實(shí)用的中考滿分作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的中考滿分作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
每每讀到這樣的詩(shī)句時(shí)，不禁感嘆詩(shī)人顧城那樣皎皎如月純潔的詩(shī)情，那是一個(gè)這樣的境界，涓涓細(xì)水般恬靜，還是月光一樣的深邃？無(wú)撼，無(wú)悔，讀一世文章，嘗一生的酸甜苦辣。
青春，一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法清楚定義的詞匯，帶來(lái)了離人的汗水，也帶走了些許的傷感。不羈的青春，平靜的逝水流年，但沒(méi)有平靜的人生。容下了無(wú)數(shù)張狂，不喑世事的精靈，沖破黎明前的黑暗，達(dá)到了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)有抱怨，沒(méi)有顧忌的點(diǎn)，詮釋著自我，完成著自己人生大義。
孤獨(dú)的夜，孤獨(dú)的人，不孤單的心，黑夜給了我明亮的眼睛，我用它尋找光明，一切的一切不再真實(shí)，雖飄渺，但青春里應(yīng)該有這樣瞬間，獨(dú)自享受，獨(dú)自在這樣的夜里激情澎湃，或靜，或鬧。
也就在那一個(gè)瞬間，結(jié)束了生命，佛曰極樂(lè)世界，也許那確實(shí)是一個(gè)天堂，沒(méi)有世事的煩惱，只有快樂(lè)的桃花園式的生活。只是他留給了世人無(wú)盡的思念。
夜，一如既往的黑暗，而今，不再恐懼，不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)橄乱幻刖褪抢杳�。別樣的青春。
中考滿分作文 篇2
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得?
——題記
一滴冷淚打濕滿江清雅，我輕輕合上古書(shū)，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。微風(fēng)襲過(guò)，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿面。
倚在窗框邊，緘默不語(yǔ)，讓自己回到那個(gè)愁情纏綿的故事中去，那個(gè)青瓦，飛花，冷月的情愫中。
“一抔凈土掩風(fēng)流”，流沙從她的指尖緩緩逝去，掩蓋著凋零的怨花，曾幾何時(shí)，花兒們自認(rèn)有亙古不變的璀璨，然而今日卻是低落的殉葬;曾幾何時(shí)，她清香依舊，仍是閬苑仙葩，然而此時(shí)也逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。
那時(shí)，我明白花的無(wú)奈，她的落寞，我無(wú)語(yǔ)，自是低下頭，讓淚水滑落……
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”滿天是低沉的悼念，卻不知是為凋花的完結(jié)，還是為了她衰落的紅顏。最初只不過(guò)是荷著花鋤，伴著冷月葬花魂，然今花的祭竟讓她自怨自艾。或許她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷，抑或是感到自己命運(yùn)的多舛同這飄零的花是驚人的相似，殊途同歸，都會(huì)面臨紅顏衰敗，但她卻不知，花有選擇綻放的方式，卻沒(méi)有靜候死神的權(quán)利，而她也是這般。
那時(shí)，我明白花的終了，她的哀怨，我不言，自是捧著臉，讓淚水風(fēng)干……
“明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�！被ǖ拿髅孽r妍是開(kāi)放時(shí)那剎那間奪目的光輝，但她的明媚鮮妍并不如此，她應(yīng)憑借自己的才華去使人生流光溢彩，她更應(yīng)發(fā)散出身上濃濃墨香去讓命運(yùn)背道而馳，可她沒(méi)有這么做，她讓自己的愁緒斬?cái)嗔艘磺泻玫孽r活的希望，讓自己也同這凋花一般逝去，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”何必呢?何苦呢?我真想說(shuō)，其實(shí)你的追求并沒(méi)有隔著層沾染灰塵的玻璃，你抓著了，也觸得到，為什么要這樣任紅顏老去呢?
那時(shí)，我不懂花的選擇，她的抉擇，我無(wú)言，自是仰起頭，讓淚水暴露在暖陽(yáng)之下……思緒似仍在飛紛，亦似已感到了逼人的寒氣，是淚害的吧?
