公園四年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的公園四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公園四年級(jí)作文 篇1
秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場還是一派欣欣向榮的景象。
我是向西走入廣場的。腳下一個(gè)個(gè)石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過。但路邊的樹、草、花，我卻十分在乎�？�，紫色的小喇叭在大樹這個(gè)既安全又舒適的庇護(hù)所里幸福地綻放了笑臉。朵朵雛菊抬著頭，自信地笑著：看我們，身著金衣，比你們都漂亮！樹一個(gè)接著一個(gè)向人們點(diǎn)頭。草兒低低的伏在地面，頓時(shí)，黝黑的土壤變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵守風(fēng)的規(guī)律，在跳著時(shí)而歡快時(shí)而婉轉(zhuǎn)的風(fēng)之舞，頗使人贊嘆。
一路散步，眨眼間就到了廣場中心。廣場的正中心是三只象，全是灌木經(jīng)修剪后的杰作。小象依偎著大象，另外一只大象緊隨其后。小象甩著鼻子，笑得非常張揚(yáng)：我的媽媽、爸爸如此愛我，有如此多的人來看我，我是整個(gè)世界上最幸福的小象！公象神色凝重，步伐穩(wěn)健，帶領(lǐng)著母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象后面，把慈愛的眼光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場，再往北是鐘樓和譙樓。
鐘樓和譙樓都是極其富有時(shí)代氣味的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的樓在南通拔地而起。精致的窗臺(tái)，非常大的鐘。追思往事無窮啊！倚朱簾，深深尋思。最頂上一層樓，密密的柵欄把我吸引。但我發(fā)覺，沒有大門，怎能進(jìn)入？譙樓是古代打探情報(bào)用的。它古色古香。玄色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢說話�；蛟S大家都和我一樣，方才造就了它那清幽的特點(diǎn)。
夜晚的市民廣場火樹銀花，人頭攢動(dòng)。阿姨們跳著廣場舞，口中哼著歌兒。播放器的聲音震天價(jià)響。樹上掛著的彩燈也亮了，是那末的璀璨奪目，光彩照人。人群冷冷清清，好不熱烈。
公園四年級(jí)作文 篇2
秋姑娘悄無聲息地來了。那片片落葉，告訴我：秋真的來了！于是我到處尋找秋的足跡。
來到我常去的公園，門口的草地還是一片翠綠。走近了仔細(xì)看，有的青草葉已經(jīng)開始泛黃了，有的已經(jīng)脫下了綠色的外衣，只剩下草根。這時(shí)，不由地讓我想起白居易的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眮砟甏禾�，它們一定又會(huì)將這片土地染綠。放眼望去，遠(yuǎn)處的小山坡上紅彤彤的，那是一片楓樹林。一陣微風(fēng)吹過，火紅的楓葉搖曳著，跳躍著，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，為秋天增添了一抹熱情的亮彩。
沿著石鋪的小路，我們來到了人工湖。湖面上波光粼粼，藍(lán)天、白云倒映在湖面上，仿佛一朵朵棉花在水中漂浮。秋風(fēng)吹過湖面，幾片樹葉飄落在湖面上，就像一只只小人國的船。這時(shí)候，荷花已經(jīng)枯萎，可是荷葉仍然翠綠，水中的小魚兒們正在嬉戲追逐，他們有的玩捉迷藏，有的穿梭在水草之間，有的還不時(shí)把腦袋伸出水面，好像在說：“秋天真美呀！”湖邊的柳樹葉子黃了，不知不覺地飄落了一地，有的只剩下了一根根纖細(xì)的柳條兒，長長的柳條兒就像老爺爺?shù)暮�，垂落在河面上。一陣秋風(fēng)拂過，柳葉兒在風(fēng)中翩翩起舞，猶如天女散花般落入秋天，給秋天增添了一分童話的色彩。
