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        高一作文

        時(shí)間:2021-05-15 11:06:31 高一 我要投稿

        【推薦】高一作文集錦9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高一作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】高一作文集錦9篇

        高一作文 篇1

          不知不覺中,有多少人已經(jīng)離開;無(wú)聲無(wú)息里,又有多少人會(huì)一直在。再好的朋友,缺少聯(lián)系也會(huì)淡;再深的感情,不懂珍惜也會(huì)斷。誰(shuí)能遙遙無(wú)期的等,只怕等涼了心;誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的盼,只怕盼來(lái)了淚。少了一個(gè)名字,就是少了一個(gè)身影;遠(yuǎn)了一顆心靈,就是遠(yuǎn)了一份感情。朋友,不是需要時(shí)才去找;感情,不是錯(cuò)過后才明白對(duì)方的好。

          緣分里有多少形影不離,最后若即若離;朋友中有多少無(wú)話不說(shuō),最終無(wú)話可說(shuō)。距離不是難題,心的距離才是利器;時(shí)間鐵面無(wú)私,看清誰(shuí)是故意假裝,誰(shuí)能同舟共濟(jì)。真正在乎你的人,會(huì)在最無(wú)助的時(shí)候,甘愿充當(dāng)溫暖你的空氣;心里有你的人,會(huì)為你默默付出,但很少讓你知道其背后的犧牲。這個(gè)世上最該珍惜的是,一直能陪在你身邊的人。

          世界上最貴的不是金錢,而是時(shí)間;最美的不是風(fēng)景,而是感情。每個(gè)人的時(shí)間都有限,能夠隨時(shí)陪著你的人很少;每顆心的容納都很小,愿意放你在心上的人不多。何必去求錢財(cái)無(wú)數(shù),只要有人時(shí)刻守護(hù);何必去找感覺更好,只要有人相伴到老。把時(shí)間都給了你,才是最愛你的人;心里面都是你,才是最在乎你的情。時(shí)間,金錢買不到;感情,利益換不來(lái)。

          朋友就算再好,總會(huì)有一段時(shí)間互不理睬互不關(guān)心。不是因?yàn)閰挓┝,也不是喜新厭舊,只是因?yàn)榇蠹叶济τ谏?jì)。真正的朋友是冷漠一段時(shí)間后,還依然在你的身邊關(guān)心你和你一起打鬧一起吵架,許久不見后再相聚也不會(huì)尷尬,還是有說(shuō)不完的話題,講不完的心事。其實(shí),朋友就是這樣,無(wú)需想起,因?yàn)閺奈赐洝?/p>

          時(shí)間,帶不走真正的朋友;歲月,留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換,體會(huì)到緣分善變;平淡無(wú)語(yǔ),感受了人情冷暖。有心的人,不管你在與不在,都會(huì)惦念;無(wú)心的情,無(wú)論你好與不好,只是漠然。走過一段路,總能有一次領(lǐng)悟;經(jīng)歷一些事,才能看清一些人。真正的朋友;無(wú)需想起,因?yàn)閺奈赐;不離不棄的,才是真朋友;不見不散的,才是真守候。

          人在落魄時(shí),才知道誰(shuí)的手最暖;情在吵架時(shí),才明白誰(shuí)的心最軟。一個(gè)只懂流血卻為你流了淚的人,是肝膽相照的朋友;一個(gè)只知流淚卻為你流了血的人,是相濡以沫的愛人。真正的朋友,不是得意時(shí)有多少人追捧,而是在失意時(shí)愿意無(wú)求的幫助;真正的感情,不是?菔癄的甜言蜜語(yǔ),而是在窮困潦倒時(shí)愿隨你顛沛流離。很多時(shí)候,人在最深的絕望里,能看到的往往是最美的風(fēng)景!