安定下一顆紛亂的心，想著她的雙眸，似寒星，似銀珠;念著她的笑顏，似花蕾，似清潭;想著，念著，只因那時(shí)她的冷月葬花魂，我淚流滿面了。
花自飄零水自流，素花又開(kāi)，朱顏未衰，正好忘懷，但她卻不在。
花凋。
淚凝。
人不在。
凝眸處，從今又添一段新愁。
中考滿分作文 篇3
只要把眼淚種在心上，就會(huì)開(kāi)出勇敢的花�？倳�(huì)在疲倦的時(shí)候閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，為自己鼓勁，就一定能夠帶著夢(mèng)想走向遠(yuǎn)方。
他們?cè)谖枧_(tái)上光華綻放，我總是為他們喝彩，那么什么時(shí)候，站在上頭的會(huì)是我呢？
丑小鴨看著水里的自己流下了傷心的淚水，灰姑娘看著鏡子里的自己感嘆命老天爺?shù)牟还�，可是后�?lái)，我們看到了華貴純潔的天鵝，看到了與王子幸福生活的灰姑娘。
我要為自己鼓勁，不再作一只丑小鴨。
每天都是一場(chǎng)華麗的蛻變，夾雜著厚重的疼痛，如沒(méi)有破繭而出時(shí)的勇氣與疼痛又怎么有美麗蝴蝶的劍步如飛？又怎會(huì)有純潔天鵝的傲人姿態(tài)呢？為自己鼓勁，我一定可以。
我跋涉了三年，踏平了傷雜的荊棘，履過(guò)了冗繁的`挫折。今天，我仍舊在路上。
我回首過(guò)去，看到那一條路已變成了康莊大道，周圍百花芬芳，草長(zhǎng)鶯飛，原來(lái)走過(guò)困難之后的美好會(huì)是如此浩大。
那些路上的失敗，海底巨大的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)啟沉重的大門(mén)，我期待迎來(lái)和煦的春光卻迎來(lái)了綿綿的雨季，荒廢的舊鐵軌上，我是那個(gè)拼命追趕夢(mèng)想的孩子，卻聽(tīng)到夢(mèng)想折翅的聲音，太多的失敗紛至踏來(lái)，慶幸的是，我沒(méi)有放棄。為自己鼓勁，我看到了美好。
那些路上的美好，無(wú)論上蒼給了我怎樣的身份，我已在自己的人生舞臺(tái)上上演了十五個(gè)春秋，粉墨登場(chǎng)，全場(chǎng)喝彩，終于是他人為我喝彩，成功時(shí)不應(yīng)懈殆，因?yàn)樵?jīng)在傷痛時(shí)為自己鼓勁：沒(méi)有衣不敝體，沒(méi)有食不果腹就要繼續(xù)努力走向遠(yuǎn)方，將所有的悲傷努力掃進(jìn)心房，去培育那顆勇敢的花，成功時(shí)也要為自己鼓勁，不可以停滯，要走得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)希望成為生命中唯一的駐客；
當(dāng)淚水成為生命中凈化的唯一甘露；
當(dāng)脆弱成為生命中唯一不愿妥協(xié)的對(duì)手；
當(dāng)夢(mèng)想成為生命中唯一想要到達(dá)的遠(yuǎn)方；
為自己鼓勁，我們會(huì)看到心壁上的花兒恣意開(kāi)放。
中考滿分作文 篇4
沉甸甸的書(shū)包，盛滿了五彩斑斕的夢(mèng)想與希望;輕盈的腳步，踏上了成長(zhǎng)的旋律與節(jié)拍。瀟灑地?fù)]揮手，甩甩頭，不知不覺(jué)，我已邁入成熟的門(mén)檻。成長(zhǎng)，標(biāo)志著青春及希望，于是，全身上下貼滿了長(zhǎng)大標(biāo)簽的我們，迎著大人們滿是憐愛(ài)與羨慕的目光，在晨風(fēng)中盡情展示成長(zhǎng)花季的風(fēng)彩!
