【精選】小學五年級作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
在一個偏僻的角落里，坐落著一座美麗的校園——北京師范大學什邡附屬外國語小學。我們的校園四季都生機勃勃，多姿多彩。
春天，小樹悄悄的長出嫩嫩的芽兒；夏天，小數變成了一顆顆大樹，長出了密密麻麻的枝葉；秋天，葉子一點一點的變黃，最后變成一只只“黃蝴蝶”在空中翩翩起舞；冬天，大樹爺爺光著頭兒一動不動地站在凜冽的寒風中，耐心等待春天的到來。
我最喜歡秋天的校園。
早晨，一縷縷薄薄的晨霧伴著黎明的太陽緩緩地升起�；▋涸谔柟拇叽傧卤犻_了朦朧的眼睛；小草用它那柔軟的身子撫摸著大樹的腳，喚醒了熟睡中的大樹。正在早讀的同學們被一陣陣淡淡的桂花香所吸引，一下課就陸陸續(xù)續(xù)地跑到桂花樹下去嬉戲、打鬧……
突然，刮起一陣風，不一會兒，就下起了蒙蒙細雨。小草大口大口貪婪地喝著美味的飲料；大樹使勁地搖搖頭，灑下一串串“珍珠”；桂花樹上的桂花籽兒則盡情地享受著細雨的沐浴，高興的手舞足蹈，嬉戲打鬧的同學們看著飄落的桂花瓣叫啊，跳啊，唱啊……
到了中午，又烈日炎炎，餐廳前邊那不起眼的野菊花被曬得睜不開眼睛；桂花早晨才洗過“大水澡”，現在又在曬日光浴，朵朵桂花競相散發(fā)出濃濃的香味。同學們沉醉在桂花的香味里，精神抖擻，食欲大增。
下午，太陽公公送來最后一縷陽光，月亮伴著夕陽緩緩爬上天空。
晚上，彎彎的月亮掛在深藍色的天空，伴著小草，大樹，花兒和同學們進入甜蜜的夢香。
�。∥覑圻@秋天美麗的校園！
小學五年級作文 篇2
母愛就像一顆顆美麗的貝殼，里面裝著媽媽對我無瑕的愛；母愛也像一顆顆炫彩之星，里面裝著媽媽對我純真的愛；母愛還像一個五光十色的百寶箱，里面裝著媽媽對我最無私的愛……
我隱隱約約記得那一天，我正要睡著的時候，突然感到一陣頭暈，我把這件事告訴了媽媽，媽媽非常著急，媽媽東跑西跑，又是沖藥，又是查病科書，忙得擦汗的時間都沒有，結果病情還是沒有好轉，就背著我跑進了醫(yī)院。
我醒來后，我看到了媽媽，媽媽的眼神給了我無限的關愛……
原來媽媽背著我進醫(yī)院之前，我就在半路暈了過去，醫(yī)生說我要住院五天半，在這五天半內，媽媽天天給我送飯，買營養(yǎng)品、水果，在媽媽無微不致的照顧下，我的病很快就恢復了。
還有一次，考試的時候，我看到考的題目，心想：“這太簡單了。”把考試題做完，我覺得非常滿意。在發(fā)試卷時，我本以為會在90分以上，可是發(fā)下試卷后，分數竟然是75分！怎么可能！我仔仔細細的看了一遍，“什么？”我竟然把25看成了35！我還把題意弄錯了，這個竟然是……在回家的路上，我不敢踏進自己的家門，我在那默默站著。突然媽媽出現在我身后。媽媽說：“裕裕，今天考試多少分？”我結結巴巴的說：“7……7……5……5……75.”片刻，媽媽對我說：“孩子不要灰心，只要你能認認真真地做，就能成功！”聽了這句話，按著媽媽說的做，果然，我后來如愿以償的考到90分以上啦！
媽媽，是您給了我無微不至的關愛！媽媽，是您給了我最無私的愛！我愛您，媽媽！我要好好學習，長大了好好報答您！
小學五年級作文 篇3
曾經陪媽媽一起看過這部電影《媽媽，再愛我一次》，媽媽淚流滿面，啜泣不已。我問媽媽：“媽媽，你怎么哭了？”媽媽說：“孩子，總有一天你會明白的�！�
曾經與媽媽一起聽過這首歌曲《世上只有媽媽好》，我發(fā)現有冰涼的淚水流淌在媽媽的臉上。我不解：“媽媽，為何不開心呢？”媽媽說，“孩子，總有一天你會明白的'�！�
曾經跟媽媽一起讀過這首詩《紙船與母親》，媽媽深情誦讀，眼眶濕潤。我笑媽媽：“媽媽，你也太脆弱了吧？”媽媽說，“孩子，總有一天你會明白的。”
“母親”，一個普通的稱謂，真值得如此感動？隨著年歲的增大，慢慢地我有些明白了，直至讓我完全明白的是這么一件事：
一天晚上，我發(fā)高燒，躺在床上痛苦地呻吟著。爸爸不在家，外面又下起了大雨。媽媽心急如焚，背起我就往醫(yī)院里跑。雨下得很大，雨水打在媽媽的臉上，刺痛了媽媽的眼睛，模糊了媽媽的視線，以致媽媽腳步踉蹌，一不留神撲倒在地。就在倒地的一瞬間，媽媽用一只手硬生生地撐在地上，另一只手死死地把我按在她的身上。隨即，媽媽又迅速地爬起來往醫(yī)院奔去。不知不覺中我睡著了……當我醒來時，發(fā)現一切是那樣熟悉：潔白的床單，精美的書包，還有媽媽那慈祥的目光。我頓時覺得安全、祥和，于是又沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我見到外婆拉著媽媽的手，媽媽露出孩子般的笑容，而我則幸福地躲在媽媽的身后……
