【精華】高考作文600字錦集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的高考作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高考作文600字 篇1
在騰訊網(wǎng)看了一些關(guān)于高考后考生自殺的報(bào)道,心里無法平靜了,在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈,打算對(duì)抗這種心情起伏,可對(duì)抗的結(jié)果是想寫這么一篇文章。
我也曾經(jīng)對(duì)這么一場(chǎng)考試絕望過,也曾經(jīng)站在教學(xué)樓的六樓企圖輕生,逃避這樣的絕望,但慶幸的是,我沒有那么做,因?yàn)槲夜亲永锎嬖谥环N永不磨滅的希望,那就是明天,明天的明天,以及明天的明天的明天。
一直堅(jiān)持想把《與明天的太陽相約》這本書寫完,就是希望能給參加高考的學(xué)子,一份參考,一份信心的參照。但是也許自己能力有限,寫作水平也并不怎么高,這本書在新浪的連載并不怎么好。
一直希望自己能在某些方面給高考的學(xué)子一些幫助,可惜自己能力有限,所以一直是看著一件件悲劇發(fā)生,卻只能心理不平靜一下,在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈,或者是幾聲嘆息留給自己。
過來高考的我,經(jīng)常給參加高考的弟弟,表弟,表妹們說,不要太在意高考,高考只是人生的一座橋。但是當(dāng)時(shí)的我一步步走到高考的面前,高考給我的感覺就是---生殺予奪,這是曾經(jīng)的真實(shí)的感受。不要太在意高考是我走過高考后許多年才有的感受,活在高考的當(dāng)下,怎能不在意高考?所以就需要沒有活在高考當(dāng)下的人們多給他們一些好的誘導(dǎo),一些經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人認(rèn)為站在懸崖邊上的時(shí)候,不要只把眼光放在前面的獨(dú)木橋,那樣只會(huì)絕望,可以向左邊右邊看看,尋找一下出路,不行的話,后退也是可以的。高考不止一次,還可以復(fù)讀,但是生命卻只有一次,不可以重生。高考是生命的一部分而不是全部,高考失敗了,我們也許還可以擁有別樣的精彩人生,放棄了生命,則是人生最大的失敗。
所以高考失敗了,請(qǐng)不要放棄明天,不要放棄生命。除了自己,誰都無法阻止我們與明天的太陽相約,明天的明天的太陽,以及明天的明天的明天的太陽。
高三:silent
高考作文600字 篇2
1、士不可以不弘毅,仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?——曾子
2、位卑未敢忘憂國!懹巍恫∑饡鴳选
3、鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章——[明]楊繼盛
4、天下興亡,匹夫有責(zé)!櫻孜
5、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 ——梁啟超
6、這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人!簡⒊
7、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)會(huì)做人!招兄
8、每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心: 人所能負(fù)的'責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任, 我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。 ——[美]林肯
9、一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。 ——[俄]列夫托爾斯泰
10、堅(jiān)毅而崇高的思想方式,能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)。——[俄]列夫·托爾斯泰
11、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。 ——[英]毛姆
12、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。——[德]歌德
13、責(zé)任感與機(jī)遇成正比!猍美]威爾遜
14、責(zé)任到此止步!猍美]杜魯門
15、責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性,當(dāng)我們徘徊于迷途的時(shí)候,它會(huì)成為可靠的向?qū)!樟心凡?/p>
16、高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。 ——[英]丘吉爾
17、有些事你不喜歡做,但你又必須去做。這就是責(zé)任的全部意義!猍英]查爾斯王子
18、每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。 ——[英]維克多·費(fèi)蘭克
19、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。 ——[美]劉易斯
高考作文600字 篇3
也許我們無法丈量愛的尺寸,卻可以聆聽愛的聲音;也許我們無法斗量愛的重量,卻可以把握愛的脈搏;也許我們無法給出愛的定義,卻可以嗅到愛的芬芳;也許我們無法描繪愛的形狀,卻可以感受愛的溫度……
母愛給予我們的感受便是如此,她四季如此。
那年春天的早晨,陽光是那么燦爛,天空是那么明朗。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我沐浴著一縷縷愛的陽光。早上上學(xué)時(shí),媽媽騎著電動(dòng)車帶著我正在飛馳著,目標(biāo)——學(xué)校。就在這時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難把著平靜打破了;一輛出租車飛奔過來,眼看就要把我們撞著了,只見媽媽一下子把我推出了幾米遠(yuǎn),頓時(shí)我眼前一片漆黑,什么也不知道了。醒來時(shí),我正在家里的床上。我看見姥姥坐在床旁落淚。我急忙問道:“媽媽呢?”,造姥姥帶著哭腔的話語中,我慢慢知道媽媽正在醫(yī)院治療。我哭了,平時(shí)老愛批評(píng)我的媽媽原來這樣偉大,我感到了愛的陽光。
那一年夏天的中午,我正吃著香噴噴的午飯。我看中了姥姥做的瘦肉,很香;媽媽看出了我想獨(dú)占肉的心情,她笑了笑,把盤中的肉全挑給了我。其實(shí),她也很愛吃肉,而且她還在病中,這是姥姥專門給她做的。我嘗到了母愛的滋味。
秋天的一個(gè)傍晚,家里只剩一個(gè)蘋果(我家有飯后吃一個(gè)蘋果的習(xí)慣),只見媽媽二話不說,把那個(gè)蘋果讓給了我,我心里甜蜜蜜的,我體會(huì)到了愛的心胸,她決不自私。
冬天,在一個(gè)寒冷的夜里,北風(fēng)呼呼地刮著,樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩直響,但我的小屋卻被愛裹著,很溫暖。夜晚,半睡半醒的我感到一雙熱手撫摸著我,暖熱了我那冰涼的小手,我睜眼看了看,是媽媽,是她用自己的溫暖暖熱了我。
母愛是我們的貼心小棉襖,質(zhì)樸、寧靜、致遠(yuǎn)。一首曲子唱不完母親的愛,一首詩吟不完母親的愛,我們一生都走不出母親濃濃的愛。
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