有關(guān)愿望六年級(jí)作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愿望六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愿望六年級(jí)作文 篇1
考試成績(jī)出來了，考得非常不理想，總分只有326。5分，他崩潰了，再也沒有那時(shí)候的冷靜和堅(jiān)持，只有無盡的悲傷和憤怒�；氐郊乙院螅桓改肛�(zé)罵，他很氣憤，可是也沒有能力去改變這一切。晚上，一個(gè)精靈對(duì)他說，我可以讓你39次時(shí)光回轉(zhuǎn)，39次過后，他將忘記39次時(shí)光倒轉(zhuǎn)的事情，并且他改變的事也會(huì)消失。他毅然的接受了。
當(dāng)晚，他便用了一次機(jī)會(huì)。咚、咚。古老的鐘聲在回蕩，卻沒有人聽的見了。他回到了考試當(dāng)天早上，他腦子里回復(fù)了試卷的內(nèi)容，（考試之后，因?yàn)楹�，所以老師并不沒有把這張期末試卷講一遍）他把他記得是正確的內(nèi)容寫在上面。時(shí)間有會(huì)回到了發(fā)試卷的這一天，他考了337分，即使超過了第一次超過他并且得到“學(xué)習(xí)積極分子”的女生，但他高興不起來，因?yàn)�，他浪費(fèi)了這么一次寶貴的機(jī)會(huì)才獲得的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。于是他又用一次機(jī)會(huì)，這次，他考了345，是全班第10名，可是他覺的還是不夠，他又用了。古老的鐘聲一次又一次的回蕩。39次時(shí)光倒轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)他用了38次，他已經(jīng)瘋狂了，他考了379。5分，只扣0。5分的作文分，考到了全校的第一名！他非常高興！但是只剩下一次時(shí)光倒轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，而且用完了所有的事情都將回到第一次，他害怕了，害怕失去這一切。于是，他許了一個(gè)——他要回到小精靈給他時(shí)光倒轉(zhuǎn)的那一天晚上！這時(shí)，并沒有什么小精靈，他平靜的過了這一夜。這一夜，他在夢(mèng)境中好像聽一個(gè)聲音：“你也許做錯(cuò)了，但是你有一顆不愿意輸?shù)男模憧赡苡腥祟悤?huì)犯得一個(gè)錯(cuò)——貪婪，但你打動(dòng)了我，我不會(huì)讓你失去現(xiàn)在的一切，我也會(huì)讓你記住這一切，就當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)�！�
他醒了，好像一切都在做夢(mèng)，可是看到那幾張滿分的試卷時(shí)，覺得是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，忽然間，他好像明白了什么，嘴角露出了一絲微笑。
愿望六年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光總是在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)過去，又是嶄新的一年了。每年到這個(gè)時(shí)候，我多少都會(huì)對(duì)過去感到些許的不滿意，此時(shí)此刻，就是我要來好好策劃明年該如何改進(jìn)的時(shí)候了。“一元復(fù)始，萬象更新”在這新的一年，我對(duì)我自己有更高的期許，也對(duì)未來產(chǎn)生無限的憧憬，心中更懷抱著無窮的新年新希望，希望蒼天能幫助我實(shí)現(xiàn)的！
俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹谛碌囊荒昀铮椅乙煤玫陌盐债�(dāng)下，并惜時(shí)如金。老師在學(xué)期末成績(jī)單給我的評(píng)語，要我學(xué)習(xí)時(shí)間管理，建議我要主動(dòng)爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，希望今后可以適度的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，讓自己更進(jìn)步。小學(xué)畢業(yè)前，要準(zhǔn)備學(xué)校的入學(xué)考試，既然要考試就該好好用心，所以我一定要自我鞭策惕勵(lì)，積極準(zhǔn)備課業(yè)且全力以赴，希望我能順利考取，不要辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望。