第二天醒來，我對媽媽說：“媽媽，我們采些菊花到后山去看看外婆，好嗎？”頓時，我見到媽媽又落淚了，但這次是會心的淚水。
小學五年級作文 篇4
我站在鏡子前面，鏡子里有個女孩。我想，這個女孩，我再熟悉不過了。
多變的我
我真是多變，別人都說上課時的表情和下課時的截然不同，的確，就連動作也不同。而我就是上課都是多變的。小學的數學老師是“兇神惡煞”，她上課，我從來都坐得端端正正的，連大氣也不敢出。小學的音樂老師則比較民主，也不算很嚴厲。當讓我們安靜的時候，左鄰右舍隨便講一個不好笑的笑話我也會放縱地笑好長時間，然后再被老師說一頓。
“大膽”的我
上了五年級后，班主任并不很喜歡我，老是冤枉我。就記得有一次，不知是誰往飲水機那邊灑了一灘水，而我卻不知道，愣在那里等人。這時班主任走來，以為水是我灑的，便讓我干值日。不是我的責任，還背著黑鍋干，我當然不服氣，便頭也不回地走了。要下樓梯時，突然有同學叫我，說班主任找我，我就知道是什么事，便加快了腳步。老師把我訓斥了一頓，正當這時，我說道：“老師請您把事調查清楚再說，這事確實不是我干的！老師臉都氣紅了，“不是你干的，還是我干的呀！”老師望望趴在門口的同學，便說：“這事就是齊佳惠干的，對吧？”，這時同學都支支吾吾地說：“的確不是齊佳惠干的�！崩蠋熣Z無倫次了，這時我又頭也不回地走了。班主任就是那個“兇神惡煞”。
快樂的我
多變的我，大膽的我都不是我最主要的特點，從小到大一直陪我走過來的就是快樂。記得有一次，我考試考砸了，竟然考了倒數第10！家長極為生氣，說我不爭氣，老師也很生氣，說我給班里扯后腿……當時我特別傷心，特別灰心。但這時，我快樂地自我安慰道：一切已經過去，已經很好，如果你考前三名，不是進步的空間很小了嗎？正是這樣，你不是更能進步嗎？就這樣一個小小的安慰，給了我勇氣和力量。后來我?guī)е活w快樂的心努力著，終于考了前三名。我想我成功的源泉正是沒有自怨自艾，而是快樂向前。
上初中了，缺點我會改掉，那種大膽我也不再想要了，但我希望自己永遠是一個“開心果”，味道甜甜的，很好吃……
我走開了，鏡子里的女孩也走開了……
小學五年級作文 篇5
你知道春天是什么顏色嗎？我們就一起去找一找春天的顏色吧！
春天來了，柳樹發(fā)芽了，池塘邊，河岸上，那原本光禿禿的柳條上鉆出了一個個鵝黃色的小葉芽，還是卷著的，就像剛睡醒的小孩子，還沒來得及把眼睛睜開。過不了多久，柳芽就漸漸舒展開來，變成了柳葉，遠遠望去，一片綠色，陣陣微風吹來，柳條隨風擺動，好像一個個小姑娘，站在河邊，梳理著美麗的長辮子。
小草呢？小草在土里睡了一個冬天，早就迫不及待地想出來看看了，春天是不是已經來到。一個個探出小腦袋頑皮的望著這個嶄新的世界。
油菜花也開了，油菜花盛開著金黃色的小花，非常好看，大片大片的油菜花就像金黃色的草地，幾只小蜜蜂及時的趕來，在認真的采蜜，微風吹來，小蜜蜂們就翩翩起舞，金黃的油菜花也隨風舞蹈。
春天，是綠色的，春天是金黃的，春天是五顏六色的，春天給人們帶來了很多快樂。
小學五年級作文 篇6
每當來到外婆家，看見后院的雞圈，那件小時候的事情，就一點一點的像潮水一般涌進我的腦海里。
那是5歲的時候。當時，我總是在大人的談話中聽到哇！那個飛機，飛得可遠了！所以我想：‘飛雞’？我們家不是正好有一只嗎？剛好明天要去買菜，我何不找個借口待在家里坐‘飛雞’呢？
第二天，外婆問我要不要去，我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進雞圈，隨手抓來一只雞，然后一屁股坐在雞的身上，那只雞扎起使勁地撲騰著，我想：這應該是‘飛雞’要飛的前兆吧！可是，沒過一會兒，雞就篶了。我也不禁大哭起來。
這時，正好全家人都回來了，忙著詢問我是怎么回事，我把事情的經過全部復述了一遍，大人們聽了都哈哈大笑，并而對我都解釋清楚了。我也有點不太好意思，一起和大人清理戰(zhàn)場。
我童年的趣事是不是很有趣，而且有點兒傻得可愛，當然，這種事還很多，就不一一列舉了，你也提起筆來寫一寫，讓你的趣事也和大家分享一下吧！
小學五年級作文 篇7
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！泵慨斘矣龅诫y題的時候，就去書中查找資料，就可以找相應的答案。
