【實(shí)用】七年級(jí)作文500字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)作文500字 篇1
時(shí)間：公元xxxx年3月19日地點(diǎn)：b國(guó)卡門市
一支考古隊(duì)前往b國(guó)的金字塔進(jìn)行考古挖掘。
這次他們收獲頗豐，挖掘到了大量的古物了，并且還運(yùn)回了幾具木乃伊準(zhǔn)備進(jìn)行研究，但是他們并不知道，自己的舉動(dòng)給這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)帶來(lái)了多大的災(zāi)難。他們不知道他們已經(jīng)驚動(dòng)了長(zhǎng)眠中的法老王。法老王對(duì)此無(wú)比憤怒，并讓考古隊(duì)員手中的木乃伊復(fù)活，可是他們對(duì)此還毫不知情。
深夜，小城卡門在夜幕中顯得格外寧?kù)o，市民們都沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，誰(shuí)也不知道，在這寧?kù)o的黑夜中，他們將迎來(lái)一場(chǎng)史無(wú)前例的大禍難。
在卡門市區(qū)西郊的一片空地上，駐扎著一隊(duì)從金字塔回來(lái)準(zhǔn)備回國(guó)的考古隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)的帳蓬內(nèi)燈火通明，幾個(gè)考古隊(duì)員正在研究木乃伊，隊(duì)長(zhǎng)放下工具，轉(zhuǎn)身拿起了一個(gè)相框，看了看妻子和孩子的照片，一個(gè)考古隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“我們明天就可以回去了，來(lái)吧讓我們把木乃伊放進(jìn)箱子里吧�！标�(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身剛要抬起木乃伊，突然一陣咆哮，他們手中的木乃伊蘇醒了，“啊”�。。�！幾聲慘叫傳出了出來(lái)，頓時(shí)又寧?kù)o下來(lái)。忽然，一陣咆哮聲劃破寧?kù)o，從營(yíng)帳內(nèi)沖出數(shù)十只全身裹白布的木乃伊。他們瘋狂的向卡門市的四面八方?jīng)_去，他們要使所有人都成為他們的同伴……
七年級(jí)作文500字 篇2
羞愧這個(gè)詞不知可不可以被我理解為猶豫時(shí)的慚愧，接下來(lái)的事情可以具體說(shuō)明了。
有一天放學(xué)過(guò)后，我在步行回家的路上，碰上了一件意外的事情。
一個(gè)賣菜的老婆婆推著裝有菜筐的三輪自行車，一輛小汽車把菜筐撞倒在地，蔬菜飛出去一大片，老婆婆呆呆地看著地上鮮嫩的蔬菜，眼中流露出又心疼又有些氣憤，可又不知怎么辦才好。
就在這時(shí)，車上下來(lái)了一個(gè)20多歲的男子，穿著黑色上衣，下身潮流牛仔褲。他走到老婆婆面前說(shuō)：“對(duì)不起，我們剛因?yàn)橛屑笔拢恍⌒陌涯牟丝鹱驳沽�，真是�?duì)不起。”說(shuō)罷，從口袋里拿出一張50元的鈔票，小心翼翼地遞給老婆婆。老婆婆顯得很吃驚，“不夠嗎？”他一邊問(wèn)，一邊有拿出了20元。
老婆婆終于開(kāi)口了：“我說(shuō)，這錢我不能要，我只請(qǐng)你一件事，幫我把菜撿起來(lái)，中不？”
“這錢，您一定要收下！那男子說(shuō)著把錢塞到老婆婆手里。
