關(guān)于誠(chéng)信高考作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的誠(chéng)信高考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信高考作文 篇1
誠(chéng)信伴隨我的成長(zhǎng) 雖然，那還是幾年前發(fā)生的，已成為我腦海里的最值得回憶的往事了。但是，它好像就發(fā)生在昨天，我仍然記憶猶新！
在我上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌的一支鉛筆特別漂亮：顏色鮮艷，可愛(ài)的卡通人物圍繞著在跳舞，再看看我的鉛筆，黑黝黝的，沒(méi)有一點(diǎn)吸引力。我太想擁有那支鉛筆了，但是，媽媽可能不會(huì)滿(mǎn)足我的.愿望呀。于是，我就想起了不正當(dāng)?shù)姆椒�，下課了，我趁那個(gè)同學(xué)不在時(shí)，偷偷打開(kāi)她的文具盒，小心翼翼地取出那支鉛筆，興奮地放入了自己的鉛筆盒……
“擁有”這只漂亮的鉛筆之后，我卻一直不敢大大方方地使用，生怕被媽媽或失主發(fā)現(xiàn)。雖然一次次的幸運(yùn)地逃脫了媽媽那銳利的眼睛，但是每一次僥幸的逃脫以后，我的心中就會(huì)增加一份不安，覺(jué)也睡不好了�？偸沁@樣下去可受不了啊！經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng)以后，我終于下定了決心，拿著這支燙手的鉛筆，主動(dòng)到媽媽那里承認(rèn)錯(cuò)誤。誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)了以后，卻欣慰地說(shuō)：“其實(shí)，我早就發(fā)現(xiàn)了這支不同尋常的鉛筆了，但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，目的就是讓你有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。你通過(guò)了我的考驗(yàn)。我不會(huì)責(zé)怪你，但你必須把筆還給別人，以后不能再有類(lèi)似的現(xiàn)象發(fā)生了�！�
媽媽后來(lái)又給我講了一個(gè)“誠(chéng)實(shí)的小華盛頓”的故事，我專(zhuān)注地聽(tīng)完了故事。后來(lái)，我把鉛筆還給了同桌，并道了歉，就這樣，我才告別了坐臥不寧的日子，變得十分輕松，那天我終于睡了個(gè)好覺(jué)。
直到現(xiàn)在，我還牢記著這個(gè)故事。誠(chéng)實(shí)的華盛頓由于好奇把父親的櫻桃樹(shù)砍斷了，他也是在經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，下了好大決心才向父親承認(rèn)錯(cuò)誤的。櫻桃樹(shù)的事影響了他的一生，“誠(chéng)實(shí)守信”一直伴隨著他，他終于成長(zhǎng)為一名人人擁護(hù)的國(guó)家元首�，F(xiàn)在想想，這件事和這個(gè)故事留給我的感觸太深了。從一年級(jí)到今年六年級(jí)的成長(zhǎng)歷程更是我明白：誠(chéng)信，是伴隨著一個(gè)人健康成長(zhǎng)的必要條件，誠(chéng)實(shí)好比豐富的營(yíng)養(yǎng)，澆灌我們幼小的心靈。要想成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，如果沒(méi)有誠(chéng)信相伴，就會(huì)長(zhǎng)成一棵“歪脖子樹(shù)”，不可能成棟梁之材了。
誠(chéng)信，就這樣在我的心中植下了根，而且，誠(chéng)信會(huì)一直伴隨我的成長(zhǎng)的。
誠(chéng)信高考作文 篇2
一天晚上，已是深夜了我正閑逛完，正過(guò)馬路呢。突然，一輛藍(lán)色卡車(chē)撞過(guò)來(lái)。我連忙躲到一邊去，心想：還好我躲得快，這卡車(chē)司機(jī)怎么不看道亂開(kāi)呀。嚇?biāo)牢伊��！斑诉诉恕币魂囍匚锼さ沟厣系穆曇粑宋�。我好奇地張望四周，哎呀，剛才那卡�?chē)上掉下了五個(gè)箱子!這大半夜的，那五個(gè)箱子該怎么辦呀!我可真為那個(gè)司機(jī)擔(dān)心。我站在馬路邊，一時(shí)間手足無(wú)措。跟110說(shuō)吧，回頭老媽又說(shuō)我多管閑事，視若無(wú)睹吧，總覺(jué)得有些不妥。此時(shí)，一輛黑色貨車(chē)行駛過(guò)來(lái)。一個(gè)身著綠色夾克的人下了車(chē)，東張西望了一會(huì)兒。然后從車(chē)上叫來(lái)一個(gè)人，把五個(gè)箱子抬到車(chē)上。不好!那抬貨的兩個(gè)人肯定不是好人!他們肯定要把箱子里的東西偷到別處去賣(mài)。藍(lán)卡車(chē)的司機(jī)真可憐吶，不明不白丟了五個(gè)箱子……我邊回家邊想。過(guò)了兩天，我正津津有味地看著電視。
一條新聞引起了我的注意：前日深夜約十點(diǎn)十分，于飛龍東路自南向北行駛時(shí)不慎丟失了五箱藥物，損失約達(dá)一萬(wàn)元。哦，前夜的藍(lán)卡車(chē)司機(jī)應(yīng)該就是電視上的吧!我連忙接著看下去：昨日上午十點(diǎn)，一位自稱(chēng)姓許的先生到派出所報(bào)案，說(shuō)他昨日在飛隆冬路撿到了五箱貨，今天過(guò)來(lái)投案。昨日下午四點(diǎn)左右，失主找回貨物，對(duì)那位徐先生感激不盡。沒(méi)想到那位失主卻說(shuō)：“現(xiàn)在不是在提倡文明常州嘛，我這樣做只不過(guò)是為了常州多出一份力，更何況誠(chéng)信乃為人之本，沒(méi)什么好夸的`�！毙侣劜ネ陼r(shí)，我恍然大悟了：那天被我誤解的撿貨人，就是許先生啊，我誤會(huì)他了。
我感慨地想：誠(chéng)信可真是太重要了。電視上的許先生，看見(jiàn)了那5箱貨，先想的并不是貨物的價(jià)值，而是想早點(diǎn)還給失主。并且許先生在沒(méi)有任何人監(jiān)督的情況下，將遺物還給失主，難道這種拾物不昧，誠(chéng)實(shí)地將貨物及時(shí)歸還失主的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從許先生的角度看，作為一名卡車(chē)司機(jī)，家境應(yīng)該不會(huì)很富裕，可當(dāng)面對(duì)面對(duì)突如其來(lái)，具有極大誘惑力的貨物面前，他毅然選擇了誠(chéng)信，這是一種多么可貴的品質(zhì)啊!而回首看社會(huì)那些不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象，有時(shí)，確實(shí)值得我們好好反思。
誠(chéng)信高考作文 篇3
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本的基本品了彼此之間的信任，那人活著還有什么意義呢？正如海興的一句話(huà)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！倍业纳惨蛘\(chéng)信而綻放著美，如果世界所有人都失去誠(chéng)信，這世界將會(huì)變得黯淡無(wú)光，那天她的微笑早已深深的刻在我的腦海里。她只是一家小賣(mài)部的老板娘。
有這么一個(gè)人，她并不偉大，但她那和善的面龐與甜小老板，長(zhǎng)得并不漂亮，戴著一副老舊老舊的眼鏡，總是用微笑接待客人。她待人和善真誠(chéng)，我也常常到她店里光顧。
記得有一次，是在下午放學(xué)，我背著書(shū)包手心里緊拽著這幾天攢的.十元錢(qián)，準(zhǔn)備去學(xué)校旁的一家小賣(mài)部里買(mǎi)我前幾天看中的一本漂亮本子答應(yīng)送給朋友的。我走進(jìn)小賣(mài)部，一眼就鎖定了柜子下方的本子。我拿起本子正準(zhǔn)備走向柜臺(tái)付錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)本子上的標(biāo)價(jià)比上一次多了五角錢(qián)�！笆裁�！10.5”我盯著這多了的五角錢(qián)的本子，愣住了。隨后退了幾步，怕在柜臺(tái)的老板看見(jiàn)。而腦海里在一瞬間變得空白一片，只留下了僅有的三個(gè)字：怎么辦！怎么辦！該怎么辦！頓時(shí)，而言之，統(tǒng)而言之，我只想立刻找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我可重來(lái)沒(méi)我變得不知所措，買(mǎi)還是不買(mǎi)，如果要買(mǎi)，可錢(qián)不夠，如果不買(mǎi)，就失去了對(duì)朋友的信任。最后，我還是鼓起勇氣，走向柜臺(tái)，可腳卻像被捆住似的，寸步難行。來(lái)到柜臺(tái)前，我低垂著頭，說(shuō)：“阿——姨，我想買(mǎi)······這本子，可，可我只有十元�！蔽抑е嵛岬谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉漲得通紅，總這么丟臉過(guò)。這時(shí)，我本以為阿姨會(huì)對(duì)這五角錢(qián)糾纏不清，可誰(shuí)知，她卻爽快的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是差了五角嗎，你只要給我十元，就足夠了�！蔽衣�(tīng)了，仿佛抓住了救命稻草，但心里還有著一絲絲慚愧，便硬著頭皮說(shuō)：“阿姨，下次一定還你錢(qián)！”話(huà)音剛落，我便快速的跑回了家。
是的，我要做誠(chéng)實(shí)之人。第二天清晨，我就帶著那五角錢(qián)，走進(jìn)小賣(mài)部，把那五角錢(qián)直塞給阿姨�？伤齾s說(shuō)：“不不不，這五角就不用了，從你身上我看出了你的真誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)�！薄罢嬲\(chéng)與誠(chéng)實(shí)？”我說(shuō)。隨后，我笑了，她也笑了。是的，現(xiàn)在，那五角錢(qián)并不重要，重要的是在這兒，我得到了人與人之間的誠(chéng)信與被誠(chéng)信的喜悅。
仍到至今，我仍保存著那枚五角錢(qián)，在陽(yáng)光下，顯得那么的金碧輝煌，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這五角元的價(jià)值并不重要，重要的是它里面飽含的誠(chéng)信之心。
誠(chéng)信高考作文 篇4
誠(chéng)信，是不取他人院外之梨的"我心有主"。
誠(chéng)信，是一言既出駟馬難追的君子胸懷。
誠(chéng)信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的傳承后仍然光彩依舊。
東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，一個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)，無(wú)忘赤帝；青燈現(xiàn)青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這贊的是關(guān)羽，誠(chéng)心的典范忠義的象征。只因桃園結(jié)義時(shí)的一句"生死相隨"，他付出了一生。即使戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操，在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)依然奮不顧身千里相投，過(guò)五關(guān)斬六將盡顯英雄本色。"拼將一死酬知己，致令千里仰義名"。時(shí)光荏苒，三國(guó)已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那一個(gè)個(gè)鮮活的.面容，英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳……
不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。
"在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝"。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河。"天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期"。有一種愛(ài)是生死相隨，"君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移"。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。
于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的愛(ài)情神話(huà)。
"他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了。"這是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑"眼空蓄淚淚空垂"，"彩線(xiàn)難收面上珠"，"已教淚灑窗紗濕"，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能?chē)@：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)一回。
有時(shí)，誠(chéng)信更創(chuàng)造了神話(huà)創(chuàng)造了傳奇。
誠(chéng)信是金，我們應(yīng)把它一直傳承。讓誠(chéng)信帶著我們，一起飛向美好的明天。
誠(chéng)信高考作文 篇5
汩汩的小溪匯流成海，那是團(tuán)結(jié)在召喚;
累累的果實(shí)壓彎了枝頭，那是謙遜的教導(dǎo);
古往今來(lái)，多少賢人先哲則用自己的行動(dòng)，向們宣告的魅力。
然而，你誠(chéng)信了嗎?