童年，是金黃色的，在尋尋覓覓中，我往上踏著一級(jí)一級(jí)的階梯，這才明白，原來(lái)夢(mèng)是粉色的，天是蔚藍(lán)的，陽(yáng)光是燦爛的，生活是五彩的。
何時(shí)，我已不再扯著父母的衣角，卻渴望獨(dú)立，渴望抖動(dòng)自己剛剛豐滿的雙冀，試著去擁抱云彩，沐浴陽(yáng)光。
何時(shí)，我已不再撒嬌吵鬧，開(kāi)始留意媽媽眼角的絲絲皺紋和爸爸雙鬢的縷縷銀發(fā)，希望能用自己的雙手，撫平那眼角的皺痕，拔去那雙鬢上的白發(fā)。
何時(shí)，我已不再和鄰居小朋友一起，上樹(shù)下河，捉魚(yú)戲蝦，只是自己一個(gè)人倚望著天空，反復(fù)想著藏在心中的小秘密，用成長(zhǎng)的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。
何時(shí)，我已不再用那帶著幾分稚氣的腔調(diào)朗讀那朗朗上口的兒歌，脫口一個(gè)英語(yǔ)單詞，一個(gè)句子，或者一首輕快的青春流行樂(lè)曲。
何時(shí)，我已不再無(wú)理地?fù)寠Z別人的東西。自尊、自愛(ài)、團(tuán)結(jié)、謙讓，彼此見(jiàn)了面，抱以一個(gè)誠(chéng)懇的微笑，一個(gè)禮貌的招手。
何時(shí)，我已不再只沉迷于動(dòng)畫(huà)片，換個(gè)空間，我會(huì)去打開(kāi)電腦熒屏，進(jìn)入QQ聊天室，找朋友，尋知已。
……
隨著太陽(yáng)升起，月兒落下，新芽長(zhǎng)出，水滴灑落，我又向上登進(jìn)了一步�！鞍俅|到�！蓖甑膬焊瑁娴臍g笑，童稚的小秘密，匯成條條小溪，流入浩瀚的人生海洋，我跳上一葉扁舟，順著成長(zhǎng)的微浪，劃向生命的彼岸。
成長(zhǎng)的花季，留給我們太多的詩(shī)，太美的夢(mèng)。長(zhǎng)大的我，堅(jiān)信自己會(huì)帶著無(wú)限的理想搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。香花彌漫，色彩斑斕，不知不覺(jué)，往事的小溪早已流入大海，記憶的沙灘上，回往的腳印已模糊，長(zhǎng)大的貝殼，在陽(yáng)光之下，閃爍七彩光芒。
走在花季，沉甸甸的書(shū)包，盛滿了五彩斑斕的夢(mèng)想與希望……
中考滿分作文 篇5
流年靜婉，光陰停留在了時(shí)間的縫隙，化成文字，以詩(shī)詞的形式繾綣在韶光里，融入文人的筆底。詩(shī)詞中的景，如須臾的婉轉(zhuǎn)，卻在筆下永恒，無(wú)限真實(shí);詩(shī)詞中的情，迷離變幻，卻又躍然紙上，無(wú)限真情。所以詩(shī)詞之貴，貴在真實(shí)。
漫步在婺源的小徑，看著身邊的白墻黛瓦、殷花綠柳;歇槳坐在輕舟上，讓小舟隨著水波隨意飄蕩。穿過(guò)橋洞，看著小江兩岸酒樓上招呼客人的酒倌，我忽然想起了那句“江上舟搖，樓上簾招”，我也仿佛像蔣捷一樣，置身吳江，看著美若仙境的秋娘渡和泰娘橋，看著那一幕“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我忽然明白了景色之中的詩(shī)詞之意，詩(shī)詞中，美景真實(shí)，每每讀到那些文字，無(wú)限美景都映入眼簾;而每當(dāng)我置身于那些美景之中，我也總能想起那些詩(shī)詞句對(duì)。故曰，詩(shī)詞之景，貴在真實(shí)。
光陰婉轉(zhuǎn)，我踏足江南。墻外花葉楊柳，皆婀娜動(dòng)人，而詩(shī)中的那番景致，也如同如今的江南一般。恰若“玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急”之景，本是靜謐的安好，此時(shí)卻無(wú)端添了一絲“升堂坐階新雨足”的意味。江南的江岸，有許多小孩子學(xué)著大人的樣子捕魚(yú)捉蝦，那般“老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”的生活圖景中，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣搗衣聲，我脫口吟道：“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”，再回看那幅水鄉(xiāng)景致，也不禁暗暗喟嘆，詩(shī)詞中的美，貴在真實(shí)。
詩(shī)詞之中，字句華美，但不僅文人筆下所描寫(xiě)的美景真實(shí)，紙上流露的情意，也都無(wú)限真實(shí)。詩(shī)詞之景，貴在真實(shí);詩(shī)詞之意，貴在真情。
秋風(fēng)高爽，拂在葉尖卻全無(wú)蕭瑟之意，我看著漸紅的楓葉、望著歸雁長(zhǎng)鴻，不禁想到了那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，詩(shī)人眼中有鶴，而我眼中也有飛雁，又有何不同?因而引了縷縷詩(shī)情，直沖碧霄。又如古人遭逢戰(zhàn)亂，寫(xiě)下“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的句子來(lái)記述對(duì)親人、對(duì)故國(guó)的思念。這便是信中的鄉(xiāng)思，同時(shí)這也是詩(shī)中的豪情，而這種豪情，也分外真實(shí)。
家書(shū)一封，尺素傳情，我思忖良久，終于在宣紙上謄寫(xiě)下幾句詩(shī)詞，字句間飽含著濃濃的情誼，恰如那句“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。秋來(lái)飛雁寄去的不是一封書(shū)信，而是一種相思�！坝耠A空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急”之句印在了紅箋上，也印在了我的心間，詩(shī)句中的情思，也正如同我寄去的思情，那般珍貴，又那般真實(shí)。詩(shī)詞之貴，也著實(shí)貴在真。
文字的組合，經(jīng)歷了千年的演變，形成了詩(shī)詞。而詩(shī)詞之美，也因真實(shí)而珍貴。詩(shī)中的一草一木、一景一隅，“任是無(wú)情也動(dòng)人”;詞中的一情一意、一人一語(yǔ)，任是浮幻也真心。詩(shī)詞之美，貴在文人筆下的景色真實(shí);詩(shī)詞之韻，貴在文人流露的情感真實(shí)。所以在詩(shī)詞中，無(wú)論是景還是情，都為詩(shī)詞增添了幾分色彩。因?yàn)樵?shī)詞，貴在真。