          得意時(shí),朋友認(rèn)識(shí)了你;落難時(shí),你認(rèn)識(shí)了朋友。只有在落魄時(shí)才懂,愿拉你一把的人何其少。只有在最窮時(shí)才懂,再好的感情也難敵現(xiàn)實(shí),人不貪錢卻都怕吃苦。只有在漫長(zhǎng)生活里才懂,人人能愛你卻少人愿忍你。所以,這世上最要珍惜的是這三種人:雪中送炭的朋友、愿陪你走過貧苦的女人、樣樣都忍你的男人!

          真正的朋友就是離別時(shí),滿不在乎,相互鼓勵(lì)說(shuō),告訴對(duì)方一定會(huì)怎樣,然而分開后卻無(wú)限思念對(duì)方;真正的朋友就是在你困難的時(shí)候幫助你,卻不需要回報(bào)的那個(gè)人;真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)讓你掉眼淚!你難受時(shí),他也難受,你開心的時(shí)候他也開心,他就是第二個(gè)你,在他身上你能看到自己的縮影!簡(jiǎn)單地說(shuō),我認(rèn)為真正的朋友就是能夠彼此欣賞、彼此真誠(chéng)、彼此信任、彼此理解以及彼此的寬容!永遠(yuǎn)都想把他當(dāng)成自己的那個(gè)人!真正的朋友其實(shí)每個(gè)人心里都有自己的定義,但最重要的卻是無(wú)論是否引起誤會(huì)卻都能真心為你著想的人……

          真正的朋友,心有靈犀,無(wú)關(guān)酒肉,無(wú)關(guān)利益,無(wú)關(guān)高低,無(wú)關(guān)貴賤,沒有時(shí)空阻隔,是心靈的默契,是性情的相投,是靈魂的依附,是心心的通融。真正的朋友,相知相識(shí)、相交相接,一如日月之行,無(wú)論風(fēng)云變幻,終不減其輝映。真正的朋友,無(wú)須相從過密,不用推杯換盞,沒有繁文縟節(jié),沒有利益交換,彼此之間無(wú)欲無(wú)求,心照不宣。真正的朋友,一杯清水,一句口信,甚至一個(gè)念頭,便可身心相托。真正的朋友,是美好人格的際遇,如花開一般自然,如晨露接納朝陽(yáng)一般磊落。真正的朋友,相知如鏡,相敬如賓!真正的朋友,貴精而不貴多,貴誠(chéng)而不貴詐。真正的朋友,是一種高尚的人格魅力的感召,是兩個(gè)靈魂同時(shí)飄香的體現(xiàn),是靈魂的芬芳!真正的朋友,是君子之交淡如水,平平淡淡才是真。

          真正的朋友就是互相信任,互相尊重,無(wú)話不說(shuō),在關(guān)鍵時(shí)候能一無(wú)反顧地幫助你的人;真正的朋友就是對(duì)朋友敢說(shuō)不,有什么說(shuō)什么,不能把對(duì)朋友的善意提醒當(dāng)成對(duì)自己有看法;真正的朋友就得肝膽相照,在朋友無(wú)助時(shí),能伸出無(wú)私的手;真正的朋友就是要相互多為對(duì)方考慮,不能光顧自己,不想朋友;真正的朋友是可以幫你認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);真正的朋友是當(dāng)你落魄時(shí)仍然對(duì)你如以往,當(dāng)你輝煌時(shí)不改初衷;真正的朋友是你傷心時(shí)能陪你哭,當(dāng)你笑時(shí)會(huì)為你開心;

          真正的朋友,是可以心換心的,每當(dāng)你煩惱時(shí)他會(huì)站出來(lái)幫你分擔(dān)。真正的朋友,是不會(huì)拋棄你的,更不會(huì)出賣你陷害你的。真正的朋友,是你自己努力爭(zhēng)取得來(lái)的,而不是隨便交來(lái)的。真正的朋友,是能與你“有福共享有難同當(dāng)”之人,不為一己之私出賣你,處處還要為你著想的人。真正的朋友,是在你悲傷無(wú)助的時(shí)候,給你安慰與關(guān)懷;在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有真正的朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。真正的朋友;無(wú)需想起,因?yàn)閺奈赐洝?/p>