若面對(duì)由你墊資支付的500萬(wàn)巨額彩票，你會(huì)如何選擇呢?是義無(wú)反顧、絕對(duì)誠(chéng)信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩平分，抑或是獨(dú)吞巨款，逍遙此生?調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會(huì)如此嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)呢?在我看來(lái)，金錢(qián)至上的價(jià)值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮洶涌澎湃而來(lái)，我們所懷念的那個(gè)時(shí)代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里，似乎金錢(qián)是萬(wàn)能的成了絕對(duì)真理，每個(gè)人為了金錢(qián)從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂誠(chéng)信，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會(huì)把獎(jiǎng)金還給彩民;若中了5萬(wàn)元，這個(gè)人數(shù)就會(huì)大大減少;50萬(wàn)，500萬(wàn)呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢(qián)面前，欲望將誠(chéng)信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠(chéng)信危機(jī)。
另一方面，高尚信仰的缺失也對(duì)誠(chéng)信危機(jī)起了推波助瀾的`作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒(méi)有，就會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中迷失方向。誠(chéng)信作為古往今來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠(chéng)信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天她走街串巷，賣(mài)豆腐供兒子上大學(xué)，維持生計(jì)。一天，她拾到一個(gè)裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說(shuō)包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見(jiàn)了的錢(qián)。這件事經(jīng)新聞媒體報(bào)道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠(chéng)信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)呢?失主這樣的行為，不僅會(huì)使依舊保有誠(chéng)信的人們寒心，而且進(jìn)一步加劇了整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)。
可這并不能成為我們不相信誠(chéng)信的理由。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的，用心去維護(hù)誠(chéng)信。我們，應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信的燈光指引下，大步向前，走回過(guò)去那個(gè)純粹而誠(chéng)信的時(shí)代。這不是時(shí)代的倒退，而是心靈的升華。
我誠(chéng)信，我無(wú)悔。
誠(chéng)信高考作文 篇6
如果有人問(wèn)我，人生中最重要的品質(zhì)是什么？我當(dāng)然會(huì)回答他：誠(chéng)信。誠(chéng)信，是人安身立命之本，是人們所推崇的高尚的道德情操。
有一群小男孩，在街道踢球。突然間，意外發(fā)生了：球徑直飛向街邊一家店鋪，將一塊擋風(fēng)玻璃砸碎了。孩子們一哄而散，街上只留下一個(gè)孩子——是他將球踢進(jìn)了店鋪。他沒(méi)有逃走，而是走進(jìn)店鋪，表示愿意賠償?shù)曛鞯膿p失。他向他的父親借了1美元付給店主，之后又靠給別人搬磚、洗盤(pán)子，工作了一個(gè)星期掙得了1美元，還給了他的父親。這個(gè)孩子便是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人的塑造有著極大幫助，一個(gè)人的成就必然有誠(chéng)信的幫助。
這方面的.例子，還有魏文王，與他掌管打獵的官員說(shuō)好，第二天要進(jìn)行圍獵，可第二天突然刮起大風(fēng)，天氣惡劣，左右之人都勸他不要去了，魏王卻不聽(tīng)從，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，最后居然自己駕著馬車(chē)前往圍獵場(chǎng)地告訴官員取消打獵。魏文王是一國(guó)之君，他本可以不參與那天的打獵，但他心中有誠(chéng)信二字，不忘記自己的約定，履行自己的職責(zé)。因此，魏文王在位時(shí)期，魏國(guó)極其強(qiáng)盛，稱(chēng)霸了整個(gè)中原，這不得不說(shuō)存在著誠(chéng)信的影響。
相反的，不誠(chéng)信的行為也會(huì)引發(fā)極其嚴(yán)重的后果。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事，故事中牧羊童就是因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信的品質(zhì)而落下一個(gè)可悲的下場(chǎng)。還有宋朝時(shí)楊令公攻打幽州，讓監(jiān)軍潘美留守軍營(yíng)，自己前去進(jìn)攻。可是潘美見(jiàn)蠻軍強(qiáng)大，就不守約定，私自帶軍撤退，導(dǎo)致楊令公因沒(méi)有支援而戰(zhàn)死，一代名將就此隕落，而潘美自己也沒(méi)有落得好下場(chǎng)，被發(fā)配充軍，在途中被仇家殺死。我們從這兩件事中可以看出缺乏誠(chéng)信品質(zhì)的危害了！
現(xiàn)在的我們，也要有誠(chéng)信的品質(zhì)。這方面的例子，首推杭州的一名中學(xué)生。他下課騎車(chē)回家，不慎刮蹭了一輛名貴汽車(chē)，這位同學(xué)的家庭條件不好，但他沒(méi)有逃離，而是在路邊等候了近一個(gè)小時(shí)才離開(kāi)，并且寫(xiě)下了一張紙條，并將自己身上的所有現(xiàn)金300余元，一起夾在車(chē)窗上。后來(lái)車(chē)主看見(jiàn)了大為感動(dòng)，根據(jù)紙條上留下的聯(lián)系方式，找到了這位同學(xué)，表示不要任何賠償，并會(huì)對(duì)他進(jìn)行資助。后來(lái)車(chē)主在自己的微博上描述這件事，說(shuō)：“要是所有孩子都像他一樣，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)信的國(guó)度�！边@可以說(shuō)是對(duì)這位同學(xué)的高度贊揚(yáng)。
今天的我們，更要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的品質(zhì)，讓我們成為具有高尚品質(zhì)的人，成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生。
誠(chéng)信高考作文 篇7
誠(chéng)信守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，我們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史悠久，誠(chéng)信之氣光越大華夏充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要的一環(huán)。然而，在21世紀(jì)，在這個(gè)世紀(jì)，誠(chéng)信，這兩個(gè)字早就被拋卻腦后了。而很多公共人物更是掀起了一波忘卻誠(chéng)信風(fēng)。
閑暇之時(shí)，當(dāng)你走在高樓林立的城區(qū)了，一張張精美的海報(bào)，一段段詼諧的廣告時(shí)刻沖擊著你的眼球，方寸螢屏，一位位光鮮奪目的明星大腕侃侃而談，儀態(tài)萬(wàn)千，引人入勝。無(wú)論相貌還是知名度，明星們依仗著自己的資歷活躍在各大媒體的廣告中。而在這光芒閃爍的背后，卻也隱瞞著無(wú)數(shù)的爭(zhēng)論。
姚明因代言的廣告被使用者投訴，與廣告上介紹不符，而被告上法庭，而被使用者要求罰款2毛錢(qián)�；蛟S，這則新聞只是大家茶余飯后的一個(gè)小點(diǎn)，但這不就是一個(gè)活生生的例子嗎？明星代言不夠謹(jǐn)慎，從而給眾多消費(fèi)者帶來(lái)困擾。
試想，明星是怎么來(lái)的呢？除了自身天賦和資歷，如果沒(méi)有廣大人群觀眾的肯定和喜愛(ài)，便也只能知名與區(qū)區(qū)之地罷了。換句話(huà)說(shuō)，唯有贏得民心，才能紅遍大江南北，成為真正的.明星。對(duì)于明星代言的產(chǎn)品，大家也自然愛(ài)屋及烏，廣泛推崇。而音樂(lè)更是利用這種所謂的“明星效應(yīng)”，推廣自己的產(chǎn)品，獲得更多的利潤(rùn)，也讓明星獲得了不菲的代言費(fèi)，更滿(mǎn)足了消費(fèi)者的追星欲望。
但問(wèn)題是，假如出現(xiàn)虛假?gòu)V告，被明顯“忽悠”了的廣大消費(fèi)者的權(quán)益誰(shuí)來(lái)保障？大家都為了自己的利益賣(mài)命，奔波，有誰(shuí)會(huì)想到始終支持他們的歌迷影迷們?cè)谫I(mǎi)回偶像們的之中吹的天花亂墜的產(chǎn)品后，發(fā)現(xiàn)這產(chǎn)品一無(wú)是處甚至危及健康時(shí)，他們心情會(huì)怎樣？在消費(fèi)者被欺騙后，這些明星也就喪失民心，古人說(shuō)“得民心得天下”明星們請(qǐng)對(duì)那些整日追著你們到處跑的粉絲負(fù)責(zé)！
人生漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘人的，人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免的徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)的渡口上，在一次有一次險(xiǎn)象中，人，究竟能怎么選擇，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信因?yàn)樗幻烂瞾?lái)的可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵埃。
誠(chéng)信高考作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：誠(chéng)是做人的根本，信是做人的核心。
誠(chéng)信是人類(lèi)最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信，是一股清泉，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈；誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦；誠(chéng)信，是我們心靈深處，永遠(yuǎn)的美麗。
誠(chéng)信是一個(gè)人的美德，注定著一個(gè)人的命運(yùn)，也注定著一個(gè)人的未來(lái)；一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，將無(wú)法在社會(huì)上立足，而一個(gè)人的成功與否，注重的是那個(gè)人的美德，更加注重的是誠(chéng)信。阿伯拉罕林肯出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。他21歲那年，在朋友開(kāi)的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來(lái)買(mǎi)紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢(qián)，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛(ài)這個(gè)年輕人，親熱地稱(chēng)他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。真因?yàn)檫@種誠(chéng)信的做人態(tài)度，林肯后來(lái)才成為了最著名的美國(guó)總統(tǒng)之一。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才有了更多人的支持和肯定；因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，人們才會(huì)有今天的成功；因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才能把握未來(lái)。
還有一種美麗的誠(chéng)信，可以使我們收獲最為珍貴的友誼。有一次，我和朋友約定一起來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間如流水般一分一秒的過(guò)去，很快便到了約定的時(shí)間，突然，天氣大變，屋外烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，天氣變冷，下起了中雨，看著豆滴般的雨水落在地上，激起一個(gè)個(gè)水花，仿佛給大地戴上了一個(gè)水晶皇冠，看到這么大的雨，我心急如焚，坐立難安，心里想著：下了這么大的雨，她沒(méi)有帶傘，她怎么來(lái)？
她會(huì)不會(huì)來(lái)？帶著許多的疑問(wèn)，我變得更加煩躁不安。我反復(fù)思考后，決定打著傘出去找她，當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，清脆的門(mén)鈴忽然響了起來(lái)，我懷著期待待的`心情快步走到門(mén)前，急忙打開(kāi)門(mén)，門(mén)打開(kāi)的那一刻我驚呆了，眼前的好朋友分明就是只落湯雞，頭發(fā)和身上的水珠像斷了線(xiàn)的珠子不停往下落，眼睫毛上也有幾顆晶瑩的小水珠。
看著她氣喘吁吁還帶有幾分狼狽的樣子，我感到了一種深深的友誼的力量的強(qiáng)大和一種感動(dòng)。當(dāng)我問(wèn)她下了這么大的雨為什么還來(lái)時(shí)，她堅(jiān)定的告訴我：“因?yàn)槲覀冎g有個(gè)約定，因?yàn)槲覀冎g的友誼�！毕铝诉@么大的雨，她還是來(lái)了。是啊，因?yàn)槲覀冎g的約定，為我們之間的友誼可以化解一切的困難和挫折，更因?yàn)槲覀冎g那深深的信任和誠(chéng)信。
誠(chéng)信高考作文 篇9
誠(chéng)信，是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。——題記
糖，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最大的誘惑吧。
那是幾年前的一個(gè)假期，我獨(dú)自在家。媽媽突然回來(lái)，拿回一大包裝滿(mǎn)紅紅綠綠的塑料袋，對(duì)于癡迷于糖的我而言，立刻分辨出那是我所鐘愛(ài)的水果糖。
我直直地盯著那一大包彩惑，眼珠一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，媽媽順手把它放在茶幾上，而我就趴在沙發(fā)上，歪著身子，扭著頭，數(shù)著：一顆、兩顆、三顆……蘋(píng)果味，草莓味，水蜜桃味！我?guī)缀跆似饋?lái)，我最?lèi)?ài)的水蜜桃味，還有那么多顆！抑制不住的興奮，心臟也快速地上下“怦怦”亂跳，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)�！拔页鋈ヒ粫�(huì)兒，不許吃糖！”媽媽叮囑著�！鞍 �！我極不情愿點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)心的興奮與希望一下子全落空了。
“砰！”門(mén)關(guān)上了，媽媽出去了。我急匆匆地跑到茶幾前，捧起這滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包糖傻傻地笑了，不能吃，無(wú)奈又放回原處，只能望著散發(fā)誘人香氣的它們。咦，如果我只吃一顆，媽媽是看不出來(lái)的，我便輕輕地打開(kāi)袋子，生怕發(fā)出任何一點(diǎn)響聲，被遠(yuǎn)處的媽媽聽(tīng)見(jiàn)。撕開(kāi)外包裝，那“吱吱啦啦”的聲音刺激著我，那一大袋糖像熾熱的小排骨灼傷著我的手心，我不由地后退了幾步，一下子栽到地上，嘩啦啦，糖也散落了一地，心中有一個(gè)聲音愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈響，我答應(yīng)過(guò)媽媽不吃糖！那曾經(jīng)的水蜜桃味涌上心頭，想像著水蜜桃糖在舌尖輕輕捋過(guò)的滋滑，不由得拿出一塊，靠近鼻子使勁聞了聞，陣陣熟悉的清香飄進(jìn)鼻中，愈飄愈遠(yuǎn)，愈飄愈香，好像感受到它在整個(gè)口腔散發(fā)著沁人的香氣，清涼的似冰非雪的感覺(jué)刺激著跳動(dòng)的.味蕾，于是我整個(gè)身心都融化在這芬芳與甘甜之中，沐浴在淡粉色的水蜜桃味的光暈里。
伸出舌頭，舔舔嘴唇，什么味也沒(méi)有，幻想罷了，心情低落起來(lái)。糖在手中打著滑，這才發(fā)現(xiàn)手中早已布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，糖緩緩地從手中滑落，砸到地面。“我要誠(chéng)信，我不能吃糖。”一個(gè)聲音漸漸充斥著我的整個(gè)身軀，使我顫栗里一下。慢慢地彎腰撿起那塊糖放回了袋中。
很快，媽媽回來(lái)了，看了看我，又看了看地上的糖，媽媽笑了，我也笑了。
媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊水蜜桃味的糖塊，舍不得一口吞下，就讓它在舌尖上慢慢地融化，享受這美妙的時(shí)刻，讓誠(chéng)信和這水蜜桃味在口腔中融為一體，久聚不散。此時(shí)心中溢滿(mǎn)了水蜜桃味，開(kāi)滿(mǎn)了誠(chéng)信的花。
直到現(xiàn)在，我都會(huì)誠(chéng)信，因?yàn)樾闹惺冀K盛開(kāi)著一顆水蜜桃味的花，引領(lǐng)我在誠(chéng)信的道路上奔跑。
愿這水蜜桃味的誠(chéng)信花開(kāi)的更加絢麗，洋溢著整個(gè)世界！
誠(chéng)信高考作文 篇10
“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，都是以誠(chéng)為美，以信為金。
誠(chéng)信，是為人之根本，做事之準(zhǔn)則。古有季布千金一諾，商鞅立木取信……今有海爾集團(tuán)信守合同，華盛頓承認(rèn)錯(cuò)誤……他們的行為都證實(shí)了何為誠(chéng)，何為信�！把员匦�，行必果�！贝私游�，一言九鼎，一諾千金，才能贏得別人對(duì)你的信任和尊重。著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)。總裁自豪的說(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的`種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的花，結(jié)出最甜的果。