此外，我也希望我的家人與親朋好友們，在這新的一年的，可以平平安安、健健康康且歡歡喜喜的度過。記得去年還能拿到老祖宗的“長(zhǎng)壽紅包”，但今年過年前，老祖宗以97歲的高齡上天堂，當(dāng)神仙去了，希望他能保佑大家平安喜樂；還有，奶奶自從罹癌后身體大不如前，希望奶奶一定要戰(zhàn)勝癌癥，身體早日康復(fù)，能夠長(zhǎng)命百歲。老天爺啊！您一定要讓奶奶多陪陪我們，當(dāng)然，我會(huì)很貼心、很孝順，當(dāng)個(gè)乖孫女兒；最后，希望我能再長(zhǎng)高一些，挑戰(zhàn)160公分，我也會(huì)努力加餐飯，更勤勞的運(yùn)動(dòng)。
一年又一年，就像花開花落一樣接連不斷，在絢麗的花炮中忘掉去年的煩惱，迎接新的一年。“新的一年”無論對(duì)誰來說，都是意義非凡，那會(huì)給人一種的一切都將和現(xiàn)在“不同”的希望，能有再一次往前奮戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡新希望、新氣息。讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)線再次奔跑，努力不懈，挑戰(zhàn)未來，迎接希望的曙光！
愿望六年級(jí)作文 篇3
星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人許多暇思。看到有人陸陸續(xù)續(xù)的從山上下來，覺得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。
不一會(huì)兒，我們就來到觀音廟了。只見門口坐著一個(gè)老人，我走過去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時(shí)，我想起我們來時(shí)路旁的樹上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個(gè)老人，正好他也在看我，我們就這樣對(duì)視著。突然，他的'目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來才知道這要花錢賣——我認(rèn)為這紅帶子沒有什么用，就拒絕了。就在這時(shí)，媽媽也過來了，我忍不住將心中的疑問全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個(gè)是用來實(shí)現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺得麻煩，也可以栓在樹上……”
媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說的那樣，人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是，這可能嗎？
愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人�。�21世紀(jì)了，你也該“退休”了吧！
愿望六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人生日的時(shí)候都會(huì)許愿，雖然愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)生日愿望對(duì)于壽星來說意義是很大的。
我每一年生日都會(huì)想：我想要什么什么。但是我今年的生日愿望卻和以前不一樣，我今年許的愿望卻是：希望永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)與班上的同學(xué)做好朋友。不知道為什么，好像心里有一股力量去驅(qū)使我許這愿望�？赡苁且�?yàn)槲覀?3班的人很快就要走出學(xué)校，即將就要踏進(jìn)中學(xué)的大門的原因吧。可能就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)使我如此舍不得。