        高一作文 篇2

          隱約雷鳴,陰霾天空,但盼風(fēng)雨來(lái),能留你在此。

          “小樓一夜聽春雨,明朝深巷賣杏花!甭犛,不是一中詩(shī)意的浪漫,而是尋常生活。它沒有纏綿悱惻,也沒有百轉(zhuǎn)柔情。卻令無(wú)數(shù)佳人才子心旌搖曳,魂?duì)繅?mèng)縈。焚香品茗,坐于木椅之上,聽雨到來(lái)的聲音,落在屋檐、石階、還有濯清漣而不妖的荷花之瓣。漸漸的,落滿塵埃的心矣被沖刷干凈。捧一書紅樓,倚于木窗邊,伴著雨的輕吟,夢(mèng)回屬于自己的一方凈土。

          那日梅雨,淅淅瀝瀝下了一周有余,整個(gè)城市縈繞著煙霧,似如仙境,軟語(yǔ)催熟了山中的楊梅,飄散在空中的酸甜之味,挑逗著味蕾,令人垂涎欲滴。這一切,都是雨滴賜予的恩惠,似乎在吟著清曼的歌謠。梅雨之季,最養(yǎng)閑情。聽著淅瀝纏綿的雨,煩惱無(wú)從升起,安享這簡(jiǎn)潔時(shí)光,論古今滄桑。春日之雨,吳儂軟語(yǔ),似煙波浩渺,西子容貌。

          “何處發(fā)天涯,風(fēng)雷一道賒,去聲隨地急,殘勢(shì)傍樓斜。”夏日的雨,來(lái)去匆匆,似俏皮少女,嬉笑玩鬧。伴隨著轟隆似鼓捶打的雷聲,唱著夏日熱情的歌謠,水袖當(dāng)空,急旋慢轉(zhuǎn),沒了春日的柔媚,多了狂傲與不羈。雨打檐頭,似擊空竹;雨打臺(tái)階,似點(diǎn)弦音;雨打荷瓣,似女高唱。塘里蛙鳴,樹枝鳥啼,風(fēng)雨交織,好一曲夏之交鳴!夏日之雨,如狂亂琵琶,觥籌商歌,笛聲相扣。

          “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!币粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,那綿綿秋雨,灑落在萬(wàn)戶屋檐,令人惆悵憂傷。寂夜聽雨,似相思之女喚郎歸的哀怨之聲,薄涼的風(fēng)透過軒窗,窗紗浮動(dòng),是閑情,是愁緒,更是意境。漫植蓮荷,清秋時(shí)節(jié),整個(gè)村莊都可以聽到雨打殘荷的聲音,低啞,顫抖。細(xì)雨纏綿,似相思之女唱著《西洲曲》,那柔聲吟到“憶郎郎不至,昂首望飛鴻!本逛粶I下。秋日之雨,似女喚郎,似情綿長(zhǎng),似相思不斷,似霧氤氳不散。

          “瀟瀟一晌殘梅雨,獨(dú)立無(wú)情緒。且隨湖柳入微茫,渾記荷花那日小池塘!倍,多帶了一絲冰冷,一絲嘆萬(wàn)物將亡的無(wú)奈,和一絲盼春將至的欣喜。如不食煙火的仙女,用琵琶訴滿世的牽念。聲音空靈動(dòng)聽,仿佛是舌尖跳動(dòng)的音符。梅花下,長(zhǎng)袖當(dāng)空,鳳凰盤旋,良宵仙音。冬之雨,仿佛籠著白紗的仙女,朱唇微啟,貝齒輕咬,一對(duì)秋波,道出萬(wàn)千思緒。似琴音相追合羌笛,一曲空響成絕跡。