中考滿分作文 篇6
我的家風(fēng)很普通——勤儉樸實(shí)，就是這個(gè)普通的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣，喜歡干活兒：地里的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地凍時(shí)劈柴燒火，還是夏天汗流浹背時(shí)下地干活，我都從不叫一聲苦，不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯，習(xí)慣了衣著簡(jiǎn)樸，過(guò)慣了平淡生活。
記得放暑假時(shí)，每天跟爸爸在田間里除草，打藥，施肥。有一次，驕陽(yáng)似火，酷熱難當(dāng)。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的血印兒，滿身是汗，穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過(guò)似的，眼睛也感覺(jué)澀澀的，有點(diǎn)睜不開(kāi)。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣，仍在默默無(wú)聞地干著，我就又一頭鉆進(jìn)玉米地，貓著腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里鉆來(lái)鉆去。硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵樹(shù)下休息。
在我的記憶里，媽媽一連幾年都不曾添置新衣服，雖然衣服是舊的，可穿在身上很得體。我曾對(duì)母親說(shuō)：“媽，你也買(mǎi)身兒新衣服吧�！蹦赣H聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“這不挺好嗎，新舊有什么區(qū)別呀？只要干干凈凈就好�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得有道理。在他們的言傳身教下我也養(yǎng)成了一種艱苦樸素的習(xí)慣，如果不是過(guò)春節(jié)，如果不是父母主動(dòng)給買(mǎi)的衣服，自己從來(lái)都不開(kāi)口要衣服。
記得有一次課外活動(dòng)休息時(shí)，大家坐在一起和老師聊天，無(wú)意之中老師還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我衣著樸素，平易近人，大家應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。聽(tīng)完老師的話，我的心里覺(jué)得很愜意，也常常以此為榮。
我的家風(fēng)雖然很普通，但它卻使我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，而一種好習(xí)慣的養(yǎng)成，將會(huì)使一個(gè)人受益終生。
中考滿分作文 篇7
我們都知道，船只出海，只有兩種結(jié)果，一是抵達(dá)對(duì)岸，二是沉沒(méi)海底。起航了，船只就必須拼盡全力到達(dá)彼岸。否則，它將面臨的是冰冷的海底。因此，人做事必須要有始有終。
去年有一則新聞報(bào)道，印度有一個(gè)九歲的男孩參加全程馬拉松賽。他在路上多次摔倒，甚至?xí)灥孤愤�，但他�?jiān)決不接受幫助，自己跑完全程。最終，他獲得了來(lái)自四面八方的掌聲。
與此相對(duì)，英國(guó)一名擅長(zhǎng)遠(yuǎn)距離游泳的女性，是多項(xiàng)海峽游泳世界紀(jì)錄保持者。但在一次挑戰(zhàn)中，她無(wú)法堅(jiān)持，也不信小艇上的人說(shuō)：“只有一英里了�！狈艞壛颂魬�(zhàn)。在小艇上待了一碗湯功夫，海岸線就出現(xiàn)在眼睛。對(duì)此，這位游泳健將追悔莫及。
如果說(shuō)這位女性能夠多堅(jiān)持一下，或許一項(xiàng)新世界紀(jì)錄就此誕生，但她沒(méi)有。因此，做事切忌半途而廢，要有始有終。決定開(kāi)始做一件事時(shí)，就一定要有將它完成的決心。在完成過(guò)程中，一定不要因?yàn)榭床坏匠晒头艞�，再�?jiān)持一下，成功的彼岸也許就會(huì)出現(xiàn)在自己眼前。
如果再將旋扭轉(zhuǎn)動(dòng)0.5毫米，電燈的發(fā)明將會(huì)早十幾年；如果拔劍前想想成功的喜悅，項(xiàng)羽可能打敗劉邦；如果李宗偉能夠有必勝的信念，他與林丹的羽毛球單打戰(zhàn)績(jī)不會(huì)是21負(fù)9勝。成敗都只在一念之間被決定。只因?yàn)閳?jiān)持將自己的事做完，愛(ài)迪生將電燈發(fā)明出來(lái)，劉邦最終建立漢朝，林丹在羽壇中樹(shù)立了自己的傳奇地位。
許多人終其一生沒(méi)有所成，就像一艘未靠岸的帆船，被大海吞噬，但總有一些人，將自己的船擺正方向，無(wú)論經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻，都不放棄。最終，這些人大都到達(dá)了成功的海岸。他們就是這個(gè)世界的成功者和領(lǐng)導(dǎo)體。做事有始有終，切忌半途而廢，是很多名人的成功秘決。做事有始有終，才能排除萬(wàn)難，才能成就事業(yè)，才能不妄此生！
人生就是這樣，有始有終才能有所創(chuàng)造。八百米一千米的體育考試，有始有終才能獲
得高分，三年的初中生活，有始有終才能不留遺憾。我們的生活，正是因?yàn)橛惺加薪K，才有了價(jià)值和意義。
朋友們，讓我們都成為一艘到岸的帆船吧！但是只有我們到達(dá)了那岸，那就是取得成功。
中考滿分作文 篇8
在我們生活中，另我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景…… 生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫(xiě)一篇作文。可以敘述經(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評(píng)述世態(tài)，等等。
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——————
幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏偅乙残陌W癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——————正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——————
小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延�。每到此時(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——————
中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答�；蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——————
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——————
記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)！
中考滿分作文 篇9
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無(wú)畏的勇氣。
在我們的生活中，勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)下利益充斥于社會(huì)，很多人標(biāo)榜識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西。縱使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們?nèi)砸桧炈麄兊挠職猓且驯缓芏嗳藵u漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當(dāng)它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯(cuò)，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋。縱橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長(zhǎng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì)遭遇許多挫折，面對(duì)挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運(yùn)刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。當(dāng)他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困難遠(yuǎn)不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著尖銳的喙，鋒利的爪子，強(qiáng)壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的增長(zhǎng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰(zhàn)，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤(rùn)。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
中考滿分作文 篇10
告別之美
蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗;溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。告別之美，是未來(lái)與過(guò)去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。
告別之美，在易水寒風(fēng)之中。
他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要?dú)⒌娜苏谇赝鯇m內(nèi)，野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還"。在太子丹的一聲"診重"中，他頭也不會(huì)回地上了馬車，心中默念：嬴政，領(lǐng)死吧!
告別之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。
告別之美，在汨羅江畔。
他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久地凝視著遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉。這個(gè)吟著"眾人皆醉我獨(dú)醒"的人，如今也醉了嗎?那又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸?他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都："別了，祖國(guó)。"一切消失在不息的江水之中。
告別之美，美在："上下求索"的真誠(chéng)執(zhí)著。
告別之美，在遠(yuǎn)山菊海中。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場(chǎng)的決然。一句"吾不為五斗米折腰"，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，充滿著對(duì)爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。
告別之美，美在"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的淡定恬靜。
從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無(wú)知，告別任性……告別之美，其實(shí)已深深刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著生活萬(wàn)象，演繹著人生百味。
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