再過一個(gè)學(xué)期，大家就要去過中學(xué)生活了，大家昔日在校園里的歡聲笑語很快就會(huì)成為過去；那一張張熟悉的面孔，很快就會(huì)變得陌生；那一聲聲歡笑，很快就會(huì)被淡忘。取而代之的就是新同學(xué)。
可能就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)許下與全班同學(xué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做好朋友的生日愿望。
如果小學(xué)畢業(yè)后能與全班同學(xué)重逢，大家一定會(huì)很高興
王XX，陸XX，周XX，王小X……這些名字也許會(huì)被別的名字代替，但是，大家的友誼是不會(huì)被任何人代替的。
所以，我應(yīng)該珍惜以下的時(shí)間，與同學(xué)們一起玩。
愿望六年級(jí)作文 篇5
雨，密密斜斜地灑下；風(fēng)，輕輕柔柔地吹過。請(qǐng)你仔細(xì)地聽，�。∫欢涿利惖脑竿妊块_花了！我小心翼翼地采下了它，心想：我該許什么愿呢？一堆書？一疊本子？不不不！讓我好好想想。
走在回家的路上，我靜靜地想著，忽然聽到“滴——”的一聲，嚇了一跳，定睛一看，呀！原來是一輛汽車和自行車相撞了。只見一個(gè)老奶奶跌倒在地，卻無人上前扶上一把，她只好拍拍身上的水，艱難地站了起來。那個(gè)開汽車的一開始遲遲不下來，看見老奶奶站起后，他卻憤憤地走下車指責(zé)起老奶奶來。看到這一幕，我心中不免為老奶奶抱不平，明明是那人闖紅燈，怎么能這樣不講理呢！風(fēng)，更猛烈了；雨，下得大了！也許它們也在氣憤地怒號(hào)。我想到了！我要許下愿望，希望那個(gè)人找回他丟失的文明道德——向老奶奶道歉。可再轉(zhuǎn)眼一看，人影呢？不見了，圍觀者呢？散去了。天哪！難道這些圍觀人的文明道德也不見了嗎？而我，又該如何？手中僅此一朵愿望花！
心中帶著一絲不解的我，手里依然拿著那朵愿望花，走到自家樓下。我邊想著邊往上走，突然聽到樓道上傳來一陣腳步聲，我知道了，有人來了，原本住在五樓的搬到四樓來了，他們正忙碌著搬家具呢！似乎是約好了的一樣，這時(shí)白發(fā)老爺爺也拎著菜上來了，他的面孔很熟悉，就是經(jīng)常下樓散步的那個(gè)老爺爺。三路“人馬”交際之時(shí)，我一側(cè)身，想讓路，那位叔叔卻喊：“快點(diǎn)！小姑娘！你先走！”我就急急忙忙地走了上去，回頭一望，聽見老爺爺說：“來！年輕人，走得快，你們先走，我等等！”“好的！好的！”幾位叔叔笑著說。我的嘴角不自覺地微微上揚(yáng)，心里樂呵呵的，這時(shí)，一絲風(fēng)從樓道窗口吹進(jìn)來，把我吹醒了。哦！文明之花就在大家讓道的一瞬間悄然盛開了。
手捧愿望花，我衷心地希望人們都能找回自己的文明道德，在心中綻放出美麗之花。我想它就是——文明的愿望花，每人僅此一朵，足夠了！
愿望六年級(jí)作文 篇6
我找到了愿望小鳥，給魔幻地球帶來了好運(yùn)氣。有一天，一個(gè)人在自自在在走著，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞了。一片漆黑，那個(gè)人找出一根棍子。拿在手上，怕其他動(dòng)物來攻擊他。他蹲在一個(gè)角邊，向外面喊，救命，他大聲叫著。救命，救命，救命。當(dāng)時(shí)愿望小鳥在天空自由自在的飛著。那個(gè)人看見了，大聲的喊道，救命，救命，愿望小鳥救我。愿望小鳥看見了。可只見愿望小鳥身體發(fā)了一下光。那個(gè)人，馬上從洞里出來了，不一會(huì)大洞變成了平坦的路了�？墒窃竿▲B身體后面的三根羽毛，少了一根。不久，一個(gè)小女孩在玩風(fēng)箏。可不小心風(fēng)箏掛在了樹上了，那個(gè)女孩一扯，風(fēng)箏壞了。她趴在地上哭了起來，愿望小鳥看見了，馬上用魔力把風(fēng)箏變了下來，并把風(fēng)箏換成了一個(gè)完好無損的風(fēng)箏。女孩有高高興興的玩了起來�？墒窃竿▲B的羽毛有少了一根�？墒窃竿▲B的羽毛越來越少了。有過了幾天，一個(gè)人家的電壞了，可他們這里沒有有過人會(huì)。愿望小鳥有用魔法把電通了�？稍竿▲B的羽毛沒了，過了幾天愿望小鳥不見了，愿望小鳥不見了以后會(huì)怎么辦呢。魔幻地球會(huì)變成什么樣。