誠(chéng)信，是鑄就品質(zhì)，決定成敗的關(guān)鍵�！吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！被蛟S，欺騙會(huì)給你帶來(lái)蠅頭小利，但最終會(huì)使你走向深淵�？催^(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。之后，年輕人做起了生意，在機(jī)敏，才學(xué)，金錢(qián)……的幫助下，年輕人過(guò)得風(fēng)生水起。但好景不長(zhǎng)，失去誠(chéng)信的年輕人欺騙顧客，偷工減料，等待他的是牢獄之災(zāi)。他最終失去了因丟棄誠(chéng)信而得來(lái)的一切。這個(gè)故事是否使你警醒？
誠(chéng)信問(wèn)題，還反映在生活中的各個(gè)方面。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！闭驹趯W(xué)生的角度，不由得思考關(guān)于誠(chéng)信學(xué)習(xí)的問(wèn)題。在校園學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)，考試作弊……種種不誠(chéng)信行為屢見(jiàn)不鮮，布置作業(yè)是為了鞏固知識(shí)，舉行考試是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)情況，但有的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將小聰明放在抄襲作弊上，這樣來(lái)的成績(jī)，真的令人歡喜嗎？作為莘莘學(xué)子中的一員，讓我們從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)劃出一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)的底線(xiàn)。
誠(chéng)信是做人最基本的素質(zhì)，是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩，只有誠(chéng)信待人，才能讓我們的人生走得更坦蕩；只有誠(chéng)信做事，才讓我們的人生之路走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更安穩(wěn)！
誠(chéng)信高考作文 篇11
自懂事起，爸爸就經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)守信的人。我曾對(duì)此不以為然，常常輕易許諾別人，最后不了了之。久而久之，“誠(chéng)信”漸漸地離我遠(yuǎn)去，常常讓我感到遙不可及。
而開(kāi)學(xué)不久的發(fā)生的一件事，拉近了我與“誠(chéng)信”的距離。
開(kāi)學(xué)后不久，我參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)興趣小組，老師指定要我們買(mǎi)一本輔導(dǎo)材料。巧的是：第二天要出差的嬤嬤打電話(huà)給我，鄰校同年級(jí)的弟弟也需要買(mǎi)同樣的書(shū)。想著嬤嬤工作這么忙，我拍著胸膛答應(yīng)一定會(huì)把弟弟的書(shū)買(mǎi)來(lái)了。當(dāng)時(shí)想：不就多買(mǎi)一本嘛，并不是什么難事。
就這樣，周六下午我隨著媽媽來(lái)到了書(shū)店。我徑自走到以往熟悉的書(shū)柜前，目之所及都不是我要找的'那本書(shū)。
怎么回事？上周來(lái)“淘寶”的時(shí)候，這本書(shū)還一排排安靜地躺著。而此時(shí)當(dāng)我需要它時(shí)，怎么一下子與我捉起迷藏了？想著周一上課就要用到這本書(shū)時(shí)，我的心不禁焦急起來(lái)。心急的媽媽已經(jīng)跑去問(wèn)營(yíng)業(yè)員了，原來(lái)自老師要求買(mǎi)這本后，平時(shí)很少有人問(wèn)津的書(shū)一下子成了搶手貨。
當(dāng)媽媽拿著店里最后一本封面已經(jīng)缺個(gè)角的輔導(dǎo)書(shū)走到我面前時(shí)，我的心布滿(mǎn)愁云。只剩一本了，弟弟怎么辦呢？我已經(jīng)拍著胸脯答應(yīng)嬤嬤會(huì)完成任務(wù)的�！拜p諾必寡信”這種事又要在我身上演繹了？得知這本書(shū)下次到貨，最快也要下周三時(shí)，我拖著如灌鉛似的雙腳走向大門(mén)。
怎么辦呢？是隨便找個(gè)借口敷衍了事，讓弟弟被老師批，還是把這本唯一的書(shū)先給弟弟，自己周一挨老師批？想著自己經(jīng)過(guò)多次選拔，才進(jìn)興趣小組，再說(shuō)小學(xué)階段要最后沖刺了，大家都想進(jìn)興趣班，說(shuō)不定老師見(jiàn)我沒(méi)有教材，就把我逐出興趣班了……抬頭看到媽媽的目光如平靜的湖面不起一點(diǎn)漣綺，也不知道她在想什么。整件事來(lái)龍去脈，她都一清二楚，今天卻沒(méi)有給我指點(diǎn)迷津，我怨恨地瞪了她一眼。
這時(shí)，我似乎看到“誠(chéng)信”背著我慢慢地一步一步走向遠(yuǎn)方，卻始終沒(méi)有回頭看我一眼，對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的朋友沒(méi)有一點(diǎn)留戀之情嗎，還是我一次次讓他失望太多？我的心如墜入無(wú)盡的深淵……
突然，我豁然開(kāi)朗�！皨寢�?zhuān)魈斓臒居?jì)劃延后好嗎？我想去寧波書(shū)城看看，那兒應(yīng)該會(huì)有這本書(shū)的……”
媽媽聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)輕輕地拉起我的手，緊緊地握著。此時(shí)，我仿佛看到已經(jīng)走到拐角處的“誠(chéng)信”突然放慢了腳步，他在等我嗎？在等我與他一起并肩同行嗎？我邁著變得輕盈的步子快步走向前……
誠(chéng)信高考作文 篇12
“哐當(dāng)！”一聲杯子掉到地上的劇烈聲響，把我和小洋都嚇傻了！
下午放學(xué)后，我和小洋是今天的值日生。待同學(xué)們走后，我倆把窗簾拉緊，把燈打開(kāi)，把桌子推到旁邊，形成了一個(gè)臨時(shí)的“斗武場(chǎng)”我抄起旁邊的掃把，揮舞著，對(duì)小洋大喊：“來(lái)啊！領(lǐng)教一下我整整練了五千年的掃帚功！”小洋也順手抄起老師放在講臺(tái)桌上的三角尺和直尺，指著我吼道：“來(lái)��！誰(shuí)怕誰(shuí)！吃俺一尺！”說(shuō)著，我倆糾纏在一起，一拳一腳，一棍一棒地打了起來(lái)。突然小洋的三角尺把我的掃把打飛了。真不巧，掃把撞到老師放在講臺(tái)桌上的水杯，把它掃到了地上，才出現(xiàn)了剛才的一幕。
杯子掉到地上了！杯子被我們打碎了！我馬上預(yù)感到大事不妙。跟老師說(shuō)嗎？可總不能說(shuō)是因?yàn)椤按蚨贰睍r(shí)一不小心打碎的'吧？而且以后同學(xué)們會(huì)怎么看我們？絕對(duì)不能說(shuō)出去！“小洋，這件事誰(shuí)都不要說(shuō)出去，就能大事化小，小事化了，明白嗎？”小洋愣愣地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，然后鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我倆匆匆收拾了殘局，回家了。
第二天，老師發(fā)現(xiàn)了杯子被打碎了，只是笑了笑。但是看著老師毫不在意的笑容，我很不是滋味。這件事就這樣過(guò)去了嗎？就這樣過(guò)去了嗎……我腦海中反復(fù)出現(xiàn)著這句話(huà)。難道每天就這樣看著老師，你會(huì)心安理得嗎？老師每天都教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人，孔子也說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也�！边@些都讀到里去了？難道只是左耳進(jìn)、右耳出，嘴上念念罷了？只是這樣嗎？欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策��！與其千方百計(jì)地去隱瞞自己犯下的錯(cuò)誤，掩蓋自己的失誤，可謊言總有一天會(huì)真相大白，紙終究包不住火，還不如老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，負(fù)責(zé)自己的失誤。在這一瞬間，我仿佛懂得了誠(chéng)信，仿佛找回了誠(chéng)信。
下了課，我咬咬牙從座位中站起，往辦公室的方向走去，小洋連忙拉住我，問(wèn)道：“你去干嘛？”“我……我去 ‘自首’！”
來(lái)到辦公室，老師正在批改作業(yè)，我紅著臉，低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“老師，對(duì)不起……杯子是我打碎的……我……我……賠您一個(gè)吧……”老師笑了笑，摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你能勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，讓老師很高興，謝謝！”我心中的那塊大石頭終于著了地，感到意外的輕松�；氐浇淌�，轉(zhuǎn)頭看，窗外的鳥(niǎo)兒依舊歌唱，卻是那么的細(xì)膩嘹亮、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，為我譜出了一曲誠(chéng)信之歌！
誠(chéng)信高考作文 篇13
如果有人問(wèn)你，人生的鑰匙是什么？你的答案會(huì)是什么呢？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“人生的鑰匙是誠(chéng)信�！�
上周末我坐在舅媽的電腦桌前面敲擊著鍵盤(pán)，玩著一個(gè)“繪畫(huà)板”的游戲。鄰居家的小朋友來(lái)竄門(mén)。他在我耳邊如蜜蜂般嗡嗡吵鬧個(gè)不停，我火冒三丈之下一拍桌子，不料存有舅媽的重要文件的優(yōu)盤(pán)從桌上一躍而起掉下去，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我生氣的對(duì)小朋友說(shuō)：“都是你害的，快走！”小男孩嚇得哭了起來(lái)。等舅媽問(wèn)起時(shí)，我吱吱唔唔不敢承認(rèn)，說(shuō)是小男孩來(lái)玩時(shí)弄丟的。舅媽一聽(tīng)，皺著眉頭說(shuō)：“算了，你去看書(shū)吧！我再找找！”我忐忑不安的抽了一本書(shū)架上的《小故事大道理》去看，不知不覺(jué)中，我睡著了……
突然，我聽(tīng)到一陣叫聲，“快快！誠(chéng)信國(guó)王子來(lái)了！”咦，誠(chéng)信國(guó)王？這不是《小故事大道理》中的故事嗎？我從睡夢(mèng)中驚醒，匆匆跑下樓。只見(jiàn)人們簇?fù)碇粋�(gè)王子走著，身后跟著一群撒謊的市民。我猛然想起自己欺騙舅媽的話(huà)，不禁有點(diǎn)兒心虛。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在誠(chéng)信王國(guó)的廣場(chǎng)中心了。只見(jiàn)站在臺(tái)上的人正是王子，他說(shuō)：“來(lái)自地球的市民們！我國(guó)空氣分支的‘誠(chéng)信’能源被你們的‘謊言’能源吞噬，地球人，誠(chéng)實(shí)說(shuō)出你曾說(shuō)過(guò)的謊言，并說(shuō)出來(lái)龍去脈吧！這樣才能拯救誠(chéng)信國(guó)�！�
我身旁的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣的上臺(tái)說(shuō)出事實(shí)。我發(fā)現(xiàn)這些謊話(huà)都很小�！拔摇蛱祢_媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了，就偷玩電腦。我……下次不會(huì)了！”一名男孩小聲說(shuō)道，患病臉頰上的“謊言癥”不見(jiàn)了�！拔野奄I(mǎi)菜人多找的錢(qián)帶回去了！我不講誠(chéng)信，我不能做這樣�！比藗円捕紤曰谒频恼f(shuō)出自己撒過(guò)的謊話(huà)。到了我抬起頭說(shuō)：“我把舅媽的優(yōu)盤(pán)弄丟了，卻誣賴(lài)是別人所為……我覺(jué)得這行為不對(duì)，我要向她認(rèn)錯(cuò)，做誠(chéng)實(shí)的.人�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
“啪啪啪——”王子鼓起了掌說(shuō)：“謝謝你小姑娘，你說(shuō)的對(duì)！民無(wú)信不立，誠(chéng)信是做人之本。我們一起捍衛(wèi)誠(chéng)信！挽救誠(chéng)信國(guó)�！比珗�(chǎng)響起熱烈的掌聲。
我猛然的從床上坐起來(lái)。原來(lái)這一切都是夢(mèng)，但是夢(mèng)境中的場(chǎng)景卻歷歷在目。我走向舅媽房間承認(rèn)錯(cuò)誤，于是，并和她在椅角旮旯里找到優(yōu)盤(pán)。她握住我的手，心平氣和的說(shuō)：“你知道嗎？這個(gè)優(yōu)盤(pán)里是我寫(xiě)的演講稿，題目是《人生的鑰匙》。我嘗試了許多才決定用‘細(xì)心’，是你的表現(xiàn)讓我做出更改決定，你讓我收獲了一把人生的鑰匙。它叫做‘誠(chéng)信’�！薄安�，應(yīng)該是我要謝謝您給我的啟發(fā)”我感激地說(shuō)。
誠(chéng)信高考作文 篇14
在我家樓下有一家十足店，由于是自己家樓下，所以我是這里名副其實(shí)的�？汀ｋm然這里的營(yíng)業(yè)員都不認(rèn)識(shí)我，但我還是非常樂(lè)意在這里進(jìn)進(jìn)出出。
一個(gè)周末的下午，我“噔噔噔”地來(lái)到了十足店。家里要做杏仁腐，我到店里采購(gòu)材料。當(dāng)我看見(jiàn)那五顏六色的包裝時(shí)，心猛地被狠狠地揪了一下。糟了，十足卡忘帶了，我怎么就兩手空空地來(lái)了?我腦里想著，身體像一支快箭，沖了出去。我邊跑邊埋怨自己：真是的，居然把這么重要的東西落下了。周?chē)慕ㄖw快地旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)著，突然建筑不在動(dòng)了，我已經(jīng)到家了。“咔嚓”一聲我閃進(jìn)房間，迅速取出十足卡，又是一陣“噔噔噔”，我再次出現(xiàn)在十足店。
我?jiàn)Z門(mén)而進(jìn)，心想著我現(xiàn)在帶了錢(qián)，天大地大，我都不怕。我敏銳的雙眼開(kāi)始急切地尋找起需要采購(gòu)的材料，目光上下打量著每一件物品。牛奶!我找到了第一樣物品，我馬上拿起一瓶，繼續(xù)找下一個(gè)。我左看看右瞧瞧，搜索得相當(dāng)仔細(xì)。哈!又找到了，我一股作氣，前進(jìn)，前進(jìn)。一會(huì)兒，袋子里已經(jīng)裝滿(mǎn)了戰(zhàn)利品了，付了錢(qián)，我歡快地回到了家。
人總是在最得意的時(shí)候犯錯(cuò)誤。當(dāng)我沉浸在甜點(diǎn)的美味之中時(shí)，其實(shí)遺忘了一件事，而我卻恍然不知。時(shí)間過(guò)得飛快，到了晚上收拾廚房時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你的`十足卡呢?”我大吃一驚，對(duì)呀，十足卡呢?我開(kāi)始在大腦里尋找十足卡的影子。我的眼前閃過(guò)一幕一幕，還是不能確定到底十足卡在哪里。我把家翻了底朝天，還是沒(méi)有找到，真是奇了怪了。我一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。難道落在十足店了?對(duì)，這個(gè)可能性非常大。要是真的落在十足店了，店員把卡藏起來(lái)翻臉不認(rèn)怎么辦?也有可能被某個(gè)顧客給撿走了呀。一個(gè)個(gè)問(wèn)問(wèn)，在心中打轉(zhuǎn)。不管怎么說(shuō)，還是去碰碰運(yùn)氣吧，我在心里這樣告訴自己。
到了店里，我耐心地跟店員說(shuō)明了情況。只見(jiàn)她立刻從鍵盤(pán)下拿出一張十足卡。啊，真像是那一張我丟失的十足卡呀，我眼睛閃現(xiàn)著喜悅的光芒。女店員和我確定了卡里的金額后，利索地操作電腦，核對(duì)清楚后，她把卡還給了我。我剛才想象的那些意外并沒(méi)有發(fā)生，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真是好啊。我說(shuō)一聲“謝謝”便轉(zhuǎn)身飛奔而出。
一路上，我為自己的幸運(yùn)而慶幸，更為店員沒(méi)有私吞這張卡，而感到感激。這家十足店在我的心中成了一家誠(chéng)信的便利店，從此，誠(chéng)信之光時(shí)刻環(huán)繞著這家店。
誠(chéng)信高考作文 篇15
房間里燈光有些暈暗，頭頂?shù)娘L(fēng)扇“吱呀呀”響著，似乎搖搖欲墜，信坐在書(shū)桌前，“啃”著試卷最后一道附加題。
這次課上老師沒(méi)時(shí)間考試，試卷發(fā)回來(lái)做，而最后這道奧數(shù)題讓他百思不得其解。
哎，這題太難了吧！簡(jiǎn)直不像是讓人做的……要不……讓爸爸教教我？就說(shuō)是培優(yōu)班的題？信的.心思早已不在做題上，正打算著如何才能讓這題不“留白”。
這個(gè)想法待他思索一番，馬上進(jìn)行了自我否認(rèn)：得了吧你！還想讓你爹做？這標(biāo)題上寫(xiě)著大大的“第四單元檢測(cè)卷”，要讓他知道你這個(gè)小心思，不扒了你的皮呀！
要知道，上次信做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，抄后面的“參考答案”，被精明無(wú)比的老爸發(fā)現(xiàn)后，可把他好好“收拾”了一頓。
信不禁愁眉苦臉了起來(lái)，自己可是數(shù)學(xué)課代表，全年級(jí)公認(rèn)的“奧數(shù)小天才”，要是這題沒(méi)做出來(lái)，也太影響形象了吧！可是，他又在紙上算了算，這讓他束手無(wú)措的題該如何下手啊？
嗯……有了！去問(wèn)蘭吧，她們昨天剛考了試，試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，她肯定是知道這題答案，沒(méi)準(zhǔn)其他題也能“順便”對(duì)一下答案呢！
想到這兒，信不禁拍手叫好，但他又有點(diǎn)不安，你沒(méi)做出來(lái)，別人也做不出來(lái)呀！可你這樣說(shuō)是欺騙老師、欺騙同學(xué)，更是欺騙了自己呀！再說(shuō)，你名字里還有“信”這個(gè)字呢，你可別辜負(fù)了父母對(duì)你的期望呀！
信冥思若想，糾結(jié)著，這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)：“信，做完了沒(méi)有呀？都這么晚了，讓我看看你到底在做什么�！�
信慌忙捂住卷子，說(shuō)：“做……做完呀！那個(gè)，媽……你先出去吧，我把書(shū)包清一下，馬上就出來(lái)！”
媽媽沒(méi)吭聲，出去了。
……
交完卷子后，信就一直很煩躁，但他也不敢去問(wèn)同學(xué)，怕噩夢(mèng)提前降臨。
今天終于要發(fā)卷子了，信心里有十二只鼓在打，他緊張到了極點(diǎn)。
老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們！你們上次考得非常好！告訴你們吧，有19位同學(xué)得滿(mǎn)分，所有……不，有一位同學(xué)沒(méi)有到九十五分�！�
