【必備】初三作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
記憶中的過年是張燈結(jié)彩喜氣洋洋；記憶中的過年是鼓鼓的紅包、五彩的煙花震天響的爆竹；記憶中的過年是爸媽操辦年貨的忙碌身影；記憶中的過年總是恰如其分如其而至的皚皚白雪；記憶中的過年是對(duì)辭舊迎新的滿滿期待……而如今，過年似乎只成了孩童時(shí)代的幸�；貞�。年夜飯熱鬧的不是家而是酒店，我們普遍感覺到年味兒淡了，興趣兒沒了。再不回憶就真的忘了，讓我們重拾那些被遺忘的時(shí)光，打撈起那些記憶中的年味兒吧!
“打年糕”
每到農(nóng)歷年底，家家戶戶都會(huì)用糯米磨成的粉打成年糕，并作為春節(jié)走親戚的傳統(tǒng)禮物。“年糕”，“年高”，預(yù)祝著來年更高，因此，年糕成了民間祝福青朋好友年年登高的好口彩!
記憶中打年糕的人必定是村里力氣最大最壯的男人，巧女人們?cè)僭铑^燒火，把磨好的糯米粉放在蒸籠上蒸，等粉蒸軟，就放在洗干凈的“石臼”里，男人們揮動(dòng)石榔頭，一下一下的打下去。散開的糯米粉在經(jīng)過無數(shù)次的擊打后，和成了一團(tuán)，“年糕”就打好了，然后大人們趁熱把一整團(tuán)年糕撲在竹匾里，慢慢的用手摁，直到年糕被鋪成非常薄，那么等冷透了就可以切成一小塊一小塊，浸在水里，可以吃到3月。我們小孩子最愿意圍在那里看打年糕，然后好心的叔叔們會(huì)掐一小塊剛打好的年糕分給我們，并祝福每一個(gè)孩子：“吃塊“糕頭”，明年長得更高!”拿到“糕頭”的我們邊吃邊跳著去玩了。
“貼春聯(lián)”
記得小時(shí)候，年三十早上，媽媽早已用面做好了漿糊，然后喊我們起來貼對(duì)聯(lián)、貼年畫，媽媽搬個(gè)凳子貼，我們負(fù)責(zé)看是不是貼歪了，這個(gè)時(shí)候你總會(huì)聽見稚嫩的孩童聲：“左邊一點(diǎn)…不對(duì)，再移到上面……”歡快而熱鬧。哥哥喜歡門神畫，一黑臉濃須，一白面虬髯，兩個(gè)武將看守大門，記得有張飛關(guān)羽，也有馬超趙云……爸爸會(huì)從廚房里喊我們：“福字要倒著貼啊�！惫拭剂x就是“福到”。正廳上方是“開門見喜”，灶頭旁是“火燭小心”，米倉面缸是“五糧滿倉”，豬圈羊圈是“槽頭興旺”。春聯(lián)貼好了，整間房子喜氣洋洋，萬象更新的氣氛就有了，年味就更濃了。
“放爆竹”
小時(shí)候，最開心的，莫過于跟在大人后面放鞭炮。什么麻雷子，閃光雷……都是只敢遠(yuǎn)觀，不敢近玩焉!唯一能過過癮的就是一大串長長的呲花吧!而且獨(dú)樂樂不如眾樂樂，自家院子玩不夠，還要帶出去跟村里的伙伴們比劃著。男孩子們把幾百響的鞭炮拆散，一個(gè)個(gè)的放，或者插在沙土里排成圈圈放……全然不顧大人的訓(xùn)斥，一不小心會(huì)把小臉炸成麻花臉。更有頑皮的男孩喜歡點(diǎn)燃鞭炮嚇唬過路的女小女生，這廂被嚇得大哭，那邊哄笑著逃之夭夭……
“穿新衣”
對(duì)于兒時(shí)的我來說，過年還有一件最開心的事就是有新衣穿，我可以臭美下。農(nóng)村的孩子平時(shí)幾乎不買新衣，一般都是大的穿不著剩給小的穿，只有過年了才會(huì)有一套屬于自己的新衣，那種興奮那種驕傲不言而喻!年三十晚上總是在鏡子前穿著比劃再比劃，然后小心翼翼的折好放床頭，等著天一亮，就可以穿著新衣跟村子里的伙伴聚集在稻場上，攀比著，羨慕著。在記憶中，我最得意的那年就是媽媽給我做了件緞子的唐裝，紅色的，漂亮又喜氣，呵呵，羨煞好多小伙伴!
