【熱門】六年級(jí)的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
“家里又來(lái)客人了！”奶奶放下手中的電話，興奮地叫起來(lái)。我們也十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉斓目腿丝刹皇且话愕目腿四兀∷郧皫瓦^(guò)我們?cè)S多忙。這次呀，我們一定要好好款待他，讓他開開心心的來(lái)，開開心心的走。
奶奶開始準(zhǔn)備飯菜。哇，這次準(zhǔn)備的飯菜可真多呀！足足有平常的兩倍多呢。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不用燒那么多菜，會(huì)吃不完的。”可奶奶卻說(shuō)：“這可不是一般的客人，一定要燒多點(diǎn)兒菜，不然他會(huì)吃不飽的！”我只好對(duì)著她笑笑，看來(lái)我們又得吃好幾天剩飯剩菜了。這奶奶可真好客！
忽然，一陣敲門聲響了起來(lái)。是客人來(lái)了！我趕緊去開門。門打開了，一位衣著樸素的爺爺走了進(jìn)來(lái)。奶奶見了，眉開眼笑，急忙跑過(guò)來(lái)跟他聊起家常來(lái)。她聊的可真認(rèn)真呢！以至于連鍋里的菜焦了都不知道。等她匆匆忙忙地去管菜時(shí)，菜已經(jīng)不知成什么樣了。奶奶卻一點(diǎn)兒也不后悔。這奶奶可真好客呀！
開飯了，奶奶把一盤一盤非常多的菜端上了餐桌。大家都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。奶奶卻對(duì)著客人說(shuō)：“時(shí)間匆忙，只燒了這么幾盤菜，會(huì)不會(huì)吃不下呀�！焙孟襁@位客人是她的兒女。這奶奶可真好客呀！
飯吃完了，奶奶又拿出一盤很多的水果給客人吃。哇，有葡萄，有香蕉，有蘋果，有梨，還有橘子，甚至有芒果。奶奶呀，還一邊把水果放到客人的手里呢！這奶奶可真好客呀！
客人就要走了。奶奶像自己媽媽要去上班一樣，連拖帶拉，只想把客人多挽留一會(huì)兒。在奶奶的強(qiáng)烈要求下，客人又逗留了一會(huì)兒，還是走了。奶奶依依不舍的為客人送行，一直送到他的車邊上呢。
這真是一個(gè)好客的奶奶！
六年級(jí)的作文 篇2
我的童年有陰影也有光明，有歡樂也有痛苦，當(dāng)然也不會(huì)缺少悲歡離合。我的童年有快樂也有冤枉自然也缺少不了悲傷！
記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)嶄新的筆盒，鉛筆盒里有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！我把我的新筆盒給同學(xué)們展示，讓他們連連稱贊，讓我臉紅到脖子根，“叮鈴鈴”下課里霎那間響了起來(lái)，讓我們疲憊的心寶寶充分的睡眠與休息。我外面四處逛來(lái)逛去看看有什么哪些人無(wú)聊讓我陪他，丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲�！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過(guò)不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥一樣，輕輕地落到地上。小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢！一下，兩下，三下……不知不覺，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”�。∥液托∪A爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來(lái)，哇！好刺激啊！我的心嚇得怦怦直跳。
這就是我童年是的歡樂也可以說(shuō)是光明的一角，你看看我的童年是不是多姿多彩啊！
六年級(jí)的作文 篇3
今天，我又再次去到水溝邊，看著一個(gè)又一個(gè)的螃蟹朋友，在四處爬行著。看著它們，我突然想著：螃蟹的生活該是怎樣呢？這個(gè)念頭剛出現(xiàn)，我就馬上縮小了很多倍，經(jīng)過(guò)排水口來(lái)到了螃蟹的世界里。
剛下到水溝，我的雙手就變成了雙鉗，雙腳變成了八只小腳，背上長(zhǎng)出了殼，這個(gè)現(xiàn)象使我又驚又喜又有些憂慮，正想跑到一個(gè)石頭上，誰(shuí)知，不是往左走就是往右走，無(wú)奈之下，我只好側(cè)著身子慢慢地走。哎，螃蟹的生活，走路還要側(cè)著身子走，真麻煩啊。