          四季之雨皆有特色,雨之音,烙我心。

          隱約雷鳴,陰霾天空,即使天無(wú)雨,我亦留此地。

        高一作文 篇3

          “說(shuō),是不是你拿了我的東西,怎么不見了?它自己飛了嗎?”我否認(rèn)了她的想法,“怎么可能呢?難道是小偷進(jìn)了我們家,然后拿走了這一文不值的東西?你太天真了吧,光天化日之下,怎么可能有小偷,再說(shuō)小偷沒事專拿不值錢的東西?快把它還給我,否則我就告訴媽媽去”,“怎么可以這樣,天理何在啊,我又沒拿,干嘛想到我,別沒事冤枉好人,不跟你說(shuō),總之,你愛信不信”,“不然還有誰(shuí),你就拿出來(lái)吧,不就是一本明星冊(cè)嘛,你要就給你好了,干嘛干這偷雞摸狗的事呢,給人感覺多不好,不許有這個(gè)習(xí)慣,聽見沒有”,“怎么就成我拿了,還有沒有人理了,我再說(shuō)一遍,我沒拿,你干嘛不信呢?”我無(wú)語(yǔ)中,“就因?yàn)槟悴豢煽浚裕也幌嘈拍恪。聽到這句,我的心徹底受傷了。

          過了一段日子,她在自己的抽屜底下翻到了這本明星冊(cè),沒想到我迎來(lái)的是這么一句“怎么還給我了?不喜歡了?早說(shuō)嘛,還放得那么下邊”。我的心再一次受傷,我怎么就突然成千古罪人了,明明我沒拿,怎么一口咬定就是我呢?為什么對(duì)我連最基本的信任都沒有。

          這樣的事在我家不計(jì)其數(shù),一旦少了東西,首先第一個(gè)懷疑我,沒有特例,沒有理由,更沒有辯解,肯定就是我。

          “你是不是又拿了我的錢?怎么過了幾天就少了一百多呢?”“我沒事拿你錢干嘛,我自己難道沒錢啊,再說(shuō)我哪有那么貪,”“誰(shuí)知道呀,我們來(lái)分析一下,你說(shuō),爸爸媽媽是不可能的,他們自己在賺錢,是有錢的,然后,我也不可能,我總不可能賊喊捉賊吧,總共四個(gè)人,排除了三個(gè)人,就只有你了”,“哇靠,你真夠損人的,能對(duì)我有一丁點(diǎn)的信任嗎?”不出意料外,我的要求被遭到了拒絕。

          為什么?為什么就這么的不信任我?我有那么壞嗎?難道我是最小的一個(gè)?我也是有尊嚴(yán)的,你們就這樣不清不白的把罪名給我,有考慮到我嗎?我是你們的親人,難道對(duì)我就沒有一點(diǎn)兒信任嗎?我哪有干過壞事?相信我都那么難嗎?

          現(xiàn)在,我也想得開了,對(duì)他們,該解釋的都解釋了,誤會(huì)我沒關(guān)系,我可以理解,但是一直這樣,我受不了,我不喜歡這種感覺,我想要的只是對(duì)我的信任,僅此而已。

        高一作文 篇4

          “牽;ò。阌肋h(yuǎn)掛在別人身上,開自己的花!边@句詩(shī)形象地寫出了借助外力與自己努力這兩者之間的關(guān)系。如果缺少了外物的支持或自身的'努力,牽牛花都不會(huì)怒放。可見,外力固然重要,自身努力也不可或缺。

          鐵木真統(tǒng)一蒙古各部的壯舉,并非僅憑借他一人之力。他也聯(lián)合了一些部族的首領(lǐng),才創(chuàng)下如此豐功佳績(jī)。當(dāng)然,他的實(shí)力也是不容否定的。如果他沒有實(shí)力就率兵出征,就會(huì)像明朝時(shí)期的朱祁鎮(zhèn)一樣,落得個(gè)被生擒的下場(chǎng)。鐵木真就好比那朵牽;,而與他聯(lián)合的各大部族就是支撐起他的“外物”,加上鐵木真自身的努力,終于在廣闊的蒙古大地上開出了一朵鮮艷美麗的花。這說(shuō)明,外力與自身努力都缺一不可。