“拜年”
于大人來說，過年是一年里開銷最大的時(shí)節(jié)，而于孩子的我，最喜歡走親戚拜年。因?yàn)榈揭患�，就�?huì)有紅包拿，我們叫“壓歲錢”。那個(gè)時(shí)候大人怕我們花掉，總是跟我們說：“壓歲錢拿了要放在枕頭底下，那么讀書就會(huì)讀得出了�！彼约冋娴奈铱倳�(huì)把一個(gè)個(gè)“壓歲錢”疊好壓在枕頭下，等春節(jié)一過，如數(shù)給父母。
又到一年過年時(shí)，剩下的是應(yīng)付一個(gè)個(gè)“年會(huì)”的疲憊與恐懼，靜下來，品一口叫作“苦戀”的咖啡，揮之不去的是對(duì)歲月的感嘆：還是以前過年有味道……
初三作文 篇2
歲月流轉(zhuǎn)，1300年前車水馬龍的繁華街市，錯(cuò)落斑駁。唯有翹角飛檐的紅磚古厝，依舊復(fù)原著南音繚繞的舊日時(shí)光——五店市，承載著一個(gè)城市的集體記憶，這里的歷史、人文、宗族、文學(xué)、藝術(shù)都有著不同的烙印。
“五店市”始于唐開元年間，先后有蔡氏、莊氏、蘇氏等族姓依“青梅山”聚居，建筑營造結(jié)合地形依山就勢(shì)，形成高低錯(cuò)落的景觀聚落。這里，不僅有青陽古八景中的四景，青陽蒼翠、石鼓喧聲、桃花疊浪、雁塔地靈；還有遍布港澳臺(tái)和東南亞10多萬人的蔡氏、莊氏等海內(nèi)外鄉(xiāng)親尋根謁祖的蔡氏宗祠和莊氏家廟……
不論是獨(dú)具閩南特色的“皇宮起”紅磚建筑，還是中西合璧的洋樓，抑或是西洋建筑，“五店市”已成連接僑臺(tái)親緣的紐帶。同時(shí)，這里還保留著高甲戲、木偶戲、南音等晉江傳統(tǒng)特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
在城市更新、城建提速行動(dòng)中，晉江市傾力打造文化產(chǎn)業(yè)精品項(xiàng)目——五店市傳統(tǒng)街區(qū)。20xx年晉江市政府推進(jìn)城市建設(shè)中實(shí)施的傳統(tǒng)文化保護(hù)與人民環(huán)境改善的重點(diǎn)工程。
為更好地保護(hù)“五店市”傳統(tǒng)街區(qū)的歷史風(fēng)貌，延續(xù)城市文脈，展示街區(qū)活力，聘請(qǐng)了北京清華城市規(guī)劃研究院、華清安地建筑設(shè)計(jì)公司編制街區(qū)保護(hù)與更新詳規(guī)，以“守望閩南傳統(tǒng)文化，打造閩南文化新街口”為主題進(jìn)行總體布局。
如今，“五店市”傳統(tǒng)街區(qū)以全面的文化遺產(chǎn)保護(hù)為基礎(chǔ)，圍繞“傳統(tǒng)文化區(qū)”、“都市休閑區(qū)”、“閩南風(fēng)情區(qū)”、“幸福養(yǎng)生區(qū)”四大功能分區(qū)，把餐飲、休閑娛樂、特色商品零售，服務(wù)行業(yè)融入到建筑文化和商業(yè)業(yè)態(tài)中，保留和傳承傳統(tǒng)市井風(fēng)情。
據(jù)了解，晉江市計(jì)劃用5年時(shí)間，努力把“五店市”傳統(tǒng)街區(qū)打造成為晉江文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集地、海西文化旅游產(chǎn)業(yè)重要品牌、閩臺(tái)文化交流核心區(qū)域、海外華人華僑和港澳臺(tái)同胞尋根謁祖的重要場所、海內(nèi)外晉江人共同的精神家園。
初三作文 篇3
靠近，是一種幸福；靠近，讓人感受生活的美好；靠近，收獲一份純真的友誼。
