關(guān)于夢(mèng)想初三作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想初三作文 篇1
五年是一個(gè)魔術(shù)師，將一個(gè)幼小的嬰兒變幻成一位可愛的少年，五年是一根指揮棒，春夏秋冬在它的指揮下飛躍而去，走過它很充實(shí)，每天都在不停完善自己；走過它又很枯燥，每天都在不斷地重復(fù)。那時(shí)的我有一個(gè)舞者夢(mèng)，一個(gè)通往成功沒有任何捷徑的夢(mèng)。
孩提時(shí)最大的夢(mèng)想就是成為一名舞者。舞者優(yōu)雅，高貴，氣質(zhì)非凡。她們手指纖纖細(xì)長，在閃光燈的照耀下舞著，蘭花指輕輕舉過頭頂，修長的腿在空中完美一躍，宛如凌波仙子在池塘輕盈飄動(dòng)。10歲，我便開始了我的夢(mèng)想。
學(xué)藝是一個(gè)不斷重復(fù)的過程，我的骨骼很硬，很難完成一系列柔軟的動(dòng)作。我恐懼練功，恐懼于短暫的十秒鐘給我?guī)淼木薮笸纯�；我討厭排劇目，討厭總像一顆小草站在陰暗的角落；我更排斥糾動(dòng)作，排斥于總是當(dāng)反面教材，給別人帶來歡樂。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)的笑聲宛如一把尖銳的刺刀直刺我的夢(mèng)。僅存的可憐的自尊心頓時(shí)化作煙消云散。無奈，憤怒，緊張，不知所措一齊涌上心頭，使原本生硬的舞步退化成大猩猩走路的一搖一擺，同學(xué)的笑聲更大了。終于，我再也忍受不了這笑聲，在一片驚訝聲中跑出去。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，寒冷的風(fēng)吹得只穿一件單薄的練功服的我瑟瑟發(fā)抖。正在我不知所措時(shí)，初中班主任的一條短信幫了我，她要我代表班級(jí)，參加校藝術(shù)節(jié)。片刻思考之后，我又在一片譏諷聲中走進(jìn)了教室。從那以后，當(dāng)別人還在家休閑玩手機(jī)，我已經(jīng)以火速般奔向練功房；當(dāng)別人還在三五成群走向練功房，我在練功房里早已滿頭大汗；當(dāng)別人慢悠悠開始活動(dòng)，我卻已經(jīng)在毯子上翻著技巧；當(dāng)同學(xué)們下課后都背著書包回家，我留著對(duì)鏡子練著舞步……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我也能像只燕子似的在空中靈活翻轉(zhuǎn)，我的動(dòng)作舒長而伸展，我的表情也能隨著音樂的起伏而變化。終于我獲得了獎(jiǎng)。
回望學(xué)藝五年，那快樂與難過交織而成的五年此時(shí)此刻正像一部電影在我的腦海中一一回放。那舞鞋與光滑地板摩擦的聲音，在把桿旁邊笨拙踢腿的身影是如此讓我動(dòng)容，又是那般的熟悉。淚水與汗水澆灌著舞蹈夢(mèng)，讓它逐漸生根發(fā)芽，最終結(jié)成甜美誘人的果實(shí)。
學(xué)藝中，被嘲笑，被譏諷讓我的心強(qiáng)大起來，即使風(fēng)吹雨打也摧殘不了我這棵堅(jiān)韌的樹苗。我不再恐懼，不再哭泣，即使一次又一次摔倒，一次又一次的迷茫�！敖�(jīng)歷過風(fēng)雨，總會(huì)見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，五年的學(xué)藝讓這句話深深印在我的腦海里。學(xué)藝讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)藝讓我更加勇敢，學(xué)藝教我怎樣檫干眼淚，學(xué)藝教我怎樣綻放出最美的微笑。漫長的五年，短暫的五年，讓我內(nèi)心經(jīng)歷一次一次的磨難的洗滌，讓我從稚嫩的兒童蛻變成青春少年。
學(xué)藝五年，就像一把階梯無時(shí)無刻提醒我向前，又像一面鏡子提醒我為他人鼓掌。感謝學(xué)藝，為我青春劃上重重一筆，重而深沉，將舞者最高境界深深烙在我的心坎。
走過學(xué)藝五年，雖讓我遍體鱗傷，但讓我活的更加精彩，走過學(xué)藝五年，雖讓我疲憊不堪，但讓我在逆境中學(xué)會(huì)拼搏，感恩學(xué)藝五年，讓我收獲了一份生命中最寶貴的財(cái)富。
夢(mèng)想初三作文 篇2
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢？在我的腦海里經(jīng)常盤旋著。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒有上幼兒園的時(shí)，我就已經(jīng)開始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字覺的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來考我。再后來媽媽就教我開始認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書。（其實(shí)據(jù)媽媽說在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書了。使我的語文成績漸漸的更上一層樓�！栋餐缴挕�、《格林童話》是我每天的必修課。在成長的過程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所認(rèn)識(shí)，使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下，于是我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢(mèng)想越來越濃，愈來愈強(qiáng)烈了？？