這時(shí)，從車?yán)锵聛?lái)一個(gè)女的，約20多歲，穿著花裙子，白上衣，白色高跟鞋，大大的眼睛里透出一股機(jī)靈。她徑直走到老婆婆身邊說(shuō)：“老奶奶、阿德你們別吵了，先把菜撿起來(lái)吧！”于是三個(gè)人開(kāi)始撿菜了，新鮮的西紅柿，嫩綠的青菜都一一撿進(jìn)筐子。
我看到這一幕，忽然感到羞愧極了。記得有一次，我在玩排球的時(shí)候，一頂，“砰”的一聲把鄰居家的玻璃打碎了，我卻逃之夭夭。而與眼前的這三人相比，我真是太渺小了！
我真是自愧不如��！
七年級(jí)作文500字 篇3
那天，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我初次遇見(jiàn)了你，
你靜靜地臥在那里，渾身的刺使你看起來(lái)充滿殺氣，透露出危險(xiǎn)的氣息。來(lái)買花木的人都掠過(guò)你而去，去挑選那些更美艷的花朵了。是啊，你哪里有蘭草的高雅，牡丹的雍容姿態(tài)呢？微風(fēng)輕撫，別的花木都揚(yáng)起了高貴的頭顱，你卻只是低著頭，緘然不語(yǔ)，我看到了你的落寞，心中有些許觸動(dòng)，便把你帶回了家。
一開(kāi)始，并未太關(guān)照你，只是隨便找了個(gè)小花盆，裝了點(diǎn)沙子，就把你扔在了陽(yáng)臺(tái)上，不管你的死活了。
可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)籠了一層灰的你竟從一大塊墨綠色的根莖里伸出了一只嫩綠色的小手臂，上面有著像初生嬰兒一般柔軟的小刺，摸上去柔柔的，滑滑的。我不禁愛(ài)上了你，看著你身上密密麻麻的小刺，第一次感嘆生命的頑強(qiáng)！其實(shí)這些硬刺是你在艱苦環(huán)境下生存下去的資本，它可以減少你體內(nèi)水分的蒸發(fā)，因?yàn)槟阒溃銢](méi)有美麗的花瓣來(lái)使主人身心愉悅，你只能自己頑強(qiáng)地活下去。你還真是一個(gè)聰明的小東西呢！
后來(lái)，我就經(jīng)常讓你去曬曬太陽(yáng)，并適當(dāng)?shù)亟o你澆些水，讓你干裂的唇得到滋潤(rùn)，沒(méi)過(guò)幾天，你就一掃之前的憂郁之態(tài)而容光煥發(fā)，蓬勃向上。你也伸出了更多的小手，一開(kāi)始的那只也在慢慢長(zhǎng)大，變成了和你一樣的墨綠色，身上的刺也變得更硬了。我知道，它擁有了活下去的資本，雖然你還是豎著一身刺，一副：“別碰我”的`姿態(tài)，但我知道那是你的驕傲，是你比其他花草獨(dú)特的地方，你必須要堅(jiān)強(qiáng)，要努力地活著。
我的心上從此多了一個(gè)你，寫作業(yè)時(shí)探頭看一看你，就有了繼續(xù)下去的動(dòng)力，突然下雨時(shí)我會(huì)把你拿到安全的地方躲避風(fēng)雨。我還特意給你準(zhǔn)備了一個(gè)更加舒適的家，讓你夜夜能安心入睡……
仙人掌，你就是我的傾心之愛(ài)。
七年級(jí)作文500字 篇4
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許的人陪伴著我，比如：同學(xué)，老師，家人等等。他們分別讓我喜，怒，哀，俱。喜；記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切�！倍Y貌，是人特有的一種文明舉止。你對(duì)別人講禮貌，別人也給你同樣的回報(bào)，因而，就可以化解許多矛盾沖突；有效的協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系。