          如果一個(gè)人太過依賴外力呢?他終將一事無(wú)成。就像劉禪,那位被司馬集團(tuán)軟禁還“樂不思蜀”的昏庸皇帝。在諸葛亮還沒去世之前,劉禪太過于依賴這位“相父”,導(dǎo)致其政務(wù)能力荒廢。諸荀亮去世之后,蜀漢集團(tuán)開始走下坡路,而他寵信奸邪小人,無(wú)疑是給當(dāng)時(shí)的情況雪上加霜。終于,蜀漢集團(tuán)被司馬集團(tuán)打敗,被強(qiáng)制遷到洛陽(yáng)一帶軟禁起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)劉禪能不那么依賴諸葛亮,自己多處理政事的話,也不會(huì)說(shuō)出“災(zāi)民沒有糧食吃,為什么不吃肉粥?”這樣的昏話;更不會(huì)被稱為“扶不起的阿斗”,給后世留下笑柄。由此可見,太過依賴外力,將滋生懶惰、貪圖享樂的情緒;一旦離開外力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。

          如果一個(gè)人只憑自己的努力呢?他可能成功,但不會(huì)太大。一個(gè)小孩在玩具沙箱里玩耍、他想挖一條隧道?墒牵粔K巨大的石頭擋住了隧道。他竭盡全力,可石頭紋絲不動(dòng)。為此他哭了。哭聲驚動(dòng)了他的爸爸。他說(shuō):“我用盡了力氣,可這塊石頭卻紋絲不動(dòng)!彼陌职只睾灥溃骸安,孩子,你沒有竭盡全力。我就在你身邊,而你卻沒有向我求助。”我們就像那個(gè)孩子,那個(gè)巨石則是只憑我們自己無(wú)法逾越的障礙。而孩子的爸爸,則象征著外力。當(dāng)我們遇上這種障礙,是滿足于現(xiàn)有的小成功,還是向外力求助、通向更大的成功?只憑借自己,你無(wú)法取得更大的成功。這說(shuō)明,外力與自身努力不可或缺。

          只有當(dāng)外力與自身努力平衡的時(shí)候,牽;ú拍荛_出鮮艷的花朵;而外力與自身努力不平衡時(shí),成功就變得遙不可及。

        高一作文 篇5

          爸爸敲響了我臥室的門,把腦袋探了進(jìn)來(lái):“天氣這么好,跟我出去走走吧!”我放下手中的筆,為難地說(shuō):“作業(yè)那么多,以后空了再出去吧!笨砂职植挥煞终f(shuō)把我拉了出去:“先出去活動(dòng)活動(dòng),回來(lái)再做。”

          坐在汽車的后座上,我還在不情愿地嘟噥著:“干嘛非要現(xiàn)在去,以后再去也不遲啊!备赣H突然開口說(shuō):“知道今天是什么日子嗎?”我不解。父親又緩緩地說(shuō)道:“今天是我們家車貸還清的日子。”我不禁欣喜:“值得紀(jì)念!”父親卻意外的平靜:“原本,我還想等車貸還清以后,帶著你奶奶,全家一起出遠(yuǎn)門玩一趟,你奶奶還沒坐過飛機(jī)呢……”

          父親說(shuō)這話時(shí),離奶奶去世已過半年了,說(shuō)完是一個(gè)深深的嘆息,雖然只是側(cè)臉,但我也清晰地注意到了父親微微發(fā)紅的眼圈。這個(gè)一向堅(jiān)強(qiáng)的男人,在面對(duì)已經(jīng)無(wú)法再實(shí)現(xiàn)的諾言時(shí),眼中竟有了晶瑩。