那個(gè)學(xué)期的第一堂課上，老師先進(jìn)行了一場摸底考試。快下課時(shí)，老師公布了課前考的成績。卷子發(fā)下來后我順便瞟了一眼她的卷子。她竟然和我一樣并列第一！我不由得有些詫異的挑了挑眉，她也看到了我的卷子，一時(shí)間我們大眼瞪小眼對(duì)視了幾秒鐘，不由得相視一笑。我這才仔細(xì)的打量起她來：說不上太漂亮的她卻有一種自信的氣質(zhì)。明亮的眼睛閃著智慧的光芒，一頭青絲隨意的搭在肩上，反而給她增添了優(yōu)雅的氣度。我一抬眼，發(fā)現(xiàn)她也正觀察我呢！頓時(shí)一種默契感在我們心底蕩漾。也許，也正是因?yàn)檫@種默契，讓我們彼此靠近了一步，也讓我們的友誼，生根發(fā)芽。
那時(shí)課后我們經(jīng)常一起逛街。我有些膽小，總是不敢向前詢問，有時(shí)看到心儀的東西也只是眼巴巴的望著。她看出了我心中所想，鼓勵(lì)道：“怕什么！不就是買個(gè)東西嗎？”“可是……”我話還沒說完就被她拉進(jìn)了小店，我看著她與老板討價(jià)還價(jià)的身影，也鼓起勇氣，加入了進(jìn)去。她像一束陽光，照進(jìn)了我的心底。
漸漸的，我們開始習(xí)慣性的共享一切。我獲得成就時(shí)，你笑得比我還燦爛，到處去炫耀，就好像得獎(jiǎng)的那個(gè)人是你；看到好東西，我們都習(xí)慣性的買雙份，都想著留一份給對(duì)方。我們沉浸在彼此中，談笑之間，一股幸福感油然而生。我們的友誼也終于長成了參天大樹。
不知是不是巧合——我們有著相同的愛好——彈鋼琴。午后，我們又共同坐在鋼琴前，我半開玩笑的說：“給我彈首曲子唄！”沒想到她毫不猶豫的答應(yīng)了“好��！”我有些愣了，下意識(shí)的讓開了位子。她安靜了下來，仿佛此刻她的眼中只有面前這架鋼琴，她身上散發(fā)出一種特殊的氣質(zhì)，仿佛此時(shí)的她是這間屋子的中心。她輕輕的把手放在鋼琴上，世界仿佛都安靜了下來，一串串音符從她指尖流出，流進(jìn)我的心扉。我靜靜的注視著她的手，傾聽著美妙的旋律，不由得沉醉其中。那些音符仿佛在訴說著我和她過往的一切。一張張畫面從我眼前掠過，有我們共同爭論一道題的情景，有我們嬉笑的身影，還有眼前這美好的一幕……一曲終了，最后一個(gè)音符也托著長長的尾音，給這首樂曲畫上了圓滿的句號(hào)。她抬起頭，明亮的目光望向還有些發(fā)愣的我，我們又會(huì)心一笑。我望向窗外一塵不染的天空，眼神不禁有些迷離。感謝這場緣分讓我們的生活變得如此美好。
靠近一步，我們共同成長；靠近一步，我們共同歡笑。成長路上，有你，真好！未來的路，讓我們手拉手，并肩同行！
初三作文 篇4
我有一個(gè)哥哥，叫XXX，我叫他亮亮哥哥。
我的亮亮哥哥不僅長相英俊瀟灑，而且，身材魁梧，有一身的肌肉。他有著黝黑的皮膚，鼻子上架著一副正方形框的近視眼鏡。他始終對(duì)我微笑著，永遠(yuǎn)給我一種很親切的感覺。我的亮亮哥哥學(xué)習(xí)成績非常的好，很喜歡看書，每天他都要看書兩個(gè)小時(shí)；還是美國一所名牌大學(xué)的超級(jí)無敵研究生。
就在今天，亮亮哥哥陪我讀繪本的時(shí)候，我故意讀錯(cuò)了一個(gè)以前Miss Liu曾經(jīng)給我指正過的元音的發(fā)音，誰知，我剛讀完這個(gè)單詞，亮亮哥哥馬上就指著這個(gè)單詞，說：“晶晶，你能把這個(gè)單詞再讀一遍給我聽嗎？”此刻，我心里也就明白了，已經(jīng)被亮亮哥哥找出了錯(cuò)誤，真是難不倒他啊。但是，我可不想就這樣認(rèn)輸，我可是記得這個(gè)單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音的。所以，這次呢，我糾正了剛才的發(fā)音，認(rèn)真地讀出了正確的讀音。亮亮哥哥聽了以后，連忙豎起了大拇指。我狡猾地看著他，得意地笑了笑，心想：哈哈，亮亮哥哥終于被我蒙騙了一次！