當(dāng)我不小心踩到別人的腳，我禮貌的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，就化解了一場(chǎng)人與人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是多么快樂(lè)！當(dāng)我要向同學(xué)借東西，我禮貌地說(shuō)上一聲：“請(qǐng)把你的東西借我用一下，行嗎？”同學(xué)高興的答應(yīng)了，這是多么快樂(lè)！
我禮貌，別人敬我愛(ài)我，所以我快樂(lè)；你禮貌，別人敬你愛(ài)你，所以你快樂(lè)；我們大家禮貌，大家互敬互愛(ài)，所以我們是大家都快樂(lè)。怒；記得有一次快要到休息日了，我只見(jiàn)我同桌氣哄哄的朝我走來(lái)，還對(duì)我大聲怒吼，說(shuō)：“你煩不煩�。 比缓笏驮谀抢锼杭�，而且撕的還是他的“救命稻草”。后來(lái)我與他就沒(méi)有說(shuō)過(guò)多少話。說(shuō)一聲：“對(duì)不起，”就解除了我們倆之間的矛盾。哀；說(shuō)到“哀，”還真不多見(jiàn)。那是一次考試后的情景，那發(fā)下來(lái)的試卷，有的讓我高興，而有的讓我感到非常地悲哀。懼；說(shuō)到“懼，我可有很多，比如：有一次家里一個(gè)人都沒(méi)有，爸爸到外地打工，媽媽加夜班，所以我感到非常的恐懼，腦子里就會(huì)出現(xiàn)一幅可怕的畫面，讓我感到恐懼和害怕。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有喜，有怒，有哀，有懼；而我每天面對(duì)的是喜，因?yàn)槲覀儼嗝刻於加邢矂 ?/p>
七年級(jí)作文500字 篇5
窗外，黑夜的氣息裹夾著月，淡淡的月光柔和的從窗口篩進(jìn)房?jī)?nèi)，干凈而毫無(wú)雜質(zhì)。探頭出去對(duì)面樓房的窗上閃著幾星旖旎的光斑，排列成好看的圖案。我伸出手去，想接住嫦娥灑下來(lái)的思念，接住月宮桂樹(shù)上飄落的綴著清香的詩(shī)意�？伤熘鹿鈴闹搁g滑落，涼涼的，碎了一地。典雅的陶瓷花盆里生長(zhǎng)著一株開(kāi)滿紫色小花的紫盆子，在如水月色的浸潤(rùn)下綻出花朵。合眼、開(kāi)眼。
夜，仿佛沒(méi)有溫度，任清冷的月光一圈圈彌漫開(kāi)，在心里蕩漾起霧般迷蒙的漣漪。樓下的樹(shù)微微地顫動(dòng)，沙啞的旋律肆無(wú)忌憚地吟唱。樓頂有氣無(wú)力的鳥鳴仍在繼續(xù)，眼眶中漸漸覆上睡意。黑夜無(wú)風(fēng)，耳機(jī)上也留著大片大片月的印記無(wú)法無(wú)法褪去。手指在層疊紙張書本中穿梭得生疼，終于翻出一本詩(shī)集。東坡居士，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
月的灑脫為我引來(lái)無(wú)限的念想。曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，手中還攥著一把彩色棒棒糖，吸吮著月的芳香。哦！那些積著灰塵的秋千怎么樣了？那張沾滿污漬的乒乓球桌被抬到哪去了？那棵刻滿字跡的老樹(shù)上是否飛舞著新的歡笑？從前那些傻笑的小孩子，現(xiàn)在還記得這些往事嗎？一切早已物是人非，忽然被回憶擊中，淚流滿面。卻發(fā)現(xiàn)只有自己在傻傻地守著這些，看起來(lái)一文不值的東西。比如月光。
又只有月了。它說(shuō)，很多的人走了，很多的人來(lái)了，我們應(yīng)該明白，生命中有太多相遇，不是每一次都會(huì)有結(jié)果。它們會(huì)留下點(diǎn)兒痕跡，然后又匆匆消失。傷感什么的，沒(méi)必要。