每次，我看書時，我就像一只小精靈，飛到書中，去和書里的人物、動物、植物交朋友�，F在，我可以用心地和每一本書交朋友，從中等到智慧；我還能向它請教一些問題�？梢哉f，書是生活不可或缺的一部分。幼兒園畢業(yè)放暑假時，我才真正開始閱讀每一本書（從彩繪本到拼音本到存漢字本）。到后來，我才發(fā)現原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。這后來的三年里，我因此收獲頗多，就這樣，我?guī)е闷妫瑤е诖�，邁著歡快的步伐，快樂地遨游在書的海洋。我喜歡看漫畫、童話、小說、寓言故事、四大名著……
古人說：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失；以史為鏡可以知興替�！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經典的書。這里面的許多故事，如實地描繪了阿拉伯人的生活，風尚和社會各階層中不同等級的習性。它將阿拉伯人的生活如實地反映在我的眼前，因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說，他小時候也看過這一本書，書中的味道真好。
未來的路還很長很長，但是，只要有書的陪伴，無論遇到快樂還是悲傷，我都會在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路勇敢地走下去！同學們，讓我們一起熱愛讀書，成為書的小主人吧！
小學五年級作文 篇8
每個人心里都有一個可愛的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個樣子。
春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長出了嫩綠的葉子，小樹林里的丁香花從夢中蘇醒，他看著校園，好像在說，我終于回到這可愛的校園了。
夏天，校園的草早已長高，柳樹那茂盛的葉子，好像長長的頭發(fā)，小樹林的丁香花正睜著她那大眼睛，看著我們呢，如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭就能看見那生機勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風吹過，校園里的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶，我們追逐著這些黃蝴蝶，做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽光里亮晶晶！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。
冬天，雪花紛紛，老師給我們澆出的光興的溜冰場地，我們在冰面上快樂地飛翔，哪些花花綠綠的身影，就像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無限美。
多么可愛的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長大成人！
小學五年級作文 篇9
大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……
夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……
秋天，大自然被畫上了金色的一筆�；▋翰辉傧翊禾炷菢訝幤娑菲G，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……
冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自我的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣貌，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往……
春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。
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