我們走過小橋，來到了“時(shí)光隧道”。上面爬滿了枯老的藤條，地上鋪滿了金黃的落葉。踩著“樹葉長毯”，夏天在這里乘涼的情景不禁浮現(xiàn)在眼前，那是多么快樂的日子��！走在“時(shí)光隧道”里，我情不自禁感嘆：時(shí)間過得可真快��！秋天在不知不覺中又來了，真是光陰似箭��！
我從地上拾起一片落葉，想把它帶回家珍藏，留下這秋的印跡，留下這時(shí)光的印跡……
公園四年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織3至6年級(jí)同學(xué)去人民公園玩。在路上同學(xué)們有說有笑，走著走著，就到了人民公園南門。
首先進(jìn)南門，就看到一棵粗壯的老槐樹，被稱為國槐，老槐樹有4個(gè)人左右手拉手才能圍繞它，樹身上有一道道裂開的溝紋似的樹皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺臉上的皺紋。它的枝條上長滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座翠綠的小山峰。
然后往右走，就是小假山，小假山旁的從小草酣夢中醒來，悄悄地鉆出地面，舒展它們那柔嫩的綠葉，大地像鋪展了翠綠的地毯。一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)候舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像亭亭玉立的少女在盡情地游戲。同學(xué)們?cè)诩偕缴贤媪艘粫?huì)就下了山。
最后大家一起去了人工湖，湖中央有許多鴨子，有白的、黑的，還有黑白相間的，漂亮的很。然后再往前走，老師就讓我們自由解散，我們看到許多美麗的花，人民公園廣場中央有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在聊天，可真熱鬧��！同學(xué)們看的都眼花繚亂，時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間到了集合時(shí)間，同學(xué)排著隊(duì)回學(xué)校了。
通過今天活動(dòng)，同學(xué)們都好開心��！希望再次到人民公園游玩。
公園四年級(jí)作文 篇4
清涼的湖水，無名的小花，長長的小路……這就是在上塘非常有名的公園——浦河公園。
今天，作文班的老師帶我們?nèi)テ趾庸珗@。剛來到公園，一個(gè)長方形大石聳立在草坪上，大石上面蒼勁有力的刻著四個(gè)大字——鵝浦公園。
穿過綠綠的草坪，走過長長的路，一路上柳樹陪伴著大家。
同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮，一個(gè)勁地沖了過去，仔細(xì)一看，前面是各種各樣的體育器材，�。《嗝春玫慕∩韴�。大家趕緊找到一個(gè)自己喜愛的器材隨心所欲地玩起來。同學(xué)們有的在玩跑步機(jī)；有的躺在鐵床上舒舒服服地睡上一會(huì)；還有的在蕩秋千……
邊上有涼亭，坐著許多乘涼的人，讓我們感到一絲溫暖的氣息，又給了浦河公園增加了一道美景。側(cè)過頭來，一棵棵高大的松樹上掛著一顆顆碩大的松果。
向前走去，在長長的橋上，一陣陣風(fēng)拂過我的臉龐，讓我感到十分愜意。清涼的.湖水中游魚穿梭，紅的、白的、黃的、紅白相間的……它們長長的尾巴像仙女的裙擺飄來飄去，游得多么快活��！
過了小橋，來到島上，一片茂密的松樹林顯現(xiàn)在我們眼前。突然，一個(gè)女生叫了起來“��！快來看啊，有松鼠！”抬眼望向女生指著的那顆松樹，呵，幾只活潑的松鼠在幾棵大松樹上串上串下，像降落傘一樣的大尾巴，時(shí)而托在身后，時(shí)而蓋過頭頂……
挺拔的松樹、可愛的松鼠、蜿蜒的石路、熱情的游人，浦河公園的景色可說不盡呢！如果你喜歡鵝浦公園的話，那你就來欣賞一下它的美麗景色吧。
公園四年級(jí)作文 篇5
今天，我和伙伴們?nèi)ビ斡[靜湖公園。