信舒了一口氣，九十五分自己肯定是到了。
老師的臉色驟然陰沉下來(lái)：“他是……程信！”
全班人都驚呆了，一片議論之聲響起，所有人的目光集中在他身上，或不懷好意，或同情安慰。信如坐針氈。
他幾乎要哭了，卻還尷尬的微笑著。這時(shí)，同桌湊過(guò)來(lái)：“別在意，同學(xué)們建了個(gè)群，答案里面都有，作業(yè)幫搜的。”
信又一次目瞪口呆。
誠(chéng)信高考作文 篇16
那年冬天，雨下得很大�？諝庵袕浡�，水珠落到地上，總是激起一層又一層帶著寒氣的漣漪。雨依舊無(wú)情地打向路邊雜亂的野草，卻意外洗去了它們所沾染的纖塵，碧得亮眼。
撐著傘，我緊了緊冰涼的小手，望著不遠(yuǎn)處的小巷加快了腳步。深吸一口氣吐出，眼前頓時(shí)一片白茫茫�？偹闶强斓郊伊�！心中暗暗感嘆。
忽的，視線(xiàn)就被吸引了。一磅雨重重地落在屋頂?shù)耐咂希猪樦蓍芏�，一顆一顆晶瑩的雨珠恍若珍珠，遮擋了雨簾下那個(gè)大紅色亮眼的身影。我有些好奇地偏過(guò)頭，卻意外看見(jiàn)了她眼中的淚花，再配上一雙無(wú)辜的大眼楚楚可伶。兩條短短辮子在腦后因?yàn)槌槠p輕晃動(dòng)，顯得有點(diǎn)呆，有點(diǎn)傻，更加可憐了。
咬著下唇，我瞪大閃著好奇的雙眼，輕輕走向她:”小妹妹，你怎么了？“
她抬頭掃了我一眼，眼中充滿(mǎn)了警惕和陌生。
"呵......“我失笑，這一定又是一個(gè)常年受到”不要和陌生人講話(huà)“告誡的小孩。慢慢蹲下，我與她對(duì)視，隨即漾起一抹友好的微笑:"小妹妹？別怕，你看我這樣像是壞人嗎？有什么事呢？一個(gè)人在這哭��？”
那女孩小心翼翼地看看我，用黑乎乎的.小手在臉上胡亂抹了一通，哽咽道:"我......我偷偷跑出來(lái)玩，結(jié)果…….結(jié)果就下雨了，我沒(méi)有傘......"她頓了頓，終于"哇”的一聲哭出來(lái)。
我愣住了，手足無(wú)措地看著她，咬著手指甲，半響才憋出一句：”要不，我把傘給你？”可以么？“小女孩子，半信半疑�！碑�(dāng)然。“我微笑著，很堅(jiān)定地說(shuō)著。
她遲疑接過(guò)，悶悶說(shuō)了聲謝謝，轉(zhuǎn)身離去。我直起身子，看著她走進(jìn)雨中。但那女孩忽然跑到我面前，帶著一股不符合年紀(jì)的認(rèn)真盯著我的眼睛，一字一頓地說(shuō)著:”我把傘還給你！一定！”
我不以為意，第二天就忘了雨下的那個(gè)約定。
幾天后，依舊是那個(gè)小巷，依舊是個(gè)寒風(fēng)凜冽的雨天，我頂著一本厚厚的書(shū)匆匆跑過(guò)，一把傘遞到了我的面前。抬頭，一個(gè)穿著大紅色衣服，扎著兩條短短小辮的女孩正笑意吟吟地看著我嬌聲地說(shuō)：“姐姐，你不出現(xiàn)，我都找不到人還傘了�！薄班�？什么？""約定要遵守的不是嗎？因?yàn)�，這關(guān)乎誠(chéng)信，老師和媽媽都這樣說(shuō)�！彼馈Ｎ艺。α�！
雨肆無(wú)忌憚地在街頭肆虐著寒冷，風(fēng)將雨刮到我臉上，涼涼的�？墒切牡子幸还膳忪o靜地流淌著s。我知道，這股暖意叫誠(chéng)信的震撼。
誠(chéng)信高考作文 篇17
“言而有信”既是無(wú)形的力量，也是連接友誼的橋梁。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得真正的友誼，得到別人的尊重。
生活像一串銀鈴兒，用心靈去觸碰，悄然發(fā)現(xiàn)那永恒的記憶。我至今仍清楚記得那年夏天，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透照射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我與朋友約定好于周日上午九點(diǎn)去公園玩。那天，我早早起了床，吃好早飯，穿上漂亮的連衣裙，一切收拾妥當(dāng)，就等著時(shí)間出發(fā)了。
“轟隆隆……“一陣?yán)茁晜鞯轿业亩鋫鱽?lái)，我向窗外望去，剛才還晴空萬(wàn)里，碧空如洗呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就烏云密布，天低云暗了。
夏天真是一個(gè)變臉的季節(jié)，時(shí)而哭時(shí)而笑的，像孩童一般，毫無(wú)征兆地變幻著。雨下了起來(lái)，拍打著玻璃窗，”噼里啪啦“地奏起了”雨之歌“。這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，打亂了我與朋友的計(jì)劃，我猜她此時(shí)也在家里懊惱吧。公園去不成了，我在家里只好看了一會(huì)兒電視和，又看了一會(huì)兒課外書(shū)，又幫著媽媽干了點(diǎn)兒家務(wù)，之后，美美地睡了個(gè)午覺(jué)。
周一早上進(jìn)到教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)坐在我斜后方的朋友的座位空蕩蕩的，她每天早上都是比我早到校的，今天怎么了？我正琢磨著，上課鈴響了，班主任老師分發(fā)練習(xí)卷子，發(fā)到我時(shí)給了我兩份，輕聲說(shuō)：“下學(xué)后幫陸芯帶回家，她媽媽給她請(qǐng)了假，說(shuō)是昨天不小心淋了雨，感冒了。”我的腦袋“嗡”的一下，記不得這一天是怎樣度過(guò)的，只盼著趕快放學(xué)。
從學(xué)校到朋友家的路上，我腦海中重復(fù)出現(xiàn)著一個(gè)畫(huà)面——朋友一個(gè)人在公園，在那風(fēng)雨中等著我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，無(wú)情的雨依然下著，可我卻讓她大失所望，始終沒(méi)有看見(jiàn)我的蹤影……趕到朋友家，看到她躺在床上難受的樣子，我的淚水如斷線(xiàn)的珠子掉落下來(lái)，“對(duì)不起，我……”我哽咽著說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她笑了笑說(shuō)：“不怪你，是我自己沒(méi)帶傘，淋了雨。只是，以后約定好的事就要去做，要遵守諾言，不能失信，對(duì)嗎？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要做一個(gè)信守諾言的'人。
生活就是這樣，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了誠(chéng)信，只要你細(xì)心觀察，誠(chéng)信就在你身邊。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以裝飾一棵大樹(shù)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以給海洋帶來(lái)無(wú)限活力。
如果說(shuō)人生如一首優(yōu)美的曲子，那么誠(chéng)信便是一個(gè)不可缺少的音符。言而有信，一諾千金是我們祖先代代相傳的美德，讓我們薪火相傳，這是我們每一代人都必須肩負(fù)的責(zé)任。
誠(chéng)信高考作文 篇18
我們?cè)谌松穆猛局�，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。因?yàn)橹挥羞@樣，你才是一個(gè)值得被人尊敬的人。誠(chéng)信，是一種修養(yǎng)，也是一種道德行為。它是你的人格的一種表現(xiàn)。也是別人判別與結(jié)交你的準(zhǔn)基�？墒墙裉欤沂挪⑷鲋e了，原因是為了失敗而找借口。
這件事是這樣的：教練選了幾個(gè)隊(duì)員去坪地中學(xué)作田徑測(cè)試。一到中學(xué)，教練叫我們馬上在那400米的跑道上慢跑，當(dāng)作熱身。而我卻沒(méi)按照教練的要求去跑，帶著隊(duì)員快跑了一圈，累得隊(duì)員直喘粗氣。我覺(jué)得非常不對(duì)，作為一名隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該按照教練的要求去跑，更不應(yīng)該失信;還有一次，就發(fā)生在今天的測(cè)試中。教練讓我們熱身之后就開(kāi)始測(cè)試了。第一個(gè)測(cè)試是400米跑。教練一喊，我們都跑出了起跑線(xiàn)。在途中，我被一名隊(duì)友追上。我看著眼前的一切，馬上全力以赴地追上去，因?yàn)槲也幌胼�。“終點(diǎn)快到了，加快!加快!”這是教練鼓舞我們的聲音�！癥ES!我第一!”我高興地喊了起來(lái)。可是，我全身沒(méi)力了。眼看就要快到下一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，我趕快回復(fù)體力。可是我怎么樣都回復(fù)不了體力。100米的.測(cè)試來(lái)了，每個(gè)隊(duì)員都站在了起跑線(xiàn)上，“跑!”教練再次喊出口令。哎呀!我突然感覺(jué)到雙腳沒(méi)力氣，跑不動(dòng)了。當(dāng)然，我還是要堅(jiān)持，眼看著隊(duì)友跟我一樣快。就想到“我平時(shí)比他們快的，怎么突然之間跟他們一樣快，我要加油!超過(guò)他們。”可是我的雙腳不聽(tīng)使喚，“唉!算了吧!跑不動(dòng)就別跑�！睕_過(guò)終點(diǎn)之后，教練問(wèn)起：“楊啟林，你怎么那么差啊!”我說(shuō)：“教練，我是給他們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以我沒(méi)盡力跑。”測(cè)試完之后，我們回家了。
回到家中，我累得一頭倒在床上，一邊休息一邊想下午的測(cè)試，感到非常慚愧。其實(shí)是我自己跑不動(dòng)了，我不應(yīng)該騙教練。好吧，明天我要向教練道歉，來(lái)彌補(bǔ)今天我說(shuō)的謊言。
現(xiàn)在我的我深深地領(lǐng)悟到了“誠(chéng)信”兩個(gè)字的道理。我想，以后我再也不撒謊了。記得書(shū)上說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母、善待朋友。而且，我們社會(huì)生活中相處時(shí)，誠(chéng)信是這一切的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)國(guó)家、民族、集體的生存之基。誠(chéng)實(shí)的人，才能心智清明，擇善而從�！把员匦�，行必果”是亙古不變的人生哲理。
誠(chéng)信高考作文 篇19
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：一個(gè)人攜帶著名譽(yù)、財(cái)富、美貌、知識(shí)、幸福、健康和誠(chéng)信七個(gè)袋子，在渡河時(shí)遭遇狂風(fēng)惡浪，只有丟下一個(gè)袋子保命。他猶豫了許久，最終丟下了誠(chéng)信。
不得不說(shuō)，這個(gè)人是深思熟慮了的。然而他認(rèn)為誠(chéng)信是七個(gè)袋子中最不重要、最容易得到的。于是他做出這個(gè)錯(cuò)誤的決定別丟掉。我們無(wú)論在什么時(shí)候，都不能丟掉誠(chéng)信。
誠(chéng)信是最重要的。
任何一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜而不倒下的大樓，必須有牢不可摧的地基支撐;任何一個(gè)能夠經(jīng)百年而屹立不倒的企業(yè)，必須有無(wú)懈可擊的誠(chéng)信口碑。李嘉誠(chéng)創(chuàng)業(yè)初期，一位外商希望大量訂貨，但需富裕的廠商作保。李嘉誠(chéng)反復(fù)奔走，仍空手而歸，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，一切據(jù)實(shí)以告。那位外商深為他的誠(chéng)信所感動(dòng)，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧�！钡罴握\(chéng)感動(dòng)之余說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。”外商聽(tīng)了，極其佩服，不但與之簽約，還預(yù)付貨款。由此，李嘉誠(chéng)也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的原則，并獲得了巨大成功。
我們?cè)倏纯雌渌尺屣L(fēng)云的大企業(yè)，哪一個(gè)不是以誠(chéng)信起家，用誠(chéng)信維持，憑誠(chéng)信致富�？煽诳蓸�(lè)，數(shù)百年而長(zhǎng)在，它卻數(shù)次自我檢查產(chǎn)品，甚至有時(shí)會(huì)自我曝出不合格的產(chǎn)品并蒙受損失大量召回。蘋(píng)果公司，數(shù)十年而矗立，它卻嚴(yán)格遵守規(guī)矩，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題收到責(zé)罰。這些都在訴說(shuō)著誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是最不容易得到的。
誠(chéng)信就如同一點(diǎn)一滴落入盆中的水，積攢起來(lái)絕非一日之功，一旦傾覆卻如江水東流。毒膠囊震驚了整個(gè)中國(guó)。有多少企業(yè)為了毫厘之利，使得皮鞋中的工業(yè)明膠，華麗變身為入人口腹的膠囊。很顯然，這些企業(yè)不約而同地選擇了財(cái)富的袋子，卻對(duì)誠(chéng)信不屑一顧
我想他們?cè)谧鲞@些昧心的事情時(shí)，心里會(huì)想：“誠(chéng)信?誠(chéng)信又怎么樣。誠(chéng)信只要多花點(diǎn)錢(qián)就能拿來(lái)，再有誠(chéng)信也不能用來(lái)?yè)Q鈔票!”當(dāng)企業(yè)因?yàn)檎\(chéng)信而查封時(shí)，昔日即便掙到如山的鈔票，現(xiàn)在也換不到一秒的'自由。昔日可以不斷積累
的誠(chéng)信和財(cái)富，卻因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠而付之東流。牢牢把握住誠(chéng)信，它可以成為你助力的風(fēng)帆，也可以成為你救命的稻草，更可以成為你永恒的光芒。誠(chéng)信在，一切都在，誠(chéng)信失，一切俱失。由此我們知道，無(wú)論人生遇到怎樣的大浪，都不能丟掉誠(chéng)信!
誠(chéng)信高考作文 篇20
欲流之遠(yuǎn)者，必先流其泉源；欲人之長(zhǎng)者，必先同其根本；欲人之至者，必先著其誠(chéng)信！
都說(shuō)，人無(wú)志而不強(qiáng)；亦言，人無(wú)運(yùn)而不達(dá)；我說(shuō)，人無(wú)信，而不立。誠(chéng)信乃立人之本。一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人，是一個(gè)沒(méi)有希望的人；一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是一個(gè)沒(méi)有希望的國(guó)家；一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
歷史的天空里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人而被人們紀(jì)念。宛如星空之下沒(méi)有發(fā)光的一顆星。其存在與否無(wú)傷大雅。而那亮晶晶，燦白白的星宿，閃耀的不只是自己的光輝，更是黑暗之中無(wú)數(shù)期盼渴求的灼灼目光。古者君子一諾千金。把誠(chéng)信的光輝灑向了華夏大地，信陵君竊兵符救趙。尾生為約抱柱而死，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已……無(wú)一不閃爍誠(chéng)信的光輝，試問(wèn)他們竟以怎樣的'心去冒君王之大不韙，舍生取義而執(zhí)著于誠(chéng)信，又是什么讓他們的名字如不朽的豐碑永遠(yuǎn)銘刻，那是誠(chéng)信的力量，那是社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的高度的關(guān)注與評(píng)價(jià)。誠(chéng)信之所以被如此器重，是中國(guó)五千年文明陶冶的精品精神，無(wú)可替代的地位，神圣無(wú)比的身份，誠(chéng)信乃立人之本，立民族之本！
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)國(guó)外許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤；華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)砍了，又是誠(chéng)信，使他告訴了父親事情的真相；一位美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢(qián)，為了誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢(qián)還給別人。在他們身上，閃耀著誠(chéng)信的光輝，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的寶貴精神財(cái)富。
80年前的記憶，是被誠(chéng)信喚醒的，一代社會(huì)品性的風(fēng)尚，是需誠(chéng)信來(lái)支撐的。南京一座建于80年前的建筑，在更換多個(gè)業(yè)主之后，收到來(lái)自海外的一封信函，那是由它的最初設(shè)計(jì)建筑公司英國(guó)的一家“誠(chéng)信”機(jī)構(gòu)送來(lái)的：“該樓設(shè)計(jì)服役年限八十年，現(xiàn)已期滿(mǎn)，敬請(qǐng)業(yè)主注意安全……”就是如此小的一封信函，卻映射出“誠(chéng)信”的光輝。相隔萬(wàn)里之遙的人還惦記著遠(yuǎn)在異國(guó)的人的安危，這樣的舉動(dòng)，唯有誠(chéng)信！這樣的舉動(dòng)唯有誠(chéng)信役使的軀體才能完成，這是人類(lèi)的高尚與偉大�？磥�(lái)，誠(chéng)信并不僅是中國(guó)文化中的專(zhuān)利，它的偉大是被全世界認(rèn)可的，也只是全世界的誠(chéng)信，才是人類(lèi)立足地球的根本！
誠(chéng)信二字，不只是常掛口頭的時(shí)尚說(shuō)辭，更是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支撐的高尚道德。沒(méi)有誠(chéng)信，必定不能立人。想要立人，必先誠(chéng)信，如那清清始流之水，雖涓細(xì)，卻長(zhǎng)久；亦如那纖纖生長(zhǎng)之苗，雖羸弱，卻生機(jī)。
立人，先誠(chéng)信！
誠(chéng)信高考作文 篇21
“人而無(wú)信，不知其所也。”這句古語(yǔ)出自論語(yǔ)，它深刻的描述出了誠(chéng)信的意義，在今天這個(gè)社會(huì)上，誠(chéng)信已經(jīng)成為了人們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上擁有自己立足之地的根本，無(wú)信則寸步難行，在我們每個(gè)人的生活當(dāng)中，對(duì)于誠(chéng)信的考驗(yàn)也越來(lái)越多這些考驗(yàn)就如同一株株帶刺的玫瑰，布滿(mǎn)我們的人生之路，而我們的選擇就是我們的命運(yùn)。
那是一個(gè)深秋，天空此時(shí)還帶著朦朦朧朧的藍(lán)，空氣的顏色都是深沉的，大街上十分清冷，只能看到稀稀疏疏的幾個(gè)學(xué)生在大街上艱難的行進(jìn)著，刺骨的.寒風(fēng)在大街上肆無(wú)忌憚的穿行著，秋葉與東風(fēng)應(yīng)和著，在天空中飛舞著....
