)了，就不能半途而廢，必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)�！蔽液苷J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
初學(xué)舞蹈——讓我體會(huì)艱辛
從那年的3月份起，每個(gè)星期日早上7點(diǎn)鐘，媽媽就帶著我去嘉興學(xué)跳拉丁舞�？蓜偵狭藘晒�(jié)課后，腰酸背痛，我就有點(diǎn)泄氣了。上課就是三元素——轉(zhuǎn)動(dòng)、律動(dòng)、移動(dòng)，和我想象的完全不一樣，感覺(jué)好枯燥，好沒(méi)勁！回到家后，我就和媽媽講：“跳拉丁舞沒(méi)勁，太枯燥了，和我想象中完全不一樣，我不想跳了。”媽媽看了我一下，板著臉說(shuō)：“不行，是你答應(yīng)我好好學(xué)的，現(xiàn)在才學(xué)幾天就不想跳了，沒(méi)門(mén)！”我一聽(tīng)就覺(jué)得委屈，眼淚就掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能光有三分鐘熱度，做什么都得學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”我想想也對(duì)，總不能剛開(kāi)始就這么打退堂鼓了，于是，漸漸止住了哭聲。以后，每當(dāng)我因?yàn)樘量喽幌胩臅r(shí)候，耳邊總想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，總咬牙堅(jiān)持著。
堅(jiān)持舞蹈——讓我獲得豐收
學(xué)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢喜歡上跳拉丁舞了，每次翩翩起舞時(shí)，我都會(huì)完全沉浸在音樂(lè)當(dāng)中，漸漸地在不知不覺(jué)中我的舞技提高了。
在今年的7月份，老師選我去參加上海市全國(guó)拉丁舞比賽。隨著音樂(lè)的響起，我就立刻隨著節(jié)奏準(zhǔn)確的踩著每一個(gè)節(jié)拍。舞態(tài)富有動(dòng)感、舞步搖曳多變的桑巴舞；音樂(lè)纏綿、舞態(tài)柔美、舞步婀娜的倫巴；音樂(lè)雄壯、舞態(tài)豪放、步伐強(qiáng)悍的斗牛舞；舞態(tài)風(fēng)趣、步伐活潑、輕盈的牛仔舞——我都盡情地表演。感覺(jué)并不是在比賽，我真正享受到了舞蹈的樂(lè)趣！最后我竟獲得了專業(yè)組第一名的好成績(jī)。當(dāng)手上捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，脖子上掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌時(shí)，我開(kāi)心極了！
我愛(ài)跳拉丁舞，盡管練舞的時(shí)候很苦，很累，在短短的三年間，我磨破了五雙舞鞋，但是我很開(kāi)心，很充實(shí)，體會(huì)到了豐收的喜悅，因?yàn)槲以趯W(xué)跳拉丁舞的同時(shí)體會(huì)到跳舞的快樂(lè)——累并快樂(lè)著。讓我的生活變得更絢麗色彩！
初二作文 篇3
日歷撕下新的一頁(yè)，仿佛“20xx”即將沖出這小小的一頁(yè)紙，飛向世界。
猶記老話說(shuō)道，”小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年“，也就是說(shuō)新年已早就開(kāi)始了，我們卻渾然不知。
我還依稀地記得在小的時(shí)候并不是這樣的，小的時(shí)候根本不需要記日子，身邊的一切都在告訴我：新年就要來(lái)了！常去的小店開(kāi)始鎖上大門(mén)，貼著一張紙條”正月十五后營(yíng)業(yè)“；春聯(lián)撲天蓋地地紅；賣爆竹的大叔嬸嬸們?cè)缇蛿[好攤了，鞭炮和煙花被高高地堆起，像座小山；最讓我記憶尤深的還是美味的年夜飯，那些大餐，足以讓我”魂?duì)繅?mèng)繞“了。每一個(gè)人的臉上都掛著抑制不住的喜慶，特別是在年三十的那天，平時(shí)繁忙的大街上，很少看到有什么人影出現(xiàn)，街邊的店面大多都關(guān)上了大門(mén)，這一晚，即使是平常有再多事情的大人也都會(huì)把事情放一邊，一家團(tuán)聚，大家一齊等待著八點(diǎn)整的春晚。
等十二點(diǎn)的鐘聲一響，鋪天蓋地的鞭炮聲更是”噼里啪啦“響成一片，時(shí)不時(shí)會(huì)有煙花沖上天空，”啪“地響成一片，漫天都是姹紫嫣紅。第二天出門(mén)走親訪友，踩著滿地的紅紙屑，聞著空氣里的硫磺味，明明刺鼻卻忍不住地開(kāi)心……可現(xiàn)在，雖說(shuō)年味還是非常濃厚，但不得不否認(rèn)，年味消失了些：鞭炮污染大氣，被禁止了，春晚越來(lái)越?jīng)]有想象中的美好精彩……