          其實(shí),這并不是父親的第一個(gè)“以后”。奶奶還在世時(shí),父親也曾說(shuō):“等我空了以后,就帶你奶奶出去兜兜風(fēng)”、“等你考完以后,全家一起下館子去!笨刹恢醯,這一個(gè)個(gè)“以后”,卻總不見變成“現(xiàn)在就走”。原以為輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的諾言,卻像風(fēng)中的落葉一般越吹越遠(yuǎn)。每次父親這么說(shuō)的時(shí)候,奶奶在一旁聽著,臉上滿是幸福的笑容?杉词箍偟炔粊(lái)這約定的日子,她也從不抱怨,甚至有時(shí)難得全家都有空了,興沖沖地準(zhǔn)備一起出門就餐時(shí),她卻端起了剩菜剩飯,表明了她的態(tài)度,而我們卻未固執(zhí)地堅(jiān)持下去,于是四人之行總是缺了一個(gè)人。

          如今,奶奶帶著那些虛幻的“以后”走了,當(dāng)初的一句句輕描淡寫的“以后”已然成為了永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的悔恨。我想起了自己也曾對(duì)奶奶說(shuō)過:“等我以后工作了,賺的第一筆錢就給奶奶花!”當(dāng)時(shí)天真的我可曾想到,世上壓根沒有“以后”!我們隨意地把希望寄托于飄渺不定的未來(lái),卻以為自己已經(jīng)拿到了未來(lái)寄來(lái)的支票。然而隨著時(shí)間滾滾向前,這兌現(xiàn)的約期卻遲遲不到,待我們終于等到這一天,從情感銀行中提出慢慢的愛,我們心愛的人,卻不知何時(shí),湮沒在時(shí)光的風(fēng)塵之下了,只留下在原地?zé)o助的痛哭的我們。

          “以后”,多么輕松而又沉重的一個(gè)詞。有了它,再重的諾言也能被寄存在將來(lái),于現(xiàn)在的自己是一身輕松。但無(wú)數(shù)沉重的愛也因此被無(wú)休止的“以后”而延誤。與其失去后追悔莫及,為何不現(xiàn)在就行動(dòng)?

          爸爸問我:“怎么樣,我們還出去嗎,還是以后再去?”

          “不,沒有以后了,現(xiàn)在就走!”我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“開車吧!”

        高一作文 篇6

          時(shí)光引領(lǐng)我們步入高中的殿堂,一晃而過,我們已經(jīng)在這既熟悉又陌生的地方學(xué)習(xí)了三周,這三周既漫長(zhǎng)又短暫。三周前我們充滿好奇,充滿幻想,然而現(xiàn)在的我們已經(jīng)被繁忙的學(xué)習(xí)生活弄得像是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅。

          老師說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,我們已經(jīng)熬過初中三年,并不是說(shuō)我們的春天就來(lái)到了,而是要經(jīng)歷更磨煉人的高中生涯。經(jīng)過磨礪才能成長(zhǎng),短短的三周時(shí)間,使我洗滌去許多壞習(xí)慣,在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)侥ピ綀?jiān)韌,越磨越奮進(jìn)。

          最難忘的軍訓(xùn)生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,剩下的只有“乏味的讀書生活”,但它又像是咖啡一樣可以品嘗出絲絲的甜味。每天的早讀課最折磨人,每一位同學(xué)像是行尸走肉,清晨的陽(yáng)光照不醒我們,那一縷清風(fēng)從我們身旁飄過時(shí),也吹不散我們的睡意。當(dāng)看到那冉冉升起的國(guó)旗時(shí),我們心中不禁的一顫,我們需要振奮起來(lái),我們應(yīng)當(dāng)有不怕苦不怕累的精神,我們需要秉持一個(gè)念想:不吃苦,來(lái)一中干什么?