我?guī)е坌殊斓难圩叱黾议T(mén)去上學(xué)，剛走下樓梯一股寒氣便涌了上來(lái)，猝不及防的我立刻清醒過(guò)來(lái)下意識(shí)地拉了拉衣角，看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我加快了腳步，我看到了一個(gè)賣(mài)混沌的小攤，我急匆匆跑了過(guò)去，攤主是一位老爺爺，他正在那嫻熟地包著餛飩，看見(jiàn)我來(lái)了，他熱情的走上來(lái)問(wèn)我要什么，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我趕緊買(mǎi)了一碗餛飩拿了錢(qián)問(wèn)好之后就走了，那位老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上略顯憔悴，給我遞錢(qián)的手上滿(mǎn)是老繭，收了錢(qián)之后還不忘問(wèn)一句注意安全，之后便又回去準(zhǔn)備餛飩。
我急匆匆來(lái)到學(xué)校以后，我這時(shí)才想到了剛才老爺爺找回來(lái)的錢(qián)，我馬上把錢(qián)拿出來(lái)了出來(lái)，”不會(huì)少找了吧”我心里暗自想著，數(shù)著數(shù)著，我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，”老爺爺多找了五元錢(qián)給我“我驚訝又緊張著想著，我趕緊把錢(qián)放回書(shū)包，我不安地想著，是把錢(qián)還回去，”畢竟老爺爺年紀(jì)大了，賺錢(qián)不容易”，還是不還呢，”五元錢(qián)也沒(méi)多少，別人也不知道啊”我心中充滿(mǎn)了矛盾，這五元錢(qián)雖然不多，但也是一份心啊，我們也不缺這五元錢(qián)，還是明天還給那位老爺爺吧！“嗯，就這樣”我心中毅然的決定了。
第二天，天氣還是那樣冷，我再次走出家門(mén)，手中緊緊攥著那五元錢(qián)，冷風(fēng)夾雜著南方特有的冷氣撲面而來(lái)，我再次來(lái)到那個(gè)攤位前，那里依舊還是那樣，一個(gè)小攤，一位老爺爺，我心中的緊張瞬間便消失不見(jiàn)了，我立刻跑過(guò)去，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，“爺爺，您昨天多找了我五元錢(qián)，我是昨天那個(gè)很早來(lái)買(mǎi)餛飩的學(xué)生”我高興的說(shuō)，“謝謝啊，小伙子，五元不怕，你拿著去買(mǎi)東西吧”爺爺笑著說(shuō)，“這錢(qián)我不能收，您還是拿著吧！”在我的極力勸勉之下，爺爺收下了錢(qián)，望著爺爺那在白熾燈的照亮下彎曲的身軀與那慈祥的臉，我不由得笑了.....
誠(chéng)信高考作文 篇22
誠(chéng)信猶如一潭幽靜的泉水，不喧囂，不爭(zhēng)辯，以它獨(dú)有的方式于浮華亂世展現(xiàn)芳華，凈化貪婪與市儈的人心。
大千世界，我們踽踽獨(dú)行，三千弱水，我們漸漸迷失了自我，不斷尋找回憶，企圖找到最初的自己，哪知，我們?nèi)鄙俚膬H僅是最簡(jiǎn)單的誠(chéng)信。找回誠(chéng)信，方能找到真正的本心。
悠悠中華五千年，誠(chéng)信者如閃爍的繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;荊軻言出必行，明知死路卻毅然前行;曾子殺豬，以身作則，為兒子樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信典范;韓信落魄潦倒，受漂母恩，終以千金相還;宋慶齡與幼童相邀，即使大雨滂沱，仍然準(zhǔn)時(shí)赴約。
而縱觀當(dāng)代，仍不乏將誠(chéng)信作為自己人生準(zhǔn)則的人。徐勵(lì)寒劃壞寶馬，面對(duì)高額的賠償，他選擇了直面而非躲避，用行動(dòng)演繹90后的誠(chéng)信;馬玉劍面對(duì)死亡，首先想起的，卻是將錢(qián)推給顧客，用行動(dòng)讓“誠(chéng)信十年”畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào);吳乃宜年過(guò)八旬，背負(fù)喪子之痛的同時(shí)，也毅然背負(fù)起了兒子80多萬(wàn)元的債務(wù)，用行動(dòng)彰顯了誠(chéng)信的價(jià)值。
誠(chéng)信似雨露，潤(rùn)物無(wú)聲卻不可或缺;誠(chéng)信似和風(fēng)，微微吹拂卻帶來(lái)春意，喚醒希望;誠(chéng)信似火苗，星星之火卻可燎盡黑暗的荒原。誠(chéng)信看起來(lái)微不足道，實(shí)則彌足珍貴，它不單關(guān)乎道德，更關(guān)乎一座城市甚至一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。
誠(chéng)信使走投無(wú)路的人看到希望，而欺騙只能使輝煌走向衰亡。周幽王烽火戲諸侯，只為美人一笑，欺騙的后果，是五年后幽王自刎，褒姒被俘;尼克松害怕競(jìng)爭(zhēng)，制造了“水事件”，欺騙的`后果，是本來(lái)勝券在握的他引咎辭職。
可見(jiàn)，不誠(chéng)信者，人不幫，天不助。
反觀當(dāng)今社會(huì)，不誠(chéng)信者亦不再少數(shù)�！笆萑饩�、“毒膠囊”、“毒奶粉”等等諸如此類(lèi)的食品安全問(wèn)題，反映的無(wú)不是商家缺少誠(chéng)信，危害消費(fèi)者。誠(chéng)信缺失，人們不得不付出高昂的成本，監(jiān)督商業(yè)生產(chǎn)，不得小心翼翼，不敢隨意飲食。
不誠(chéng)，何以得信。美國(guó)學(xué)者福山曾說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的福利極其參與競(jìng)爭(zhēng)的能力取決于一個(gè)普通的文化特征，即社會(huì)本身的信任程度�！碑�(dāng)我們抱怨社會(huì)冷漠，缺乏信任時(shí)，可曾想過(guò)，隔閡是我們的不誠(chéng)信所致。誠(chéng)信對(duì)待別人，方能得到信任的回報(bào)。
孟子曾說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。”立身于世，為的不過(guò)是求的一方好名聲，何不誠(chéng)信待人，利人利己，無(wú)愧于心。唯有如此，我們的社會(huì)才會(huì)告別冷漠;惟有如此，實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)才會(huì)成為可能。
誠(chéng)信高考作文 篇23
我在同學(xué)們的心目中是個(gè)很有信用的人，可因?yàn)槟且淮我馔�，我將最重要的東西一一誠(chéng)信給扔掉了。
那天，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)太多，整整有四張卷子，晚上回家也因爸媽鬧不和，再加上各種事情不停的向我襲來(lái)，使我再無(wú)心思寫(xiě)作業(yè)。等到第二天的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)還有一張多卷子沒(méi)有寫(xiě)，為了保住我在同學(xué)心目中的好形象，我選擇了隱瞞，因此丟掉了誠(chéng)信！
等上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師二話(huà)不說(shuō)，就叫我們拿出卷子，要講上面的題。我只拿出做好的兩張，當(dāng)老師問(wèn)我試卷呢？我便裝出一副神態(tài)自若的樣子，說(shuō)道：“昨天復(fù)習(xí)到很遲才睡，今天起床沒(méi)精神，所以忘拿了。說(shuō)的途中還打了幾個(gè)哈欠配合剛才的話(huà)。
別看我表面神態(tài)很坦然，但內(nèi)心卻在一面安撫一顆跳得飛快的心，一面又在自我安慰地說(shuō)道：“別慌，只要回家把作業(yè)補(bǔ)好后明天帶過(guò)來(lái)就可以了！老師對(duì)我的'話(huà)信以為真，就說(shuō)：“那好，你明天把作業(yè)帶過(guò)來(lái)給我看一下就可以了�！�
雖然我上課的時(shí)候努力裝著一副若無(wú)其事的樣子。但是越來(lái)越難裝，因?yàn)槲业牧夹脑诓粩嗟谋槐⿹簟Ｎ业男脑谕�，同時(shí)也在不停地自責(zé)。怪我不能將實(shí)話(huà)告訴老師，不是一個(gè)合格的人。但是我一想到我在同學(xué)們心目中地位居高不下，這種良心譴責(zé)也漸漸的消失了，被磨滅了，雖然偶爾還是會(huì)出現(xiàn)一兩次，但相比之下已經(jīng)好多了。我安慰自己不會(huì)有什么事的，有什么好擔(dān)心的呢？
可是我看到還有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，或有著各種理由借口作業(yè)不寫(xiě)的同學(xué)被老師批評(píng)或是懲罰時(shí)，我的心里十分不平衡，我的人生天平瞬間倒向了正義的一面。對(duì)我剛才那些言辭，表示也露出了鄙夷的“表情”，在這心里和現(xiàn)實(shí)的打壓下，我選擇了“自首”！
下課后，我果斷跑向沙老師的辦公室�？勺叩揭话�，我猶豫了，我想告訴了老師，下節(jié)課老師將真相公布出來(lái)，我以后在同學(xué)面前還怎么混，他們以后還怎么信任我。我在同學(xué)面前那如山般的形象也會(huì)轟然倒下去。但我還是去了，因?yàn)槲乙鰝�(gè)有誠(chéng)信的人，不會(huì)再讓謊言從我的口中出來(lái)，我進(jìn)步，我更上一層樓我將事情告訴老師后，還是沒(méi)有懲罰我卻說(shuō)：“就是有過(guò)多的原因，也不能忘做作業(yè)，因?yàn)檫@是人生中的一次機(jī)會(huì)，失去了就再也難以得到了！″還告訴我一下道理后就要我回教室了。
在回去的路上，我笑了。笑！并不是因?yàn)槲覜](méi)有受罰，也不是因?yàn)槲颐靼琢耸裁吹览�，而是將我失去的誠(chéng)信“找”了回來(lái)！
誠(chéng)信高考作文 篇24
誠(chéng)信，是一個(gè)人的一生一定要做到的。社會(huì)有了誠(chéng)信才和諧；家有了誠(chéng)信才溫馨；世界有了誠(chéng)信才美妙。誠(chéng)信，是美好的，是它使世界變得更加美麗，讓我們?cè)谑澜缟嫌辛⒆阒�。曾幾何時(shí)，人們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交；曾幾何時(shí)，人們?yōu)榱斯?jié)省錢(qián)而鬧矛盾……當(dāng)然，也有人是誠(chéng)實(shí)守信的，有了他們，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到世界沒(méi)了誠(chéng)信我多么的沒(méi)意思。我的堂哥就是這樣的一個(gè)人，他教會(huì)了我也要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
那是一個(gè)下著雨的傍晚，我和堂哥約好在東湖門(mén)口見(jiàn)面，去崇和門(mén)慶祝我的生日。我站在屋檐下，焦急地等待著堂哥�？粗惠v輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)，一位位腳步匆匆的行人從我的視線(xiàn)里消失，大街上已經(jīng)是人煙稀少了。雨越下越大，天氣也越來(lái)越冷，但我還穿著薄薄的衣服，就不禁打了個(gè)噴嚏。天空被烏云籠罩，顯得格外黑暗。看著黑洞洞的四周，我害怕地哭了。這時(shí)，一雙溫暖的手拍住了我的肩膀。我抬頭一看，是堂哥！我急忙擦干了眼淚。堂哥見(jiàn)我很冷的樣子，將我摟在懷里，滿(mǎn)懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，為了幫你買(mǎi)禮物，我遲到了！”雖然堂哥的懷里并不暖和，但是那句話(huà)讓我心里暖和極了！突然，我發(fā)現(xiàn)堂哥的.衣服、褲子都濕透了，雨水正從衣服上流下來(lái)。“咚咚咚咚——”堂哥從身后拿出一個(gè)洋娃娃，接著說(shuō)，“這是我送給你的禮物，喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一晚，我們狂歡了一夜。但天不如人愿，第二天，堂哥卻得了重感冒而住進(jìn)了醫(yī)院。堂哥，在這里，我由衷地向你道聲對(duì)不起。
還有一次，堂哥答應(yīng)星期天到我家?guī)臀逸o導(dǎo)作文。那天早上，堂哥早早地來(lái)到了我家，幫我輔導(dǎo)起了作文。中午，我邀請(qǐng)?zhí)酶缭谖壹页燥�，他答�?yīng)了。吃飯時(shí)，媽媽對(duì)堂哥說(shuō)：“你今天的講座沒(méi)去聽(tīng)嗎？”我疑惑起來(lái)：堂哥不是今天沒(méi)事嗎？怎么又冒出一個(gè)講座呢？于是，我向堂哥發(fā)也了疑問(wèn)。堂哥笑了笑，說(shuō)：“答應(yīng)過(guò)別人的事，一定要履行，講座去不去已經(jīng)不重要，重要的是我答應(yīng)過(guò)幫你輔導(dǎo)作文，我就一定要守誠(chéng)信呀�！睆奶酶绲囊环�(huà)中，我明白了一個(gè)道理，做人一定要守誠(chéng)信，否則就成了言而無(wú)信的人了。現(xiàn)在，雖然堂哥已經(jīng)去北京上了大學(xué)，離我很遠(yuǎn)，但是，他給我留下的深刻道理是我永世難忘的。這個(gè)道理就是：誠(chéng)信，高于一切；誠(chéng)信，使世界更加美麗。
誠(chéng)信是多么重要啊，讓我們一起做個(gè)誠(chéng)信的人吧！
誠(chéng)信高考作文 篇25
秋，涼爽的季節(jié)，引起人無(wú)限的遐想。在這充滿(mǎn)遐想的季節(jié)里，我們踏著輕快的腳步，唱著愉快的小曲，來(lái)到沙坪劇院觀看德育劇。
隨著人流，我步入劇場(chǎng)。待大家安靜下來(lái)后，德育劇開(kāi)始了。
故事一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)深?yuàn)W，一個(gè)比一個(gè)另人深思。突然，一行醒目的大字吸引了我的注意力：人生的道路上最好的朋友……誠(chéng)信。
一個(gè)年輕人，擁有人生中的七個(gè)錦囊。金錢(qián)，他有；健康，他有；美貌，他有；機(jī)敏，他有；才學(xué)，他有；榮譽(yù)，他有；誠(chéng)信，他也有。在一次渡江的時(shí)候，小船剛到河中心，江面上立刻波濤洶涌起來(lái)。小船險(xiǎn)象環(huán)生，擺渡老人讓年輕人扔掉一個(gè)錦囊，年輕人思索了半天：金錢(qián)，舍不得；健康，舍不得；榮譽(yù)，也舍不得……終于，年輕人將誠(chéng)信扔進(jìn)了洶涌的江水里。得到了應(yīng)有的懲罰，在擺渡老人的教育下，年輕人才認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。重新找回了誠(chéng)信。
是的，人可食萬(wàn)物，卻不能食言。有信，朋友如織，無(wú)信，則無(wú)人相伴。誠(chéng)信，是人生渡江的那一條小船，是日不怕雨淋，夜不怕霜打的永恒之橋。誠(chéng)，是對(duì)一個(gè)人的真誠(chéng)；信，是幾個(gè)人之間的最高原則，兩者合一，那將是一個(gè)人的綜合最高道德的體現(xiàn)。
孫子說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立�！�
瓦？阿扎耶夫說(shuō)過(guò)：“實(shí)話(huà)可能另人傷心，但勝過(guò)慌言�！�
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上站立起來(lái)；失信，你也許很難挽回。
林肯是美國(guó)一位很有名的總統(tǒng)。在他21歲時(shí)，在朋友開(kāi)的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。一次，一位老婦來(lái)買(mǎi)一些紡織品，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)，等他節(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多了錢(qián)以后，當(dāng)晚就步行了六英里路，將錢(qián)還給了老婦。
種種事例都孕育這樣的一句話(huà)：誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基！
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下生命的真蹄。
誠(chéng)信是永恒的.星光獨(dú)放光彩；誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心；誠(chéng)信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人；誠(chéng)信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠(chéng)信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。我們應(yīng)在心中筑起誠(chéng)信的森林，并且讓這一片森林越來(lái)越茂盛，不讓謊言，這虛假的沙塵暴來(lái)蠶食我們的心田。
來(lái)吧！讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈廣袤的大地上，辛勤地散播培育誠(chéng)信的種子，共同筑起浩瀚的誠(chéng)信森林！
誠(chéng)信高考作文 篇26
誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根 .作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.