為了我的夢(mèng)想種子能開花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長成參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。于是，我買來了新的筆記本，記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的；所有快樂的、不快樂的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎(jiǎng)，還有在縣征文中獲得過二等獎(jiǎng)等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識(shí)。我的作文寫的好些，都離不開媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)？？
如果說人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰是航海王，就看現(xiàn)在！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于國家�?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前，誰會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？20xx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢。
夢(mèng)想初三作文 篇3
那一季，我們不知結(jié)業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉(zhuǎn)身；那一季，我們不知父母的期望，毫無顧慮；那一季，我們不知自己的目標(biāo)，盲目前行�？墒蔷驮谀翘欤覀儓�(jiān)定了目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
一年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長的，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習(xí)資料。八年級(jí)下半學(xué)期，是最重要的時(shí)期，我們面臨著結(jié)業(yè)，站在人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無精打采，不愿回答問題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認(rèn)真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場(chǎng)上揮汗，在操場(chǎng)上游戲。
我們?cè)?jīng)認(rèn)為為時(shí)尚早，結(jié)業(yè)與中考離我們還那么遙遠(yuǎn)，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長時(shí)間，講到了我們這個(gè)班一路走來不容易，是怎樣由當(dāng)初的一塌糊涂變成現(xiàn)在的優(yōu)秀班級(jí)。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，以及結(jié)業(yè)的重要。如果現(xiàn)在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅(jiān)定目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。
地理、生物課上我們加倍認(rèn)真，努力練習(xí)，爭取把不會(huì)的知識(shí)全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會(huì)；在操場(chǎng)上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習(xí)的壓力化作汗水揮灑出去。
運(yùn)動(dòng)、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎(jiǎng)狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結(jié)業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場(chǎng)。無論如何，我們?nèi)σ愿�，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過，我們?yōu)t灑過，我們茫然過，但是我們終于堅(jiān)定了屬于自己的目標(biāo)，揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航了！