它說(shuō)完，又靜靜地望著我。
云淡風(fēng)輕。
七年級(jí)作文500字 篇6
他的手上有一個(gè)刀疤，頭發(fā)也染了色，表面上看，他很像一個(gè)地痞。但是他對(duì)人卻和藹可親，而且是一個(gè)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的人。他就是我的弟弟張輝。
有一次他準(zhǔn)備和社會(huì)上的渣子去玩，叫我一起去。我想：“跟他們?nèi)タ匆幌滤惶斓降资窃谒Ｊ裁础！蔽揖痛饝?yīng)了他，跟他們一起去。
我和他們一起來(lái)到了游戲機(jī)室門前，他們問(wèn)我要進(jìn)去嗎？我說(shuō)：“還是算了，我在外面等你們�！彼麄兙瓦M(jìn)去了，不一會(huì)兒，張輝就出來(lái)問(wèn)我要進(jìn)去打嗎？我說(shuō)：“不去，你自己玩！”我眨個(gè)眼睛他就鉆了進(jìn)去，他的速度可以和光相比了；又過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)半了，那些渣子說(shuō)：“走，去網(wǎng)吧玩一下�！睆堓x說(shuō)：“不去了，這么晚了，回去會(huì)被大人打�！彼麄冋f(shuō)：“走吧！回去就說(shuō)在掃地，或體育老師看中你是體育健將把你留下來(lái)訓(xùn)練了，這不就得了？”張輝聽(tīng)了他們的花言巧語(yǔ)后說(shuō)：“對(duì)，就照你們的方法回去給大人說(shuō)就可以瞞天過(guò)海了。”我叫他回去，可是他卻說(shuō)：“你先回去，我后頭自己來(lái)�！庇谑俏铱匆�(jiàn)他和那些渣子一步一步的向網(wǎng)吧的那條路走去，一步一步的從我的視線里消失。
后來(lái)我回去時(shí)，他爸媽就問(wèn)我張輝呢？我說(shuō)：“不知道�！蔽覀兙烷_(kāi)始吃飯了。吃完飯后已經(jīng)六點(diǎn)半了，可他還沒(méi)回來(lái)，六點(diǎn)五十五，他才回來(lái)。他爸媽問(wèn)他去哪兒了。他說(shuō)：“在掃地�！彼謰屨f(shuō)：“要掃這么久嗎？這不是理由�！彼f(shuō)：“體育老師看中我是體育健將，留我下來(lái)訓(xùn)練�！彼謰尨藭r(shí)冒火了，就打了他一頓。我想他這一頓教訓(xùn)一定終身難忘吧！
由此可見(jiàn)他這個(gè)人禁不住花言巧語(yǔ)的誘惑：而且自己沒(méi)有控制力，人家說(shuō)什么，他就信什么，可后來(lái)吃虧的還是自己，所以我們不要向他學(xué)習(xí)。
七年級(jí)作文500字 篇7
轉(zhuǎn)身，真的就這么難嗎？
從小學(xué)開(kāi)始，我和A君就是形影不離的好朋友，從早到晚，只要有我在的地方A君肯定也在。所以班主任說(shuō)我們好似一對(duì)“孿生兄弟”。
但是，隨著年齡增長(zhǎng)，功課負(fù)擔(dān)重，“兩極分化”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。于是，我和A君在一起的時(shí)間大幅度縮短。到了六年級(jí)，連下課我們都不在一起玩耍，取而代之的是我們共同寫作業(yè)的身影。在六上期中考試時(shí)，他考了全班第四，而我卻退出前十，降到了全班第十三。從此，我們倆之間關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)，我只能看到他的背影，卻幾乎從未見(jiàn)過(guò)以前他轉(zhuǎn)身時(shí)自信的微笑。