亮亮哥哥是我最喜歡的哥哥！
初三作文 篇5
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！
——陳歐
信念和夢(mèng)想是密不可分的，堅(jiān)定信念，夢(mèng)想才能得以實(shí)現(xiàn)。
給自己一個(gè)信念，從此勇往直前。人們初遇你時(shí)，你低入塵埃，要讓他們?cè)僖娔銜r(shí)，你光芒萬丈！要記得別人說過的好聽的話，也要記得他們說過的殘忍的話，它們將是成長路上前行的動(dòng)力，是助你揚(yáng)帆的海風(fēng)。不要對(duì)困難露出懼色，誰的一生不是多舛多難呢？風(fēng)平浪靜的人生又有什么意義呢？
給自己一個(gè)信念，從此責(zé)任重如泰山。電影《中國合伙人》中有一句臺(tái)詞：“夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種能讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西�！蔽艺J(rèn)為信念也是如此。要想有收獲，總要付出代價(jià)。付出代價(jià)是為了堅(jiān)定不移的信念，那心里也會(huì)多多少少感到幸福吧。在堅(jiān)定信念的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了承擔(dān)，也學(xué)會(huì)了包容，也慢慢地成長。
給自己一個(gè)信念，從此伴夢(mèng)遠(yuǎn)航。你看一晃兩三年，匆匆又夏天。在考場上奮筆疾書，在操場上揮汗如雨，熱血灑過的青春在為夢(mèng)中迎接自己的大門拼搏。淚水滴落的地方，開出了美麗的青春之花，葉片上的露出映出我們憧憬的未來，這就是信念的力量！
給自己一個(gè)信念，沉靜時(shí)如波瀾不驚的大海；給自己一個(gè)信念，絢麗時(shí)如天邊燦爛的云霞；給自己一個(gè)信念，從此踏上征途。
初三作文 篇6
暑假已經(jīng)過去一半了。從8月5日開始，我們一家三口便每天晚上到小區(qū)前的小學(xué)操場上練習(xí)跑步。
第一天，跑了兩圈，600米。到終點(diǎn)后，轉(zhuǎn)過身回頭一看，老爸被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，老媽更是不用說了。第二天，跑了三圈，900米。雖說依舊遙遙領(lǐng)先，但也已氣喘吁吁，汗水不斷從背后流下。但畢竟年輕氣盛，很快就恢復(fù)了。老爸老媽就過了好久才緩過勁來。漸漸的，一個(gè)月過去了，不是那么怕跑步了。老爸總說，他發(fā)現(xiàn)我和他之間的差距越來越小了，其實(shí)，我沒有感覺。因?yàn)槲颐看闻艿浇K點(diǎn)，總是看見老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，何況我每天的運(yùn)動(dòng)，除了跑步，還有游泳呢。當(dāng)他說第五遍的時(shí)候，我決定認(rèn)真跑一次，大汗淋漓跑完三圈后，回頭看見老爸又變成了一個(gè)小點(diǎn)，心中充滿了成就感。當(dāng)老爸休息時(shí)便對(duì)我說：“你今天跑得好快��！”時(shí)，內(nèi)心也是很得意的，當(dāng)然啦，我平時(shí)也跑得很認(rèn)真的。