爬到了石頭上，我突然覺得水溝里的水好多，簡(jiǎn)直就像以前我看到的消息那般多，那么寬，在石頭上站了5分鐘了后，我突然感覺很渴很渴，我覺得很奇怪，五分鐘前不是剛喝過(guò)了水嗎，怎么又感覺渴了呢？我只好喝了一大口水解了解渴后，再在土中胡亂找了一些食物大吃了一陣子，心里更加的無(wú)奈，哎，還以為螃蟹的世界比人類的世界快活呢，誰(shuí)知道，比人類的世界還要麻煩。
我鉆到了水里面，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)個(gè)頭比較大的螃蟹正對(duì)準(zhǔn)著我，此時(shí)我正拿著剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)搏斗打敗的螺在啃來(lái)啃去，看起來(lái)是想要搶走我的食物了，我馬上一驚，知道螃蟹都很好斗，尤其是在搶食物的方面……為了讓我不餓肚子，我于是和大螃蟹打了一場(chǎng)最后的結(jié)果可想而知，我再次感到了更多了無(wú)奈，只好搬開了一塊石頭，想避避風(fēng)頭，誰(shuí)知里面居然有一群螃蟹，幾下子被趕了出來(lái)，到另一個(gè)石頭也是這樣，我的心情從無(wú)奈變成了落寞，爬到了一個(gè)大石頭上面，看著徐徐降落的夕陽(yáng)。
現(xiàn)在，我仿佛感受到了螃蟹或許沒有我們表面上看的那么快活，逍遙，或許在背后，還有許多不為人知的不快活，不逍遙，度日如年。我仿佛看到了一些在舊社會(huì)中國(guó)被別的國(guó)家分割，撕成一塊又一塊，我沒有辦法在繼續(xù)想下去了。
這時(shí)，我才意識(shí)到我還在看著小螃蟹，我望向水溝的最邊緣，一只剛從排水口出來(lái)的小螃蟹，在不知所措的走來(lái)走去，然后側(cè)著身子，爬上一個(gè)石頭，再下來(lái)，進(jìn)到了水溝深處……
我望向天邊的夕陽(yáng)，在時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去下，我明悟了，人類的世界是多么的美好。
六年級(jí)的作文 篇4
微笑，真是一種奇異的表情。
君子一笑，溫文爾雅，風(fēng)度翩翩。
美人一笑，“六宮粉黛無(wú)顏色”的楊玉環(huán)就在其列。
微笑，是一種美麗，如同初夏最明凈的陽(yáng)光蕩滌人們的心靈。
微笑，帶著大自然的魅力，帶著花的溫婉，草的芳香，天空的純凈，將一切雜念化為烏有，如薄紗般輕柔，卻偏偏可以在心靈之中，刻上深深的烙印，那是最美好的回憶。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，這種恒久持近的魅力卻在不知不覺中消失了。
�。∷侥睦锶チ�？
微笑的魅力褪去了它美好的雙翼，變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲�，變成了那些連夜工作，卻收效低的`人們的煩悶。人們抱怨著世界，抱怨著生活，用惡毒的語(yǔ)言謾罵著一切，使那些原本魅力無(wú)限的微笑無(wú)處安身，人實(shí)在太容易抱怨了。
于是那些原來(lái)干凈得近乎透明的微笑變了，他們帶著無(wú)限的憾恨變成了迎賓小姐禮儀性的微笑，變成了忙碌的人們臉上的無(wú)力與絕望，由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”。微笑的魅力由人產(chǎn)生，也由人終結(jié)。
而那些少有的微笑不得不面對(duì)一個(gè)讓他們無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)，它們眼睜睜地看著自己偶爾呈現(xiàn)在面容上，清秀出脫如百合花般的美麗在生活的擠壓下消失……消失……
讓我們一同來(lái)保護(hù)微笑的魅力吧，讓那一份純凈與恬美永久停留在我們的心田！
六年級(jí)的作文 篇5
家里有一對(duì)小博美，公的叫寶寶，母的叫貝貝。
它們有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑寶石一樣的大眼睛，軟軟的、像棉花糖一樣的的小足墊，小尾巴毫不疲憊地?fù)u來(lái)?yè)u去，而且有機(jī)靈的小耳朵，活潑可愛。
貝貝見了我，像箭一樣跑來(lái)，寶寶則抬起了小爪子，放進(jìn)我手中，握握手嘛。嘻嘻，小開心果！
它們不僅是開心果，還是小調(diào)皮。我把球扔了出去，寶寶貝貝馬上去搶，結(jié)果絆了個(gè)跟頭，嘰里咕嚕滾下臺(tái)階，一屁股摔在葉子堆上，爬起來(lái)時(shí)，嘴里全是樹葉，一身臟兮兮的，逗得我大叫“小調(diào)皮，快去洗澡”！
咳，這可不光是這幾點(diǎn)，狗狗們還是個(gè)貪吃鬼。餓了，汪汪大叫，我一動(dòng)狗糧袋子，就抓籠子、撒嬌、打滾、吠叫，泡好、晾涼了，它們就大聲嚎叫，踢籠子。一放下狗糧，打開籠子門，它們就像箭一樣沖出，又像小豬一樣“哼哧哼哧”地吃狗糧。呼哧呼哧，三下兩下，吃完啦！