我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿(mǎn)意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任. 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 ;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的'眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿(mǎn)了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢 但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"
讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字 ,卻包含著太多太多.
老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí) ,你依然滿(mǎn)臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!
讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開(kāi)美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!
誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
誠(chéng)信高考作文 篇27
在這世界上，沒(méi)有誠(chéng)信的人間，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們以誠(chéng)信對(duì)待他人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固……
在這世界上，沒(méi)有誠(chéng)信的人間，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們以誠(chéng)信對(duì)待他人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，鐫誠(chéng)信之路，我們的生命之旅會(huì)更加豐富多彩！
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒吹得大樹(shù)在空中搖來(lái)晃去，一股春風(fēng)拂過(guò)人們便樂(lè)開(kāi)了笑臉。我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情坐在正要前往深圳的大巴上。“嘟嘟……”車(chē)即將開(kāi)動(dòng)了，我滿(mǎn)懷的好心情一下子快要溢出來(lái)，可誰(shuí)知車(chē)一開(kāi)動(dòng)便來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，讓我碰個(gè)大包。回過(guò)神來(lái)剛想臭罵司機(jī)一頓時(shí)，之間車(chē)上的旅客都議論紛紛，耳邊隱隱約約聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō)：“那小女孩是誰(shuí)呀？怎么突然就闖過(guò)來(lái)?yè)踯?chē)，是不想活了嗎？”于是，我抱著好奇心微微將身體前傾，仔細(xì)一看。這下子，我整個(gè)人都有了些震悚，就像遇到了一個(gè)晴天霹靂�！八皇切←悊�？她怎么會(huì)在這？是來(lái)找我的嗎？”一連串的不解糾結(jié)了我的整個(gè)心理。
正當(dāng)我剛想下車(chē)探個(gè)究竟時(shí)，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗的急忙忙地上了車(chē)，更讓我驚訝的是那一雙白嫩嫩的'小手上竟緊拽著那支藍(lán)色筆——這一支我再熟悉不過(guò)的筆！她微笑著向我走來(lái)，當(dāng)她走到我面前時(shí)，她一邊伸出手一邊微笑地對(duì)我說(shuō)：“小冬你還記得這支筆？給！這可是我們的約定哦！”我驚訝得呆呆伸出手接過(guò)筆，基是驚訝得斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你，你……還記得這支筆嗎？”當(dāng)然啦！一個(gè)月前我便答應(yīng)會(huì)在你轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候?qū)⑦@支你一直喜歡的筆送給你，答應(yīng)你的事，我怎么可能會(huì)失信與你呢？更何況我們是那么要好的朋友�！彼f(shuō)完便微微一笑。這時(shí)，我不禁熱淚盈眶，心中有無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)不出的感覺(jué)。只是和她緊緊的相抱在一起，車(chē)內(nèi)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，也許旅客被小麗那種執(zhí)著的誠(chéng)信感動(dòng)了。
過(guò)了好久好久后，車(chē)終于再次開(kāi)動(dòng)，我透過(guò)窗戶(hù)看到小麗依依不舍的神情，手中的藍(lán)色筆被珍珠般炫爛的淚水所傾洗著……
陽(yáng)光依舊明媚，樹(shù)化依舊伴隨風(fēng)兒在空中搖晃，唯一增添的便是那心中無(wú)數(shù)的興奮和感動(dòng)……的確，鐫著誠(chéng)信成長(zhǎng)會(huì)讓我們的生命更加豐富多彩，只有以誠(chéng)信為根基去對(duì)待他人，才能收獲友誼和尊重，甚至一切更美好的東西，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，去塑造身邊的誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信高考作文 篇28
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
在生活中，我遇到關(guān)于誠(chéng)信的事情。上個(gè)星期，老師突然對(duì)我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然沒(méi)有取得我期盼的100分，但是使我刻骨銘心。
“叮鈴鈴”上課鈴一響起，老師拿著一沓厚厚的考卷笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試�！痹�(huà)音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)！”“老師怎么突然襲擊�。俊薄斑@次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙地翻看課本，有的.拿起復(fù)習(xí)資料，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待老師發(fā)試卷：我可是數(shù)學(xué)高手，對(duì)付這種考試，那可是像踩死一只蟑螂這么簡(jiǎn)單！
幾分鐘過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū)，從容不迫地攻破一道道題目。唉，求雞兔同籠的最簡(jiǎn)方案怎么寫(xiě)呢？霎時(shí)，我的腦子一片空白，連一點(diǎn)有關(guān)雞兔同籠的相關(guān)信息都想不起來(lái)。我心急如焚，只好先去做后面的題目，其它的題目我都會(huì)做，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)檫@道題被扣掉幾分，那真是太不應(yīng)該了！偏偏這個(gè)時(shí)候筆斷了，我嘴里小小聲地嘀咕著“倒霉”二字，翻找著書(shū)包里的備用鉛筆，突然，我的眼睛一亮，瞄到了復(fù)習(xí)資料：只要看一下復(fù)習(xí)資料，那幾分就可以拿回來(lái)了。我的手不知不覺(jué)地伸向復(fù)習(xí)資料，一剎間，我覺(jué)得有好幾雙眼睛在瞪著我，我便連忙收回手。轉(zhuǎn)身一看時(shí)間，只剩下5分鐘了！我抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué)，還好沒(méi)有人注意到我。再不抄就來(lái)不及了！我像下定了決心似的，再次把手伸向了復(fù)習(xí)資料，也不知道怎么了，那張復(fù)習(xí)資料頓時(shí)有千斤重，我的手竟然無(wú)法移動(dòng)它分毫，我想應(yīng)該是因?yàn)樽鲑\心虛吧。這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們鄙視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回響起了老師教育的語(yǔ)言：做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有偷看復(fù)習(xí)資料，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，老師吩咐組長(zhǎng)把考卷收上去。
雖然這次考試我沒(méi)能取得夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這更寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)一直攜帶著它前進(jìn)。
誠(chéng)信高考作文 篇29
“我回來(lái)了�！� 小兔子雷比特背著書(shū)包踏進(jìn)了家門(mén)�！斑@個(gè)周末有什么作業(yè)呀，雷比特？”媽媽一邊做飯一邊問(wèn)道�！袄蠋熥屛覀�?nèi)ふ艺\(chéng)信，并把尋找誠(chéng)信的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)，寫(xiě)成一篇作文。”雷比特說(shuō)完便走進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词钦\(chéng)信呀？”媽媽聽(tīng)了雷比特的話(huà)，認(rèn)真的回答道：“孩子，誠(chéng)信的意義只有自己親身體會(huì)才能領(lǐng)悟�！痹�(huà)音剛落，雷比特又說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�。這個(gè)周末，我要進(jìn)行一個(gè)‘尋找誠(chéng)信大行動(dòng)’！”
今天是星期六，雷比特一大早就去公園騎單車(chē)了。他騎呀騎，來(lái)到了一個(gè)大花壇�！巴�！這朵花真漂亮呀！”雷比特在贊美一朵花——一朵沾滿(mǎn)露珠的茉莉花，它純潔又美麗，如同一個(gè)穿著白色裙子的天使。雷比特完全被花陶醉了，竟然忘記了不可以摘花。他伸出手，摘下了這朵茉莉花。就在這時(shí)，園丁叔叔向大花壇走來(lái)了。雷比特轉(zhuǎn)身一看，嚇了一大跳。他想：糟了，我把花摘下來(lái)了。怎么辦？我是告訴園丁叔叔，還是趕快逃跑呢？如果我說(shuō)實(shí)話(huà)，園丁叔叔會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？但是如果我不告訴園丁叔叔，我就不誠(chéng)實(shí)了——經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，雷比特決定把自己摘花的事情告訴園丁叔叔。他鼓起勇氣，走到園丁叔叔面前，把事情一五一十的告訴了他。園丁叔叔聽(tīng)后，不但沒(méi)有責(zé)怪雷比特，還表?yè)P(yáng)雷比特是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)了園丁叔叔的話(huà)，雷比特的心里甜滋滋的。他想：我以后做事情也要像今天這樣誠(chéng)實(shí)！
第二天，雷比特再次遇到了難題——雷比特的好朋友小狗多格邀請(qǐng)他一起去“歡樂(lè)谷”玩，可是雷比特的.班級(jí)今天正好有集體活動(dòng)。雷比特一直都非常想去“歡樂(lè)谷”玩，可是他已經(jīng)答應(yīng)同學(xué)們要參加班級(jí)的活動(dòng)了。雷比特猶豫了一會(huì)兒，最終決定去參加班級(jí)的活動(dòng)，他向多格說(shuō)明了不能去玩的原因。多格聽(tīng)后，一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，還稱(chēng)贊雷比特十分守信，說(shuō)自己一定會(huì)向雷比特學(xué)習(xí)。雷比特向多格說(shuō)明原因后，就匆匆忙忙地去寵物學(xué)院了。
雷比特把周末發(fā)生的兩件有關(guān)誠(chéng)信的作文記錄了下來(lái)，寫(xiě)成了作文。星期一，雷比特把這篇作文讀給了大家聽(tīng)。雷比特的努力并沒(méi)有白費(fèi)，他的作文獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。梅花鹿老師還把尋找誠(chéng)信活動(dòng)的最高獎(jiǎng)——“最佳尋找誠(chéng)信使者獎(jiǎng)”頒給了雷比特。雷比特站在獎(jiǎng)臺(tái)上，十分高興。他默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”
誠(chéng)信高考作文 篇30
誠(chéng)信,具我所知,它只是為了信守偌言而取的代稱(chēng),但自從我看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)十大人物之信義兄弟》后,便加深了我的看法。小小的誠(chéng)信足以讓人冒著生命危險(xiǎn)，不顧自己為了他人而努力而著想。
當(dāng)孫水林冒著風(fēng)雪趕回老家為農(nóng)民工發(fā)工資的時(shí)候，在路上一場(chǎng)意外的車(chē)禍奪走了他那抱著滿(mǎn)心希望的生命。他死得是多么“倉(cāng)促”，是多么“無(wú)情”。不過(guò)要知道他走得意外，卻是那般有情！雖然這是一場(chǎng)讓人叫“冤”的悲劇，但這場(chǎng)悲情沒(méi)有讓孫東林太久的墜入深淵，因?yàn)樗栏绺缟八Ｍ囊仓挥袑㈠X(qián)送還給農(nóng)民工。他曾這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們當(dāng)老板時(shí)，一定不欠工人一分錢(qián)，不欠那良心債！正是這句話(huà)，讓孫東林毫不猶豫地，不停片刻地回老家，將錢(qián)全部一分不落地發(fā)給了農(nóng)民工�！熬退阍义佡u(mài)鐵，也不欠那良心債！”這句話(huà)牢牢地記在了孫東林的心中。
是啊，他們說(shuō)到做到２０年來(lái)從未欠人錢(qián)，他們正是這樣“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”
孫水林用他的生命詮釋了：誠(chéng)信有大有小，有脆弱的，有頑強(qiáng)的，小的微不足道，正因?yàn)樗《档谜湎В淮蟮臓恐辽�，正因�(yàn)榇蠖终滟F；脆弱的會(huì)在彈指間灰飛煙滅而頑強(qiáng)的你卻永遠(yuǎn)也“穿”不透！
它是隱形的，但它無(wú)處不在，當(dāng)你信守一個(gè)小小的約定時(shí)，它在朝你微笑；當(dāng)你時(shí)刻不忘別人的叮囑時(shí)，它在你心中徘徊；當(dāng)你為了諾言不顧一切時(shí)，它在震撼著你……難道不是嗎？生存要靠誠(chéng)信，誠(chéng)信是生存的'根本。在生活中，沒(méi)有誠(chéng)信，你何以立足；沒(méi)有誠(chéng)信，你何曾有過(guò)朋友；沒(méi)有誠(chéng)信，你又如何讓人放心！誠(chéng)信是一首歌曲，歌頌和諧的曲調(diào)；誠(chéng)信是一條紐帶，架起溝通的橋梁……
是什么震撼著你，是什么舞動(dòng)著你，是什么讓你不屑一顧！那是誠(chéng)信，你的良心，你的根本！讓你失去理智的更是那強(qiáng)烈的控制不了的情緒與信念地驅(qū)使，誠(chéng)信在召喚你，它需要你，而你更需要它！
誠(chéng)信是自覺(jué)的，首先你要愿意信任別人，對(duì)別人信守承諾，其次是讓別人信任你，不負(fù)所“望”。時(shí)間久了，那面墻也越發(fā)堅(jiān)固，不再是那熟悉的陌生人，你瞧，友情在萌發(fā)；時(shí)間久了，你們不再會(huì)無(wú)語(yǔ)溝通，你瞧，友誼在增加.