公園的大門大約三層樓高，大門上寫著醒目的“靜湖山莊”四個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門就像走進(jìn)繁華的宮殿，我們對(duì)靜湖公園的景色充滿著期待。
走進(jìn)公園，第一眼就看見了仙女雕像，她長發(fā)柔順飄逸，站在噴水池的中間，望著往來如梭的游客，好像微笑地說“歡迎光臨，盡情享受美景吧！”
來到了湖邊，湖邊的石碑上刻著“靜湖”。聽說湖里有只紅烏龜，可我們沒見它露臉，卻碰到了一群可愛的金魚正等著我們給它們喂食呢，真是饞嘴。我們興致勃勃地扔了山楂片給它們，它們竟不怕酸，爭先恐后地?fù)屩�。哇，這是我才見到了它們的“廬山真面目”：有紅的、黃的、金的、黑的、花的……胖的、瘦的、大的、小的……其中一條花花的小魚好像太興奮了，顧不上吃東西卻跳起了花樣舞，我們拍手叫好。湖上有座小木橋，橫跨湖面，我們沿橋游逛，湖邊的大樹生機(jī)勃勃，五顏六色的花兒爭奇斗艷，使我們一飽眼福。
走完靜湖，從遠(yuǎn)處傳來隱隱的叮咚泉水聲，我們隨著美妙的聲音爬山。一條石頭鋪成的小路沿著清澈的泉水彎彎曲曲地通向山上。我們用手摸摸泉水，泉水調(diào)皮地蕩起小波紋。清澈的泉水里有許多小魚兒，它們正享受泉水的沐浴呢！真令人羨慕��！
我們來到“鳥的天堂”，幽靜的山林中活躍著一群群快樂的“小精靈”。我隨手往一棵樹上投一顆小石子，便激蕩起一場盛大的音樂會(huì)。一只飛了下來，另一只應(yīng)和著飛了上去，一只站在樹枝上撲翅膀唱歌。瞧，它們穿梭在茂盛的林木中，無憂無慮，自由自在，多么歡樂，多么幸福��！
靜湖公園的真景色迷人！
公園四年級(jí)作文 篇6
今年夏天。我和姐姐，弟弟，爸爸，媽媽等人去了烈士公園。大家都知道烈士公園有一個(gè)美麗的大湖叫"年嘉湖"，也是一個(gè)人工湖，湖下有一個(gè)隧道，叫"年嘉湖隧道"，今天我們興致勃勃的來看這個(gè)人工大湖！
年嘉湖的范圍很大，如一個(gè)大大的皮球圖形烙印在平地上，年嘉湖中間有一個(gè)比較大的島，它也是人工塑選的，讓游玩的人們能在島上休息，觀看風(fēng)景。它的存在讓游玩的人不斷增多。湖里還樣了許多金魚，老人們可以來這釣魚，小孩可以來喂魚，喂得那魚可高興了呢，像一個(gè)個(gè)快樂的孩子，在湖中游來游去。大人們可以帶著小孩來這兒散步，可以呼吸新鮮空氣，還讓各地來的人們知道長沙的年嘉湖！
年嘉湖這公園的一角不僅吸引了許多游客，還把我們也吸引過來了。我和弟弟一開始就跑到了年嘉湖，看到這幕情景，我仿佛看到了天國的湖水，那人群，那清新的空氣，猶如在夢幻般的世界里。媽媽她們來了，我們就租了一只皮劃艇，在水中玩耍，嬉戲，魚群圍著我們的皮劃艇好像在齊奏一首"夏日交響曲"。我們來到了小島上，看見一群老人在釣魚，他們仿佛在競賽，一只又一只的魚被釣上來，我以為他們會(huì)拿回家吃，沒想到他們把魚兒全放了，我問老爺爺為什么？他說："動(dòng)物也是有生命的，就是因?yàn)槿祟�，許多動(dòng)物都滅絕了，如果動(dòng)物都滅亡了后果不堪想象，它們的生靈不會(huì)得到安息的。"
年嘉湖的美麗是我一生都不會(huì)忘記，最可貴的是老爺爺那句話。。。。。。
公園四年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的地方就是我家鄉(xiāng)的公園——人民公園了。那里綠樹紅花，又有許多好玩的游樂設(shè)施，能叫誰看了不喜歡呢！你看：
一進(jìn)大門，首先躍入你眼簾的景象就是人工湖了。湖水是綠色的，好象是一塊翡翠，一條條可愛的小魚在翡翠上游來游去，還不時(shí)吐著泡泡。湖面上，一條條小船悠閑地劃過來蕩過去，這時(shí)候，你一定會(huì)明白什么叫心曠神怡。
看見了嗎，在湖的中心，還有一座假山呢，頂上有一個(gè)涼亭，你瞧，兩個(gè)情侶正在那兒說著悄悄話呢！
接下來會(huì)看到一些樹木，綠油油的，郁郁蔥蔥。
再走一段路，你會(huì)隱隱約約看到一個(gè)個(gè)的游樂設(shè)施：碰碰車、瘋狂老鼠、阿拉伯飛毯……
你想看動(dòng)物？對(duì)，沒錯(cuò)，這里還有一個(gè)小動(dòng)物園呢！美麗的孔雀，漂亮的小浣熊，背著一個(gè)小山峰的駱駝，機(jī)靈的小猴子… …在這里你會(huì)大飽眼福。