有時(shí)候跑步時(shí)，偶爾看到高大喬木的剪影，星斗懸虛，路邊投來暖橙色的燈光。尤其是下雨天，雨后的清新空氣真是妙不可言，植物的綠色氣息，濕漉漉地在空氣中彌漫。我和街上的人，僅隔了一層欄桿，卻有他們享受不到的靜謐美好。
當(dāng)然最有趣的還是自己的影子。不是我跑步不專心，只是影子不停地從我的身后跑到前面來，記得第一次跑步超過老爸時(shí)，還以為身后自己的影子是老爸的影子嚇得趕快加速跑，后來才發(fā)現(xiàn)，那是自己的影子。當(dāng)我向東跑時(shí)，影子一排一排映在跑道上，分別在第一道，第三道，第五道，正好是三個(gè)影子，不禁想到了“對(duì)影成三人”。月光下的跑道，竟是如此有詩意。
希望跑步能一直堅(jiān)持下來。
初三作文 篇7
春天的腳步近了，自然界萬物生靈漸漸蘇醒，睜開了惺忪的睡眼。
一縷多情的春風(fēng)，吹開了綠柳的心扉。
明亮的雙眸凝視著盈盈春水，滿腹心事在枝頭綻開，溫情的笑靨燃起了踏青者的激情。
陣陣清風(fēng)中，舞姿婆娑，招來蝶兒翻飛，鳥兒駐足，一樹蟬兒不知疲倦地引吭高歌，那悠揚(yáng)的蟬音，為大自然增添了濃厚的情意。
昔我往矣，楊柳依依，河水揚(yáng)揚(yáng)，柳絲青青。柳絲婀娜多姿的身影，似少女般曼妙的情懷，自古到今，多少文人雅士取之不盡的靈感素材，給民間蕓蕓眾生帶來源源不斷的詩意享受。
“人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲。”
岸邊的垂柳，含羞低眉靜靜觀賞著自己映在水中的倒影，冥想著不為人知的前世今生，纏纏綿綿在煙雨里，浸透著難解難分的風(fēng)情。清溪河畔，牧童騎坐在水牛背上悠閑自得，河面上只留下一對(duì)彎彎的牛角和戴斗笠牧童的上半身側(cè)影。看微波細(xì)漾，柳絲和葉臥清流，蕩碎一池青萍，隨波而流的萍影，投來一縷若即若離的芬芳。
柳絲裊娜春無力，門外草萋萋。
柳蔭下，小草訴說著悄悄話，春雨在春風(fēng)的陪伴下降臨了，滋潤著大地的情懷，滴滴晶瑩的水珠洗滌了柳絲內(nèi)心暫時(shí)的憂傷，綠柳仿佛披上了一件漂亮的青紗，讓柳絲更加曼妙柔美。
柳絲長，春雨細(xì)，花外漏聲迢遞。
絲絲春雨，潤物無聲澆灌了干涸的生靈。
春陽里，在綠柳的襯托下，花兒顯得是那樣的嬌媚，桃花、杏花、梨花次第開放，枝頭上相擁的花兒招蜂引蝶，仿佛間青果爬滿枝頭向人們點(diǎn)頭微笑。山川河流顯得那樣生機(jī)勃勃，踏青、出游戶外的人們絡(luò)繹不絕。
不論柳絲怎樣舞動(dòng)飄逸的身影，人們好像都無動(dòng)于衷，似乎沒有誰正眼看過柳絲。柳絲茫然不解其意，我為什么始終作陪襯，柳絲問清風(fēng)，風(fēng)兒搖頭不語，晃了晃柳絲的細(xì)腰，飄到別處去追逐玩耍；柳絲問彩蝶，蝶兒不語雙雙嬉戲飛走了；柳絲又問紫燕，燕兒忙于呢喃筑巢，無暇于柳絲的感覺。
柳絲深深地嘆了一口氣，頭垂得更低了。鳥兒看到這一切，為了寬慰柳絲，在枝頭上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停；陽光用那熾熱的心溫暖著柳絲，使綠楊得到了一絲慰藉。
柳絲懷想，永遠(yuǎn)解不開的世間風(fēng)情，只能靜靜地為大地裝點(diǎn)一抹綠色！
初三作文 篇8
好心情是長期干旱和陣雨的歡呼，好心情是余生的快樂，好心情是彼此的溫暖。讓我們坐上好心情的'火車，開始一次愉快的旅行吧！