          老師就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);老師又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;老師更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方,老師像是我們的保姆,時(shí)時(shí)刻刻為我們服務(wù),為我們操勞。這幾句短短的“埋怨”,訴說(shuō)著老師無(wú)盡的辛勤付出。周一的國(guó)旗下演講,學(xué)長(zhǎng)們用打動(dòng)人心的言辭喚醒我們,召喚我們要明白老師的良苦用心,體會(huì)老師的辛苦。教師節(jié)已然過去,但是我們應(yīng)該牢牢記住老師的付出,與老師建立深厚的友誼,積極配合老師工作,還需要心存感激之情,對(duì)他們的諄諄教誨謹(jǐn)記于心。

          通過三周的努力,我們班已經(jīng)取得2個(gè)獎(jiǎng)狀了,它代表著14班同學(xué)的團(tuán)結(jié),它代表著14班同學(xué)的奮進(jìn),它是一個(gè)集體努力的動(dòng)力。在16歲這個(gè)尷尬的年級(jí),我們能做的事情很多,但能做好的事情卻寥寥無(wú)幾,如果沒有老師帶領(lǐng)著我們,我們絲毫沒有方向感,更可怕的是會(huì)誤入歧途。在這里,我們感謝班主任,我們感謝任課老師,我們感謝自己,在今后的日子里,我們必須堅(jiān)守校訓(xùn),有一顆仁愛之心,有一個(gè)理想信念,懷揣夢(mèng)想走在一中的校園里。

        高一作文 篇7

          細(xì)細(xì)思忖,那段從指間走漏的時(shí)光,顧不得略微垂眸時(shí)的暗自欣喜,仿佛才剛相見,轉(zhuǎn)眼匆匆又值離別,無(wú)限不舍與感慨交替,所有回憶在心底生根發(fā)芽,盤根錯(cuò)節(jié),且枝繁葉茂。

          最初我們帶著憧憬在寢室中拉開自己的行李箱,整理自己迫不可待的心,然后將滿心欣喜封存在了箱子里,接著將膽怯播撒在了操場(chǎng)上。將許懶懶散散的怨言放飛在了壓抑與歡樂并存的天空。有條不紊的步入食堂,我們又將內(nèi)心的喜悅拿出來(lái),放在餐桌上細(xì)細(xì)斟酌,慢慢觀摩,靜靜聆聽,而后,隨手將一天的不悅同著殘羹剩飯倒入了垃圾桶中……

          六人小組做鳥巢時(shí)那一個(gè)個(gè)相互示意的眼神如生鐵烙膚般存留在我的腦海中。我們彼此鼓勵(lì)著,盡各自所能,揚(yáng)各自所長(zhǎng)。男生負(fù)責(zé)鋸木頭,敲釘子,女生負(fù)責(zé)量尺寸,設(shè)計(jì)圖紙,寫報(bào)告。僅一節(jié)課的時(shí)間,我們便接觸到了那些聞所未聞的工具,在木屑落地的那一瞬間,我們心照不宣的笑了,合作的意識(shí)也在那個(gè)片刻笑得“好花兒開了一朵”。

          烹飪課上,色香味俱全。歡呼聲,油鍋沸騰聲交織成一片,流淌在每個(gè)人心里,如同奉化的芋頭那般韻味未盡,許多深藏不露的同學(xué)借此機(jī)會(huì)大展身手,火苗從鍋中華麗的轉(zhuǎn)向空中那一瞬間,一種不可名狀的激動(dòng)從胸口噴薄而出,是剎那間最炫目的焰火。我望著一盤盤可人的食物擺放在離我不遠(yuǎn)的桌子上,就再也按捺不住那顆躁動(dòng)的心,細(xì)細(xì)品味每一道佳肴,便覺得此刻品味的不是純粹的美食,而是心中的滿足,欽佩與快樂。

          茶藝室中那滿目的贊嘆與我們自己操作時(shí)雙手的顫抖,是我們此番遠(yuǎn)行最真實(shí)的印記,我們將它留在了充滿古典意味的茶具中,讓它帶給下一批人好運(yùn)。

          其實(shí)很不舍,其實(shí)很懷念,如同被回憶抓著,脫不了身。懷念充斥著奉化滕頭每一個(gè)角落的歡聲笑語(yǔ)。幸而,回憶是美好的,心是晴朗的,那都是艷陽(yáng)天。

        高一作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)有一條緩緩流淌的小河。小河一年四季都各有不同的景色,無(wú)論什么季節(jié),那條小河都是那樣的清澈、那樣的可愛!