不知是不是天意，我和A君一起升入了同一所中學(xué)。他在全年級(jí)最好的班，而我則在中庸的班。下課時(shí)在操場(chǎng)上多次與他相遇，而每次相遇他連身子都沒(méi)轉(zhuǎn)一下，就與我擦肩而過(guò)。我心中不免泛起幾圈漣漪：
“他，還是我之前認(rèn)識(shí)的A君嗎？”
到了競(jìng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)自管會(huì)委員時(shí)，全校師生站在臺(tái)下。我忐忑不安地走上講臺(tái)，進(jìn)行演講。雖然是在演講，但我的眼睛始終盯著A君，期望得到他的肯定，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也好。然而，令我大失所望——又見(jiàn)A君只是冷冷地瞟了我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。而眼神里，充斥著不屑與輕蔑。我的心頓時(shí)涼了大半截，后半段的演講也吞吞吐吐，口齒不清，氣得嘴唇微微發(fā)抖，但無(wú)奈、尷尬和痛心也浸潤(rùn)了我的眼睛。
轉(zhuǎn)身，真的就這么難嗎？
七年級(jí)作文500字 篇8
“快站好！快站好！鐵哥來(lái)了！”體育委員“熊貓”叫道�！拌F哥”從對(duì)面走來(lái)了，同學(xué)們看到后像一群地鼠，竄來(lái)竄去，當(dāng)“鐵哥”走近隊(duì)伍，大家總算站好了。
“鐵哥”這個(gè)名字，是我們班“四十八好漢”為體育老師起的一個(gè)別名，他原本姓黃，因?yàn)榧∪獍l(fā)達(dá)，很強(qiáng)壯，有震憾力，我們就送給他這個(gè)別名。
今天有節(jié)體育課，同學(xué)們正吵鬧，當(dāng)看見(jiàn)“鐵哥”來(lái)后，便肅靜下來(lái)，只見(jiàn)“鐵哥”怒氣沖沖地說(shuō)：“你們知道我整隊(duì)的要求是什么嗎？三點(diǎn)：快、靜、齊，你們達(dá)到了哪一點(diǎn)？”我們異口同聲地說(shuō)：“一點(diǎn)都沒(méi)達(dá)到！”“那好，三個(gè)圈�！薄拌F哥”話不多，但斬釘截鐵。我們只好服從“軍令”。第一圈，我就跑不起了，后面的胡卓為我打氣，加油，還振振有詞的唱道：“我們都是鐵哥的兵，鐵哥的兵，都是好兵！”后面的同學(xué)跟著起哄�！肮�，息——，哎喲！”三個(gè)圈終于在歌聲、嚷嚷聲中結(jié)束了�！拌F哥”整頓隊(duì)伍后，便叫我們練體操。這會(huì)兒，“鐵哥”的笑臉又回來(lái)了，同學(xué)們都跟著笑，“鐵哥”在一旁嚴(yán)肅地看著“部隊(duì)”操練的情況……
“鐵哥”，就是這個(gè)一跺腳，地動(dòng)山搖的人物，這下你知道了吧�！拌F哥”雖然有時(shí)太嚴(yán)厲，但我們班“四十八好漢”一直深深地佩服他——大名鼎鼎的“鐵哥”。
七年級(jí)作文500字 篇9
擺渡光陰的渡口，聆聽(tīng)雪花飄絮的音符，不經(jīng)意間又一個(gè)秋天已經(jīng)走到了盡頭。打開(kāi)記憶的窗扉，關(guān)于雪的記憶，不經(jīng)意觸動(dòng)了隱匿已久的波紋，隱隱約約在我心靈的扉頁(yè)里浮現(xiàn)，重疊，像一幀少了暖色調(diào)的精美油畫，時(shí)而清晰時(shí)而朦朧。何曾想到，原來(lái)，雪的身影一直未曾遠(yuǎn)離，嫣然一朵永不吐蕊的冰凌花，清新、冰清玉潔的靜默在我的心里。
