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        初一作文

        時間:2021-04-25 12:43:03 初一 我要投稿

        有關(guān)初一作文匯總4篇

          在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初一作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)初一作文匯總4篇

        初一作文 篇1

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我演講的題目是:母愛無邊。

          昨天,五月的第二個星期天,你問候母親節(jié)日快樂了嗎?十月胎恩重,三生報答輕。無邊母愛,有沒有占據(jù)你心房最柔軟的一角?

          大部分人贊美母愛,都會說:“母愛是什么,母愛像什么!笨晌艺J為,世上沒有一樣?xùn)|西可以像母愛一樣包容,像母愛一樣平等,像母愛一樣無邊。世上沒有一個詞語,沒有一句話,能夠準確地形容并贊美母愛,因為母愛是一種本能。

          你知道“暴走媽媽”陳玉蓉嗎?她的兒子患了肝病,為了跟兒子換肝,重度脂肪肝的她,走了211天,每天10公里,體重下降6公斤,硬生生地將脂肪肝走好了,連醫(yī)生都敬佩地說:“這簡直就是個奇跡。”

          你知道“來自天堂的短信”嗎?在汶川大地震中,一位母親用自己的生命換來了兒子的幸存,在包裹著嬰兒的被子里,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一部手機,屏幕上寫著一條短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”

          或許你會認為,這是別人的母親,她愛自己的孩子并不意味著你的母親愛你,可是,請你記住:每個母親表達自己愛的方式都不同,但全天下的母愛都是一樣的。母親的愛多么神奇,她深愛著的,不是你的優(yōu)點,智慧,或任何其他,僅僅是你本身,只要你是她的孩子,她就是全世界最愛你的人。

          你看到媽媽眼角的皺紋了嗎?你看到媽媽鬢邊的白發(fā)了嗎?你看到媽媽慈愛的目光了嗎?那都是她對你的愛!好好用功,好好成長,珍惜時間,珍愛生命,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會做人,報效祖國,報效人民。這是母親最大的欣慰,這是母愛無邊的最好詮釋。

          謝謝大家,我的演講完了。

        初一作文 篇2

          一切都不會過去

          我以為我忘了,我以為夢里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空;我以為雨水從泥土里出滲蒸騰,雨絲逆著穿刺腳底;我以為這被浸透的千瘡百孔的我不會痛。

          我以為,我以為冬日的暖爐旁賣火柴的小女孩把竹籃投進爐火,把自己奉獻給明光;我以為孤獨的小王子握著那把嬌艷的玫瑰用哀傷的莖刺穿透皮膚。

          我以為,你正腳步輕盈地離去。

          夜還深呢。一切都不會過去。哪怕做著幼稚的手影挨到破曉。哪怕,被你忘記。

          還是亙古不變的那輪月,淡米黃色的,云絮輕柔地拂著它像是老屋里打掃不凈的蛛網(wǎng)。

          還是西院邊的矮墻,參差的斷面,歲月像我們兒時那樣蹣跚地爬上墻頭,把紅磚變成泥土的顏色。

          還是做著夢的我,站在籃球架邊上不知所措,一抬眼便有老樓上的爬山虎翻騰出波浪的纏綿。

          還是會大笑的你,高亢的聲音刺透耳膜,空氣里飄著你淡淡憂傷又動人的歌。

          我在懷念你不再懷念的,過往。

          我在觸摸你不再珍視的,曾經(jīng)。

          云、日、風、泥土香。一切,都是原來的模樣。

          風蝕過后依舊矗立不倒的景色如我頑固的記憶只為你一人留著。

          我眼里,那顆紅線編的桃心還系在丟了籃圈的舊籃架上,你的愛被我留在這一片斑駁的土地,待它老去,待它化進泥土里。

          我眼里,那場深夜的雨仍在寂寞的下,天幕上藍黑色的空洞還是使我無休止的眩暈。你黑暗中模糊的肌膚,單薄的輪廓暴露在空氣里。那一小片白色的襯衫晴空還支撐在頭頂,包括你瘦弱的小臂。

          我眼里,城市里沒有灰色調(diào)的無云天空。坐在山上的草地上,抬頭有數(shù)不完的星辰,低頭有十指相扣的暖。無論黑夜無情,無論草色頹敗。

          我眼里,是無比繁盛的蒼翠的青春。

          它從未離去,連同細枝末節(jié)一起,藏在雨后初晴的記憶里。

          一切都不會過去。

          因為如此戀舊的我正拉著過往的手,請它聽完我們的歌。

          池塘翻轉(zhuǎn)到天空落雨,水蛭浮游在濕潤的空氣里。樹木交錯出一座龐大的雨林屋,吹簫的王子潛進海底里。我的假發(fā)被踩在了腳下,五彩的發(fā)絲散落廣場一地。地平線在眼前翻騰地轉(zhuǎn),日光在眼前把我攪進瑣碎的曾經(jīng)里。

          不安分的春沒有過去,燃燒的夏沒有過去,念悼詞的秋沒有過去,雪萊孕育希望的冬沒有過去。春雨下,夏溏漣漪,秋葉飄,雪光反射上我們的眼如極晝般籠罩。

          你還在呢,在我逐漸崩塌扭曲重組后的世界里低頭行走。你或許會蹲下來,系你拉扯住草皮的白色鞋帶?諝饫镲h著衣領(lǐng)上淡淡的肥皂味。你眼里的世界與我眼里的還是相同的色彩么?還是那五彩的天空跌在你的瞳孔里變成深邃的灰藍色?