          春天的小河是一位聰穎、活潑、美麗的小姑娘。那里的河水清澈無(wú)比。你若是站在河邊,可以看見許多小魚在水草中穿來(lái)穿去。天晴的時(shí)候,河水發(fā)出了清亮亮的光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一條碧綠色的玉帶。而在小河旁的花兒更加引人注目,那里的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻;▋簜兏饔懈鞯淖藨B(tài)。你瞧,那向上開的,就像一把晴天的傘,那向下開的,則像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠,而那向四周開放的,就像是在到處張望的娃娃臉。

          夏天的小河是一個(gè)好客的少女。當(dāng)烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火的時(shí)候。小河里的小魚都在吹泡泡,有的在上蹦蹦跳跳,還有的在玩捉迷藏。這時(shí),孩子們來(lái)了!孩子們脫掉了衣服,都跳進(jìn)了小河的“懷抱”之中,痛痛快快地洗了個(gè)涼水澡。洗完了涼水澡,孩子們便開始打水仗,你追我趕的,好不熱鬧。這時(shí),一向行動(dòng)敏捷的白鷺飛來(lái)了。白鷺河邊的一塊大石頭上,緊緊地盯著水里有沒有它愛的美味。突然,一條小魚把頭伸出水面,吐了個(gè)小泡泡,盡管它那樣機(jī)靈,可是,還是難以逃脫白鷺那銳利的眼睛。白鷺一頭扎進(jìn)水里,用嘴叼住了那只小魚,津津有味地吃了起來(lái)。

          秋天的小河是一位恬靜的少女。在風(fēng)平浪靜的小河中,一群小魚頂著水游過來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。金黃色的楓葉從“樹媽媽”的“身上”飛走了,那翩翩起舞的楓葉,頗像一只只金黃色的蝴蝶。而在田地里,農(nóng)民們都樂開了花,因?yàn),他們又有了好收成?你瞧,麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥桿都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜的線條,一粒麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。

          冬天的小河是一位安詳?shù)睦先。那河面上結(jié)了一層厚厚的冰,天空下起了鵝毛般的大雪。孩子們一個(gè)接一個(gè)地從屋子里跑出來(lái),堆雪人、滾雪球、打雪仗,玩得可開心了1

          小河啊,可愛的小河,你是我心中的歌!我愿化作一朵小小的浪花,隨你一起奔騰向前!

        高一作文 篇9

          好玩的機(jī)器人,好吃的巧克力,外形獨(dú)特的游戲機(jī),可是我一點(diǎn)也不喜歡。你猜,我喜歡什么呢?告訴你吧,我喜歡我的漂亮的小書架。

          我的書架是黃色的,用的材料是最好的木材,它的形狀是我最喜歡的卡通人物叮當(dāng)貓。叮當(dāng)貓的肚子里就放著我的書。

          我的書架有四層。第一層放著我最喜歡看的連環(huán)畫和詞典、字典、成語(yǔ)字典。第二層放著《十萬(wàn)個(gè)為什么》和四本小說(shuō)分別是《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、和《三國(guó)演義》。第三層放著我用過的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書,還有用過的本子和卷子。第四層就放著我讀幼稚園發(fā)的書。

          我的爺爺是個(gè)學(xué)者,他也有一個(gè)書架,他的書堆滿書架,放不下就放到我的書架里來(lái)了。其實(shí)我已經(jīng)看穿爺爺?shù)男乃,爺爺是想我有空的時(shí)候也看看爺爺?shù)臅?/p>

          我的書架在我家有三年了,我還把莎士比亞說(shuō)的:“書就等于人的營(yíng)養(yǎng)品!”這句話寫在紙條上貼在了書架上。

          雖然我的書架在別人眼里不起眼,但是我在眼里書架是我的知識(shí)金庫(kù)!

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