正如馮驥才先生所說(shuō)過(guò)的一句話，年味并不是物質(zhì)的豐盛，而應(yīng)該是文化的豐盛。濃濃的年味其實(shí)是被我們自己對(duì)文化及其價(jià)值的無(wú)知，現(xiàn)在的我們需要重新喚起對(duì)年味的盛情。年味，是游子的”故鄉(xiāng)味“，是家人的”團(tuán)圓味”，更是中華民族的“傳承味”！
新的一年，新的美好，新的未來(lái)，讓我們?cè)谛碌哪晡独镎雇磥?lái)的美好！
初二作文 篇4
初二的日子已過(guò)去一大半了，轉(zhuǎn)眼，我們都將告別曾經(jīng)的老師、同學(xué)，面對(duì)新的初三生活。有時(shí)，一個(gè)人坐下來(lái)靜靜的想，初二的生活也會(huì)有太多的不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)
哭過(guò)
快期末考試那會(huì)，我們可是吃盡苦頭。老師忙著催查作業(yè)，什么綜合作業(yè)本、作文本、練筆本、筆記本、生字抄寫(xiě)本一連竄的作業(yè)本，那可是急掉我們同學(xué)的老命，同學(xué)們哭天喊地，那聲音可真所謂哀轉(zhuǎn)久絕，我不禁感慨道：接天作業(yè)無(wú)窮盡，兔子眼睛別樣紅。
笑過(guò)
前排的那個(gè)男同桌，總是愛(ài)笑，并且是無(wú)道理的笑。但不得不承認(rèn)的是，他的確很有幽默感。
在一次課間，我正專心的做著題，他在前排不停地蠢蠢欲動(dòng)，徹底影響我的情緒，頓時(shí)，我的氣一下子全沖出來(lái)，一拍桌子站起來(lái)你干什么？他站起來(lái)，依然帶著無(wú)道理的笑，但在我看來(lái)，他的笑中我讀出了一種殺氣，他幾乎是用呵斥的口氣對(duì)我說(shuō)：你是不是不服氣？我一聽(tīng)，也不甘示弱，一聲是！，嚇得他魂都沒(méi)站穩(wěn)，但是，他緊接著說(shuō)的話，著實(shí)讓我笑得肚疼，他不慌不忙地說(shuō)：那你用錢砸我呀！
說(shuō)來(lái)，他還有另一種愛(ài)好看小說(shuō)。他看小說(shuō)，可說(shuō)是走火入魔，不管是上課還是下課，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)他埋頭苦看，別人叫他，他也不搭理。真是兩耳不聞窗外事，一心只讀小說(shuō)書(shū)。
愛(ài)過(guò)
有時(shí)，我覺(jué)得自己真的很笨，而且笨得離譜。本來(lái)在一次考試中，可以發(fā)揮得更好，取得更理想的成績(jī)，可卻在平坦大道上摔了跟頭。我像霜打的茄子蔫了，只好趴在桌上，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息：哎，我咋這么笨啊！
怎么了，什么事這么打擊你？聽(tīng)到我的長(zhǎng)嘆，同桌湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。
沒(méi)什么，一時(shí)傷感而已。我依舊趴在桌上，有氣無(wú)力的說(shuō)道。
我不信，你肯定有事。同桌總愛(ài)發(fā)揚(yáng)打破砂鍋問(wèn)到底的.精神，我不得不服，只好全招。
我把我的心事告訴了她，她一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)道：怕什么，不就是考砸了，這對(duì)于我們，都是家常便飯，人們都說(shuō)‘一次成功不代表永遠(yuǎn)成功，一次失敗也不見(jiàn)得注定常敗’。聽(tīng)了她的話，我感動(dòng)得就差流鼻血，不愧是亂室佳人，相親相愛(ài)。
恨過(guò)
初二的學(xué)生，總是把零食當(dāng)著命根子，以至于泛濫到課上口香糖，課下葵花籽，這可了得！班主任即刻做出對(duì)應(yīng)規(guī)定：一律不準(zhǔn)帶零食到學(xué)校。命令一下達(dá)，班上那些零食家族一個(gè)個(gè)都對(duì)班主任產(chǎn)生恨意，指責(zé)他這樣做是不對(duì)的。
在此，我要發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)：吃零食，還是有不少好處。就比如說(shuō)，在做題時(shí)，寫(xiě)文章時(shí)，偶爾來(lái)一顆阿爾卑斯、一粒話梅，會(huì)覺(jué)得整個(gè)人很輕松，思路也就清晰了，靈感也就來(lái)了。由此看來(lái)，零食還是我們的必備良藥，但不要過(guò)度，有些東西，你一旦過(guò)了度，沒(méi)準(zhǔn)，它會(huì)提前把你過(guò)了。說(shuō)到這里，我想到人們常說(shuō)的一句話，也許只有它，才能說(shuō)出我們的心聲吃零食，不是餓，只是嘴巴有點(diǎn)寂寞。
初二的我們，哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，但在這期間，我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了理解！讓我們對(duì)著天空大聲呼喊：初二的感覺(jué)真爽！
初二作文 篇5