夢(mèng)想初三作文 篇4
夢(mèng)想，是鼓舞人們前進(jìn)的目標(biāo)。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)——一名愛心資助家。
在20xx年4月20日8:02，大家永遠(yuǎn)會(huì)記得曾經(jīng)美麗的雅安縣變成了一片廢墟。那天早上，雅安發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，一場(chǎng)毫不遜色于20xx年的那場(chǎng)7.8級(jí)大地震的災(zāi)難。
那無數(shù)的生命被埋在了地下，中國萬千人民的心頓時(shí)提在了心口。我守在電視前,關(guān)注著關(guān)于雅安的新聞。突然一則新聞吸引了我的視線，一個(gè)小女孩為了救自己的弟弟，飛身撲過去，被石頭壓死了。那女孩不過才14歲。我的'心不由得抽痛了幾下。
所以，我暗暗下定決心，要當(dāng)一名有愛心的資助家。新聞還在繼續(xù)，行動(dòng)卻不會(huì)停止，我馬上沖進(jìn)書房，拿起久未動(dòng)過的英語課本，認(rèn)真的背了起來。
只有努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，愛是由夢(mèng)想啟航的。
夢(mèng)想，我向你奔來了！
夢(mèng)想初三作文 篇5
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂�！鳖}記
雖然是夜晚，但心情依然如晨曦中的太陽，帶著些許疲倦，些許慵懶，些許希望，些許夢(mèng)想。耳邊范瑋琪的歌聲，仿佛在述說著一段追夢(mèng)的旅程。我不語，只是靜靜地感受。
“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才能走得到遠(yuǎn)方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀？”一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫？誰有不曾墜落呢？安逸的日子誰不想有呢？把悲傷收起來
“把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐�！边�記得為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，身上落著數(shù)不清的傷痕，傷痕累累卻沒有感到疼痛，因?yàn)樽穳?mèng)的過程中所有的一切，都是值得的。不會(huì)放棄，因?yàn)槲倚闹羞�有勇敢和追求。
“沮喪時(shí)總會(huì)感到孤獨(dú)的重量，多渴望懂得的人給個(gè)溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上我們的默契那么長，穿過風(fēng)又繞個(gè)彎，心還連著，像往常一樣�！眽�(mèng)想的路上，總有要堅(jiān)持的理由，在沮喪時(shí)，有朋友陪著，在孤獨(dú)的時(shí)候有堅(jiān)強(qiáng)陪著。我一直想當(dāng)個(gè)小說家，成為像JK羅琳一樣的小說家�？墒歉緵]有人看好我，因?yàn)槲椅墓P并不好，可是，有個(gè)人告訴我，寫作文就是把自己的所思所想寫出來，用自己的真心，感動(dòng)別人。她，是我最知心的朋友。還好有你，最初的夢(mèng)想，才沒有離我遠(yuǎn)去。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。”還有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而艱辛選擇放棄，因?yàn)楹ε率ザ艞�，我們總是給自己找一些看起來很真實(shí)的借口放棄了我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)一直緊握在我們的手上，只是，隨著時(shí)間的流逝，最初的夢(mèng)想越行越遠(yuǎn)，但是，我不會(huì)放棄的，既然認(rèn)定了，那就不要回頭，勇往直前。
因?yàn)槲疫�有夢(mèng)，依然心存希望與感恩……
夢(mèng)想初三作文 篇6
藍(lán)天有多高，路途有多遠(yuǎn)，在你想時(shí)多么龐大，而在你行動(dòng)時(shí)又是怎樣的微不足道。
遠(yuǎn)方啊，你是否在等我悄悄來，千里之外我不嫌遠(yuǎn)，只是路途坎坷，我總是摔……
夢(mèng)想啊，不要著急，請(qǐng)耐心等待，等到桃花朵朵開時(shí)，我自然會(huì)來。
夢(mèng)想，并不是夢(mèng)中不可觸碰的幻想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，都會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候。在這時(shí)，如果你想到你完成時(shí)驕傲滿足的模樣，你還會(huì)堅(jiān)持吧！
夢(mèng)想，只要?jiǎng)趧?dòng)了才會(huì)實(shí)現(xiàn)它。它不會(huì)跑，也不會(huì)離開，總在那個(gè)地方等你來。它不會(huì)閑時(shí)間的長短，只怕你沒有堅(jiān)持的勇氣……傅雷用自己的經(jīng)歷來告訴我們，在遇到困難時(shí)要不氣餒。