逆風(fēng)循著雪的來(lái)路，不知是戀上了雪的潔白、素雅，還是雪的剔透、瑩潤(rùn)？渾然不覺(jué)間便戀上了天空的顏色。那是一抹清新獨(dú)特的色彩，倏忽湛藍(lán)，倏忽暗灰。陽(yáng)光明媚時(shí)，我便倚在窗前靜靜的遙望；陰云密布時(shí)，我依然倚在窗前靜靜的遙望；夜深人靜時(shí)，我還是倚在窗前靜靜遙望……當(dāng)遙望凝聚成了一抹不經(jīng)意的念想，當(dāng)思念培養(yǎng)成了一種不可忘卻的習(xí)慣，恪心的念想已然氤氳在天際深處，疼痛的思念也只能迷離在夢(mèng)幻里。念想，是藍(lán)色的，帶給我清閑恬淡的意韻，有著淡淡的甜；念想，又是暗灰色的，帶給我縹緲的茫然，有著澀澀的疼。甜澀之間，也只能將所有的思緒和念想纏繞在時(shí)而溫暖時(shí)而冷峻的色澤里。
相遇是一次偶然么？離別也無(wú)需理由么？你我相見(jiàn)，是在一個(gè)對(duì)的你，與不對(duì)的時(shí)間、不對(duì)的地點(diǎn)傾情相知相惜。雖有貼心的溫暖，轉(zhuǎn)身已然冰涼；無(wú)論相處多久，結(jié)局依然是分離。你我分別，卻都在相同的地點(diǎn)，雖有些不舍，轉(zhuǎn)身的距離便是天涯。若每一次相聚，需要很長(zhǎng)的離別交換，那就繼續(xù)別離，我寧愿廝守一個(gè)個(gè)輪回的季節(jié)。若每一次的等待，就此遙遙無(wú)期，那就繼續(xù)等待，我寧愿傾盡一生殘夢(mèng)，許一世滄情。不管天涯海角，只要你我都能記著，初見(jiàn)時(shí)彼此靈魂的融入；不論世事流轉(zhuǎn)，只要你我都能珍惜，相守時(shí)彼此的溫暖。
塵緣，如夢(mèng)……
七年級(jí)作文500字 篇10
一回家我就泡進(jìn)了書的海洋。——我家的圖書館，這里的書可真多啊，都是小說(shuō)，名人短文集，歷史性的畫卷。
但是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便被“踢”了出來(lái)，那人是誰(shuí)，便是我媽，她總是讓我看作文書，和做作業(yè)，這兩樣?xùn)|西，在我看來(lái)就是一些沒(méi)有感情和歷史風(fēng)味的木頭人。我就去請(qǐng)教師傅，他的招可是五花八門，我都看不上，因?yàn)椤懊麕煶龈咄健蔽叶加眠^(guò)了，可還是逃不過(guò)媽媽的“五指山”我便去找?guī)煹堋?/p>
我又去找?guī)煹苄∈�，他告訴我一個(gè)好辦法，就是利用上廁所的時(shí)間看書，這使我百思不得其解，他一說(shuō)方法，就是我故意說(shuō)上廁所其實(shí)是在廁所看書。我想一定能行，我便開(kāi)始了自己的計(jì)劃，把書放在樓下廁所旁邊的柜子里，完成！哈哈！我又可以看書了。
我又讓表妹幫忙，把書從窗戶里送進(jìn)來(lái)，這樣就可以了，第一次我看《烈火金剛》，第二次看《警世通言》第三次······我一連上了幾十次，媽媽起了疑心問(wèn)我怎么了。
我便說(shuō)拉肚子了。我又開(kāi)始看書，但人有失手馬有失蹄，我看書入了迷，手一松，掉在地上濕了。我可急了，真可惜，一本好書濕了，近幾天都不可以看，又怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我就把書放到窗臺(tái)上曬，不放書柜，可是晚上看連續(xù)劇忘了收書，第二天早上去，發(fā)現(xiàn)媽媽手上，正放著那本書等我來(lái)。
后果卻是出人意料的，她居然同意我看書了，但前提是完成全部作業(yè)，看一小時(shí)課外書要看半小時(shí)作文書，一天不能太多時(shí)間看書。
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