好心情是巴黎塞納河上歡快的舞曲。歡快的笑臉，歡快的歌聲，熱烈的掌聲，舞步。心情好就這么簡單。
好心情是愛爾蘭鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景。白云般的牛羊，像綠色的空間，潺潺的水，遮蔭的樹木。好心情是如此豐富。
好心情是美國迪士尼的天真�？蓯鄣拿桌鲜�，漂亮的白雪公主，愚蠢的溫妮熊，活潑的兔子兄弟。我心情很好。就是這樣。
好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)度。無邊無際的沙漠，金色的天空，雄偉的獅子身影，駱駝線。我心情很好。只是感覺自由。
好心情不僅是成千上萬的風(fēng)景，也是人們生活中的好心情。
似乎沒有辦法，但有一個(gè)村莊的驚喜給你一個(gè)好心情；當(dāng)面推開窗戶是田園的托兒所，喝著喝著，聊著翻耕桑樹麻的喜悅，給你一個(gè)好心情；經(jīng)常想起小溪亭的暮色，陶醉在不知道回來的意外中，給你一個(gè)好心情。好心情讓人的生活更加豐富多彩。
好心情，是父母一絲不茍的關(guān)懷；好心情，是朋友好話勸人的關(guān)懷；好心情，是對(duì)手真誠的握手；好心情是陌生人的謙卑。給自己一個(gè)好心情，讓世界對(duì)你微笑，讓生活對(duì)你歌唱。給別人一個(gè)好心情，讓和平之鴿飛起來，讓友誼之歌響起，讓世界從此就愛與和諧。不再有戰(zhàn)爭的煙霧，讓每個(gè)人都唱一首和平之歌。
好心情的旅程不會(huì)結(jié)束，請(qǐng)讓你的生命成為一次永恒的好心情之旅，給自己也給別人一個(gè)好心情！
初三作文 篇9
親愛的粵明teacher：
兩年多不見，是否還好？
我從沒想到，在離開小學(xué)后，如今初三的我會(huì)一遍一遍的回味那當(dāng)初感覺痛苦不堪，如今卻似乎顯得過于輕松的六年級(jí)生活。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，在記憶的沙灘上拾起這些往事的貝殼，都會(huì)不禁令人顏笑。
從當(dāng)初在宿舍樓下大喊“歸來包飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”到畢業(yè)考那天你在雨中目送著我們進(jìn)考場；從六一兒童節(jié)眾志成城的拔河比賽到畢業(yè)典禮那天的興奮與不舍。時(shí)光就這么無聲無息地從指尖溜走，從不曾拖泥帶水。
我不知道時(shí)光哪兒去了，只知道我曾有一段美好的畢業(yè)生活。有追憶，無追悔。這就是你，我，乃至六年一班的美好青春。哪怕傷痕累累，再苦再累，卻也是青春的收獲。
是只鷹，就應(yīng)該去飛翔，去搏擊長空。如今我正在立人這篇廣闊的天空展翅高飛。曾經(jīng)的我也曾迷茫過，也曾迷失過方向。但立人的許多老師，同學(xué)卻給了我許多極大的鼓勵(lì)，關(guān)心和幫助，讓我在挫折，困難面前一次次地成長，一次次地強(qiáng)大，一次次地蛻變，懂得了收斂，懂得了拼搏，懂得了感恩。
立人，也許環(huán)境條件不是漳州最好的，但我敢說這里的教師團(tuán)隊(duì)最有責(zé)任。最有經(jīng)驗(yàn)，夜晚挑燈備課到凌晨。周日抽空給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)上課。這里的學(xué)習(xí)氛圍也十分濃厚，校園處處可見捧書奮斗的立人學(xué)子。同時(shí)，立人的學(xué)子也是最懂得感恩的，學(xué)校每個(gè)月假都有一個(gè)“小棉襖”活動(dòng)——回家?guī)图胰俗黾覄?wù)，送點(diǎn)小禮物，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中一次次的學(xué)會(huì)感恩。立人，是最好學(xué)校！