誠(chéng)信高考作文 篇31
“言必誠(chéng)信，行必忠正�！比巳魺o(wú)信，心也難安；人若有信，坦坦蕩蕩。仍記得年少時(shí)內(nèi)心的糾結(jié)和堅(jiān)守誠(chéng)信后的釋然，好似在我心里生出一座天平，時(shí)刻衡量我的內(nèi)心。做人，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一次周測(cè)，有限的時(shí)間里那些細(xì)節(jié)仍在我眼前遍遍回放，那樣生動(dòng)，那樣清晰。
考試的鈴聲打響了，我悄悄地用目光掃蕩一遍試卷，發(fā)現(xiàn)都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，不禁偷偷一笑，臉頰泛紅。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答著卷，腰板挺直，目光炯炯，筆尖下的字像水一般流暢。我坐在窗邊，暖暖的陽(yáng)光斜斜灑在雪白的試卷上，把試卷切割得半明半暗，我籠罩在那半片溫暖之下，教室里靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，柳枝搖曳，也可以聽(tīng)見(jiàn)雀兒清麗地啼鳴。手冰涼得很，便不時(shí)放下筆，用微微潮涼的手心冰一冰發(fā)燙的臉。
可是，隨著翻頁(yè)，腦海間似乎有根弦斷了，看著蒼白紙張上的鉛字，頓時(shí)心往下一沉。我似乎遭了個(gè)霹靂，手都不經(jīng)意的抖了一下，在紙上留下一道疤痕。手越來(lái)越冷，心也像在冷水中浸透過(guò)一般，濕嗒嗒的有些無(wú)助。我用力搖搖頭，不自覺(jué)地捏緊眉心，咬咬下唇。“怎么辦？！怎么辦？！”我不停地胡亂在草稿紙上畫(huà)著一個(gè)個(gè)圈，陷入死循環(huán)，本留有答案的那段回憶似乎被誰(shuí)故意涂白，腦袋里嗡嗡作響。我絕望的瞄了一眼時(shí)間，急匆匆把別的題做好，可還是想不起這道題的答案。我無(wú)力的趴在桌子上，用余光盯著那道題，機(jī)械般地咬著筆帽，大腦里的答案煮成了一鍋粥。就在我即將放棄時(shí)，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那本有這答案的書(shū)，離我很近很近，觸手可及。
我該怎么辦呢？看還是不看？
我的心里像揣了只兔子，心臟頓時(shí)咚咚打起鼓來(lái)，有一種所有人都在看我的感覺(jué)。于是我小心翼翼地放下筆，假裝低著頭在沉思，發(fā)燙的臉側(cè)劃過(guò)一滴汗珠，心里惦記著那本書(shū)里的答案。它纏繞著我的心，壓迫著我的大腦，勒緊著我的呼吸。我知道，這樣做是不可以的，然而低分?jǐn)?shù)與誠(chéng)實(shí)之間的沖擊，碰撞，仿佛有無(wú)形的力量攥緊了我的.心臟。閉上眼，能感覺(jué)到滾燙的爭(zhēng)執(zhí)噴濺，總是飄忽不定，于是蟄伏在書(shū)桌下面的手時(shí)起時(shí)放……
終于，鈴聲響了，窗外的風(fēng)捎來(lái)一陣清涼，滿(mǎn)是汗的手終是輕松地放下。那本書(shū)，仍靜靜地躺在原來(lái)的位置，絲毫未動(dòng)。
短短的十幾分鐘，我卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，在心的法庭上進(jìn)退兩難，在誠(chéng)實(shí)和失信的夾縫中掙扎，還好，我堅(jiān)守住了誠(chéng)實(shí)，也贏得了心安。
誠(chéng)實(shí)令人心安，愿你我攜手同行，在誠(chéng)信之路上一往無(wú)前，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信高考作文 篇32
所謂正知、正行、正念就是端正認(rèn)知、端正言行、端正信念。
我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中一個(gè)小小的個(gè)體，我們既沒(méi)有聰明絕頂?shù)闹腔�，又沒(méi)有一呼百應(yīng)的社交能力，更沒(méi)有驚天地泣鬼神的氣魄。我們不是英雄，但至少要講信用，做到正知、正行、正念。
一個(gè)天高云淡的下午，我剛打球回來(lái)，熱得我猶如北京烤鴨，只好挑著陰涼處心不在焉地走。
我無(wú)意間瞟到了驚人的一幕：一個(gè)阿姨可能趕急事，急匆匆到路邊賣(mài)菜攤買(mǎi)了菜，又一陣風(fēng)似的走了，菜拿了，可包沒(méi)有帶！
我顧不得煩躁了，迫不及待想看賣(mài)菜老人怎么辦，便在屋檐下候著。
那老人一見(jiàn)，立刻顫巍巍地站起來(lái)，對(duì)著走遠(yuǎn)的`阿姨大喊：“你的包！”老人的聲音有些嘶啞，在周?chē)似鸨朔慕匈u(mài)聲中更顯得無(wú)力。那沾滿(mǎn)了泥土的手，下意識(shí)在有些破舊的褲子上蹭著，嘴里還不停嘀咕著什么。
可六月的天孩子的臉說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里的天忽然陰沉沉黑壓壓的，不過(guò)幾秒鐘，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打了下來(lái)。
那位老人手腳笨拙地收著攤，步履蹣跚地挪到屋檐下，把那個(gè)包小心翼翼地放在菜的最上面，眼睛又下意識(shí)向遠(yuǎn)處焦急望著，應(yīng)該是等那位阿姨吧，他的形象在我心里陡然變得高大起來(lái)。
第二天經(jīng)過(guò)時(shí)，我下意識(shí)又看了那角落一眼，沒(méi)看到那傴僂的背影，那位老人沒(méi)來(lái)了。包還了沒(méi)有？莫非他想私吞那位阿姨的東西？我心里有些說(shuō)不出的失落�？傻谌焖�是 沒(méi)有來(lái)。他肯定做賊心虛，不肯來(lái)了。他高大的形象坍塌了。
第四天，那個(gè)老人終于來(lái)了，那個(gè)阿姨在跟他談?wù)撝裁�。我立刻急不可待沖過(guò)去，如果那老人不還，我肯定不能袖手旁觀，想到這，不由得有點(diǎn)熱血沸騰，準(zhǔn)備和那個(gè)老人理論一番。
可我走近一聽(tīng)，在他們斷斷續(xù)續(xù)的交談中，我立刻傻了：原來(lái)，那個(gè)老人那天在雨里等阿姨等太久，結(jié)果感冒了，今天才剛病好。我錯(cuò)怪了那位老人，我站在旁邊，尷尬萬(wàn)分，我張了張嘴，卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。夕陽(yáng)的殘暉柔和而清爽，像無(wú)數(shù)金線(xiàn)縱橫交錯(cuò)，把老爺爺用最樸實(shí)的線(xiàn)條勾勒出和諧的畫(huà)面！
人無(wú)信不立。商鞅南門(mén)立木，告訴了我們言必信，行必果；季布一諾千金，讓我們懂得了“人而無(wú)信，不知其可也”？ 賣(mài)菜的老爺爺讓我懂得了，我們當(dāng)不了英雄，我們可以做個(gè)無(wú)愧于心的守信的人。正知正行正念是我們成功的基礎(chǔ)，乃是每個(gè)人道德的最低底線(xiàn)。
誠(chéng)信高考作文 篇33
夕陽(yáng)的余暉漸漸落下來(lái)山，天空慢慢暗淡了下來(lái)，街上的路燈開(kāi)始閃亮了，我依然坐在屋內(nèi)的桌子旁，埋著頭，用嘴咬著鋼筆頭發(fā)呆——，今天老師布置了《誠(chéng)信》作文，要求寫(xiě)一件發(fā)生在自己身上的關(guān)于誠(chéng)信的事，我苦思冥想了足足一個(gè)多小時(shí)，可還是沒(méi)有頭緒�！鞍Γ趺磳�(xiě)呢？”
關(guān)于誠(chéng)信的故事，我們聽(tīng)到的.也不少，有關(guān)曾子殺豬、季布一諾千金、尾生抱柱、荊軻舍命刺秦王、列寧作誠(chéng)實(shí)的孩子等等，最近我們又學(xué)習(xí)了《彩票》、《十年后的承諾》，也是教育我們要誠(chéng)實(shí)，他們的故事很經(jīng)典，給了我們很多的啟迪，發(fā)生在自己周?chē)恼\(chéng)信的事，還可以找到，可是要選擇發(fā)生在自己身上的事，我真不知道如何寫(xiě)起。我有些唉聲嘆氣了。
媽媽也許是聽(tīng)到了我的嘆氣聲，輕輕地走過(guò)來(lái)看看是怎么回事。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)是寫(xiě)一篇“誠(chéng)信”的作文時(shí)，就開(kāi)導(dǎo)說(shuō)，你可以上網(wǎng)搜搜，也許有很多精彩的文章你可以參考呢。我說(shuō)，我不能那樣，我要寫(xiě)的就是誠(chéng)信，那樣不就是不誠(chéng)實(shí)嗎？
爸爸說(shuō)，“你到是挺認(rèn)真��！我前段時(shí)間看到類(lèi)似的文章，有的寫(xiě)在商店幫叔叔忙，收到一張假鈔，看到叔叔難過(guò)的樣子，就把假鈔找給了附近一個(gè)買(mǎi)東西的鄰居，后來(lái)叔叔發(fā)現(xiàn)了，讓我追著又換回來(lái)了；還有的寫(xiě)的是，和同學(xué)約好了要在晚上見(jiàn)面，可家里人要一塊串親戚，結(jié)果自己留下來(lái)等候同學(xué)，雖然沒(méi)有能和家人一同前往，同學(xué)也臨時(shí)有事沒(méi)來(lái)，但自己不后悔，應(yīng)為自己兌現(xiàn)了諾言；還有的寫(xiě)的是發(fā)生在自己身邊事，你不要那么死板嗎，選擇一篇進(jìn)行加工不就行了�！�
“不，我一定要自己寫(xiě)！”
我又一遍看了看作文要求，“你在兌現(xiàn)承諾的過(guò)程中有什么困難，你是如何克服的？如果你沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，是什么原因使你沒(méi)有能夠兌現(xiàn)承諾，你將如何做？”
對(duì)了，我想起最近發(fā)生的一件事，有一個(gè)下午放學(xué)后，我正在教室做作業(yè)，王家寧來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我急著做作業(yè)，就讓他等一等。作業(yè)做完了，我正準(zhǔn)備告訴他時(shí)，他有事出去了，而此時(shí)我又想起了爺爺說(shuō)過(guò)讓我早點(diǎn)回去，晚上洗澡。我就不辭而別，晚上洗完澡后，又是背書(shū)、又是聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，我將給他講題的事情忘記了。結(jié)果第二天他沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)而受到了老師的批評(píng)。最后，我認(rèn)識(shí)到了自己沒(méi)有遵守諾言，積極向他道歉，并認(rèn)真為他進(jìn)行了講解，我們又成為好友了！這不是也是一個(gè)要講誠(chéng)信的故事嗎，我可以把這件事情寫(xiě)下來(lái)。
于是，我拿起了筆，鄭重地寫(xiě)起了“誠(chéng)信”……
誠(chéng)信高考作文 篇34
“下一個(gè)，陳幸�！狈嚼蠋煹男θ輰�(duì)著陳幸，讓她緊張得不禁又咽了咽口水，僵硬地挪動(dòng)著手腳，滑上講臺(tái)。
“我，我媽媽給我起這個(gè)名字是想讓我做一個(gè)講誠(chéng)信的人……”陳幸吞吞吐吐地講完，定定地站在講臺(tái)上，不知所措。
下面的同學(xué)們卻早已炸開(kāi)鍋了——“誠(chéng)信是什么？”“或許是一種吃的吧！”“不！一定是一句話(huà)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是講誠(chéng)信嗎！”陳幸呆呆地站在臺(tái)上不知所措，直到方老師又發(fā)了一次火，這事才算結(jié)束……
“不！這事還沒(méi)結(jié)束！今天這節(jié)班會(huì)課，方老師讓同學(xué)們講自己名字的由來(lái)，同學(xué)們都講得好好的，唯獨(dú)自己又出丑了，都是這破名字害的，誠(chéng)信究盡是什么呢？”陳幸悶悶不樂(lè)地想著。
“媽媽?zhuān)\(chéng)信是什么呀？”一回家陳幸便沖到媽媽那兒。
“誠(chéng)信，陳幸，誠(chéng)信就是你答應(yīng)別人的.事一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子！”媽媽笑瞇瞇地望著陳幸，溫柔地摸摸她的頭。這對(duì)一個(gè)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)有些難理解。陳幸似懂非懂地跑遠(yuǎn)了。
第二天，陳幸找到好朋友前前，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“我媽媽說(shuō)答應(yīng)別人的事，一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子哦。”前前一下子瞪大了漂亮的大眼睛說(shuō)道：“不會(huì)吧，那沒(méi)做到就是壞孩子嘍？我上個(gè)月借了土豆十元，他說(shuō)好了下一周三就會(huì)還我，可現(xiàn)在都多久了，他都沒(méi)有還！土豆一定是一個(gè)壞孩子！”
這件事不知為何在班上傳開(kāi)來(lái)了，同學(xué)們都在私底下偷偷議論著土豆，男生都不和土豆玩了，還常常戲弄他，女生也總是用一種鄙視的眼神看著土豆。土豆再怎么大條，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了異樣。
終于有一天，向來(lái)奔放的土豆再也忍不住被排斥的生活，站在講臺(tái)上大吼：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦伊�，我做錯(cuò)什么了嗎？”大家都愣了一秒，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“不講誠(chéng)信的家伙。”接著，各種謾罵如鍋里熱油水一般向土豆鋪天蓋地潑來(lái)。在這謾罵聲下，土豆似乎記起了什么，一拍頭“��！我記起來(lái)了！我親愛(ài)的前前女王大人啊，我上個(gè)月不是故意不還你錢(qián)的，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”“其實(shí)，你上個(gè)月托東序把10元錢(qián)帶給我，我馬上又借給玲玲，我不太記得了，最近才記起來(lái)，對(duì)不起啊……”前前不好意思地說(shuō)道。
沒(méi)想到盡鬧了個(gè)小烏龍。在這一片歡聲中，陳幸終于明白了什么是誠(chéng)信。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本的誠(chéng)信，縱然有萬(wàn)貫家財(cái)，又有什么意義可言？誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富，是人間最美好的財(cái)富！
誠(chéng)信高考作文 篇35
在這個(gè)世界上，有一樣?xùn)|西值得大家珍藏，那就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是一種優(yōu)良品質(zhì)，誠(chéng)信是我們心靈中圣潔的鮮花.