人生，有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。如果，沒有目標(biāo)、沒有夢(mèng)想，每天都會(huì)死氣沉沉。一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就會(huì)想要有實(shí)現(xiàn)它的沖動(dòng)。一個(gè)人，必須積極上進(jìn)活的才會(huì)有價(jià)值。不要害怕那些解決不了的問題。努力過后，沒有達(dá)到不可怕�？膳碌氖�，根本沒有努力。何談失��？只有失敗，才會(huì)讓自己從不足中改正。人生一帆風(fēng)順的概率很小，沒有困難不會(huì)成長。有誰不是從學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)走路慢慢成長，又有誰是生下來什么都會(huì)？
或許，在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中一路坎坷�？墒牵说囊簧痪鸵嗳L試新鮮的事物嗎？沒有實(shí)現(xiàn)不要緊，只是要勇于嘗試，不要幻想如果，因?yàn)槭澜缟蠜]有如果。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”從現(xiàn)在開始拼搏還不算太晚，不要等到成年以后，后悔自己的選擇！
在分岔路口不要猶豫，朝著夢(mèng)想的道路出發(fā)，一切問題都會(huì)有解決的辦法，只是要發(fā)現(xiàn)問題的過程很難。當(dāng)你解決之后，你會(huì)有無限的開心、喜悅、滿足以及成就感！
藍(lán)天就在頭頂，路途就在腳下，朝著自己的夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想初三作文 篇7
天空展翅高飛的雄鷹，海面上飛翔的海鷗，草地上勤勞的螞蟻……它們正努力著為自己的未來準(zhǔn)備著！因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想！
曾經(jīng)何時(shí)，眺望過那水平的海平線，心想：那就是我夢(mèng)想的所在？不知何時(shí)開始，我就帶上我的夢(mèng)想上路了……
追逐我的夢(mèng)，需要那份信念，追逐我的夢(mèng)，需要那份勇氣，追逐我的夢(mèng)，需要那份堅(jiān)毅！
帶上夢(mèng)想上路，需要那份信念。記得在小學(xué)畢業(yè)那天，我的語文老師問了我一句：“你有理想么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)楸緛砦沂窍肟嫉礁玫膶W(xué)校去讀，可是考不上。老師也知道了，所以他故意問我這個(gè)問題，因?yàn)樗胱屛抑�，即使沒有考上好的學(xué)校，只要我還有那個(gè)夢(mèng)想存在，堅(jiān)持那份信念，帶著夢(mèng)想去追尋那個(gè)屬于我的未來。所以我要帶上夢(mèng)想走上一條通向光明的路！
帶上夢(mèng)想上路，需要一份勇氣！“一路上風(fēng)吹雨淋，帶著夢(mèng)想勇敢前進(jìn)……”又讓我記起這首熟悉的歌曲，它一直在我心里鼓勵(lì)著我！這首歌是我以前的一個(gè)同桌送給我的。她對(duì)音樂的那份熱衷幾乎無人能及。她的夢(mèng)想就是成為一名歌星，可是她每當(dāng)跟別人說的時(shí)候，那些人都會(huì)取笑她不會(huì)成功，而我卻深信她，并鼓勵(lì)著她朝著那個(gè)夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，她的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。她說，雖然別人都不相信她能做到，可是她卻堅(jiān)信一定能成功，因?yàn)樗心欠萦職猓∠嘈抛约阂欢ㄐ�！帶上自己的�?mèng)想上路！
帶上夢(mèng)想上路，需要那份堅(jiān)毅！媽媽曾經(jīng)告訴我，要想一件事成功，就必須有一顆堅(jiān)毅的心！從一、二年級(jí)開始的我，成績一直特別差，老師經(jīng)常向家人投訴，說我做事不堅(jiān)心，總是半途而廢。三年級(jí)開始，我的堂哥哥對(duì)我說過一句話：“做事要堅(jiān)毅！事情才會(huì)成功，你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！”也許是我真的長大了吧，也許我真的懂事了！哥哥的一句話提醒了我。那時(shí)候開始，我每天放學(xué)就向他家里竄，死纏著他幫我補(bǔ)習(xí)功課，就這樣一年，我的成績終于上去了！這應(yīng)了那句話“做事要堅(jiān)毅，事情才能成功！”因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以帶著夢(mèng)想上路！
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大海呼喚：那個(gè)屬于我的夢(mèng)，我正帶著它上路！
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