嘻嘻，有了這小狗，生活有滋有味！
六年級(jí)的作文 篇6
家鄉(xiāng)，對(duì)每個(gè)人都說(shuō)都是最好的地方“哪兒都沒有家鄉(xiāng)好”這個(gè)理念在每個(gè)人的心中，我也不例外，我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)——商丘，地處肥沃的豫東平原，四季分明，作物遍地，每年總是收獲滿滿，我的家鄉(xiāng)近年發(fā)展特別快，這里的文化有閼伯臺(tái)，黃河故道，倉(cāng)墓等。
其中，文化最豐富的是閼伯臺(tái)，關(guān)于閼伯臺(tái)，有一個(gè)傳說(shuō)；商部落的火種在一次洪水中熄滅了，帝派閼伯臺(tái)穿過(guò)河流，戰(zhàn)勝野獸的襲擊，從別的部落取來(lái)火種，并在商部落里建起了一座保存火種的大土丘，人們可以隨時(shí)到這里取火，常年不息。閼伯死后，人們懷念他的功績(jī)，便尊他火神。
家鄉(xiāng)還有美麗的黃河故道，這里蘆葦茂密植被豐富，站在橋上觀夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，仿佛人間仙境，走在林中小道，遠(yuǎn)處的鳥啁啾聲，處樹叫的沙沙聲，奏成了一曲自然和諧的奏鳴曲。
家鄉(xiāng)的美麗景色，底茂深厚，我當(dāng)然喜歡家鄉(xiāng)了！
六年級(jí)的作文 篇7
我的煩惱就是那次考試，因?yàn)槊看慰荚嚕叶际切赜谐芍竦厝�，滿懷遺憾地歸，一旦考砸了，自己早已惱羞交加，回家父母還要輪番“攻擊”。
就拿上次來(lái)說(shuō)：那次，考試時(shí)，我來(lái)到考場(chǎng)，還在看漫畫書，等發(fā)下試卷一看，我覺得很簡(jiǎn)單，就馬上開始做，剛開始是一帆風(fēng)順，可到了反面，就被按原文填空中的一只“攔路虎”給擋住了去路，正在這時(shí)，老師說(shuō)還有5分鐘了，我立刻草草地填上了答案。
過(guò)了兩天，老師開始報(bào)名次：“全班第一是——郭映耀!”班里響起一片熱烈的響聲。到我的名次被報(bào)出：“扈嘉辰——第42名!”我傷心極了!到了晚上，我告訴媽媽我的成績(jī)時(shí)，媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，一把揪住我就打了一頓。每當(dāng)別人問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，媽媽說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)，覺得真是丟盡了面子。無(wú)奈回家又把我爆打一頓。就是那次考試，讓我受了一星期的罪。
我最大的煩惱就是來(lái)自于考試。
六年級(jí)的作文 篇8
作文班書法課結(jié)束了，我腦子里充滿了好奇：今天又要搞什么活動(dòng)呢？不一會(huì)，張老師提著大包小包放到了前面的講桌上。我三步兩步走上前，噢！我看見什么黃豆呀、紅豆呀、黑豆呀??五谷雜糧一大堆，還有幾瓶沙拉，難道要熬粥?同學(xué)們好奇地猜測(cè)起來(lái)。
上課了，老師微笑著說(shuō)：“今天我們做五谷畫。”做五谷畫？不是熬粥呀！我頓時(shí)興奮不已，同學(xué)們也高興得又蹦又跳，你看，王泓達(dá)的小嘴樂得都快合不上了！
正在同學(xué)們興奮不已的時(shí)候，老師又發(fā)話了：“你們可別小瞧五谷畫，看著容易，做起來(lái)可難哩！你們做的時(shí)候，不要把乳白膠弄到桌子上和手上�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)不是沙拉，是乳白膠呀！
做五谷畫，首先需要構(gòu)圖。我按照老師擺在前面的五谷畫去畫圖，在老師給的卡紙上畫了兩朵漂亮的小花和一個(gè)可愛的小蜜蜂。
開始粘谷了，我先拿了一些小米，涂一點(diǎn)膠，再把小米灑在紙面，一點(diǎn)一點(diǎn)往上粘。我想起了一個(gè)絕妙的方法:把膠涂在紙上，把小米一齊灑上去，然后把紙立起來(lái)，沒粘膠的米自然而然地就落下來(lái)了�？墒牵葹⑼暌欢�，小米卻洋洋灑灑全落下來(lái)了。這可怎么辦？我嘆了一口氣，只好返工重粘了。
把花粘完了，我用手一壓，這下總不能掉了吧！可是手一松，調(diào)皮的小米粘在我的手上了！
粘完花，我開始粘可愛的小蜜蜂了。小蜜蜂需要粘輪廓。我用微黃的米粒粘在用乳白膠涂過(guò)的輪廓線�？稍趺匆舱巢恢薄ＹM(fèi)了九牛二虎之力，才粘直。
總算粘完了。可是卻粘得七扭八歪的。我就是動(dòng)手能力太差。我以后一定要多多鍛煉動(dòng)手能力。