實(shí)用的中考的感受作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中考的感受作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考的感受作文 篇1
由于病毒的原因，我們無(wú)法再按正常時(shí)間開學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，并讓各科老師開創(chuàng)網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復(fù)播放的，學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在評(píng)論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等，在我看來(lái)，老師講的課是沒有問(wèn)題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對(duì)自己的眼睛有很大的危害，總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí)，所以好多家長(zhǎng)都評(píng)論說(shuō)：“還沒等到開學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后，我都會(huì)站在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運(yùn)動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!
中考的感受作文 篇2
書本雖無(wú)情，然書者有心，讀者有感。
一摞紙，一堆文字，看似索然無(wú)味的兩樣?xùn)|西，當(dāng)作者將一堆文字整理填充于一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當(dāng)作者在此同時(shí)將自己的感情灌輸于其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當(dāng)作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。
曾經(jīng)的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書后，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”？古有戰(zhàn)書，今有情書。這些本不該屬于書本之列，謂之為書，只不過(guò)是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰(zhàn)書，古代用于宣戰(zhàn)，它的問(wèn)世只為了屠殺，剝削，毫無(wú)益處，絕非善類；情書，今用于傳達(dá)男情女愛，它的存在只為個(gè)人私利，毫無(wú)廣義，絕非智類。
何為“有活力的書”？我們從小學(xué)起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學(xué)生作文集》來(lái)看，我們遍觀其中的文章，不難發(fā)現(xiàn)，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂(lè)、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。
但“活著的好書”又是什么書？書是沒生命的，何來(lái)“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾，并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災(zāi)難陰云；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的`煙斗揮舞在夜中，讓我們?cè)诤诎抵凶プ∠Ｍ臒煿�。這些偉大的文人，用一個(gè)個(gè)索然無(wú)味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會(huì)我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。
當(dāng)書者有情，書本方有情，讀者方有意。
方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個(gè)人，不如做一個(gè)“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。
中考的感受作文 篇3
在中考前42天的時(shí)候，我寫下這篇文章，感悟一下這段使我緊張、感動(dòng)、充滿期待的日子。
42天，6周，一個(gè)半月，九分之一年。
短暫的日子，蘊(yùn)含了太多的感情，正是這澎湃的感情，使中考前的這段日子終生難忘。
我第一次覺得，夜晚十點(diǎn)的夏天竟是那么可愛。
我第一次覺得，沒有了小說(shuō)和音樂(lè)的生活也可以如此充實(shí)。
我第一次覺得，手中的書本有了分量，老師的話、家長(zhǎng)的話沉甸甸的，壓在肩膀上。
我第一次覺得，我長(zhǎng)大了。
中考前的日子是欣喜的緊張，緊張的是我們繁重的學(xué)業(yè)，欣喜的是我們的心理在悄悄改變著。
萬(wàn)米長(zhǎng)跑已經(jīng)到了最后階段，有那么多的人和我們站在一起。
老媽，我不再需要您來(lái)盯著我學(xué)習(xí)了，我會(huì)自覺學(xué)到深夜；老爸，您也可以不再給我講道理了，我已經(jīng)開始懂了；老師，您也不用天天為我們學(xué)不學(xué)而操心了，我們長(zhǎng)大了。
那么多愛我的人，我愛你們！
中考前的曰子，我們懂得了太多。
每天放學(xué)，在十點(diǎn)多的夜風(fēng)中，校門口總有一張熟悉的臉，“老媽一”老媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，盡管頭發(fā)烏黑發(fā)亮，但臉色有些憔悴：而我心里清楚：烏黑發(fā)亮是因?yàn)樗现軇倓側(cè)具^(guò)頭發(fā)。老媽走過(guò)來(lái)，挽著我的手走向停在一旁的汽車一老爸坐在駕駛座上，輕松地拿著一本小說(shuō)翻閱，臉上一副淡定的神態(tài)。但我知道，他比誰(shuí)都急。
中考前的日子，感情多得似乎要溢出來(lái)，此刻我所面對(duì)的中考，儼然不只是我一個(gè)人的事，也成了所有愛我的人的事、
中考前的日子，我一定會(huì)珍藏你，珍藏你的一切，盡管歲月無(wú)痕，日子如一張張黑白圖片，但我們用心、用青春、用生命裝飾你。
“所有的日子，
所有的日子都來(lái)吧。
讓我用青春的金線，
編織你們�！�
中考前的日子成了一部絢麗的影片，每個(gè)人都是主角。
此刻，我們每個(gè)人都在為此忙碌，之后，會(huì)珍藏起這段時(shí)光。
這是我們?cè)?jīng)的歲月。
也許，多年后一個(gè)十點(diǎn)鐘的夜晚，我的腦海中會(huì)情不自禁地播放這段影片一這段日子會(huì)成為記憶中永恒發(fā)著光的歲月片段，不會(huì)被時(shí)間的灰塵遮蓋。
中考前的日子，感謝你為我珍藏了歲月。
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