怎么樣，你喜歡我為你介紹的人民公園嗎？喜歡是吧，那來玩兒吧，我做你的小導(dǎo)游！
公園四年級(jí)作文 篇8
黃葉飄飄的金秋時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶我來到了為紀(jì)念劉禹錫而建的公園——禹錫園
一進(jìn)入禹錫園，我第一眼就看到了高高的劉禹錫雕像。他一手撫摸著胡子，一手握著筆，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，那樣子像是剛剛寫完一首豪詩正在細(xì)細(xì)的品味呢！劉禹錫身后的古典建筑令人耳目一新。這些建筑典雅雄偉，非常好看。爸爸拿出相機(jī)“咔嚓咔嚓”照了好幾張相呢。他說，這些建筑都是按照唐代風(fēng)格建筑的。
穿過這些建筑群，我看到了一座座牌坊。有滎陽坊、洛陽坊、汝陽坊……我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)一共十二座牌坊。爸爸說；“這一座座牌坊都是劉禹錫生前居住過的地方，每一個(gè)都代表了劉禹錫的一段人生經(jīng)歷�！�
順著牌坊，踏著石子鋪成的小路我們繼續(xù)往前走，頓時(shí)感到空氣特別清新，原來這里有一個(gè)很大的人工湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖中有一個(gè)小島，小島是用玻璃砌成的，在太陽的照耀下閃著金光，非常好看，我給他起了個(gè)很好聽的名字叫“水晶島”走進(jìn)湖邊，湖水清澈見底，成群的小魚在水里游來游去，小魚的顏色可真多呀，紅色的、黃色的、灰色的、紫檀色的，還有些說也說不出見也沒見過的顏色；小魚在蘆葦間穿梭，好像在追趕著做游戲；也好像是在跳舞，那場面真是太美了！
沿著湖邊我們繼續(xù)走，不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些奇形怪狀的大石頭，這些石頭造型奇特，多姿多彩，有些像小鹿有些像大象、有些像樹葉、有些像云朵、還有些像展翅欲飛的雄鷹，看了，讓人產(chǎn)生無限的遐想。還有些石頭上刻著劉禹錫的著名詩詞，使游覽的人們好像沐浴在古典詩詞的海洋里，令人陶醉。我不禁想起了一首上三年級(jí)的時(shí)候?qū)W過的一首詩；
湖光秋月兩相和，
潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
我和爸爸一邊走一邊看，劉禹錫公園的美景真是太多了，小橋、流水、亭子、小樹林、廣場、長廊……真是太美了。
不知不覺，夕陽西下，該回家了，可是我還是有一點(diǎn)戀戀不舍，應(yīng)為在這個(gè)公園不僅可以欣賞美景，還能學(xué)到很多詩歌，下次我真的還想來！
公園四年級(jí)作文 篇9
今天下午，毛老師帶我們?nèi)ヂ萆焦珗@玩。
來到螺山公園山下的馬路上，兩旁是一些柏樹，它們像列隊(duì)一樣筆直地站著。再往前走就看見了一塊牌坊，牌坊的正中間寫著螺山兩字，兩側(cè)則是一副對(duì)聯(lián)：
田螺山清風(fēng)明月仙云縹緲物華天寶
開口巖松濤古寺佛光普照人杰地靈
對(duì)聯(lián)下面有四只石獅子，每只石獅子的口中都含著一個(gè)石球，這四只石獅子好像是螺山公園的守護(hù)神。
我們往上爬去，來到一個(gè)平臺(tái)，有四個(gè)教室那么大。平臺(tái)旁邊有一些健身器材，是供游人健身用的，靠邊的地方有一些石凳，坐在石凳上往下看，下面有條彎彎曲曲的小溪，小溪邊是金黃的稻田。往山上看，山上的巨石像一些大佛。
過了平臺(tái)有一個(gè)涼亭，涼亭的柱子是棕色的，瓦是黑的，坐涼亭的木頭長凳上，抬頭看涼亭頂部畫著八仙圖等各種畫，畫中的人物栩栩如生。
再往上來到了一個(gè)廟，廟建在開口巖的下面，廟里有一個(gè)濟(jì)公佛像，全身都是金色，還會(huì)轉(zhuǎn)。站在廟的走廊上能看見小芝的全貌，我在這找到了學(xué)校和家。
回來的路上，我回頭又看了一眼螺山，螺山真美�。∠麓挝疫�來。
【公園四年級(jí)作文匯總九篇】相關(guān)文章：