小學(xué)的時(shí)候，老是聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)老是對(duì)我們說(shuō)那些關(guān)于誠(chéng)信的小故事、名言和詩(shī)歌……由于當(dāng)時(shí)我還小，覺(jué)得誠(chéng)信全是大人編出來(lái)騙小孩子的把戲，也就從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)。但是，去年夏天發(fā)生了一件事，讓我徹底改變了對(duì)誠(chéng)信的看法。
以前，覺(jué)得哪也不好玩，只有和同學(xué)一起出去逛街才是最好玩的。那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地的一切，知了在樹(shù)上不停地鳴叫，可是這一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們的心情，反而我們更加興奮了。一轉(zhuǎn)眼就到了，我們要去的目的地——市中心的步行街。我們一路上有說(shuō)有笑，一邊打鬧，一邊買(mǎi)衣服。一轉(zhuǎn)眼，就到了下午，我們心滿(mǎn)意足地提著大包小包的“戰(zhàn)利品”，準(zhǔn)備回家。
結(jié)果，走到一半，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了，我把東西遞給小穎幫我拿一會(huì)兒。正是我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很鼓的錢(qián)包，那個(gè)錢(qián)包外邊看起來(lái)外表看起來(lái)很好看，有兩條龍，看起來(lái)很兇猛，在互相爭(zhēng)奪一顆明珠，旁邊還有很多的水浪擊打著石頭......小穎見(jiàn)我一直發(fā)愣，于是在前面說(shuō)：“小彥，好了沒(méi)，小瑩在前面等著我們。”我慌忙地把錢(qián)包放進(jìn)口袋里，向小穎跑去，我想，這真是天上掉餡餅的好事��！剛剛想走，一個(gè)慈祥的老爺爺叫住了我們，說(shuō)：“小姑娘，你們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包�。俊�
我緊張地說(shuō)：“沒(méi)......沒(méi)看見(jiàn)。”說(shuō)完，正想拉著小穎趕快走。她卻熱情地說(shuō)：“老爺爺，你那個(gè)錢(qián)包長(zhǎng)什么樣子��？”老爺爺說(shuō)：“錢(qián)包上有兩條龍?jiān)跔?zhēng)一顆珠子，旁邊還有水浪啊，唉，說(shuō)起來(lái)怪傷心，那是我老伴留給我的`禮物�！甭�(tīng)完，我的手不由自主地抓著口袋，心想：到底要不要還給他呢，如果不還，我的良心又過(guò)不去；如果還了，我想要的禮物也就沒(méi)了......最后，還是理智戰(zhàn)勝了欲望。我開(kāi)口說(shuō)：“那爺爺，我們幫你找吧！”我故意往不起眼的的角落找，然后偷偷地把錢(qián)包掏出來(lái)，之后還給他。他還夸我們兩個(gè)是好孩子，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得既高興又羞愧。最后我和小穎一起回去了，回去時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)溫暖又可愛(ài)的太陽(yáng)，它沒(méi)有了早上的炙熱。
誠(chéng)信是一種美德，是一種優(yōu)良品質(zhì)，更是心靈圣潔的鮮花。它是世界上不可缺少的，也是人們不可缺少的。
誠(chéng)信高考作文 篇36
在我們中國(guó)，誠(chéng)信是我們的傳統(tǒng)美德。擁有誠(chéng)信，就像一根小小的火柴可以燃亮一片天空；一滴小小的水珠可以沸騰整個(gè)大海。而一包香囊，就能令我看到那盛開(kāi)的誠(chéng)信花。誠(chéng)信這二字說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，你看到這里是不是要笑了？你說(shuō)：“你一個(gè)小丫頭怎么知道這么多？”不過(guò)，你如果不相信，那我就帶你去我九歲那年看一看究竟吧。這可是本人親自經(jīng)歷過(guò)的！
“老媽呀，您就放心吧！女兒我絕不會(huì)白花你一分錢(qián)的，我自己干家務(wù)掙錢(qián)！這下您滿(mǎn)意了嗎？”一個(gè)九歲的小女孩拍著胸脯，信誓旦旦地說(shuō)道。另一位女子則笑得抬不起頭，大大的波浪卷頭發(fā)一搖一搖地蹭著拖把。良久，才說(shuō)：“那好吧，這是你自己決定的。你這養(yǎng)尊處優(yōu)的.大小姐去干家務(wù)，干到明天中午還能堅(jiān)持下來(lái)就算你有毅力�！薄吹竭@你還不明白是怎么回事，那就聽(tīng)我娓娓敘來(lái)。我的表妹的生日距今不到二十天了，當(dāng)初我夸下�？谝o妹妹一個(gè)特別的生日禮物�，F(xiàn)在呢，我早已忘得一干二凈。我只好做家務(wù)掙錢(qián)給妹妹買(mǎi)十字繡繡香囊了。唉！
第一件：洗衣服。我慢慢地把我自己的睡衣浸在臉盆里，慢慢地把它擰干，好極了。我再慢慢地把睡衣晾在竹竿上。當(dāng)我從陽(yáng)臺(tái)里出來(lái)時(shí)，才松了一口氣。用因洗衣服而略顯紅腫的手拿過(guò)我的酬勞——5元。
……
當(dāng)我攢著手中的錢(qián)買(mǎi)下香囊原料時(shí)，我的麻煩又來(lái)了。我看不懂十字繡，那我只能自己畫(huà)、描線(xiàn)。“女兒啊，這種東西豈是一朝一夕能做完的？千里送鵝毛，禮輕情意重嘛！更何況你們還小，你沒(méi)完成也沒(méi)有人怪你�！崩蠇屩两癫煌鼊�(dòng)搖我的決心�！安�，”我堅(jiān)定地?fù)u搖手，“我是姐姐，妹妹還那么小，我應(yīng)該給她做榜樣。還有，就算沒(méi)人怪我，那我也失信了，我多么沒(méi)面子��！”
一針一線(xiàn)，一朵絢麗的花漸漸浮現(xiàn)。而我的手，也有些破皮了，指尖出現(xiàn)了幾個(gè)小小的孔，那是前幾天被針扎出來(lái)的。但是我還是很高興，我還特地問(wèn)了小區(qū)里的姨婆，她幫我把棉花和薰衣草塞進(jìn)香囊，又教我踏縫紉機(jī)，不過(guò)我沒(méi)掌握好技巧，最后不過(guò)磕磕碰碰地把最后的口子給封上了。
當(dāng)妹妹生日那天，長(zhǎng)輩們看著香囊，紛紛向我豎起了大拇指，而妹妹咧開(kāi)了小嘴，擁抱了我一下。姨姨摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是好樣的！我都忘記了的事，你居然還會(huì)記得！”
時(shí)至今日，這香囊上仍徐徐盛開(kāi)著一朵絢麗的誠(chéng)信之花，它不僅在香囊上，也深深扎根在了我的心間。
誠(chéng)信高考作文 篇37
在這世間，有一種美好。它是一片晴空，為世界染上斑斕的色彩;它是一塊永不褪色的美玉，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn);它是一株茂盛的藤蔓，爬遍世界的每一個(gè)角落……
它便是誠(chéng)信，我心中的誠(chéng)信。
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。 ”沒(méi)有種出美麗花朵的小男孩，因?yàn)檎\(chéng)信，被選為了國(guó)王;一諾千金的季布，因?yàn)檎\(chéng)信，使他免遭禍患;商鞅變法時(shí)，因?yàn)檎\(chéng)信，使他獲得了百姓的信任和愛(ài)戴……歷史上有很多的人，因?yàn)樗麄兊恼\(chéng)實(shí)守信，使他們的生命之花即使在沙漠中也可以頂著風(fēng)沙，燦爛開(kāi)放。
記得初二時(shí)，班里來(lái)了個(gè)新老師，姓許，我們都叫她小許老師。許老師給我們上課總愛(ài)帶個(gè)白色的杯子，關(guān)于這個(gè)杯子的來(lái)歷，她已經(jīng)不知道跟我們講了多少遍了，每當(dāng)她看這個(gè)杯子時(shí)，總能從她眼里看到噴涌出的幸福。有一天中午，我吃完飯走到教室時(shí)，教室里空無(wú)一人，正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，講臺(tái)桌上一道白色的身影映入我的眼簾，哦，小許老師的寶貝杯子落在教師里了。我走上前，小心翼翼得托起它，慢慢的輕輕的向辦公室走去。
到了辦公室，我將它放在了小許老師的桌上，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然，看到辦公桌上擺著一疊紙，第一張上還印有我的照片和姓名，它可引起了我的興趣!我拿起那張紙，細(xì)細(xì)讀起來(lái)，原來(lái)是小許老師通過(guò)這些天的觀察給我們寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)呀，老師夸了我好多好多，什么認(rèn)真啦，誠(chéng)實(shí)啦等等，看完，我心里就像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我看完后，心滿(mǎn)意足得將它放回原來(lái)的地方時(shí)，悲劇發(fā)生了，我聽(tīng)到了一聲玻璃摔成碎片的'聲音。
“啊!糟了。”我不禁叫了起來(lái)。我四處張望起來(lái)，確認(rèn)沒(méi)人后，用辦公室里的掃帚將’事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)‘清理干凈，然后，懷著不安的心情跑出了辦公室。
到了下午第二節(jié)課，小許老師走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)平常杯不離手的她沒(méi)有帶她的寶貝杯子，當(dāng)然，只有我知道為什么。這節(jié)課，我過(guò)的那叫一個(gè)心驚膽戰(zhàn)，臨近下課時(shí)，小許老師合上課本，一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)壞消息，我的杯子找不到了，如果有看見(jiàn)它的話(huà)，麻煩來(lái)辦公室告訴我，因?yàn)椤驗(yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)真的真的很重要。”
聽(tīng)到這番話(huà)，我的心里猶如打翻了調(diào)味瓶，很不是滋味。下課鈴一響，我就跑到了辦公室，氣喘吁吁的將我的‘罪證’一五一十的坦白了，我原以為老師會(huì)很生氣，但沒(méi)想到她居然將我拉到身邊，跟我講起了杯子與她的故事……
走出校園，抬頭看看天，藍(lán)天，真好……低頭看看自己的心，誠(chéng)信，真好……
誠(chéng)信高考作文 篇38
人生中，無(wú)論做什么事都要講究誠(chéng)信，人無(wú)信則不立，誠(chéng)信一旦失去，再多金錢(qián)和精力也找不回來(lái)了。許多人表面上是理解“誠(chéng)信”的含義，但實(shí)際上卻不能用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。而生活中，常發(fā)生有失誠(chéng)信的事，比如借錢(qián)不還、違背守約等等。就在不久前，我們家也發(fā)生了一個(gè)事例。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和老爸爬完山回來(lái)，在路上一眼就瞥見(jiàn)了一個(gè)西瓜攤。爸爸興沖沖地問(wèn)我：“豪豪，要吃西瓜嗎？”“要!”就我這個(gè)吃貨，自然是看見(jiàn)什么就想吃什么，尤其剛爬完山，口渴得要命。于是，爸爸停下車(chē)帶我去買(mǎi)西瓜。
“給我來(lái)一個(gè)西瓜！”小販聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)，立馬捧起一個(gè)，笑臉相迎，說(shuō)道：“我的西瓜頂好，叫麒麟瓜，別看它個(gè)頭小，味道是超級(jí)的甜�！崩习窒嘈帕�，他掂掂分量問(wèn)道：“這個(gè)幾塊錢(qián)？”“我稱(chēng)一稱(chēng)”小販拿著價(jià)格牌，說(shuō)道：“十九元！”
老爸將信將疑地問(wèn)：“這個(gè)西瓜幾斤？怎么這么小一個(gè)也要十九？”小販急了，像連珠炮似的說(shuō)道：“這個(gè)西瓜就十九元！三塊五一斤，五斤六兩多，本來(lái)可要十九塊七毛，我還好心減了七毛錢(qián)呢！你放心，這瓜絕對(duì)好�！�
老爸總感覺(jué)有詐，在回去的路上不停地算著，回到家一稱(chēng)，果然少了二兩！媽媽切開(kāi)了它，大家看后都驚訝了，這西瓜是生的，那厚厚的.瓜皮里是粉色的瓜瓤，里面都是密密麻麻的白色的瓜子。哪有這樣的商家？爸爸非常地生氣。
就這樣，我和爸爸氣沖沖地拿著西瓜朝瓜攤走去�！袄习澹憧磩倧哪氵@買(mǎi)的西瓜。你說(shuō)很好，可切開(kāi)來(lái)是生的。”說(shuō)著，爸爸將瓜遞給了小販，誰(shuí)知小販看都沒(méi)看便把臉拉下來(lái)說(shuō)：“這瓜怎么叫生？瓜肉已經(jīng)紅了，不生了�！边@真的是睜著眼說(shuō)瞎話(huà)，把爸爸氣得：“老板，你說(shuō)的分量回家稱(chēng)了稱(chēng)沒(méi)有到，少了二量我們也沒(méi)有說(shuō)什么，但這瓜明擺著就是生的，你怎么會(huì)說(shuō)不生呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們理直氣壯地跟小販辯論，招來(lái)了許多圍觀的群眾：“這個(gè)小販真不講信用！”有人大聲喊：“這瓜明明是生的，怎么能說(shuō)是熟的呢？”“怎么一點(diǎn)信譽(yù)都沒(méi)有，以后還怎么做生意��！”“我覺(jué)得應(yīng)該報(bào)警！”人們憤怒了，議論聲越來(lái)越大，仿佛如漲潮的潮水一般。他們有的大聲指責(zé)，有的低聲嘲笑，圍觀的人越來(lái)越多，我們成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。最后那個(gè)小販迫于言論的壓力給我們退了錢(qián)。
從這個(gè)事例可知，社會(huì)中還有一些不法分子擾亂社會(huì)，我們可不能學(xué)這些人。只有講誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的尊重，才會(huì)在經(jīng)商中立于不敗之地。
誠(chéng)信高考作文 篇39
從一棵大樹(shù)的年輪，可以看到大樹(shù)的生命歷程，從歷史的一個(gè)橫切面，可以看到中華文化的博大精深。
池莉是著名的女作家。一次，她與出版社簽約啦長(zhǎng)篇小說(shuō)《小姐，你早》。離交稿時(shí)間不到十天時(shí)，電腦出現(xiàn)了故障，十萬(wàn)文稿化為烏有。但為了守信，池莉?qū)幙伞芭铑^垢面”，也硬是如期完成了作品。出版社知道后，為她的人品深受感動(dòng)。
抗日期間，賀龍率領(lǐng)部隊(duì)駐扎在衡水武強(qiáng)縣東唐旺村。一次，賀龍?jiān)獛浫パ影查_(kāi)會(huì)，因?yàn)樘焐蛺?ài)抽旱煙，就隨身帶了一些旱煙葉。沒(méi)幾天，煙葉抽光了。沒(méi)有煙，實(shí)在難熬�。『髞�(lái)，警衛(wèi)員就叫其他同志買(mǎi)了一些煙葉。可當(dāng)賀龍知道這是用公款買(mǎi)的煙葉時(shí)，賀龍立即說(shuō)：“我 要還那筆煙葉錢(qián)�！睘榱诉�煙錢(qián)，賀龍每天只吃米飯，不肯吃菜。整整吃了兩個(gè)月，才把那筆一斤半的煙葉款還清。
一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！闭\(chéng)與信是我們做人的主要根本。
開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠(chéng)信為先，對(duì)自己講出來(lái)的話(huà)絕對(duì)要放在心上去實(shí)踐，去履行。一個(gè)人假如沒(méi)有了誠(chéng)信，很難在社會(huì)上立足。
在任的一生中，信用與一個(gè)人的生命同等重要。說(shuō)話(huà)、做事都要以誠(chéng)信為原則。如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，那么還能剩些什么呢？
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”這是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里面的感言。
誠(chéng)信猶如一把寶劍，只有在磨刀石上一直磨，才能發(fā)出耀眼的光芒。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)《步行18里》的'故事。父親叫他的兒子在某天下午把車(chē)開(kāi)到洗車(chē)場(chǎng)，然后兩個(gè)小時(shí)后去接他下班。兒子把車(chē)開(kāi)到洗車(chē)場(chǎng)后，就去看了兩部電影。當(dāng)電影播完后，兒子一看表，天哪！整整遲到了兩個(gè)小時(shí)。兒子心想：“怎么辦呢？”兒子思索了一下，立即冷靜了下來(lái)。對(duì)嘛，向父親說(shuō)車(chē)子有點(diǎn)故障，維修了一下，一修就兩個(gè)小時(shí)。兒子充滿(mǎn)信心地開(kāi)車(chē)到了目的地。父親聽(tīng)他的話(huà)，沉下臉來(lái)，說(shuō)：“我明明給洗車(chē)場(chǎng)打了電話(huà)，說(shuō)車(chē)子沒(méi)有問(wèn)題，這怎么回事！”兒子聽(tīng)后，心中一慌，低下頭支支吾吾地說(shuō)自己去了電影院。父親聽(tīng)后，沉默了許久。終于說(shuō)道：“我為你操了一輩子心，我的兒子竟對(duì)他父親撒謊，我要走回家去�！�18里路，父親走到家中。兒子從此再也沒(méi)有說(shuō)謊。
誠(chéng)信是做人的最低底線(xiàn)，《不行18里》、《賀龍還煙錢(qián)》、《池莉守信》這幾則故事都講了誠(chéng)實(shí)守信對(duì)人發(fā)展的重要。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。最后我想說(shuō)：請(qǐng)大家都遵守誠(chéng)信規(guī)則，發(fā)揚(yáng)最高美德，保護(hù)最大的資本，做一名有尊嚴(yán)的中國(guó)人！
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