          都還早呢,你怎么會舍得離去?我在最嚴寒的冬里為你布置了暖春的楊柳蔭,我在最堅固的舊城墻上為你搭上厚厚的棉絮。為什么你的淚還是止不。繛槭裁茨闳栽卩哉Z?你說變了變了,我不再是當初的樣子,你說你怕你怕,怕每一個夜晚都望不見的星。我站在很遠很遠的地方看著你,看我收留的落魄的你。

          一切都還沒過去。只是我的指尖冷了,只是我的世界由圓角變作尖角,只是你的白球鞋上沾染了新鮮的泥土氣息。

          一切都不會過去。因為我拉住時光的手早已和時光融為一體。它說它喜歡我們露水味的歌,它說它愛我們的青春里肆虐的龍卷風,它說它可以停下,停在我們的每一場夢,每一片細碎的記憶里。

          就要破曉。

          我以為。我以為我忘了,我以為我依舊完整歡愉地和你在一起。我以為賣火柴的小女孩用灰燼為自己做了衣,我以為小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。

          我以為。一切都不會過去。

        初一作文 篇3

          尋尋覓覓,嗅過一路芬芳。驀然回首,縷縷清香在心中蕩漾……

          ——題記

          小時候,總喜歡手捧一本《唐詩三百首》,搖頭晃腦的背個不停。最初,沉醉于大好河山和美麗風光中流連忘返!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”的一瀉千里讓我嘆服叫絕;“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”的百花齊放讓我心曠神怡;“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶”的天真爛漫讓我童趣無限。

          然而,隨著年齡的增長。不再滿足于風光無限好。慢慢的,更加懂得體會詩人的心聲。在“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)”中感受到深深的思鄉(xiāng)之情;在“慈母手中線,游子身上衣”中傾聽到母親的濃濃愛意。在“死去元知萬事空,但悲不見九州同”中品悟到偉大的愛國之情。

          這就是我的小學(xué)生活,長大了,步入初中時代,我有了更高的追求。

          現(xiàn)在的我,喜歡在燈火闌珊處,靜靜的聆聽窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,

          墻上的鐘擺凝重的晃動,品一杯香茗,翻開泛黃的古書,任由一縷古香四處飄蕩,聽他們傾訴自己的心聲。

          “大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”這是蘇軾內(nèi)心豪邁的表達,他不拘泥于小節(jié),將對英雄的敬佩全部寄于詩中;“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼!边@是蘇軾豪放輕狂的寫真,他不束縛于兩鬢微霜,盡情揮灑對自由的向往;當然,我更喜歡他在明月下寫出“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好夙愿,這是蘇軾思鄉(xiāng)之情的流露,他不沉迷于官宦仕途,那份盼望團聚的心情尤為動人。

          可是,他,又是何等的俠骨柔情,在幽夢還鄉(xiāng)時刻寫下“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!卑褜κ湃テ拮拥.思念留于淚千行,內(nèi)心的苦楚與凄涼誰又知曉,我不禁潸然淚下……

          尋尋覓覓,屬于我的那一份清香又一次縈繞在心房…

        初一作文 篇4

          一聲問候,帶著無聲的關(guān)懷在耳邊回蕩。一句答語,帶著真摯的感情暖在心間。一次招手,揮動無私的細致縈繞在身邊。關(guān)愛,是無邊無際的大海;關(guān)愛,是一望無邊的田野;關(guān)愛,更是無窮無盡的宇宙。

          從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在的能言善辯,我們經(jīng)歷過的每一件事,每一個人,都應(yīng)該被我們銘記在心。

          在家中父母的愛,是從未了斷的。無論做什么事情,一個細節(jié)都能展現(xiàn)出濃厚、甜蜜的愛。父母的愛,不僅僅是包容,一聲打罵,也透露出對我們的關(guān)心。父母的愛是世上無人超越的。父親的愛,包容很少,每天只是一句短暫的話語,卻在我們心間留下的是未曾有過的觸動。母親的愛,雖然嘮叨不斷,但嘮叨里充盈的卻是關(guān)懷。從每天在書包里放一個蘋果。到后來的棉衣,雨傘,微不足道的動作里留給自己的卻是無人能撼動的關(guān)愛。

          在學(xué)校里,同學(xué)老師的呵護幫助,讓我們又有了一種新的體驗,這種體驗不同于父母對我們的愛,但卻能讓人回味許久。同學(xué)之間的問候是最平常不過的,給對方細細講解習題時,讓人無法忘卻的是一句“會了嗎?”。另一種體會是老師的愛,慈祥而又嚴厲。上課時的教導(dǎo)和傳授知識的喜悅對我們來說也是一種心向往之的愛,一日為師,終生為父。進入校園我們便不再是學(xué)生,而是老師的孩子,老師對待我們,是一種像母親般的關(guān)懷,讓人感激不盡。

          一聲你好,傳遞著幸福。一聲再見,傳遞的是無盡的關(guān)愛。愛,無處不在,我們應(yīng)該擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn),去體會,去感恩這無盡的關(guān)愛。

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