愿望六年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)小孩子，在新的一年里自然會(huì)有許許多多的愿望，有大的，也有小的，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)精美的貝殼，堆積在愿望的海洋里。今年，我有一個(gè)我們?nèi)喽枷雽?shí)現(xiàn)的愿望——被選進(jìn)籃球隊(duì)。
我所就讀的峨眉一小每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都有籃球比賽這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。在今年的運(yùn)動(dòng)員選拔過程中，我們班的同學(xué)積極性十分高，選手之間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。為了入選，我便努力地開始了我的“酸、甜、苦、辣”的訓(xùn)練之路。
酸
一天的體育課上，同學(xué)們都在積極地訓(xùn)練準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的訓(xùn)練項(xiàng)目是籃球。老師讓我們練習(xí)運(yùn)球、投籃等基本動(dòng)作。我努力地練習(xí)著，可籃球卻好像故意跟我過不去似的。我運(yùn)球時(shí)它想到大樹下去乘涼；我投球時(shí)它想與小鳥一起飛走，我就是掌握不了技巧。
“你們瞧她，球都不會(huì)運(yùn)，還想上‘戰(zhàn)場(chǎng)’，真可笑！”一個(gè)同學(xué)在嘲諷我。
“就是，就是，投了好幾回了，一球都沒進(jìn)，會(huì)不會(huì)投籃呀！”另一些聲音在附和著。我的心里不禁酸酸的，想打退堂鼓了。
苦
自從同學(xué)們嘲笑我之后，我訓(xùn)練得更認(rèn)真了。在寒冷的冬天清晨，我總是早早地鉆出溫暖的被窩，運(yùn)著籃球在花園里跑上十多圈。每個(gè)周末，我都會(huì)找機(jī)會(huì)練上幾個(gè)小時(shí)。開始幾次我總是累得上氣不接下氣，覺得胃里翻江倒海一般。我大口地吸氣，想讓清新的空氣進(jìn)入我的身體，卻感覺呼吸困難。我甩甩腦袋，想讓刺骨的冷風(fēng)把我吹得清醒些，卻覺得頭沉得動(dòng)不了。我抱著籃球走回家，如同一個(gè)醉漢抱著酒罐歪歪扭扭地走回家……
辣
“加油！加油！加油！耶！進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，這是我班的男生和女生的對(duì)抗賽。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我的球技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是上場(chǎng)的主力。球場(chǎng)上幾乎是哪里有球哪里就有我的身影。我運(yùn)著球在場(chǎng)上飛奔，左沖右突。在即將被對(duì)手包圍之前，我也總能恰當(dāng)?shù)貙⑶騻鞯疥?duì)友手中，助攻得分。這個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)被我們渲染成了火辣辣的夏天！
甜
我屏息凝神，注視著球框。剛剛還渲鬧的球場(chǎng)頓時(shí)安靜了。此時(shí)似乎能聽見樹葉飄落的聲音，能聽見小草破土而出的聲音。男同學(xué)的眼里寫滿了不安，女同學(xué)的眼里充滿了期盼。這是關(guān)系勝負(fù)的最后一個(gè)罰球！我瞄準(zhǔn)球框，奮力一投……“砰！砰！砰！”球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，兩圈……我的心提到了嗓子上，閉上了雙眼不敢看下去。“球進(jìn)了！”同學(xué)們飛奔進(jìn)場(chǎng)，將我這個(gè)“天之驕子”拋向了空中……我的心里比吃了蜜還甜。
小小孩也有大愿望，這些表面上微不足道的小愿望，想要實(shí)現(xiàn)卻要付出很大的努力。我付出了，所以我成功了。
愿望六年級(jí)作文 篇8