清明的雨再次撒向大地，滲入我的心間。三年前的這時(shí)，我忘了自己的何處閑逛，只記得當(dāng)初一點(diǎn)都沒有畢業(yè)考的緊張。而如今，面對(duì)中考的我卻知道了緊張，懂得了該努力，該拼搏了。每天的起早貪黑學(xué)習(xí)，在我看來是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲抑�，如今我受的苦，吃的虧，�?dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都到最后都會(huì)變成光，照亮我的人生之路。離中考還不到80天，但我相信用這不到80天時(shí)間的努力，我能夠創(chuàng)造千分的神話。
時(shí)光的軸輪任在靜靜地轉(zhuǎn)動(dòng)，我如遠(yuǎn)足者在人生的軌道上越行越遠(yuǎn)，回望身后，你仍如個(gè)標(biāo)兵站在育人的講臺(tái)上，從未改變。每個(gè)人對(duì)其周圍的人都有一定的影響，如果當(dāng)初沒有您對(duì)我無悔的教導(dǎo)，也許就沒有今天的我。一日為師，終身為父！千言萬語頂不了一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
話就講到這吧，如果月假有時(shí)間，我回去新小學(xué)看您及一些老師。（我聽說婷婷teacher已經(jīng)結(jié)婚額，替我轉(zhuǎn)達(dá)遲來的“新婚快樂”�。�
祝：
身體健康，工作順利，想神馬有神馬！
您的學(xué)生：鄭xx（九年9班）
20xx年4月2日
初三作文 篇10
每天只需要輔導(dǎo)學(xué)生一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生兩個(gè)小時(shí)的課程就可以了，然而他的基礎(chǔ)很薄弱很薄弱，我也是一新手老師，為了把他的成績有所提高，為了培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我傾盡全身之力，兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)往往要花大半天的時(shí)間去準(zhǔn)備，精選題目，想好怎么說他更容易接受等等。
原來當(dāng)老師是這樣子的，終于切身體會(huì)到做好一件事，必須要花很多很多的功夫，正所謂，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�。�
為了實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想，做一個(gè)好老師，把他訓(xùn)練為一個(gè)愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)學(xué)得很好的學(xué)生，我覺得花再多的精力都是值得的，加油吧，我會(huì)繼續(xù)做好，精益求精，總有一天，我可以做一個(gè)很好很好的老師的。
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