深秋的一天，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們?nèi)ド⒉�，鴨寶寶們�?tīng)了這消息樂(lè)得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一群憨態(tài)可掬的小鴨子站成了一排，走出了家門(mén)，大搖大擺地來(lái)到了溫哥華街頭。
溫哥華大街真是熱鬧非凡啊。，街道上熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，馬路上來(lái)往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂、目不暇接。在這繁華的大街上，鴨媽媽總會(huì)不安地回頭瞧瞧，數(shù)一數(shù)小鴨子們的只數(shù)，看看有沒(méi)有走丟的。小鴨子群中有兩只小鴨子目不轉(zhuǎn)睛地注視著這從未見(jiàn)過(guò)的繁華，可它倆卻沒(méi)有注意到它們旁邊的危險(xiǎn)——一個(gè)沒(méi)蓋的下水道。當(dāng)鴨媽媽回過(guò)頭時(shí)，突然“撲通”一聲，那兩只小鴨子掉下去了，鴨媽媽聞聲跑到下水道旁，看見(jiàn)了正在極力掙扎的小鴨子。下水道的水流得很急。
鴨媽媽頓時(shí)嚇出了一身冷汗，她急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，鴨媽媽好像十分鎮(zhèn)定地在對(duì)小鴨子們說(shuō)：“孩子們，不要謊，媽媽有辦法了�！毙▲喿觽兯坪趼�(tīng)懂了媽媽的話，就很有秩序地在原地整整齊齊地站成了一隊(duì)。
鴨媽媽急速地跑到治安亭，用嘴撕扯著警察叔叔的褲腿，還拼命地叫，可那警察卻若無(wú)其事地把她趕了出來(lái)，雖然這樣，但是鴨媽媽不放棄，她再一次進(jìn)去，那警察既吃驚又好奇，就跟著鴨媽媽來(lái)到“出事地點(diǎn)”。
警察來(lái)到下水道旁，探頭一望，“哦”這下他全明白了，可他該怎么樣把小鴨子救上來(lái)呢？這時(shí)，一個(gè)漁夫走了過(guò)來(lái)，他拖著一個(gè)連一根粉筆都塞不進(jìn)去的漁網(wǎng)，警察好像想到了什么，就把漁夫叫過(guò)來(lái)，借他的漁網(wǎng)一用。
借來(lái)漁網(wǎng)后，警察巴漁網(wǎng)撒下去，鴨媽媽看這情形，把頭伸下去，“嘎、嘎、嘎”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“孩子，快游到漁網(wǎng)上�！毙▲喿雍孟衤�(tīng)到了媽媽的呼喚，迅速地游到漁網(wǎng)上，警察馬上把小鴨子拉上來(lái)，小鴨子得救啦！
之后，鴨媽媽輕輕地啄了啄兩只小鴨子，然后，還跑到警察和漁夫的腳下轉(zhuǎn)了好幾圈，興奮地叫了幾聲。過(guò)了一會(huì)兒，警察端來(lái)了一盆水，小心翼翼地為兩只小鴨子洗去身上的污漬。
最后，鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子走了，望著它們的背影，我們深深地感受到鴨媽媽和小鴨子們之間母子深情，同時(shí)，我們也感受到自然界的一切生物都是地球的一份子，我們應(yīng)該和它們和諧共住這個(gè)美好的家園！
初二作文 篇6
現(xiàn)如今，人們?cè)絹?lái)越喜歡藏獒了。在人們心里，藏獒一直是很高大，很威猛。是什么環(huán)境創(chuàng)造了藏獒的性格呢？藏獒生活在自然條件惡劣的青藏高原上，有時(shí)候兩三天沒(méi)吃的，有時(shí)候好不容易逮住一只動(dòng)物，還吃不飽。這樣的環(huán)境造就了它兇猛的性格。藏獒和人接觸以后，就成為人類的朋友。
我家的藏獒是由爸爸和爺爺負(fù)責(zé)喂養(yǎng)。爺爺年齡大了，記性不好，有時(shí)不能做到“定時(shí)喂養(yǎng)”，什么時(shí)候想起來(lái)什么時(shí)候喂。但爸爸非常喜歡這只藏獒，它吃多少狗糧，都得定量，分為早、中、晚、半夜各喂一次，而且買的藏獒專用狗糧。我是高興時(shí)就喂，不高興就不喂。
爺爺?shù)奈故撤椒鼙３植亻醿疵偷奶煨裕驗(yàn)椴亻嵩谝巴馍�，捕捉獵物不一定每次都成功，有時(shí)候三、五天都吃不到一口東西。所以，它必須要有很強(qiáng)的忍耐性。爺爺這種看似糊涂的喂法，其實(shí)把藏獒的本性保留了下來(lái)。
爸爸的定點(diǎn)喂食方法看似很照顧、關(guān)心藏獒，其實(shí)是慢慢消磨它的天性。它定點(diǎn)能吃到食物，不用自己去拼搏，不用自己去爭(zhēng)取，慢慢地就沒(méi)有捕獲獵物的欲望了，慢慢就失去了生存本領(lǐng)。沒(méi)有野性的藏獒誰(shuí)還會(huì)喜歡呢？
我的那種喂法是心情好了就喂，心情不好的時(shí)候就不喂，在我的心中，這只藏獒就是我的一只寵物。
不知我家的藏獒長(zhǎng)大后還是不是一只真正的藏獒。
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