“五、四、三、二、一！新年快樂”唉呀！一零一大樓怎么“失火”啦？騙人的啦！其實(shí)是放煙火慶祝新的一年到來啦！一簇簇的煙火，在天空上綻放出美麗的花朵，也綻放美麗的希望，迎接新年的到來。
在回程的途中塞車了，真是車如流水馬如龍！回想到剛才那一幕煙火噴發(fā)的畫面，真令我回味無窮，真精采！頑皮的妹妹這時(shí)還說：“我們?cè)谝凰查g又增加了一歲耶！”聽得我會(huì)心一笑！是�。∵@新的一年，長(zhǎng)大的我該如何努力面對(duì)呢？
在過年之后，就要準(zhǔn)備考試了，我希望成績(jī)能蒸蒸日上，所以我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，但總是皇天負(fù)了苦心人，數(shù)學(xué)成績(jī)一直考不好。所以希望新年在數(shù)學(xué)方面上能夠脫穎而出，能夠名列前茅。這樣，我就又有紅包可拿了！
在新年，我有很多、很多講不完的希望，例如在上一段提到希望數(shù)學(xué)考好，除了這個(gè)，就是希望和我們班上的一位女同學(xué)彼此好好的相處，有緣當(dāng)，為什么老是要大眼瞪小眼？我希望大家和睦相處，雖然目前還未達(dá)成，但愿希望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
在新的一年中，我最大的愿望是得到最新上市的鋼彈模型，因?yàn)榻M裝鋼彈模型，能讓頭腦靈活聰明，但是我的成績(jī)不是那么的好，所以總是一遍又一遍不能如愿以償。新的一年，我一定要努力不懈的讀書，才能創(chuàng)下高分紀(jì)錄，為我自己在全班的成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步，變成受同學(xué)刮目相看的對(duì)象。
最后，在此祝福大家：新年、萬事如意！希望全世界各地的人都能健健康康、長(zhǎng)命百歲、幸福快樂！
愿望六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有愿望。曾經(jīng)說過：“當(dāng)厄運(yùn)來時(shí)，我以雙手逆轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覠o法以眼神哀求，用言語喝止�！钡暮悇P勒，她的愿望就是卑卑微微、最基本的“看得見， 聽得到，并且可以說出聲�！�
當(dāng)然，我也有一個(gè)愿望。小時(shí)候，體弱多病的我，常常緊急地去看醫(yī)生，而醫(yī)生叔叔總是不厭其煩的為我檢查，輕聲細(xì)語的詢問狀況，使我如浸濡于春風(fēng)春雨，還款款地提醒我吃的禁忌，比如說是辛辣冰冷的食物，盡量避免。醫(yī)生悲天憫人的胸懷與菩薩大愛的心腸，一字一句深深烙印在我的心深處。從此以后，幼小的心靈里便撒下“醫(yī)生”的希望種子，以“努力”灌溉，以“勤讀”呵護(hù)，期待能綻放出“妙手回春”的花朵，救助病人。
自從這個(gè)愿望于心中滋長(zhǎng)，我就非常喜歡把玩醫(yī)生使用的工具，上了小學(xué)之后，也朝著我的愿望前進(jìn)，并且很認(rèn)真讀書，我的成績(jī)也很少讓爸媽失望。課余，我也讀了一些有關(guān)醫(yī)生方面的書籍，這一切都是希望長(zhǎng)大后能考上醫(yī)學(xué)系，當(dāng)一個(gè)“華佗再世，扁鵲再生”的醫(yī)生。
一個(gè)愿望，可以彩色我的人生。我的一個(gè)愿望就是和史懷哲醫(yī)生一樣的偉大，遠(yuǎn)至窮鄉(xiāng)僻壤，高至巍巍山巔，我愿以我的仁醫(yī)仁術(shù)懸壺濟(jì)世，踏著史懷哲醫(yī)生的腳步，亦步亦趨。
愿望六年級(jí)作文 篇10
上了高中對(duì)于任何人來說是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無情的電壓給擊碎了。面對(duì)醫(yī)生無奈的診斷，面對(duì)母親無助的哭泣，面對(duì)父親無言的沉默，面對(duì)校長(zhǎng)無情的拒絕，面對(duì)朋友無誼的翻臉，一向堅(jiān)強(qiáng)開朗、熱愛生活的志華落淚了。化悲痛為力量、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)！
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